1 2008-2009建水县南庄镇余官冲明德小学简介

明德小学班主任工作漫谈——用爱铸就一片蓝天邓州市汲滩镇明德小学：李雪梅2015年9月15日儒家经典《大学》中有一句话：“大学之道，在明德，在亲民，在止于至善，”整句的意思，提出“大学”的规律，宗旨就是弘扬人性中正大光明的品德，使人达到最完善的境界。

“明德”就是加强道德的自我完善，发掘、弘扬人性中光明正大的品德。

明德小学位于汲滩镇镇北端，是世界500强企业集团总裁王永庆先生捐资助建的其中一所公立寄宿制学校，2012年建校，至今已经有3年时间，我校现有教师33人，学生738人，其中小学部21个教学班，学生550人，幼儿园4个教学班168人，明德小学又快又好的发展，无不敢决于用全人教育的理念来进行办学；全人教育也就是让学童不仅学习到各种知识，还要接受道德与正确的生命价值观念，并且启发孩子学以致用，更重要的是拥有追求“真完善”的人生目标，成为一个堂堂正正的人，愿意服务大众，贡献社会。

在这样崇善唯美的熏陶下要想培训优秀的学生教师集体，尤其是班主任团队，必须具有一样的共识和优秀的品质，改变其行为作风加强其凝聚力，不仅自己要勤学朴实，更重要的是教师进行经典颂读，美文阅读，强化辞决问题的能力。

把自己打造成具备书午气息，牢牢树立为学生服务意识能应付各种情况的班主任。

二、用爱心感染学生作为班主任，关心学生就像关心自己的孩子一样，既关心他的生活，又要关心他们是否懂得学习方法，更重要的是关心他们怎样做人，爱心是具体的具有深厚的感情色彩的，我校要示每位班主任的座佑铭是“学生无不事，事事要关心”。

比如：初秋是一个凉爽而又多变的季节，气候变幻莫测，早上很凉，而中午又很热，班主任要及时提醒学生增减衣物、棉被等，集体活动中要安排好同学们必备的用品等，学生生病时，及时与家长取得联系后，抓紧送进医院，学生会感动，家长会感激，这些看起来虽然平凡，但正是一位班主任最基本、最重要的工作，也是一个班主任爱心的具体表现。

正是在这样一个浓浓爱意的包围下，学生的行为才会走向持续、健康发展的道路。

明德小学章程（××年××月××日经学校教职工大会第××会议通过）目录第一章总则第二章学校的管理体制第三章教育教学管理第四章教师管理第五章学生管理第六章学校财产、财务管理第七章附则第一章总则第一条为了规范学校管理，维护学校、教师及其他教育工作者、受教育者的合法权益，实施依法治校，促进学校持续、稳定、健康发展，全面推进素质教育，贯彻国家教育方针，根据《教育法》和《义务教育法》（《职业教育法》）等法律、法规的规定，制定本章程。

第二条学校的名称（名称应当符合有关法律法规的规定，与办学性质、层次等相适应，必须有中文名称，同时也可以有外文名称）。

学校地址：陕西省宝鸡市扶风县段家镇东官村。

第三条学校的性质：学校是一所实施义务教育的公办小学，学制6年。

第四条学校办学宗旨：办学宗旨：遵守国家法律法规，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，把学校办成高质量、有特色的农村小学，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

第五条学校办学目标：围绕“办环境优美，队伍优秀，管理优良，成绩优异的学校，让每一位学生享受优质教育”的目标，坚持以“努力提高教育教学质量”为中心，加强师德建设和教师教学能力建设，促进教师专业成长；加强学生良好的生活习惯和学习习惯养成教育，提升学生的德育素质，形成了“育人为本、品德为先、内涵发展”的办学理念。

校训：明德、诚信、求实、文明。

校风：团结、自律、自强、勤奋。

教风：严谨、爱生、创新、奉献。

学风：乐学、善思、奋进、创造。

第六条校徽：第二章学校的管理体制第六条学校实行校长负责制。

校长主持学校全面工作，教职工通过教职工代表大会参与学校的民主管理。

校长是学校的法定代表人，对外代表学校，按照本章程自主管理学校。

副校长对校长负责，协助校长分管德育、教学、科研、后勤等具体工作。

明德小学简介
明德小学位于排市下桥古赛马场（现称成家垴），是一所小幼一体化的寄宿式全日制公办完全小学。

这里交通便利，人杰地灵，是育人的理想场所。

校园倚青山，抱碧水，钟灵毓秀，环境优雅，书声与笑语齐飞，师生共神秀独厚。

学校占地面积28亩，建筑面积2700平方米，于2011年六月落成并投入使用，辐射日清、铁铺、玉畈、西元、下桥等五个行政村，42个自然组，受益人口达8600之多。

明德小学教学条件先进：教学楼、综合楼、学生公寓、师生餐厅等硬件设施面面具备；远程教育接收及播放室、多媒体教室、实验室、图书室、团队活动室等功能室一应俱全；篮球场、足球场、环形跑道、绿化草坪等体育设备更显超前：是一所现代化标准式示范学校，更是“黄石市校园足球试点学校”之一。

学校暂设教学班十个，在校学生480余人，其中寄宿生人数120，现有任课教师18人，后勤工友2个。

办学几年来，在县教育局的高度重视和正确领导以及社会各界的大力支持与密切配合下，校长王太坤团结并带领全体教职员工以积极的姿态、务实的风格，开展了一系列特色鲜明的教育教学活动，赢得了上级领导的充分肯定和社会各界的由衷赞誉。

明德小学奉行“以人为本”的办学理念，遵循“明德启智、健身成才”的校训，以培养“五会”新人--“学会做人，学会做事，学会生活，学会求知，学会创新”为办学目标。

深入推进课堂改革，全面实施素质教育。

目前，全校师生正以饱满的热情，为把明德打造成“塑一流教师、抓一流管理、创一流质量、育一流人才”的强校而努力奋斗。

“造化钟神秀，明德育英才”，规范化的学校管理，完善的教学设施，先进的办学理念和高素质的教师队伍必将让明德的明天更加辉煌。

排市明德小学 2013年9月。

明德小学的由来和办学理念明德小学张敏儒家经典《大学》中有一句话: “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。

”。

整句的意思,提出“大学”的规律、宗旨就在于弘扬人性中光明正大的品德,使人达到最完善的境界。

再推己及人,使人人都能去除污染而自新（亲民,新民也,而且精益求精, 做到最完善的地步并且保持不变。

以我们今天的眼光来看, “明德”就是加强道德的自我完善,发掘、弘扬人性中光明正大的品德,而摒弃邪恶。

明德小学是世界500 强企业台湾台塑集团董事长王永庆先生在贫困地区所创办的一个兴学项目。

台塑集团本着“取之于社会,用之于社会”的宗旨,实施了捐资兴学项目,并统一命名为明德小学。

台塑集团在大陆贫困地区捐建‘明德小学 '他的功绩将留在这一代青少年心里,人们缅怀过世的王老先生也要学习他的励志精神。

明德小学办学理念教育肩负着一个社会、人类永续进步的重任。

人的本质总希望人类在一代一代的延续下,能够不断的进化,而教育则是一代将从古至今所学习到的一切宇宙真理,其中包括了人类继续生存所需的做人处事道理、继续进化所需了解的人类历史的演变和经验还有社会科学知识等,综合起来后传授给下一代,使下一代有能力不仅在当今社会上生存,更重要的是能够在此基础下,背负起这人类、社会继续进化的重任。

因此,好的教育可使一个人因拥有最先进的知识、常识而能在社会上立足、求生存,但同时也必须能促使一个社会和乐、繁荣与进步,最终达到人类的延续和进化。

一个人一生也因此奠定了能够继续学习与不断追求探讨真理的基础,进而对社会、人类有所贡献。

既然了解教育的重要,希望在能力范围内,尽量帮助当今在中国大陆,特别是内陆地区的贫困孩童,让他们虽然生活困苦,但尚有求学改善往后自己和家人生活的机会, 如此也是促进社会文明、安定、进步最根本的办法。

在普及基础教育的构想下。

希望在贫困的乡镇兴建小学,以提供当地儿童就学机会。

为能使更多贫苦地区的儿童受益,学校兴建地点应考虑有足够的人口数,学校设施也应以简单朴实,能达到基础教育功能为主。

明德立人雅行天下
——武穴市师范附小官桥明德分校简介
取天地之精华，沐水乡之风韵，这里是学习的天人合一之处，穿枝拂叶，花香弥漫，这里无时不在提醒每个孩童做一个光明正大、真诚自信、秀外慧中、胸怀天下的人。

这里就是武穴市官桥明德小学一所设计超前，朝气蓬勃的美丽学校，一所活力四射、前程似锦的现代化学校！
学校位于武穴市城东美丽富饶的武山湖之滨，毗邻官桥，紧邻梅武路，交通方便。

系台湾明德教育基金、官桥地区爱乡成功人士捐资，武穴市政府投资兴建而成的一所公办学校。

校园占地面积21000平方米，建筑面积 6000平方米，累计总投资1200余万元，是目前全市寄宿规模最大、设施最全的学校之一。

学校拥有教学、办公、生活、运动四大功能区。

校园环境优美典雅，步步风景如画；设计独具匠心，处处折射灵气。

校园建筑雄伟现代、令人奋发。

学校教学设施一流，网络畅通。

羽毛球场、篮球场、标准运动场一应俱全。

官桥明德小学由石佛寺中心学校负责建设，由“全国学校管理创新品牌学校”——武穴市师范附属小学管理，是教育部、中国少儿科学院指定的全国少年科普实验基地。

学校以“明德立人、雅行天下”为校训，以明德精神铸就学校品质、以雅行教育打造学校特色，分享武师附小教育集团的优质资源，努力让教育集团品牌资源辐射到广大乡村，使更多的乡村孩子在家门口就可以享受与城镇孩子一样的优质教育。

学校正在为打造湖北一流的精致品牌学校而不懈努力，奋勇前行！。

文昌街道办事处明德小学简介文昌街道办事处明德小学座落在长清城西南，2007年经过文昌街道办事处反复论证，决定将文昌街道办事处十里、吕庄小学合并为文昌街道办事处明德小学，建成后全体师生于2009年春入住。

学生主要来源于段庄管理区的10个自然村，学校占地17.3亩，建筑面积1848平方米，生均9平方米，地理优越，环境优美，学校现有6个教学班，学生205人，教师19人,学历达标率为100%。

学校配备了图书阅览室、音美器材室、教学仪器室、体育器材室、微机室、多功能教室等功能室，各种教学仪器和器材均达到国家二类标准，学校各功能室设置较齐全，校园清洁卫生。

全校教师锐意进取，勤恳工作，勇于奉献，教育教学成绩突出，多名教师获市区级优秀班主任、优秀教师等称号，教师撰写各种教育论文100余篇，分别在国家、省、市、区级获一、二等奖。

学校先后获得市级“绿色学校”、“长清区教书育人先进单位”、“长清区教学工作先进单位”、“文昌街道教书育人先进单位”等荣誉称号。

学校全面贯彻党的教育方针，始终以“开发潜能，发展个性，为孩子的阳光人生奠基”为办学宗旨，以“健康之人，亲情之人，自信之人，学习之人，创新之人”为培养目标。

我校先后开展了“学生习惯养成文化系列周”、“写一手好字,背一首古诗”、“太极功夫扇”等特色活动，并把《中华文化经典诵读》和《西方文化经典诵读》作为我校的校本课程。

通过活动让青少年在成长过程中养成做人、做事、学习等一系列的良好习惯，增强德育工作的针对性和实效性，进一步推进素质教育；让全校师生树立写好中国字、继承传统文化的观念，把教师的粉笔字和学生的古诗词诵读结合起来，既加强了教师基本功的训练又弘扬了中国传统文化。

在全校师生的共同努力下，我校创卫工作从组织机构、资料收集、整理到校园卫生管理，从创卫知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从学生的日常行为、个人卫生到教师的办公环境，都有了明显的变化。

明德小学办学理念“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善……”，明德小学项目是台湾台塑集团的创办人已故董事长王永庆先生，向中国大陆捐建学校的名称，该名称是取自《四书五经》中《大学》的开篇。

它是王永庆先生心系两岸统一，支持大陆教育事业发展的真实写照.。

明德小学全力推行全人教育，该理念强调教育的范畴应该是整体性的、全面性的，也就是要让学生不仅学习到各种知识，还要接受道德与正确的人生观、价值观，并且启发他们学以致用，更重要的是拥有追求「真、善、美」的人生目标，在这样的基础上，将来他们就会懂得如何走正确的路，做正确的事，如何面对生活中的危机并转成正面的机会，成为一个堂堂正正的人，愿意服务大众。

全人教育强调「勤劳朴实」。

因为凡事唯有勤劳以赴才能求得良好成就。

在勤劳的服务精神下，才能体会朴素的重要性，进而养成亲切、踏实与服务人群的态度。

全人教育的重点是启发、带动大脑的均衡发展。

特别强调艺术、文学等具有启发性的活动，用轻松、整体竞赛的方式来培养学生的兴趣全人教育的另一个观点，就是要强化学生解决问题的能力。

明德小学所推动的特色教育是希望学生在基础教育时期就受到完整的全人教育，鼓励学生成为「品学兼优」、「勤劳朴实」将来确切为国家社会进步做出贡献的人。

在人格和道德方面，希望在课程中除科学与知识的教育外，也能融入「中华文化经典诵读」与做人处事道理的教育；在训练学生有「勤劳朴实」的美德方面，希望学生能在学校有责任区并参与校园绿化和校舍日常清洁整顿「劳动服务」工作，做到校园的美化和清洁。

「中华文化经典诵读」——让学生经由中华文化经典诵读的陶冶，能弘志明德、发扬勤劳朴实的校风，启动传统，继往开来，真正站在五千年历史文化的基石上，面向世界，开创未来。

「西方文化经典诵读」——让学生经由西方文化经典诵读的陶冶，能弘志明德、发扬勤劳朴实的校风，启动传统，继往开来，并融合西方文化智慧，面向世界，开创未来。

「校园绿化公园化」——使学生养成动手美化环境，体会到再差的环境也是能够改造的，以发挥其涵蕴教育功能。

明德小学教学管理参考2008年7月1日目 录项次 项目 页次一. 前言 1二. 教学管理人员工作职责1.校长职责 22.教导主任职责 33.教研组长工作职责 44.班主任工作职责(含工作原则和方法) 5~65.少先队辅导员职责 76.教师岗位职责 87.图书管理员岗位职责 9三. 教务1.教导与学习的理论与运用 10~302.班级教学 31~423.明德小学课堂常规 434.明德小学教学常规管理制度 44~485.明德小学教学常规检查制度 496.明德小学听课评课制度 50~517.探索图书室的宝藏 52~538.「书香满校园」学生阅读写作奖励办法 549.明德小学校内多语文学艺竞赛实施计划 5510.年度ENGLISH单字王竞赛实施办法 5611.中华(西方)文化经典诵读作业规范 57~6412.学生家庭连络簿 65四. 学生辅导1.亲师合作 66~742.做个快乐而称职的父母 75~763.创造适合孩子的学习环境 77~784.优秀是教出来的 79~805.谈子女的管教与辅导 816.网路学习 82~837.明德小学学生礼貌要求 84~868.明德小学「拾遗物品」实施要点 879.明德小学推行社区活动设计要点 88~89项次 项目 页次四. 学生辅导10.明德小学垃圾减量方法及加强宣导事项 9011.明德小学垃圾分类资源回收竞赛办法 9112.明德小学学生安全教育宣导资料 92~9413.明德小学班际整洁竞赛办法 95~9614.明德小学“留守学生＂管理制度 9715.校园绿化公园化作业规范 98~10716.学生劳动服务作业规范 108~116五. 总务(教学支援)1.明德小学图书室（阅览室）管理办法 117~1192.明德小学计算机教室管理办法 120~1243.明德小学实验室管理办法 125~128前 言为协助明德小学强化教学管理，以期达成农村标竿小学的目标，并请校方协助落实明德小学的办学理念，让贫困地区的学童能够学习到完整的知识、培养健全的品格、拥有正确的生命价值观与世界观，启发他们学以致用，以因应现实社会的种种考验，让他们能在社会上立足、求生存，并以追求「真、善、美」为人生目标服务大众、贡献社会，同时，也要让所有关心学童的家长们和校方一起通力合作、密切连系，共同培育我们的下一代。

奋进中的陈杨教育
秦都区明德小学建于2007年，座落于咸阳世纪大道中段的河南街小区内，是秦都区新建的一所完全制公办小学。

于2009年9月正式投入使用，占地13.49亩，建筑面积4053平方米，操场面积3200平方米。

学校建有1部14室，分别是：少队部、仪器室、美术室、音乐室、微机室、图书阅览室（15万册电子图书）、电教室、体育室、卫生室、劳技活动室、科学实验室(自然实验室)、多媒体室、远程教育室、教师电子备课室（2个）、档案室。

学校现有学生1057人，适龄儿童入学率为100%。

设18个教学班，教师47人，其中大专学历25人，本科学历22人，岗位合格率100﹪。

小学高级教师6人。

曾获得区级以上“教坛新秀”、“教学能手”、“骨干教师”称号的有15人。

建校以来，学校始终贯彻党的教育方针，开展丰富多彩的活动，积极实施素质教育，促进学生全面发展。

2010年9月启动攀登英语和数学分层次实验教学，教育教学成绩显著。

学校先后荣获：秦都区未成年人思想道德先进集体，联合国教科文协会组织的作文比赛最佳组织奖，现代远程教育培训优秀组织奖，秦都区文明校园，秦都区元旦文艺汇演二等奖等荣誉称号。

陈杨办教育组。