高中地理：常见的天体系统

第1课 地球的宇宙位置课程标准课标解读1．运用资料，描述地球所处的宇宙环境1．了解常见天体的分类和特征，掌握天体系统的层次划分，能说出地球在宇宙中的位置2．掌握八大行星的位置和特征，理解地球是一颗普通的行星3，掌握地球存在生命的内部和外部条件，理解地球是一颗特殊的行星知识点01 地球在宇宙中的位置（一）天体1、概念：通过天文望远镜或其他空间探测手段才能探测到的星际空间物质，统称为天体。

2、常见天体类型和特征：（1）星云：有气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体（2）恒星：由炽热气体组成、能自己发光的球状或类球状天体。

（3）行星：在椭圆轨道上绕恒星运行的、近似球状的天体。

行星的质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮。

（4）卫星：环绕行星运转的天体。

（二）天体系统1、概念：运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。

2、天体系统的划分（1）可观测宇宙：银河系与现阶段能观测到的河外星系的统称。

（2）银河系：由太阳和众多恒星组成的庞大恒星系统，银河系中有1000亿颗以上的恒星。

银河系的直径约为10万光年，太阳与银河系中心的距离约2.6万光年。

目标导航知识精讲（3）太阳系（4）地月系：由地球和月球组成。

地球是地月系的中心天体，月球围绕地球运动，它是地球唯一的天然卫星，月地距离约为38.4万千米。

【微点拨】河外星系河外星系，是指在银河系以外的星系。

河外星系与银河系一样也是由大量的恒星、星团、星云和星际物质组成。

人们已经观测到大约10亿个同银河系类似的星系，估计河外星系的总数在千亿个以上。

河外星系的发现将人类的认识首次拓展到遥远的银河系以外，是人类探索宇宙过程中的重要里程碑。

（三）太阳系1、构成：太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行星际物质等。

2、太阳是太阳系的中心天体，质量占整个太阳系质量的99.86%，并以其强大的引力，约束其他天体按照一定的轨道绕着它运转。

3、太阳系中已知8颗行星，按照它们与太阳的距离，由近及远，依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

【地理】2013年高考地理基础知识考点：天体和天体系统1、天体是宇宙间物质的存在形式。

天体有两类：自然天体和人造天体。

自然天体有：恒星、行星、星云、卫星、彗星、流星体、星际物质。

人造天体：太空中运行的人造卫星、宇宙飞船、航天飞机、太空实验室等。

流星是天体，但其到达地球后的残余部分——陨星已成为地球的一部分，就不能称作天体了。

2、天体系统：总星系（最高级的）：银河系与河外星系。

银河系：太阳系和恒星世界。

太阳系：太阳、八大行星及其卫星系统、小行星、彗星、流星体、星际物质。

八大行星及其卫星系统：地月系、其他行星及卫星。

地月系（最低级的）：中心天体是地球、卫星是月球。

总星系不是宇宙，是可见宇宙。

3、八大行星的运动物征：共面性、同向性、近圆性。

八大行星的结构特征：类地行星：水、金、地、火。

（特征是：距日近、表面温度高、质量小、体积小密度大、无光环）巨行星：木、土。

特征是：中、中、大、大、小、有光环）远日行星：天王、海王星。

（特征是：远、低、中、中、中、有光环）4、地球的特殊性：有生命。

其条件是：外部环境：安全的宇宙环境，稳定的光照。

自身条件：适合生物呼吸的大气、适宜的温度、液态水。

普通性是：和其天体有着共同的运动特征和结构特征。

5、影响太阳辐射总量和日照时数的因素是：纬度、地势、天气。

6、影响雪线的因素是：最根本的是（温度和降水）①纬度因素：纬度低，雪线高。

②季节因素：夏季高，冬季低。

③降水因素：降水量大，雪线低，降水量少，雪线高④坡度因素：坡陡雪线高，坡缓雪线低。

⑤坡向因素：向阳坡雪线高，背阳坡雪线低。

7、太阳辐射对地球的影响：①对自然界的影响：维持地表温度，是促进地球上水、大气运动、和生物活动的主要动力②对人类的影响：人类生产和生活的重要能源（太阳能、煤炭、石油、天然气、风能、波浪能、水能）8、太阳辐射的分布：世界：从低纬向高纬递减，南北半球纬度相同的地区太阳辐射量随月份变化的规律相反。

中国：30°N---40°N随纬度增高增加，40°N 以北由东向西增加，呈东西分布。

高一地理必修一第一、二章知识点01宇宙中的地球（一）天体与天体系统1.天体及类型(1)天体：宇宙中物质存在的形式，如星云、恒星、行星等。

①天然天体：星云、恒星、行星、卫星、流星体、彗星、星际空间物脉（宇宙间极其稀薄的气体和尘埃）等。

②人造天体：在太空中运行的人造卫星、航天飞机、空间站等。

(2)常见天体的特点类型形状组成能否发光星云云雾状气体和尘埃，主要物质是氢恒星球状或类球状炽热气体能行星近似球状如土星否卫星如月球否判断一个物体是否为天体的方法(1)一看位置：它是不是位于地球大气层之外，独立存在于宇宙中。

进入大气层或返回地面的物体不属于天体。

(2)二看实质：它是不是宇宙间的物质，自然现象不属于天体。

(3)三看运转：它是否在一定的轨道上独自运转。

依附在其他天体上运行的物体不属于天体，如在火星上考察的火星车就不是天体。

2.天体系统(1)天体系统：运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。

(2)天体系统的级别(由低到高)：地月系、太阳系、银河系、可观测宇宙。

①地月系：地球是地月系的中心天体，月球是地球唯一的天然卫星。

②太阳系：太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行星际物质等。

③银河系：太阳和众多恒星组成庞大的恒星系统。

④可观测宇宙：银河系和现阶段所能观测到的河外星系。

（二）行星地球1.太阳系(1)八大行星（由近及远）水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

类地行星（靠近太阳，有固体表面，体积较小）——水星、金星、地球、火星；巨行星（气体构成，体积巨大）——木星、土星；远日行星（远离太阳）——天王星、海王星。

小行星带位于火星和木星轨道之间。

(2)八大行星运动特征：共面性——八大行星公转轨道几乎在同一平面上；同向性——绕日公转方向相同（自西向东）；近圆性——八大行星公转轨道近似正圆。

2.地球存在生命的条件(1)外部条件：稳定的太阳光照条件；安全的空间运行轨道，太阳系中大小天体各行其道，互不干扰。

天体系统层级结构
宇宙间如果天体存在着相互绕转相互吸引的关系，就称为天体系统。

天体系统简单可分为四个级别。

1.最低一级天体系统：
地月系。

地球和月球组成最小的自然天体系统。

与之同级别的是其它行星与卫星组成的系统，例如土星与它的卫星组成的系统。

2.比地月系大一级的是太阳系：
太阳与下面的行星彗星流星等组成的自然天体系统。

与之同级别的是恒星与它下面的行星流星等组成的系统，例如《三体》中三体生灵所在的天体系统就与太阳系同一级别；还有云天明送给程心的DX3906恒星和它的两颗行星组成的系统。

3.银河系：
是一个巨型漩涡星系，呈椭圆盘形，太阳位于银河一个支臂上，至银心的距离大约是2.64万光年。

银河系大约包含有1200亿颗恒星。

与银河系同级别的是河外星系，与银河系最近的河外星系是距离银河系4.2万光年的大犬座矮星系。

4.总星系：
目前人类可观测到的宇宙，包括所有人类所能观测的天体。

这里要注意的是，总星系并不等于宇宙，因为总星系仅仅是人类目前技术所能观测到的宇宙，随着人类技术的进步，总星系越来越接近整个宇宙但永远穷尽不了宇宙。

高二地理知识点归纳地理是一门研究地球表面自然现象和人文现象的学科，高二地理的知识点涵盖了自然地理、人文地理等多个方面。

以下是对高二地理重要知识点的归纳：一、地球的宇宙环境1、天体系统天体系统是指宇宙中的天体相互吸引、相互绕转所形成的不同层次的系统。

地月系是最低级别的天体系统，太阳系则是包括地球在内的以太阳为中心的天体系统，而银河系则包含了太阳系等众多恒星系。

更高级别的天体系统还有河外星系、总星系等。

2、太阳系中的八大行星按照距离太阳由近及远的顺序依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

其中，类地行星有水星、金星、地球和火星；巨行星有木星和土星；远日行星有天王星和海王星。

3、地球的普通性与特殊性地球在太阳系中的位置、体积和质量等方面具有普通性。

然而，地球的特殊性在于它是目前已知唯一存在生命的星球，这与地球所处的宇宙环境和自身条件密切相关，如适宜的温度、液态水的存在以及适宜生物呼吸的大气等。

二、太阳对地球的影响1、太阳辐射太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量，这就是太阳辐射。

太阳辐射能维持着地表温度，是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力，同时也是人类生产和生活的重要能源。

2、太阳活动太阳大气层从里向外依次为光球层、色球层和日冕层。

太阳活动的主要类型有黑子（出现在光球层）、耀斑（出现在色球层）和太阳风（出现在日冕层）。

太阳活动对地球的影响包括：干扰地球磁场，产生“磁暴”现象；影响无线电短波通信；产生极光；影响气候等。

三、地球的圈层结构1、地球的内部圈层地球内部圈层由地壳、地幔和地核组成。

莫霍界面是地壳和地幔的分界面，古登堡界面是地幔和地核的分界面。

地壳是地球表面一层薄薄的岩石外壳，平均厚度约 17 千米；地幔分为上地幔和下地幔，上地幔上部存在一个软流层，一般认为是岩浆的主要发源地；地核分为外核和内核。

2、地球的外部圈层地球的外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈。

大气圈是包裹地球的气体层，主要成分是氮和氧；水圈是由液态水、固态水和气态水组成的连续但不规则的圈层；生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称，它渗透于大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。

中学地理睬考复习资料：宇宙中的地球宇宙中的地球1.天体和天体系统。

（1）天体。

1）天体。

天体是宇宙间物质存在的形式，包括恒星、星云、行星、小行星、卫星、彗星、流星体、行星际物质、星际物质等，其中最基本的天体是恒星和星云。

全部天体都是物质的，都在不停地运动着，并且有各自的特点。

除以上自然天体外，还有人造卫星、宇宙飞船等人造天体。

2）恒星。

恒星是宇宙中最基本的天体。

它是由炙热的气体组成、质量巨大、能自己发光发热的球状天体。

主要组成成分是氢和氦。

3）星云。

星云是宇宙中最基本的天体。

它是由气体和尘埃组成、呈云雾状外表的天体。

主要组成成分是氢。

同恒星相比，星云具有质量大、体积大、密度小的特点。

4）星座。

为了便于相识恒星，人们把天球分为若干个区域，这些区域叫做星座。

依据国际上规定，全天共分成88个星座。

每个恒星都有它所属于的一个星座，星座中所包括的主要亮星，构成各自独特的图形。

如大熊星座的七颗亮星构成勺子形（中国称其为北斗七星）。

（2）天体系统。

1）天体系统是宇宙间运动着的天体因相互吸引和相互绕转而形成的系统。

2）天体系统的层次表:太阳地球---月球太阳系行星和卫星其他八大行星和卫星小行星银河系彗星流星体（陨星）总星系行星际物质恒星世界（包括其他恒星、星云;星际物质）河外星系2.太阳和太阳系。

（1）太阳。

1）太阳概况。

太阳是由炙热的气体组成的球状天体，主要成分是氢和氦。

太阳是距离地球最近的恒星，日地平均距离约为1.5亿千米，即一个天文单位。

太阳的半径约为700 000千米，是地球半径的109倍多。

太阳的体积约为地球体积的130万倍。

太阳的平均密度是地球平均密度的1/4。

太阳的质量为地球质量的33万多倍。

太阳表面的重力加速度为地球表面重力加速度的28倍。

2）太阳的外部结构。

太阳的大气结构即为太阳的外部结构，从里向外分为光球层、色球层、日冕层。

3）太阳活动对地球的影响。

太阳活动的主要标记:黑子和耀斑。

太阳活动的周期:11年。

高一地理知识点总结归纳
高一地理知识点总结归纳如下:
1. 天体系统的级别：总星系 - 银河系 (河外星系) - 太阳系 - 地月系
2. 地球上生命存在的条件：稳定的太阳光照条件 - 比较安全的宇宙环境 - 地表温度适宜 (平均气温为 15 度) - 地球的质量和体积适中，能吸引大气形成大气层 - 形成并存在液态水
3. 太阳活动对地球的影响：黑子、耀斑 - 影响电离层，干扰无线电短波通讯 - 产生磁暴”现象和极光”现象 - 影响地球气候
4. 地球自转的地理意义：昼夜交替 - 地方时差 - 沿地表水平运动物体的偏移：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。

偏向力随纬度的增大而增大
5. 地球公转的地理意义：昼夜长短的变化 - 正午太阳高度的变化 - 四季的变化
6. 地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。

内部圈层包括地壳、地幔和地核，外部圈层包括大气层和海洋。

宇宙中常见的天体系统及大小关系摘要：一、前言二、恒星系统1.太阳系2.恒星与行星的比例关系三、星团系统1.球状星团2.疏散星团四、星系系统1.银河系2.卫星星系和伴星系五、总结正文：一、前言宇宙是一个广袤无垠的存在，其中包含了各种各样的天体系统。

这些天体系统大小不同，形态各异，共同构成了宇宙的丰富多彩。

本文将介绍宇宙中常见的天体系统以及它们的大小关系。

二、恒星系统恒星系统是由恒星和围绕其旋转的行星、卫星、小行星等组成的。

我们所在的太阳系就是一个恒星系统。

1.太阳系太阳系是离我们最近的恒星系统，它包括太阳、8 颗行星、5 颗矮行星、近500 个卫星和至少120 万个小行星。

太阳系的大小关系是：太阳> 木星> 土星> 天王星> 海王星> 地球> 火星> 金星> 水星。

2.恒星与行星的比例关系在恒星系统中，恒星的质量通常远大于其周围的行星。

以太阳系为例，太阳的质量约为198900 亿亿亿吨，而最大的行星木星的质量仅为1932 亿亿亿吨，仅为太阳质量的0.1%。

三、星团系统星团系统是由若干颗恒星组成的集合体，通常有球状星团和疏散星团两种。

1.球状星团球状星团是由大量恒星密集地组成的球状结构。

这些恒星之间的距离非常近，且具有相似的年龄和化学成分。

球状星团的恒星密度很高，形状近似球体。

2.疏散星团疏散星团是由相对稀疏的恒星组成的集合体，它们通常呈不规则形状。

疏散星团的恒星之间距离较远，年龄和化学成分差异较大。

四、星系系统星系系统是由若干个恒星系统组成的集合体，通常包括星系本体、卫星星系和伴星系等。

1.银河系银河系是我们所在的星系，它包括大约2000 亿颗恒星和大量的行星、卫星、小行星等。

银河系的主要组成部分是恒星，其中最著名的是太阳。

2.卫星星系和伴星系卫星星系是指环绕主星系运动的星系，而伴星系是指与主星系相互作用的星系。

银河系有许多卫星星系和伴星系，其中最著名的是大麦哲伦星系和小麦哲伦星系。

地理天体知识点总结地理天体是指地球以外的天空中的天体，包括太阳、月亮、行星、恒星、星系等。

这些天体构成了我们所谓的宇宙。

地理天体的研究，不仅让人类更加了解宇宙，也有助于我们探索外太空和宇宙之谜。

下面就让我们来总结一下地理天体的知识点。

一、太阳系1. 太阳太阳是太阳系中的中心星，也是地球的主要光源和能源来源。

它由氢和氦等气体组成，通过核聚变反应产生能量。

太阳的直径约为139万千米，是地球直径的109倍。

太阳系中的行星和其他天体都围绕着太阳运转，形成了太阳系。

2. 行星太阳系中有八大行星，按照离太阳的距离从近到远分别为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。

除了地球外，其他行星都有自己的卫星和环。

3. 卫星太阳系中的行星都有自己的卫星，其中最著名的是地球的卫星——月球。

除了月球，木星和土星也有大量的卫星，其中一些卫星可能有可能具备生命的存在条件。

另外，一些行星的卫星也可能被称为“卫星”而非行星。

4. 小行星带小行星带位于火星和木星的轨道之间，是大量小行星的聚集地，其总数已经超过2万颗。

小行星不同于行星，大小较小，也没有形成球状。

小行星带中最大的小行星是谷神星，直径约为940公里。

5. 彗星彗星是太阳系中的一种冰尘体，由冰和尘埃组成。

它们通常会在近日点附近产生长尾和尾巴，并环绕太阳运行。

彗星分为短周期彗星和长周期彗星，其中哈雷彗星是最著名的短周期彗星。

6. 太阳风太阳风是太阳外层大气中的电子和质子等带电粒子流，它会不断地向外喷发并向太阳系中各个方向传播。

太阳风对地球的磁层和大气层都有影响，也是太阳系中行星和卫星的大气损失的原因之一。

7. 太阳黑子太阳黑子是太阳表面上较暗的区域，由于磁场活动和物质运动所形成。

太阳黑子的活动周期为11年左右，其数量和分布对太阳活动和太阳风产生影响。

同时，太阳黑子的活动周期也会对地球的气候和电磁环境产生影响。

二、恒星1. 恒星分类恒星是太空中自发光的天体，其大小和温度因子决定了它们的颜色和亮度。

天体系统盘点：除了类似太阳系的恒星系统，你还知道那些？根据现代天文学观点，天体系统从小到大大致可以分为行星系统、恒星系统、星系系统、星系群系统、超星系团系统、宇宙六个不同层级的天体系统。

接下来，小殊将会以地球为起点从行星系统开始为大家讲述六个不同层级的天体系统。

行星系统行星通常指自身不发光，环绕着恒星运转的天体。

对于人类来说，最为熟悉的行星就是我们赖以生存的地球家园。

行星系统是指以行星为引力中心，囊括行星及其卫星在内的天体系统。

行星系统是宇宙六大天体系统中最小的天体系统，我们熟知的行星系统是地月系统。

地月系统即地球和月亮构成的天体系统，地球是地月系统的中心天体。

人们一般把地月系的运动描述为月球对于地球的绕转运动。

但实际上地月系运动，是地球与月球围绕地月系的公共质心绕转运动。

天文学家根据相关数据估算，地月系的公共质心的位置在离地心约4671公里的地球体内，地球与月球绕它们的公共质心旋转一周的时间为27天7小时43分11.6秒。

虽然地月系公共质心位于地球内部，但地月系的质量中心却不在地球内部。

按照天文学家的说法，由于地球质量同月球质量的悬殊差距，地月系的质量中心在距离地球表面1650公里处。

在一些科幻电影中，你可能会听到日地距离一词。

以前，小殊觉得，所谓日地距离应该就是地球和太阳之间的距离。

但直到今天，小殊才知道自己的这个看法是错误的。

在天文学中，所谓日地距离并不是地球到太阳之间的距离，而是太阳中心和地月系质心的距离。

恒星系统恒星系统是以恒星为中心并由其引力维持运转的天体系统。

在宇宙六大天体系统中，恒星系统位列第五，是比行星系统高一个层次的天体系统，我们生活中听的最多的恒星系统应该是太阳系。

太阳系是以太阳为中心并由其引力维持运转的天体系统，主要有三个不同组成部分，第一个组成部门是作为恒星的太阳，第二个组成部分是八大行星及其卫星组成的行星系统，第三个组成是包括柯伊伯带以及木星和火星轨道间的主小行星带。

【高中地理】高中地理知识点：天体及天体系统天体：宇宙间的物质存在形式，如恒星、星云、行星等统称为天体。

天体系统：宇宙间的各种天体因互相吸引和互相绕转，而形成各种天体系统。

天体类型：（1）自然天体：恒星、星云、行星、卫星、流星、彗星及星际空间的气体和尘埃等。

最基本的天体是恒星和星云。

太阳是距离地球最近的一颗恒星。

恒星：由炽热气体组成，能自己发光的球状天体，有很大的质量。

星云：由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体，主要成分是氢。

外貌组成发光质量体积密度主要成分恒星球状气体自己发光小大较大氢、氦等星云云雾状气体和尘埃自己不发光大小较小氢外貌组成发光质量体积密度主要成分恒星球状气体自己发光小较大氢、氦等星云云雾状气体和尘埃自己不发光大小较小氢行星：围绕恒星运行的天体，太阳系共有八大行星，体积、质量木星最大。

流星体：行星际空间的尘粒和固体小块。

流星体进入地球大气层与空气摩擦形成流星现象。

沿同一轨道绕太阳运行的大群流星体，称为流星群。

流星群与地球相遇时，人们会看到某一区域某一时间流星数目显著增加，有时甚至像下雨一样，这种现象称为流星雨。

大多数是以辐射点所在星座或附近的恒星命名，如狮子座流星雨。

彗星：在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌。

著名的哈雷彗星的公转周期是76年。

（2）人造天体：航天飞机、人造卫星、飞船、太空垃圾等。

天体的判断方法：一看其是否位于地球大气层之外。

例如，宇宙飞船在太空中运行时是天体，返回到地面就不是天体了。

二看其能否克服地球的引力，在太空中按自己的轨道运行。

三看其是不是某一天体的一部分，天体的一部分不能称为天体。

例如，月球表面的岩石块是月球的一部分，不是天体。

例如:判断流星体、流星现象与陨星是否属于天体。

天体系统有不同的级别：歌诀法记忆太阳系八大行星及小行星的位置：水金地火、木土天海王，由近及远绕日忙。

火木相望防燃烧，中间隔道防火墙(小行星带)。

歌诀法记忆地球上生命存在的条件、原因：八大行星绕日行，唯有地球有生命。

第一章行星地球
1.常见的天体：
2.天体系统层次：
3.画出太阳系示意图：
4.八大行星绕日公转的运动特征：
5.地球存在生命的原因：
6 .画出太阳大气结构图：
7.分别写出太阳辐射和太阳活动对地球的影响：
8.地球运动的一般特点：
10.画出夏至日的晨昏线：
11.画出全球的时区及中央经线：
12.沿地表水平运动物体的偏转规律：
13.写出昼夜长短的变化规律：
14.写出正午太阳高度的变化规律：
15.画出五带：
16.分别画出地球内部圈层和外部圈层结构图：
第二章地球上的大气
1.画出大气的受热过程：
2.画出热力环流示意图：
4.画出气压带和风带分布示意图：
5.气压带和风带的移动规律：
6.夏季，亚欧大陆上形成的气压中心是：太平洋上形成的气压中心是：
冬季，亚欧大陆上形成的气压中心是：太平洋上形成的气压中心是：7.写出东亚、南亚的季风环流及形成原因：
8.气候：
11.气旋、反气旋：
13.近现代气候变化的特点：原因：
影响：
措施：。

高考地理天体知识点天体是指存在于宇宙空间的各种物体，包括星球、行星、卫星、恒星、星团等。

地理学作为一门综合性学科，也涉及了一些关于天体的知识点。

本文将从太阳系、地球、月球和其他天体等方面介绍高考地理中的天体知识点。

一、太阳系太阳系是宇宙中的一个星系，由太阳以及围绕太阳运行的一系列行星、矮行星、卫星、类地天体、太阳风、彗星和小行星等组成。

1. 太阳：太阳是太阳系的中心星体，是一颗比地球大约109倍的恒星，其核心发生核聚变反应，释放出巨大的能量。

太阳是地球上一切生命的能量来源，具有举足轻重的作用。

2. 行星：太阳系中共有8颗行星，按照离太阳的距离由近及远分别为：水金火木土火天海（水金火木土是地球距离太阳由近及远的次序，火天海的首字母恰好为行星的开头字母）。

其中，地球是人类赖以生存的地方，具有自转和公转两个运动。

3. 矮行星：除了行星外，太阳系中还存在矮行星，最有名的是冥王星。

冥王星是在2006年才被国际天文学联合会重新定义为矮行星，而非行星。

4. 卫星：太阳系的行星都有各自围绕其公转的卫星。

例如，地球有一个天然卫星——月球，它是地球上最明亮的天体之一。

二、地球地球是太阳系中的第三颗行星，它是人类赖以生存的家园。

1. 地球的形状：地球是一个近似于椭球体的球体，其赤道半径约为6,378千米，极半径约为6,357千米。

地球的赤道略大于极半径，呈现出类似于扁圆的形状。

2. 地球的运动：地球有自转和公转两个运动。

自转是指地球绕其自身的轴旋转，完成一次自转约需24小时。

公转是指地球绕太阳运行，完成一次公转约需365.25天。

3. 地球的层次结构：地球分为地壳、地幔和地核三个主要层次。

地壳是最外层，厚度约为5-10千米；地幔位于地壳之下，大约厚度为2,900千米；地核是最内层，由外核和内核组成。

三、月球月球是地球的唯一一颗天然卫星，是地球上最明亮的天体之一。

1. 月球的形态特征：月球表面有许多火山喷发的痕迹，形成了一些火山口、熔岩平原等地貌。

天体及天体系统天体的类型。

(1)自然天体:恒星、星云、行星、卫星、流星、彗星、星际空间气体和尘埃。

最基本的天体是恒星和星云。

太阳是离地球最近的恒星。

恒星:自身发光的球形物体，由热气体组成，质量很大。

星云:由气体和尘埃组成的云状物体，主要成分是氢。

行星:绕恒星运行的天体。

太阳系有八颗行星。

木星拥有最大的体积和质量。

流星:星际空间中的尘埃和固体颗粒。

流星进入地球大气层，与空气摩擦形成流星现象。

在同一轨道上围绕太阳运行的一大群流星被称为流星群。

当流星群与地球相遇时，人们会在一定的时间内看到某一地区流星数量的显著增加，有时甚至像下雨一样，这种现象被称为流星雨。

大多数以辐射点所在星座内或附近的恒星命名，比如狮子座流星雨。

彗星:一种质量较小的天体，绕太阳运行，轨道扁平，较长，有独特的云状外观。

著名的哈雷彗星有76年的自转周期。

(2)人造天体:航天飞机、卫星、航天器、太空垃圾等。

2. 天体系统。

宇宙中各种天体相互吸引，相互围绕，形成各种天体体系。

地球自转的地理意义1. 昼夜节律交替:只有地球连续自转，才会发生昼夜节律交替现象。

(1)太阳高度为0，(2)太阳直射光为90。

(3)早晚线与极昼(夜)最小纬圈A点与切线B点纬度之和为90度;例如，当太阳直射北回归线(北纬23度26分)时，B点的纬度是北纬66度34分。

2. 当地时间及地区时间:(1)当地时间概念:不同的时刻由于经度的不同而发生，称为局部时间。

在不同的经络上有不同的位置。

当太阳经过天空中某个地方的最高点时，就是这里的12点。

经度相同，地点时间相同;经度不同，地点时间也不同。

当南北极不分地域时，东方或早或晚，西方则是晚。

纵向间隔15度，局部时差1小时;经度间隔为1度，局部时差为4分钟;当地时间计算:计算经度差异(2)经度差与时差的换算(3)东西方的减法:如果在已知土地的东面加上时差，从已知土地的西面减去时差。

(2)时区和时区(1)时区划分1)15度在世界上分为一个时区和24个时区。

第一节宇宙中的地球1.知道宇宙中的天体类型、天体系统的概念与层次、太阳系的组成。

2.理解八大行星的运动特征和结构特征及地球的普通性。

3.运用地球上存在生命的条件分析地外生命的存在，探究地球的特殊性.一、地球在宇宙中的位置1．天体（1)概念：宇宙间物质的存在形式。

(2)常见类型:恒星、星云、行星、流星、彗星、卫星等.2．天体系统(1)概念:运动中的天体相互吸引、相互绕转形成的系统。

（2）级别：总星系错误!二、太阳系中的一颗普通行星1．太阳系八大行星（1）名称：按离太阳由近及远的顺序依次为：A水星，B金星,C 地球，D火星,E木星,F土星，G天王星，H海王星。

(2)运动特征：同向性、共面性、近圆性。

(3）分类（结构特征)错误!2．表现地球在运动特征和结构特征上，与其他行星相比并无特殊之处。

三、存在生命的行星1．特殊性地球是太阳系中唯一一颗适合生物生存和繁衍的行星.2．存在生命的条件(1)外部条件错误!（2）自身条件错误!一、教材P3图1.2探究1．图中共包括几级天体系统?其中最低一级天体系统的中心天体是什么?提示:包括四级，即地月系、太阳系、银河系、总星系;最低一级天体系统的中心天体是地球.2．总星系与我们平常所说的宇宙是同一个概念吗?为什么？提示：宇宙是时间和空间的总和；总星系是最大的天体系统,是所有星系的总和,它是目前人类能够观测到的宇宙部分，随着科技的发展以及人类对宇宙认识的深入，其范围将不断扩大。

二、教材P4图1.4探究3．太阳系的中心天体是什么？其成为中心天体的原因是什么？提示：太阳。

质量巨大。

4．八大行星绕日公转的共同特点除方向上相同(均自西向东）外，图中还反映出哪两个特点?提示:轨道面几乎在同一个平面上（共面性)；轨道形状都接近正圆(近圆性）。

5．八大行星绕日公转的轨道特征对地球生命存在有何意义？提示：八大行星各行其道,互不干扰，使地球处于安全的宇宙环境之中。

三、热点探究6．为解决地球上日益恶化的人口、资源与环境问题,人们曾提出移民月球的设想，要想把这一想法变成现实，你认为应重点解决哪几方面的问题？提示：从地球来看，生命生存必须存在“金锁链条件”,也就是要有可供生物生存所需要的充足的液态水、适宜的温度和光照以及适宜生物呼吸的适当厚度的大气层.天体与天体系统1．天体天体是宇宙间物质的存在形式，并且是多种多样的，具体如下图所示：2．天体系统宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转，形成天体系统.主要天体系统比较：天体系统组成说明地月系地球和月球地球是地月系的中心天体，月球是地球唯一的天然卫星,地月系是宇宙中最低一级的天体系统太阳系太阳、行星及其卫星、矮行星、小行星、彗星、流星体和行星际物质等太阳系小天体太阳是太阳系的中心天体，地球是距离太阳较近的一颗行星,地球距离太阳约1。

人教版高中地理的知识点人教版高中地理的知识1行星地球1、(1)天体系统的级别：总星系、银河系、太阳系、地月系、河外星系(2)太阳系八大行星的由里向外的顺序是水金地，火木土，天王、海王;其中小行星带是位于火和木之间。

(3)地球是太阳系中既普通又特殊的行星，其特殊性在于唯一存在生命的行星，其原因是①稳定安全的宇宙环境：太阳稳定的光照条件、大小行星运动有序、安全;②地球自身的条件：日地距离适中，质量、体积适中，原始大洋形成，即具备温度、大气、水等条件。

2、(1)太阳主要成分是氢和氦，表面温度为6000K，太阳能量的来源是：太阳内部的核聚变反应;其能量以电磁波的形式释放出来。

太阳辐射能由赤道向两极逐渐减少。

太阳辐射能丰富区：青藏高原区，西北内陆，典型城市拉萨，太阳辐射能贫乏区：四川盆地，典型城市成都。

(2)太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑。

它们是太阳活动的重要标志，分别出现在太阳大气层的光球和色球，其活动周期为11年，它们同步起落体现了太阳活动的整体性。

(3)太阳活动对地球的影响主要有干扰电离层、扰动地球磁场、极地出现极光、产生自然灾害。

3、(1)比较自转公转晨昏线(圈)：昼夜半球的分界线。

时间计算：东加西减。

(加减)地方时：因经度而不同的时刻。

经度每相差1度，时间相差4分钟。

600E为10时，则800E为11时20分时区：为了统一标准，国际上把15°划分为一个时区，全球划分为24个时区。

区时：各时区的都已本区的中央经线的地方时作为全区使用的时刻，相邻时区相差1小时。

本初子午线为8时，则北京时间为16时，纽约为3时。

(4)地转偏向力的规律：南半球左偏，北半球右偏。

(5)地球自转的平面叫赤道面如3(选填1、2、3)地球公转的平面叫黄道面。

如2黄赤交角为23°26′。

如b(选填a、b)地轴与黄道平面的交角为66°34′，如a(6)太阳直射点的回归运动原因：黄赤交角存在，地球的公转(自转或公转)运动。

高一地理天体知识点总结地理学科的学习中，天体相关的知识点是一个重要的部分。

在高一的学习过程中，我们接触了许多与天体有关的内容，包括太阳系、行星、恒星等等。

本文将对高一地理中涉及的天体知识点进行总结和回顾，帮助同学们更好地掌握这一部分的知识。

一、太阳系太阳系是我们所在的星系，由太阳和围绕其运行的一系列行星、卫星、小行星等天体组成。

太阳系的形成与恒星形成理论相同，包括原始星云假说和恒星风的形成。

太阳系中最大的天体是太阳，它是我们的生命之源，也是太阳系中的唯一恒星。

太阳系中的行星按照离太阳的距离远近可分为内行星和外行星。

内行星包括水星、金星、地球和火星，这些行星靠近太阳，体积较小，质量较轻。

外行星包括木星、土星、天王星和海王星，它们离太阳较远，体积庞大，质量较大。

二、行星1. 水星水星是离太阳最近的行星，但它的体积却很小。

它的表面温度极高，有丰富的火山和陨石坑。

水星的自转周期是88地球日，公转周期是88地球日。

2. 金星金星是离太阳第二近的行星，它是地球的近邻。

金星的大气层非常浓密，表面温度高达摄氏四百多度。

金星的自转周期是243地球日，公转周期是225地球日。

3. 地球地球是我们人类所生存的星球，它是太阳系中唯一有生命存在的行星。

地球具有大气层和水资源，适宜人类居住。

地球的自转周期是24小时，公转周期是365.25天。

4. 火星火星是太阳系中的第四颗行星，它和地球有一些相似之处，被称为“红色星球”。

火星有季节变化和极地冰帽。

目前，科学家正在研究是否有火星上有生命存在的可能性。

火星的自转周期是24.6小时，公转周期是687地球日。

5. 木星木星是太阳系中体积最大的行星，它有非常浓密的大气层和强烈的风暴活动。

木星具有许多卫星和环状结构。

木星的自转周期是9.9小时，公转周期是11.9地球年。

6. 土星土星是太阳系中具有美丽环状结构的行星，它的光环由无数颗小形天体组成。

土星的自转周期是10.7小时，公转周期是29.5地球年。