愚人食盐阅读题及答案

初中课外文言文阅读（七年级）目录1．愚人食盐2．战国策·秦策二3．王右军诈睡4．戴震难师5．曾子杀猪6．千金市骨7．高帽子8．赵威后问齐使9．学弈10．11．魏文侯从谏12．原谷谏父13．截竿进城14．陈太丘与友期行15．乐羊子妻16．子产不毁乡校17．18．陈实与梁上君子19．割席分坐20．临江之麋21．木兰从军22．《李将军列传》（节选）23．当止不止24．《史记孙子吴起列传》节选25．工之侨为琴26．三人成虎27．郢书燕悦28．赵普愚人食盐昔有愚人，至于他家，主人与食，嫌淡无味。

主人闻已，更为益盐。

既得盐美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。

少有尚尔，况复多也？”愚人无智，便空食盐。

食已口爽，反为其患。

1．解释下列句中的加点词。

①至．于他家（）②更．为益盐（）③既．得盐美④缘．有盐故2．用现代汉语翻译下面的句子。

①所以美者，缘有盐故。

3．根据文章内容，说说愚人的“愚”体现在哪些方面。

【译】4．从愚人的故事中，你得到了什么启示？【译】【参考答案】1．①到②改变③已经④因为2．①之所以菜的味道好，是因为有了盐。

②就空口吃盐，吃得口味败坏，结果反被盐所害。

3．①语言：“所以美者，缘有盐故。

少有尚尔，况复多也？”或者，动作：“愚人无智，便空食盐。

”②他以为菜的味道好，就是靠盐，于是只吃盐，不吃菜。

4．启示：①任何事情都要有个“度”，过与不及都不合度，食盐的愚人之所以愚，就在于不懂得合度的道理。

②做任何事情都要有限度，恰到好处是美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会弄得很糟。

真理再向前跨越一步，就变成了谬误！战国策·秦策二有两虎争人而斗者，卞庄子将刺之。

管与止之，曰：“虎者，戾虫；人者，甘饵也，今两虎争人而斗，小者必死，大者必伤。

子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。

无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。

”1．解释下列句中的加点词。

①管与止之．（）②则．是一举而兼两虎也( )③小者．．必死（）④而．有刺两虎之名。

昔有愚人阅读答案愚人食盐（8分）昔有愚人，至于他家。

主人与食，嫌淡无味。

主人闻已，更为益盐。

既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。

少有尚尔，况复多也。

”愚人无智，便空食盐。

食已口爽，返为其患。

（选自《百喻经》）23.解释下列句中加点的词：（4分）①昔有愚人②既得盐美③少有尚尔④返为其患24.翻译下面句子。

（2分）主人闻已，更为益盐。

25.这则短文的寓意是（2分）参考答案：23．（4分）（1）从前（2）已经（3）尚且（4）同“反”，反而_昔有愚人阅读答案。

24．（2分）主人听了，再给他加些盐。

25．（2分）任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。

阅读下面一段文言文，回答 5—8题。

荀卿论尝读《孔子世家》，观其言语文章，循循莫不有规矩，不敢放言高论，言必称先王，然后知圣人忧天下之深也。

茫乎不知其畔岸，而非远也；浩乎不知其津涯，而非深也。

其所言者，匹夫匹妇之所共知；而其所行者，圣人有所不能尽也。

呜呼!是亦足矣。

使后世有能尽其说者，虽为圣人无难，而不能者，不失为寡过而已矣。

子路之勇，子贡之辩，冉有之知，此三者，皆天下之所谓难能而可贵者也。

然三子者，每不为夫子之所悦，颜渊默然不见其所能，若无以异于众人者，而夫子亟称之，且夫学圣人者，岂必其言之云尔哉，亦观其意之所向而已。

夫子以为后世必有不能行其说者矣，必有窃其说而为不义者矣。

是故其言平易正直，而不敢为非常可喜之论，要在于不可易也。

昔者常怪李斯事荀卿，既而焚灭其书，大变古先圣王之法，于其师之道，不啻若寇仇。

及今观荀卿之书，然后知李斯之所以事秦者，皆出于荀卿，而不足怪也。

荀卿者，喜为异说而不让，敢为高论而不顾者也。

其言愚人之所惊，小人之所喜也。

子思、孟轲，世之所谓贤人君子也。

荀卿独曰：乱天下者，子思、孟轲也。

天下之人，如此其众也；仁人义士，如此其多也。

荀卿独曰：人性恶。

桀、纣，性也。

尧、舜，伪也。

由是观之，意其为人必也刚愎不逊，而自许太过。

彼李斯者，又特甚者耳。

2021年文言文阅读答案2021年文言文阅读答案1愚人食盐昔有愚人，适友人家，与主人共食。

嫌淡而无味。

主人既闻，乃益盐。

食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。

”薄暮至家，母已具食。

曰：“有盐乎?有盐乎?”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。

母曰：“安可如此?”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。

”愚人食盐不已，味败，反为其患。

天下之事皆然过则非惟无益反害之。

(选自《百喻经》19.解释下列句子中加点的词。

(2分)⑴昔有愚人，适友人家( ▲ ) ⑵薄暮至家，母已具食( ▲ )20.给下面的句子断句，停顿处用“/”划开。

(限断两处)(2分)天下之事皆然过则非惟无益反害之21.用现代汉语写出下面句子的意思。

(2分)愚人食盐不已，味败，反为其患。

22.这则短文给你怎样的启示?用自己的话简要概括。

(2分)参考答案：19. ⑴到⑵靠近 (2分，每空1分)20.天下之事皆然/过则非惟无益/反害之(2分，断对一处给1分)21.愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，(美味的盐)反而变成他的祸害。

(2分，意思符合即可)22.这个故事告诉人们，干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，真理再向前跨越一步，就变成了谬误。

(2分，意思符合即可)2021年文言文阅读答案2苏轼字子瞻，眉州眉山人。

母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。

嘉佑二年，试礼部，主司欧阳修惊喜，殿试中乙科，后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。

”洵卒，赠光禄丞。

既除丧，还朝，以判官告院，安石创行新法，轼上书论其不便。

新政日下，轼于其间，每因法以便民，民赖以安。

徙知密州。

司农行手实法，不时施行者以违制论。

轼谓提举官曰：“违制之坐，若自朝廷，谁敢不从？今出于司农，是擅造律也。

”提举官惊曰：“公姑徐之。

”未几，朝廷知法害民，罢之。

元祐元年，轼以七品服入侍延和，即赐银绯，迁中书舍人。

三年权知礼部贡举会大雪苦寒士坐庭中噤未能言轼宽其禁约使得尽技巡铺内侍每摧辱举子且持暖昧单词诬以为罪轼尽奏逐之四年，积以论事，为当轴者所恨。

愚人食盐昔有愚人，至于他家。

主人与食，嫌淡无味。

主人闻已，更为益盐。

既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。

少有尚尔，况复多也？ "愚人无智，便空食盐。

食已口爽，反为其患。

【注释】1食：食物。

2闻已：听到之后。

3更：再次。

4益：增加。

5既：已经。

6空：空口。

7 口爽：口味败坏。

爽:差、败坏。

8所以： .... 的原因。

9复：再。

10智：智慧。

11故：缘故。

12反：反而。

13患：祸患。

【参考译文】从前有个愚蠢的人，到其他人（朋友）家，主人给他食物吃。

他嫌弃食物太淡没有味道。

主人知道之后，于是给他增加了盐。

感觉到了盐的美味之后，就自言自语说：“味道鲜美的原因，是因为有了盐的缘故。

很少就如此，何况更多一些呢？”这个愚蠢的人没有智慧，就只空口吃盐。

味觉败坏，反而成为他的祸患。

【拓展】愚人食盐，是一则佛家寓言，出自《百喻经》。

这个故事告诉我们：干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会给弄得很糟。

真理再向前跨越一步，就变成了谬误。

所以，凡事均有度，过犹不及。

世间万事做得适中，即成功立业。

物用之得适即物物皆良，人用之得适即人尽其才。

时、地、人、都恰到好处，即事事皆通，否则事事都障碍。

【课后练习】1.解释句子中的字(1)主人与食与( )(2)缘有盐故缘( )2.愚人发现食物因盐好吃之后，做了什么事？3,请你用简洁的语言总结出这则笑话蕴含的道理。

【参考答案】1. (1)给(2)原因2.愚人发现食物因盐好吃之后就空口吃盐。

3.做事要把握尺度，不能走极端；认识事物不能一知半解。

下篇7、愚人食盐昔有愚人，至于人家。

主人与食，嫌淡无味。

主人闻已，更为益（1）盐。

既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。

少有尚尔，况复多也？”愚人无智，便空食盐。

食已口爽（2），反为其患。

天下事皆然，过则非惟无益，反（3）害之。

解释：1、益：增加2、爽：败坏（口味）3、反：同“返”，相反4、昔：从前译文：从前有一个愚人，到别人家去作客。

主人端出食物来，他嫌淡而无味。

主人听罢，便为他添了点盐进去。

愚人尝到了盐的美味，便想：味道所以这么好，是因为有盐的缘故。

少少一撮，尚且如此，满满一把，岂不更妙？这愚人不懂其中的道理，便单单吃那盐。

吃罢，口颤舌抖，反而得了苦楚。

“适”是个多义词，指“恰巧”，“正值”，“安逸”，也可指“到”，“到……去”。

上文“适友人家”，意为到友人家去。

又“适江南”，意为到江南去；“同适故乡”，意为一同到故乡去。

启示：干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会给弄得很糟。

真理再向前跨越一步，就变成了谬误。

凡事均有度，过犹不及。

8、关羽刮骨疗毒羽尝为流矢所中，贯其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。

医曰：“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。

”羽便伸臂令医劈之。

时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。

译文：关羽曾经被乱箭所射中，贯穿了他的左臂，后来伤口虽然痊愈，（但是）每到阴雨天，骨头经常疼痛。

医生说：“箭头有毒，毒已深入骨髓里，应当剖开手臂打开伤口，刮骨头除去毒素，这个隐患才可以除去。

”关羽便伸出手臂让医生剖开它。

当时关羽正在和诸位将领围坐在一起喝酒，手臂鲜血淋漓，漫出盛血的盘子，但是关羽却割肉端起酒杯喝酒，谈笑如常。

启示：写出了关羽大无畏的英雄气概。

9、隋侯救蛇得珠昔隋侯因使入齐，路行深水沙边，见一小蛇，于热沙中宛转，头上出血。

隋侯哀之，下马以鞭拨入水中。

一夕，梦见一山儿持珠来，见隋侯，且拜且曰：“曩蒙大恩，救护得生，今以珠酬，请勿却。

部编版七年级语文下册课外文言文阅读训练5篇及答案(精选)一）愚人食盐从前有一个愚人，到朋友家吃饭。

他觉得菜太淡了，没有味道。

主人听到后，就加了更多的盐。

吃起来很美味，愚人就想：“这么好吃，一定是因为加了盐。

” 晚上回家，母亲已经准备好饭菜了。

他问：“有盐吗？”母亲拿出盐来，但奇怪儿子只吃盐不吃菜。

母亲说：“这样可不行啊。

” 愚人回答说：“我知道世界上所有美味都在盐里。

” 然而，他吃了太多盐，反而让味道变得不好，变成了他的困扰。

这说明，过度的东西不仅没有好处，反而有害。

1.（1）但XXX惟食盐不食菜：只看到儿子只吃盐不吃菜。

2）愚人食盐不已：愚人一直吃盐，没有停下来。

2.天下之事皆然过/则非惟无益/反害之。

3.“所以美味的原因是因为加了盐。

”4.过度追求某些东西可能会带来负面影响，要适度而为。

二）释盗遗布XXX，XXX，是XXX的长官。

有人被发现在XXX上行窃，XXX看到了，就叫他的儿子教育他说：“并不是不喜欢工作的人就一定是坏人，也许是因为生活贫困。

” 然后那个人自己承认了罪行。

XXX说：“从他的外表看，他不像是坏人，应该是因为贫困而做了这件事。

” 于是，他送给那个人两个布匹，让他改过自新。

从此以后，那个人再也没有行窃了。

1.夫不喜之人/未必本恶/以性成/梁上君子/是矣。

2.C．乃遗布二端（赠送）3.因为他认为那个人并不是坏人，只是因为生活贫困所迫。

4.XXX是一个宽容和善良的人，他不会轻易地对别人下判断，而是愿意给别人改过的机会。

剔除下面文章的格式错误，删除明显有问题的段落,然后再小幅度的改写每段话。

从前有个庸医，他只会开一味药，叫做“驼背”。

他认为，只要人喝了这个药，就能治好所有病痛。

有一天，一个人来看病，庸医照例开了“驼背”药。

这个人却问：“我是腿疼，怎么能用驼背药治呢？”庸医回答：“你不懂，这个药能治好所有病，包括腿疼。

”那人只好喝下了药。

结果，他的腿疼更加严重了。

他气愤地找到庸医，质问他为什么会这样。

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《愚人食盐（7分）》阅读答案
愚人食盐（7分）
昔有愚人，至于他家。

主人与食，嫌淡无味。

主人闻已，更为益①盐。

既得盐羹，便自念言：“所以羹者，缘有盐故。

况复多也?”愚人无智，便空食盐。

盐已口爽②，返③为其患。

（《百喻经》） [注释]①益：增加。

②爽：败坏(口味)。

③返：同“反”，相反。

14、解释画线词语。

（2分）
（1）主人与食（2）缘有盐故
15、愚人发现食物因盐好吃之后，做了什么事?（2分）
16、请你用简洁的语言总结出这则笑话蕴含的道理。

（3分）
参考答案：
14、(1)给 (2)原因
15、愚人发现食物因盐好吃之后就空口吃盐。

16、做事要把握尺度，不能走极端；认识事物不能一知半解。

（答出其中任意一点即可）。

《愚人食盐》文言文翻译及答案文言文在语文考试中有重要地位，接下来小编为你带来《愚人食盐》文言文翻译，希望对你有帮助。

《愚人食盐》文言文翻译及答案版本一昔有愚人，适友人家，与主人共食。

嫌淡而无味。

主人既闻，乃益盐。

食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。

”薄暮至家，母已具食。

曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。

母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。

”愚人食盐不已，味败，反为其患。

天下之事皆然过则非惟无益反害之。

（选自《百喻经》19.解释下列句子中加点的词。

（２分）⑴昔有愚人，适友人家（▲ ）⑵薄暮至家，母已具食（▲ ）20.给下面的句子断句，停顿处用“/”划开。

（限断两处）（2分）天下之事皆然过则非惟无益反害之21.用现代汉语写出下面句子的意思。

（２分）愚人食盐不已，味败，反为其患。

22.这则短文给你怎样的启示？用自己的话简要概括。

（２分）参考答案：19．⑴到⑵靠近（2分，每空1分）20．天下之事皆然/过则非惟无益/反害之（2分，断对一处给1分）21．愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，（美味的盐）反而变成他的祸害。

(2分，意思符合即可)22．这个故事告诉人们，干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，真理再向前跨越一步，就变成了谬误。

（2分，意思符合即可）译文：从前，有一个愚笨的人，到朋友家去做客。

主人就请他吃饭。

可是他尝了几样主人烧的菜肴以后，愚蠢的人都觉得味道太淡。

主人听了之后，立刻在菜里加上一些盐。

他吃了后，感觉这菜肴十分美味。

于是他对自己说：“之所以菜的味道好，是因为有了盐。

有很少就很美味了，更何况多呢？”愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，反而变成他的祸害。

道理启示：1. 任何事情都要有个“度”，过与不及都不合度，食盐的愚人之所以愚，就在于不懂得合度的道理。

2. 做任何事情都要有限度，恰到好处是美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会弄得很糟。

愚人食盐
从前，有一位愚蠢的人，到朋友家里去做客。

主人见他来了，就请他吃饭。

在吃菜的时候，他嫌一道菜淡而无味。

主人听到后，就给他加了些盐。

他再尝，觉得味道比刚才鲜美多了，心里就想：“菜的味道所以变得鲜美，原来是因为加了盐的缘故。

加了这么一点点，味道已经这样鲜美可口，如果多放些，味道不是更鲜美了吗？”
想到这里，这位愚蠢的人就不吃菜，空口吃起盐来了。

结果弄得口苦舌麻，反而吃伤了胃口。

（印度伽斯那）
读读想想
1．这个人为什么是愚蠢的人？
2．从这个故事中你读懂了什么？
练练写写
一、组词。

友（）做（）道（）再（）
有（）坐（）到（）在（）
二、给加点字选择正确读音。

三、请从文中找出与“淡而无味”意思相反的词。

四、填空、造句。

1．那个人心里就想：“菜的味道（）变得鲜美，原来是（）加了盐的缘故。

”
2．请用“因为……所以……”造一个句子。

例：因为今天上学时外面下起了大雨，所以我带了一把雨伞。

参考答案：
一、朋友做客道理再见有人坐下来到在乎
二、正确读音：c$ng y* t9ng g8ng
三、鲜美可口
四、1．所以因为2．因为小明生病没上学，所以我去他家帮他补习功课。

——选自江苏教育出版社《小学生课外阅读提速训练》二年级。

【最新】愚人食盐昔有愚人，至于他家。

主人与食，嫌淡无味。

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愚人食盐昔有愚人，至于他家。

主人与食，嫌淡无
味。

主人闻已阅读附答案
愚人食盐
昔有愚人，至于他家。

主人与食，嫌淡无味。

主人闻已，更为益盐。

既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故，况复多也。

”愚人无智，便空食盐。

食已
口爽（口味败坏），反为其患（反而成了祸害）。

1、用现代汉语解释下列加横线的词语。

A、更为益盐（）
B、缘有盐故（）
2、用一句话概括这则寓言的寓意。

参考答案
1、A、增加 B、因为
2、做事过了头反会变坏事。

《愚人食盐》阅读练习及答案《愚人食盐》阅读练习及答案「篇一」昔有愚人，至于他家。

主人与食，嫌淡无味。

主人闻已，更为益盐。

既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。

少有尚尔，况复多也。

”愚人无智，便空食盐。

食已口爽，返为其患。

（选自《百喻经》）23.解释下列句中加点的词：（4分）①昔有愚人②既得盐美③少有尚尔④返为其患24.翻译下面句子。

（2分）主人闻已，更为益盐。

25.这则短文的`寓意是（2分）参考答案：23．（4分）（1）从前（2）已经（3）尚且（4）同“反”，反而24．（2分）主人听了，再给他加些盐。

25．（2分）任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。

《愚人食盐》阅读练习及答案「篇二」愚人食盐 (8分)昔有愚人，至于他家。

主人与食，嫌淡无味。

主人闻已，更为益盐。

既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。

少有尚尔，况复多也。

”愚人无智，便空食盐。

食已口爽，返为其患。

(选自《百喻经》)23.解释下列句中加点的词：(4分)①昔有愚人②既得盐美③少有尚尔④返为其患24.翻译下面句子。

(2分)主人闻已，更为益盐。

25.这则短文的寓意是(2分)愚人食盐阅读答案：23.(4分)(1)从前 (2) 已经(3)尚且(4)同“反”，反而24.(2分)主人听了，再给他加些盐。

25.(2分)任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。

19.下列句子中加点词意相同的一项是(3分)A.乃益盐去后乃至B.母出盐而怪之相委而去C.吾知天下之美味咸在盐中下车引之D.天下之事皆然公欣然曰20.解释加点字。

(4分)(1)母已具食( ▲ )(2)母出盐而怪之( ▲ )(3)天下之美味咸在盐中( ▲ )(4)愚人食盐不已( ▲ )21.用现代汉语写出下列句子的意思。

(6分)1)所以美者，缘有盐故。

2)天下之事皆然，过则非惟(不仅)无益，反害之。

22.读了这则短文后，你从中悟出了什么道理?(4分) 《愚人食盐》阅读练习及答案「篇三」愚人食盐昔有愚人，至于他家。

六年级语文上学期文言文阅读理解训练部编版班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读短文,回答问题。

愚人食盐昔有愚人，适友人家，与主人共食。

嫌淡而无味。

主人既闻，乃益盐。

食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。

”薄暮至家，母已具食。

曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。

母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。

”愚人食盐不已，味败，反为其患。

天下之事皆然过则非惟无益反害之。

（选自《百喻经》）［1］解释下列句子中加点的词。

①昔有愚人________ ②食之，甚美________［2］用“/”给文中加横线的句子断句。

（限断两处）天下之事皆然过则非惟无益反害之。

［3］用现代汉语写出下面句子的意思。

愚人食盐不已，味败，反为其患。

_______________________________________［4］这则短文给你怎样的启示？用自己的话简要概括。

_______________________________________2. 阅读文言文，回答问题。

枫叶父自山中归，拾红叶一片，以示①其子。

子曰：“树叶皆②绿，至秋则黄。

何③有红叶？”父曰：“此枫叶也。

经霜则红。

”子不信。

明日父携④子，至山中，观红叶。

但见红叶满林，鲜艳如染。

子大喜。

父曰：“事须亲见而始信之，凡⑤人皆然，不独汝也。

（注）①示：给……看。

②皆：都。

③何：为什么？④携：带着。

⑤凡：所有。

［1］请翻译文中画线的句子。

_______________________________________ ［2］儿子随父亲在山中看到的红叶是什么样子的？请用“________”画出来。

［3］与“事须亲见而始信之”意思相同的一项是（）A.知己知彼，百战不殆。

B.集思广益，多见多闻。

C.耳听为虚，眼见为实。

3. 阅读理解。

文徵明习字文徵明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。

平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。

《愚人食盐》阅读练习及答案19篇《愚人食盐》阅读练习及答案19篇《愚人食盐》阅读练习及答案(1)《愚人食盐》原文及译文《愚人食盐》原文及翻译原文：昔有愚人，至于他家。

主人与食，嫌淡无味。

主人闻已，更为益盐。

既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。

少有尚尔，况复多也？”愚人无智，便空食盐。

食已口爽，反为其患。

天下事皆然，过则非惟无益，反害之。

译文：从前有一个愚人，到别人家去作客。

主人端出食物来，他嫌淡而无味。

主人听罢，便为他添了点盐进去。

愚人尝到了盐的美味，便想：味道所以这么好，是因为有盐的缘故。

少少一撮，尚且如此，满满一把，岂不更妙?这愚人不懂其中的道理，便单单吃那盐。

吃罢，口颤舌抖，反而得了苦楚。

这就譬如那些外道，听说节制饮食可以得道，即便断绝了饮食。

或是断七日，或是断十五日，空佬佬地使自己遭一番困饿，却对修道毫无益处，活像那个愚人，因为盐可调出美味来，就单是吃它，致使口颤舌抖，外道的断食也是这样。

注释：1、益：增加2、爽：败坏3、反：同“返”，相反4、昔：从前5、所以：……的原因20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。

努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。

同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作一、教研组建设方面：1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（1）备课关。

[昔有愚人阅读答案]愚人食盐阅读答案篇一: 愚人食盐阅读答案愚人食盐昔有愚人，至于他家。

主人与食，嫌淡无味。

主人闻已，更为益盐。

既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。

少有尚尔，况复多也。

”愚人无智，便空食盐。

食已口爽，返为其患。

23.解释下列句中加点的词：①昔有愚人②既得盐美③少有尚尔④返为其患24.翻译下面句子。

主人闻已，更为益盐。

25.这则短文的寓意是参考答案：23．从前已经尚且同“反”，反而24．主人听了，再给他加些盐。

25．任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。

愚人食盐阅读答案篇二: 愚人食盐阅读答案愚人食盐阅读答案愚人食盐昔有愚人，至于他家。

主人与食，嫌淡无味。

主人[]闻已，更为益盐。

既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。

少有尚尔，况复多也。

”愚人无智，便空食盐。

食已口爽，返为其患。

1.解释下列句中加点的词：①昔有愚人②既得盐美③少有尚尔④返为其患2.翻译下面句子。

主人闻已，更为益盐。

3.这则短文的寓意是参考答案：1．从前已经尚且同“反”，反而2．主人听了，再给他加些盐。

3．任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。

篇三: 阅读《愚人食盐》，完成下面的题。

昔有愚人至于他家，阅读《愚人食盐》，完成下面的题。

昔有愚人至于他家，主人与食，嫌淡无味。

主人闻已，更为益盐。

既得盐美，便自念言：”所以美者，缘有盐故，少有尚尔，况复多也！”愚人无智，便空食盐。

食已口爽，返为其患。

譬彼外道，闻节饮食，可以得道，即便断食，或经七日，或十五日，徒自困饿，无益于道，如彼愚人，以盐美故，而空食之，致令口爽，此亦复尔。

1．下列句子中加粗的词语的解释，不正确的一项是A．主人闻已，更为益盐B．所以美者，缘有盐故C．少有尚尔，况复多也D．或经七日，或十五日2．结合《愚人食盐》这则寓言的寓意，联系实际谈谈你的看法。

要求不少于200字。

__________________________________________________题型：阅读理解与欣赏难度：中档考点：考点名称：文言文阅读文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。

部编版七年级语文下册课外文言文阅读训练5篇（精选）（一）愚人食盐昔有愚人，适①友人家，与主人共食。

嫌淡而无味。

主人既闻，乃益盐。

食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。

”薄暮至家，母已具食。

曰：“有盐乎？”“有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。

母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。

”愚人食盐不已，味败②，反为其患。

天下之事皆然过则非惟无益反害之。

[注]①适：到……去。

②味败：品味败坏。

1．解释下列划线的词语。

（1）但见儿惟．食盐不食菜（）（2）愚人食盐不已．（）2．用“/”线给下面句子划分朗读停顿，划两处。

天下之事皆然过则非惟无益反害之。

3．请把文中画线的句子翻译成现代汉语所以美者，缘有盐故。

__________________________________________________________________________4．这是一则寓言，它的寓意是什么？__________________________________________________________________________（二）释盗遗布陈寔，字仲弓，为太丘长。

有人伏梁上，寔见，呼其子训之曰：“夫不喜之人未必本恶习以性成梁上君子是矣。

”俄闻自投地，伏罪。

寔曰：“观君形状非恶人应由贫困。

”乃遗布二端，令改过之，后更无盗。

（节选自《忍经•劝忍百箴》）1．给文中画线部分断句，停顿处用“/”划开。

（限断三处）夫不喜之人未必本恶习以性成梁上君子是矣2．下列句子中加点词解释有误的一项是（）。

A．呼其子训．之曰（教诲）B．俄．闻自投地（不久）C．乃遗．布二端（赠送）D．后更无盗．（强盗）3．陈寔为什么不处罚梁上君子？（用原文句子回答）__________________________________________________________________________4．结合文章内容，说说陈寔是一个怎样的人。

愚人食盐阅读答案【篇一：愚人食盐阅读答案】测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。

这篇愚人食盐阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟!愚人食盐 (8分)昔有愚人，至于他家。

主人与食，嫌淡无味。

主人闻已，更为益盐。

既得盐美，便自念言：所以美者，缘有盐故。

少有尚尔，况复多也。

愚人无智，便空食盐。

食已口爽，返为其患。

(选自《百喻经》)23.解释下列句中加点的词：(4分)①昔有愚人②既得盐美③少有尚尔④返为其患24.翻译下面句子。

(2分)主人闻已，更为益盐。

25.这则短文的寓意是(2分)愚人食盐阅读答案由查字典语文网小编整理，仅供参考：23.(4分)(1)从前 (2) 已经(3)尚且(4)同反，反而24.(2分)主人听了，再给他加些盐。

25.(2分)任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。

19.下列句子中加点词意相同的一项是(3分)a.乃益盐去后乃至b.母出盐而怪之相委而去c.吾知天下之美味咸在盐中下车引之d.天下之事皆然公欣然曰20.解释加点字。

(4分)(1)母已具食( ▲ )(2)母出盐而怪之( ▲ )(3)天下之美味咸在盐中( ▲ )(4)愚人食盐不已( ▲ )21.用现代汉语写出下列句子的意思。

(6分)1)所以美者，缘有盐故。

2)天下之事皆然，过则非惟(不仅)无益，反害之。

22.读了这则短文后，你从中悟出了什么道理?(4分)这篇愚人食盐阅读答案是由查字典语文网小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。

祝同学们学习进步!【篇二：《愚人食盐》.......阅读答案】昔有愚人，适①友人家，与主人共食。

嫌淡而无味。

主人既闻，乃益盐。

食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。

”薄暮至家，母已具食。

曰：“有盐乎？” “有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。

06-07九年级语文课外文言文练习2班级姓名座号一、阅读《愚人食盐》，回答问题。

(5分)昔有愚人，至于他家。

主人与食，嫌淡无味。

主人闻已，更为益（①）盐。

既得盐羹，便自念言：“所以羹者，缘有盐故。

况复多也?”愚人无智，便空食盐。

盐已口爽（②），返（③）为其患。

-----------《百喻经》[注释]①益：增加。

②爽：败坏(口味)。

③返：同“反”，相反。

1、解释下列加点的词语在文中的意思。

(1分)（1）主人与．食( ) （2）缘有盐故．（）2、愚人发现食物因盐好吃之后，做了什么事?(2分)答：。

3、请你用简洁的语言总结出这则笑话蕴含的道理。

(2分)答：。

二、阅读下面的文言文，完成1—4题。

狄梁公性闲①医药，尤妙针术。

显庆中，应制②入关，路由华州，阛阓③之北，稠人广众，聚观如堵。

狄梁公引辔遥望，有巨牌大字云：“能疗此儿，酬绢千匹。

”即就观之，有富室儿，年约十四五，卧牌下。

鼻端生赘④，大如拳石，根蒂缀鼻。

或触之，酸痛刺骨，于是两眼为赘所缒⑤，目睛翻白，痛楚危亟，顷刻将绝。

恻然久之，乃曰：“吾能为也。

”其父母洎⑥亲属，叩颡⑦祈请，即辇千绢置于坐侧，公因令扶起，即于脑后下针寸许，乃询病者曰：“针气已达病处乎？”病人颔之。

公遽抽针，而瘤赘应手而落，双目登亦如初，曾无病痛。

其父母亲眷且泣且拜，则以缣⑧物奉焉。

公笑曰：“吾哀尔子命之危逼，吾盖⑨急病行志耳，非鬻⑩技者也。

”不顾而去焉。

(薛用弱《集异记》)［注］①闲：爱好。

②应制：奉皇帝诏令。

③阛阓（huánhuì）：街市。

④赘：肿瘤。

⑤缒（zhuì）：牵连。

⑥洎（jì）：及。

⑦颡（sǎng）：额，脑门子。

⑧缣（jiān）：这里指绢。

⑨盖：因为。

⑩鬻（yù）：卖。

1．下列句子中加点的词语解释错误的一项是（3分）（）A．即就观之（靠近） B．顷刻将绝（死亡）C．吾哀尔子命之危逼（可怜） D．不顾而去焉（照顾）2．下列句子中加点的词意思相同的两项是（4分）（）A．于是两眼为赘所缒山峦为晴雪所洗B．而瘤赘应手而落而不知太守之乐其乐也C．即于脑后下针寸许信义著于四海D．则以缣物奉焉扶苏以数谏故3．用现代汉语写出下列句子的意思。