分镜头脚本范例分析案例

篇一：广告分镜头脚本创作例子中国平安保险公司经典广告——分镜头脚本镜号 1 2景别画面内容字幕音乐、效果特远一个小男孩的特写，小男孩用手一拨;平安是五谷丰音乐起↓北京天坛由远到近的出现，小孩转身满怀希望的跑向天坛；登的祈盼；平安是吉祥的寄托；3 4特远一个男青年侧面脸特写；故宫一个正门方向，男青年拿着风筝跑向故宫；5 6近近-远故宫的上空出现广告语：平安是吉祥的寄托；平安是人生的清晨一位年过古稀的老人在四合院打太极的画面；镜头逐渐远离；愿望； . . 平安是宅第的安宁； .7 8近-远一个老奶奶手拿春联，望向远方；站在白雪皑皑的门前，内心充满喜悦的贴上春联；近9 10特近转身露出充满慈祥的笑容；在傍晚，一对年轻的夫妇手拿孔明灯，孔明灯上写着国泰民安；平安是未来的希望；11远年轻夫妇充满希望的放飞；一家人（孩子和父母还有爷爷奶奶）充满笑容，满含祝福的12近的放飞手上的孔明灯；长久的愿望，一音乐止生的追求；13远夜晚在故宫的上空，出现了很多孔明灯，上面写满了大家的愿望，孔明灯下还是那对夫妇，他们朝向故宫，望向天空，内心充满希望；中国平安保险； 14 特公司的 logo。

dhl 快递广告——分镜头脚本广告标题：什么都能快递镜号 1 景别远一个身穿 dhl 制服的男工作人员，走向客户家，按门铃；画面内容广告词（台词）音乐、效果音乐 2 3 特近门被缓缓打开；露出一个女人的背影，dhl 快递的工作人员热情向她介绍快递的相关事项； 4 特女人缓缓走向快递人员，镜头上出现一个漂亮忧伤的女人的脸，女主角眉头深锁，忧伤的看着快递的工作人员，突然吻上他； 5 远工作人员不知所措的被女主角吻着，一路被女主角吻到了门前的柱子上，脑子一片空白，紧张的把手靠着后边的柱子上； 6 7 近特女主角吻完抬起头，深深的看了快递人员一眼；场景转换，来到一个写字楼的办公室里，收接快递的男人正在签字； . . . 起↓8远工作人员看了男人一眼，突然亲了他一下，男人受到了惊吓，签收的快件掉在的地上；.9近男人受到惊吓，连忙往后退，可是快递人员抱着男人的脸猛亲了起来；10近男人被工作人员亲着一路往后退，一直退到身后的办公桌，直到被工作人员亲到坐到办公桌上，用手支撑着身体，桌上的书散落一地，嘴里还伴着不解的声音；we deliver, whatever 音乐止11特镜头中出现广告语；12特出现快递公司 logo。

分镜头脚本范本
镜头切换到女生的远景，展现女生在沙发上玩手机，男生从后面送来一个大哆啦A梦毛绒玩具，然后离开。

女生望着
男生离去，表情略带失落。

这个场景可以展现男生对女生的好感和努力，女生对男生的感觉也可以在表情中体现出来。

注意拍摄时镜头不需要有过多的移动，只需要展现女生和男生的动作和表情即可。

女生微笑着，没有音乐的背景下，镜头特写卡住了她的脸，正面不动。

男生也被卡住了特写，他微笑着低下了头。

女生羞答答地说出了她一直想问的话，她的面部表情充满了害羞和搞笑，给人一种发笑前的铺垫。

镜头再次特写女生的面部表情，捕捉到她张开的鼻孔和瞪着眼睛对男生说话的样子。

重点是要刻画好女生的表情。

镜头大卡住女生的脸，特写正面镜头不动，突出女生的表情。

突然间，女生变得很爷们，用粗声对男生说：“你这手表
搁哪儿买的啊，咋这么好看了？”重点是注意拍摄女生的表情。

男生惊讶地张开嘴，眼睛歪着头看着女生，镜头大特写，不眨眼不动，捕捉到了他受惊吓后的表情。

《琅琊榜》09集00:28:40-00:29:33
分镜头脚本分析
镜号 景别 摄法 时长
电视画面
画面内容
声音
备注
同期声
（对白、旁白）
音响
音乐
1 近景 固定 3s
主人公收好软甲 音乐节奏
急促，气氛
紧张
2
全景 摇
4s
拿起一本《翔地
记》翻开
3 近景 固定 4s
主人公看书
3
特写 固定 4s
一只蜡烛的火焰
被风吹得摇曳
短兵交接的打
斗声，人物呼和
声
4
近景 固定 4s
主人公专心看书
叠化溶入的转场
方式，起说明时间流逝的作用
5 全景 固定 2s
主人公淡定看书 叠化溶入
6 特写固定2s 蜡烛缓缓平静的
燃烧，且并没少了
多少
外界归于平静。

与前一个火光摇
曳的蜡烛镜头作
比较，即说明时
间没有过去多
少，侧面反映了
飞流等人在庭院
外解决刺客的干
净利落
7 近景升4s 主人公淡定看书
8 近景固定4s
甄平进入画面来
报已解决刺客
宗主转换情绪
9 全景固定2s
一人报告，一人翻
书都解决了，没
留活口
两人镜头，对角
线构图
10 近景固定3s 梅长苏的视线一
直停留在书本上，
听着报告结果只
微微点头，毫不意
外。

接着看书。

恐怕这次他们
就知道
11 近景固定4s
甄平报告至完毕
低头退下苏宅可是比宁国侯府更难闯入的地方
12 近景固定4s 梅长苏专心看书。

《推拉》分镜头脚本场景：阳台外日内人物：爸爸妈妈女儿后爸道具：汽车
场景：客厅日内人物：妈妈孩子姥姥道具：拉杆箱遗像矫正器
场景：8楼电梯日内人物：妈妈孩子道具：拉杆箱矫正器
场景：7楼电梯日内人物：妈妈孩子道具：拉杆箱矫正器
场景：6楼电梯日内人物：妈妈孩子道具：拉杆箱矫正器
场景：6层楼梯间日内人物：孩子道具：矫正器
场景：5楼电梯日内人物：妈妈孩子道具：拉杆箱矫正器
场景：4楼电梯日内人物：妈妈孩子道具：拉杆箱矫正器
场景：3楼电梯日内人物：妈妈道具：拉杆箱矫正器。

完整版)很详细的分镜头脚本范文镜头脚本：XXX《宠上天》MV画面：阳光从男孩（10岁）的手指缝中倾泄下来。

男孩皱着眉头揉着后脑回头，发现一颗黄色的小球打在他的后脑上。

女孩（9岁）在阳光下调皮地笑着，男孩起身追逐女孩，两人在校园中嬉闹。

1991年9月，男孩（18岁）被女孩（17岁）强拉着走去看恐怖片。

女孩坐在男孩身边，场内一片尖叫声，男孩却不敢看。

女孩满脸笑容走出影院，脸色不好的男孩跟在后面。

镜头切换到歌手画面，分别特写石头、XXX、XXX、每一天，怪兽、XXX口令，我一个动作，绝不拖延，你一个皱眉。

男孩在课堂上发呆，女孩轻手轻脚走到男孩身后，顺着男孩视线看去，一个清秀的女生看书的侧脸。

女孩会心一笑，故意大力拍了一下男孩的肩膀，男孩被吓到，看到女孩又迅速红了脸。

跟拍女孩的腿穿过走廊，停在一双球鞋跟前。

女孩的双手递出一封情书，但一个高傲的男生看了一眼冷冷地转身就走。

女孩依然低着头，保持着递情书的姿势。

男孩从身后一个拐角里走出来，将手搭在女孩肩上，女孩的手垂下来。

冷饮店内，女孩含泪大口吃着冰淇淋，男孩安静地坐在旁边。

玻璃窗外，男孩暗恋的女生和女孩告白。

男孩和女孩正亲密地走过，他们转脸对看一眼，发现自己身边是一座堡垒和一种哲学。

两个倒满啤酒的玻璃杯相碰，发出清脆的声响，男孩和女孩隔着方桌仰着头大喝啤酒。

他们在KTV包厢里唱歌跳舞，不时拿起身后桌上的啤酒干杯。

两人坐在地上，女孩将头靠在男孩肩上，笑了出来，男孩也笑了。

女孩说话，男孩愣了一下，回了一句，两人又笑。

机场，男孩递给女孩一份礼物，女孩抱了一下男孩，转身跑向安检处的父母。

女孩的手拆开礼物，是一张XXX的CD。

画面慢放，天空飞过一架飞机，男孩抬头去看。

1999年11月，夜里的台灯下，女孩（25岁）认真地画着设计图，突然被某个声响打扰转过头去。

电脑屏幕上，MSN的对话框跳出来“大树：台北的太阳好温暖。

”女孩的手指在笔记本电脑上打字。

电脑屏幕上，女孩的回话“XXX：伦敦的夜晚好凄凉。

分镜头脚本范本（可编辑）
第一场景：
空旷的街道上，一名中年男子快步走着，穿着拖鞋，看上去神情焦急。

缩进：他走到一家书店前，整理衣衫清楚，静静地停下来，目光停留在窗口里，似乎想要探索里面的一切。

缩进：突然，他的拿的手机响了，他看了一眼，然后叹了口气，而这时他的眼神发生了微妙的变化，似似他深情而又坚定闭上窗户，看着远处的街道斜眼笑。

夜幕降临，暗色的街道，各种夜晚的生活场景。

缩进：远处一家电影院显得格外引人注目，中年男子从街边一个静谧的小巷走出，停在电影院门口，坐在台阶上，抓着自己的头发，有些不安。

缩进：他走近，对街上的行人神色若有所思，来来往往。

突然，他看到停在买票处了熟悉的身影，眼中立刻露出惊喜的神情，连忙向内走去，朝着买票台走去。

电影院内，动感的音乐和影片的情节一同打动观众的心情。

缩进：中年男子找到了开在他旁边的座位，望着银幕，聚精会神，这位男子与场景无关，全身心投入，已然忘记了身边的环境。

缩进：当比赛时间开始，影片情节激烈，他看得出神入定，直到画面不知不觉淡出，他又恢复到正常状态，突然，他的眼神一变，心有余悸而又疑惑，想着一件事……。

抖音脚本分镜范文(3篇)景别属于拍摄技巧，大家需要记得，vlog、短视频景别多变，具体常用的景别有以下几种：（1）远景视线距离最远，空间范围最大的景别，人物在画面中只占很小位置，例如航拍，便于人物抒发其中一种情绪，或表达周围环境。

（2）全景拍摄人物全身动作或较小场景全貌的画面，在全景中可以看清人物动作和所处的环境。

强调物与物之间、人和环境之间关系。

（3）中景也叫“七分像”，指拍摄人物小腿以上部分的镜头。

叙事功能强，既能展现环境，又比全景更专注于人物。

（4）近景指拍摄胸部以上的画面，有时也用于表现静物的其中一局部。

利用人物面部表情与肢体语言，传达内心世界。

（5）特写指摄像机在很近距离拍摄对象。

通常以人肩部以上的头像为取景参照，突出强调人体的一些局部，或相应的物件细节、景物细节等。

展现物体或在偏文艺的画面中做转场，以用于制造悬念。

（6）微距非常非常非常近的距离。

可以用此突出人物或事件的转变，但使用情况较少。

（1）粗剪把vlog、短视频全部有关的素材，拖进剪辑软件，大体看一遍所有的素材，删掉那些关联不大的镜头，顺便整理好顺序。

注意：如果拍摄的素材较多的话，建议按照时间/地点/人物进行文件分类~说不定以后缺素材会有用到的时候呢！（2）精剪进行一些精细的调整。

音乐找合适的！与主题匹配的（3）调色这里不需要花太多的时间去进行调色。

着重将拍摄时，因为灯光、光线问题所造成的颜色偏差问题，修改基本的滤镜、曝光、白平衡就好啦。

1、反套路-二次套路反套路非常常见，要找到好的点，没被玩透的；二次套路拥有二层笑点，一波未停又来一波，极大的加强了视频的完播率，当然，能get到笑点的粉丝也不会吝啬点赞了。

2、神转折神转折是前面先做铺垫，后面体现笑点的形式，先给人一种已经猜到后面剧情的感觉，最后来个带笑点的神反转，嗯？没想到吧！3、一本正经的恶搞这类视频的代表-抖音的疯狂小杨哥，一本正经的恶搞，正经中带着搞笑，搞笑里带点正经，让人忍俊不禁。

分镜头脚本第一篇：分镜头脚本边走边向前看或向后看：跟边走边侧着头看：移镜号景别镜头运用画面内容时间字幕画外音音效 1.近景淡入她躺在病床上的侧影（慢速）我们永远无法预期，生命的开始与结束特写叠化双手整理婚纱裙高潮与低谷近景移从病床侧面转至正面一如往常的开始特写叠化双手整理婚纱带是否就意味着平凡无奇的结束特写移镜头逐渐转正，她躺在病床上的正面，呼吸急促8 生活赋予我们期盼。

赋予我们惊喜。

赋予我们。

继续战斗的力量远景虚化视线模糊的感觉，转入下一场景25‘7.全景淡入烛光与紫罗兰妆点的婚礼礼堂，参加婚礼的人们的小背影8远景俯拍礼堂与所有宾客的俯瞰场景6‘特写切换姐姐为她往头上插上一朵白玉兰背景音乐：如水般流动的旋律特写双手拔掉手背上的输液管，鼻下的氧气管11近景仰拍姐妹们为她梳理头发12全景平拍她拉着姐妹们的手，眼里含着泪13特写仰拍她望着姐姐，（她坐在轮椅上）准备说出酝酿已久的话。

姐姐笑着看着她14特写俯拍她满怀感激地说出了最最真诚的一句话(中间镜头切换至姐妹笑脸一次)真的。

谢谢。

你们为我做的一切。

远景虚化虚化后温暖的橘色灯光闪闪，模糊一片3 22‘背景音乐渐强全景摇+淡入随着灯光聚焦画面逐渐明朗，镜头由上至下，回到婚礼礼堂，人们的背影2 17全景斜拍人们不约而同地回头，等待新娘出场（人们的正面）2 18中景人们回头的背面2 19中景切换他微笑地看着礼堂大门的方向2 20特写平拍浅棕色大门打开，她出现在门后，缓缓抬起眼帘3 21全景宾客们纷纷起身2 22远景俯拍从礼堂上方俯瞰，全场宾客起身迎接新娘2 23中景移她微笑着迈出了第一步，第二步。

4 24全景跟她的背影，人们回头注视的目光2 25中景切换他的笑容，神情地注视2 26中景跟她捧着花束，缓缓前行的正面3 27中景斜拍她的挚友们注视她的目光3 28近景推她呼吸开始困难4 29特写姐姐看着她，神情突然紧张起来2 全景平拍她重心突然不稳3 中景他也紧张起来2 近景侧拍她停下了脚步，深吸一口气，扶住了一旁的座椅背33 全景宾客们紧张地回头看她2 34中景切换弟弟从后走上前，扶住了她的手3拉住我的手 35近景推她和弟弟相视一笑2 36全景拉弟弟搀扶着她，一步步走向红毯最前端5 来自牧师的画外音：开始主持婚礼，念祝词。

分镜头脚本格式范文[注，以下是一则电影分镜头脚本范文，故事情节为虚构]片名，《失落的宝藏》。

场景一，开场镜头。

（画面，一个古老的城堡，夜晚，闪电和雷声交替）。

旁白，在这个神秘的城堡里，隐藏着一个传说中的宝藏，无数人为了寻找它而不惜一切代价。

场景二，主角介绍。

（画面，一名年轻的考古学家艾伦正在翻阅古籍）。

旁白，艾伦是一名年轻有为的考古学家，他对这个城堡里的宝藏充满了好奇和渴望。

场景三，冒险开始。

（画面，艾伦和他的助手凯特驾驶着吉普车前往城堡）。

旁白，艾伦和凯特开始了他们的冒险之旅，他们决心要找到这个失落的宝藏。

场景四，城堡内部。

（画面，艾伦和凯特穿过城堡的大门，进入了古老的建筑内部）。

旁白，城堡内部充满了险象环生的危险，但艾伦和凯特并不畏惧，他们决心要找到宝藏。

场景五，险象环生。

（画面，艾伦和凯特在城堡内部遇到了各种险阻，包括陷阱和巨大的蜘蛛）。

旁白，在城堡内部，他们遇到了各种险象环生的危险，但他们并不退缩，继续向前。

场景六，宝藏出现。

（画面，艾伦和凯特终于找到了宝藏，一箱金银珠宝）。

旁白，最终，他们终于找到了传说中的宝藏，一箱金银珠宝，他们的冒险之旅得到了圆满的结束。

场景七，结尾。

（画面，艾伦和凯特驾驶着吉普车离开城堡，笑容满面）。

旁白，艾伦和凯特成功找到了宝藏，他们的冒险之旅充满了挑战和惊险，但最终他们获得了丰厚的回报。

场景八，字幕。

（画面，字幕出现，显示“失落的宝藏”）。

旁白，这是一个充满了冒险和刺激的故事，也许宝藏并不是最重要的，重要的是在寻宝的过程中，艾伦和凯特收获了友情和勇气。

[注，以上为电影分镜头脚本范文，故事情节为虚构]。

分镜头剧本范文1分镜头剧本又称摄制工作台本，也是将文字转换成立体视听形象的中间媒介。

主要任务是根据解说词和电视文学脚本来设计相应画面，配置音乐音响，把握片子的节奏和风格等。

剧本为拍摄电影奠定了基础，但它还不能直接用来进行拍摄，导演还要根据剧本内容和自己的总体构思，写成分镜头剧本。

目录基本概述分镜剧本理论规范与格式主要内容收缩展开基本概述分镜头剧本又称摄制工作台本，也是将文字转换成立体视听形象的中间媒介。

主要任务是根据解说词和电视文学脚本来设计相应画面，配置音乐音响，把握片子的节奏和风格等。

分镜头剧本为拍摄电影奠定了基础，但它还不能直接用来进行拍摄，导演还要根据剧本内容和自己的总体构思，写成分镜头剧本。

编写电影分镜头剧本，是将文学形象变为银幕形象的重要环节。

分镜头剧本主要包括：镜号、场景、景别、特技、镜头内容、音乐、音响等。

这样不仅把文学形象变为银幕形象，而且赋予影片独特的艺术风格。

另外，还有—种镜头纪录本，又叫做“完成台本”。

它与分镜头剧本很相似，但性质却不同，它主要是供给进行电影宣传、评沦和研究工作人员参考，以及放映单位查对、修剪影片时使用。

分镜剧本理论一，分镜头剧本（story board）绘制要求: 1，充分体现导演的创作意图，创作思想，和创作风格。

2，分镜头运用必须流畅自然。

3，画面形象须简捷易懂。

（分镜头的目的是要把导演的基本意图和故事以及形象大概说清楚。

不需要太多的细节。

细节太多反而会影响到总体的认识。

4，分镜头间的连接须明确。

（一般不表明分镜头的连接，只有分镜头序号变化的，其连接都为切换，如需溶入溶出。

分镜头剧本上都要标识清楚。

） 5，对话，音效等标识需明确。

（对话和音效必须明确标识，而且应该标识在恰当的分镜头画面的下面。

）二，关于考试1，考试步骤:审题（1，明确题意2，构思故事提纲3，对故事进行分段4，人物造型）初稿（1，大概场景，人物的位置2，标出光源，阴影）勾线（1，确定主体轮廓2，去掉不需要的线条3深入刻画人物表情）上色（以光源来确定阴影，突出层次）写上编号，对话 2，关于考试的时间安排:总的时间3个小时（审题20分钟，初稿10分钟，勾线40分钟，上色20分钟，编号10分钟） 3，关于镜头方面的问题。

宣传片分镜头脚本文案范例镜头1：开场画面画面打开，展示出一片宏伟壮丽的自然风光，如高山流水、蓝天白云等。

旁白：在这个信仰荒芜的现代社会，有一群人，用他们的热血和激情，捍卫着传统文化。

镜头2：文化学校进入文化学校的大门，学生们整齐划一地站在操场上，面对着一位资深的老师。

旁白：这里是我们的文化学校，每一个角落都弥漫着传统文化的气息。

镜头3：课堂教学老师站在讲台上为学生们上课，学生们专注地听讲。

旁白：在这里，学生们不仅学习到了传统文化的基本知识，更重要的是，他们融入了其中，体验到了传统文化的美妙。

镜头4：学生活动学生们分组进行传统文化活动，如舞蹈、书法、剪纸等。

旁白：在闲暇时光，学生们还能够参与到各种传统文化活动中，感受到了传统文化的丰富多样性。

镜头5：师生互动老师和学生们一起折纸、绘画，大家快乐地笑着。

旁白：在这里，师生之间的互动非常亲密，老师们不仅仅是传授知识的人，更是学生们的朋友和引导者。

镜头6：传统节日学生们穿着传统服装参加传统节日的庆祝活动，欢声笑语不断。

旁白：每年的传统节日，文化学校都会组织丰富多彩的活动，让学生们更好地了解和传承传统文化。

镜头7：演出舞台学生们带着自信和激情登上演出舞台，展示自己的才艺。

旁白：在文化学校，学生们有机会向观众展示自己的才艺，展现传统文化的魅力。

镜头8：庆祝仪式学生们手持灯笼、鼓乐队奏响节奏，庆祝重要的传统节日。

旁白：每个传统节日都有属于自己的庆祝仪式，学生们融入其中，感受到了传统文化的庄严和独特之处。

镜头9：毕业典礼学生们穿着学士服，骄傲地走上毕业典礼的舞台，接过结业证书。

旁白：在这里，学生们不仅学到了知识，更重要的是，他们亲身体验了传统文化的魅力，成为了传统文化的传承者。

镜头10：结束画面整齐的学生队伍，学校门口映着夕阳余晖。

旁白：在这个快节奏的社会中，文化学校是我们内心的一座净土，让我们重新找回了传统文化的美好。

旁白：只有我们努力传承和弘扬传统文化，才能让它永远流传下去。

分镜头脚本格式示例及解读分镜头脚本是电影、电视剧等影视作品制作过程中，对于每个镜头的描述和安排的一种格式化表现方式。

它不仅仅是一种规范，更是导演和摄影师沟通、协作的重要工具。

下面将通过一个示例来解读分镜头脚本的格式和内容。

示例：INT. 客厅 - 白天镜头：远景画面中，一个宽敞明亮的客厅。

阳光透过窗户洒进来，映照着整个房间。

客厅里有一张沙发，一张茶几，墙上挂着一幅抽象画。

沙发上放着一本书和一个咖啡杯。

客厅的另一侧有一扇通向厨房的门。

导演：我们需要一个宽敞明亮的客厅，窗外的阳光能够照亮整个房间，营造出温馨舒适的氛围。

客厅里的摆设要简洁，不要过多的杂物。

沙发上放着一本书和一个咖啡杯，这可以暗示主人正在阅读或者休息。

镜头：中景镜头聚焦在茶几上的书和咖啡杯上，画面清晰可见。

镜头慢慢拉远，显示出整个客厅的布局。

导演：在这个镜头中，我们需要聚焦在茶几上的书和咖啡杯上，然后慢慢拉远，展示出整个客厅的布局。

这样可以引导观众的视线，让他们更好地了解这个场景。

镜头：特写镜头聚焦在抽象画上，画面中的细节清晰可见。

导演：在这个镜头中，我们需要特写抽象画的细节，让观众能够更好地欣赏到画的艺术性和细腻之处。

镜头：中景镜头聚焦在通向厨房的门上，门缓缓打开，一个女人走了出来。

导演：在这个镜头中，我们需要聚焦在通向厨房的门上，门缓缓打开，一个女人走了出来。

这个女人可以是主角，我们可以通过她的出现来引入故事的发展。

通过以上示例，我们可以看到分镜头脚本的格式和内容。

首先是镜头的描述，包括镜头类型（如远景、中景、特写等）、画面的细节描述和导演的指示。

导演通过对画面的描述和指示，来表达自己对于镜头的构思和要求。

分镜头脚本的目的是为了准确地传达导演的意图和要求，以便于摄影师和其他制作人员能够理解和执行。

它是导演和摄影师之间沟通、协作的桥梁，也是保证影视作品质量的重要工具。

除了镜头的描述和指示，分镜头脚本还包括场景的设置（如示例中的“INT. 客厅 - 白天”）、角色的出场和动作等内容。

分镜头脚本的实际案例与分析在电影制作中，分镜头脚本是一个非常重要的工具，它能够帮助导演和摄影师更好地理解和组织电影的镜头。

本文将以一个实际案例为例，详细分析分镜头脚本的应用和作用。

案例：一部名为《追逐自由的脚步》的电影正在筹备中，该电影讲述了一个年轻人为了追寻内心自由而踏上旅程的故事。

导演决定采用分镜头脚本来规划拍摄过程。

一、故事梗概电影讲述的是主人公小明在家庭和社会压力下感到束缚，决定离开家乡寻找自由的故事。

整个电影分为三个部分：家庭压力、旅程开始和追逐自由。

二、分镜头脚本的作用1. 组织拍摄过程：分镜头脚本可以帮助导演和摄影师更好地组织拍摄过程，明确每个镜头的内容和构图。

例如，在家庭压力部分，导演可以通过分镜头脚本来安排家庭成员的互动镜头，以展现主人公的困惑和挣扎。

2. 控制节奏和情绪：分镜头脚本可以帮助导演控制电影的节奏和情绪。

在旅程开始部分，导演可以通过分镜头脚本来安排一系列镜头，从主人公的眼神、行走姿态等细节来展现他内心的矛盾和决心。

3. 提供参考和交流工具：分镜头脚本可以作为一个参考和交流工具，让导演、摄影师和其他创作人员更好地理解和沟通电影的视觉效果。

在追逐自由部分，导演可以通过分镜头脚本来安排一系列动态镜头，以展现主人公的奔跑和追逐的紧张感。

三、分镜头脚本的具体应用1. 家庭压力部分：- 镜头1：主人公坐在餐桌前，家人们围坐在一起，表情严肃。

- 镜头2：主人公与父母对视的特写镜头，表达内心的矛盾与无奈。

- 镜头3：主人公独自站在窗前，远处传来家人的争吵声。

- 镜头4：主人公在房间里整理行李，表情坚定。

2. 旅程开始部分：- 镜头1：主人公背着行囊，迈出家门的中远景镜头，表现出他的决心和不安。

- 镜头2：主人公的脚步特写镜头，表现出他踏上旅程的决心。

- 镜头3：主人公走过一片美丽的风景，远处有一只鸟飞过，表现出主人公内心的自由渴望。

3. 追逐自由部分：- 镜头1：主人公奔跑在一片开阔的田野，远处有一辆火车驶过。

微电影分镜头脚本三篇___：微电影分镜头脚本编剧：XXX 出演：XXX 摄像：XXX第一幕出场人物：XXX）校园里的街道，傍晚镜号画面内容景别技巧画面解说词音乐音响长度1 傍晚时分，XX独自一人抱着很多书走在校园的街道上全景运动跟拍主角XX正面，轻快的音乐响起路边的环境声时长较长2 XX低着头走路中景特写运动跟拍 XX视角在走路的脚无无时长较短3 朝XX迎面跑来了一个女学生，女学生哼着歌近景固定跟拍 XX背面拍摄，迎面走来的女学生无无时长较短4 XX低着头走路没看到迎面而来的女学生，二人相撞中景固定无主角XX被撞到时惊讶的表情无无时长较短5 相撞后女学生回头看XX 特写固定无近拍女学生转头看XX 无无时长较短6 XX被撞到时惊讶的表情近景固定无主角XX的表情无无时长较短7 女学生询问XX：“啊，对不起，没事吧？” 近景固定无女学生询问XX 无无时长较短8 XX摇摇头对女学生说：“没事” 近景固定无 XX视角拍摄女学生无无时长较短9 女学生微笑着拍了拍XX的肩说：“嗯没事就好，那我先走啦。

”说完转身中景固定无女学生说话的声音无时长较短10 XX低头看突然发现地上有一本笔记本，俯身捡起特写摇镜 XX捡起笔记本，打开扉页无无时长较短11 笔记本上写有“XX” 近景固定无笔记本上写的内容无无时长较短12 XX意识到是可能是刚才与她相撞的女学生落下的，便急忙朝方才女学生走去的方向中景固定运动跟拍 XX抬头喊话，路边的环境声无时长较短13 方才的女同学已不见身影全景固定无空镜头拍摄无无时长较短14 XX视角中女学生走去的方向远景运动跟拍 XX视角看着女学生走远，背景音乐响起无无时长较短微电影分镜头脚本编剧：XXX 出演：XXX 摄像：XXX第一幕出场人物：XX）校园里的街道，傍晚1.XX独自一人抱着很多书走在校园的街道上，路边的环境声响起。

全景运动跟拍，主角XX正面，轻快的音乐响起。

时长较长。

2.XX低着头走路，中景特写运动跟拍，XX视角在走路的脚。

分镜头脚本范本
在XXX的MV《听说》中，运动镜头从上往下慢慢运动，定格在女主和朋友坐在台阶上的背影。

周围的树被风吹过，营造出一种写实的意境。

接着是女主低着头盯着手机看，神情落寞。

特写镜头从女生后面拍摄，看清女主手里的手机内容，她在滑动手机的相片，看到男主和现在的女朋友甜蜜合照，解释了女主神情落寞的原因。

接下来是男主和现在的女友坐在草地上愉快地交谈，揭示了男主现在的生活状态。

男主看到女友调皮地拿起树叶在他面前晃动，这时他想起了前女友，恍惚之间身边变成了前女友。

接着是男女主角在吵架，女生向男生发脾气，沉默之后女生流泪，男生看到后不忍心，随即抱住女友。

之后是男主慢慢来到女生家楼下，抬头看着女生家的楼层，沉默离开。

女主从家里出来，两个人嬉笑打闹。

在这个MV中，特效的运用非常巧妙，让男女主角相遇的场景更加生动。

凄凉，充满失望和无助。

18中景拍摄男主独自一人
走在街头。

10秒男主的背影
逐渐消失在人
群中。

他的心
情是孤独和失
落。

男主经历了一
场情感的风暴。

他需要一个人
独处来平复自
己的情绪。

同上
19中景拍摄女主孤独一人走在街头。

10秒女主停下脚
步，望着远方。

眼神中透露出
对男主的思念
和失落。

女主也经历了
情感的挣扎和
煎熬，她需要
时间来调整自
己的心态。

同上。

分镜头脚本剧本范本示例分镜头脚本剧本范本示例开篇第一场地点：既定地点人物：所有人 6个玩家一个法官。

由一个人客串一下假法官。

所有人全景，镜头摇拉。

所有人照片连切。

最后出片名：天黑请闭眼。

镜头一：小岳(近景)(手足无措;贼猫鼠眼)镜头二： (特写)假法官台词：不好意思各位，实在是不好意思了，我是今天天黑请闭眼游戏的替补法官，XXX。

今天我们碰到了一个小小的麻烦，因为原定的XXX法官没有及时到场。

所以我临时替补一下。

当然这个事情不能怪XXX法官我相信他也不是故意的。

(镜头推进，特写)面部猥琐。

插画面一(白景单人小岳)小岳：关键是在出门之前，我把他的手机调慢了一小时。

哈哈哈哈(切回原场景)(观众怀疑表情)梅头：(对视一眼，把鸡腿往怀里一抱。

)小岳：(抿嘴特写)小岳：当然了，作为一名法官啊，我一定会把这场游戏主持好。

竟然有些人怀疑我当法官的能力。

而且还这么小气(切张国良在身后，侧镜头。

斜视小岳)小岳：大家想一下，这样一个迟到的法官，怎么能让大家玩的开心嘛?(张国良推开小岳)张国良：还好我是专业的，提前一小时带妆到场。

大家好，我就是今天的法官，好法官就是我，我就是xxx。

小岳：今天是我主持。

张国良：你没有资格。

小岳：我怎么没有资格。

张国良：因为----你没领证。

(掏出一个证五道杠)写着法官证~小岳：纳尼。

张国良：别跟我说祖国东部群岛的方言。

赶紧坐好，游戏开始。

我现在把扑克牌发给大家，拿到J的呢，是杀手，拿到，K的是警察。

其余的是平民。

那谁谁谁，你先别吃了，先听我讲一下游戏规则。

(画面切到梅头，嘴里有鸡腿。

全场大笑。

)梅头：(鸡腿在嘴里)我妈跟我说了，我怎么吃都不胖。

张国良：(吐了)起身，我继续讲一下规则，我说天黑请闭眼的时候，大家都把眼睛闭上。

然后我说，杀手出来行动吧，杀手就把眼睛睁开，用手指自己想要杀的人，然后我说杀手请闭眼，杀手把眼睛闭上，这时候我说警察请验人，警察把眼睛睁开。

然后警察用手指指向一个想验的人，我给你大拇指朝上的时候是，表示这个人是杀手，大拇指朝下，表示这个人是平民。

分镜头脚本文案范例分镜头脚本是摄影师进行拍摄，剪辑师进行后期制作的依据和蓝图，也是演员和所有创作人员领会导演意图，理解剧本内容，进行再创作的依据。

下面是店铺整理分镜头脚本文案范例的范文，欢迎阅读! 分镜头脚本文案范例篇一以动画片《小豆取媳妇》为例小豆娶媳妇分镜头第0场:配字幕《这是一个古老的小镇》。

时间:早上{需要体现朝气蓬勃}白天外景街头镜头1:特写(移) 阳光斜斜的照在街头的牌坊显出李庄2个大字。

镜头2:全景(移) 显示熙熙攘攘的小镇早晨的热闹。

人群来来往往。

摄像机在人群里穿梭。

镜头3:远景由远及近一家小店面前的人排起了长队，而且打多数是年轻人(镜头从队尾聚焦到队头)视线停留在小店的招牌上:李豆浆。

第一场豆浆店内镜头1:近景由上及下从招牌的上面移到店内，一个美貌的姑娘很有礼貌给顾客发着热腾腾的豆浆。

报角字幕(美貌的女主角:豆腐西施) 镜头2: 中景旁边有个翘起2郎腿的胖老者一边监视着排队的情况一边悠闲的喝着早茶. 报角字幕出(豆浆店老板:李豆浆)镜头3:特写一个小青年色眯眯的盯着豆腐西施，报角字幕(青年甲)眼睛都不知道动了，豆腐西施递过来一碗热热的豆家谁想小青年不知道是有意还是无意一把抓住了豆腐西施的手(大特写手)。

(豆腐西施吓得当场大叫起来)一碗豆浆打倒在地上，碗也碎了。

镜头4:特写李豆浆看到那一幕惊叫起来，把茶杯都打翻了，拿起豆腐刀就要来砍这个小青年(一阵追击，小青年逃出了店外) 声音(人们的哄笑) 第二场; 店外镜头1:中景一个青年上前报角字幕(青年乙)去接应刚刚被李豆浆扫地出门的青年甲。

字幕(嘿嘿，又被李老板打了吧嘿嘿)。

镜头2:中景青年甲尴尬的看看被豆浆烫到的手，还有点隐隐作痛。

若有所思(停顿2秒)，然后笑笑:值得!镜头3:中景排队里的一个青年狡瑟的看着对话的青年甲和乙。

报角字幕(男主角小豆)。

镜头4: 中景(镜头跟着主角) 小豆兴奋的跑进店里。

镜头5:(接第一场的镜头1) 小豆有礼貌的接过豆腐西施手里的热热的豆浆并把自己一直藏在背后的鲜花送往豆腐西施怀里一塞。

摄影期末作业1、电视摄像文稿（1）故事梗概：一对不常见面的异地恋的恋人，在一个周末，男孩为了给女孩一个惊喜，独自来到女孩的学校。

捧了一束鲜花在女生宿舍楼下等着女孩。

想给女孩一个惊喜。

最后两人见面后非常开心。

女孩很感动的故事。

2、分镜头脚本镜号景别技巧时间画面内容1 特—近—全俯拍拉镜头摇镜头20s 男孩坐在火车车厢里，戴着耳机靠着窗边，眼睛看着窗外飞驰而过的景物。

2 全—远拉镜头移镜头10s 男孩背着双肩包走下火车、望了望出站口、大步向出站口走去。

3 全—特—近—特推镜头拉镜头10s 公交车上，男孩站在扶手边，眼睛看着窗外这个陌生的城市。

背上的背包被拥挤的人群挤得有点变形。

4 全—近—特—远推镜头拉镜头摇镜头10s 男孩下车后走进一家花店，忘了一圈花店的花、最终选了一束娇艳欲滴的玫瑰。

付了钱后，满足的捧着花走出花店。

5 特—近—全拉镜头俯拍5s 女孩坐在寝室凳子上玩着电脑，拿起手机拨了个电话。

寒暄几句又继续玩电脑。

6 特—近—全拉镜头移镜头5s 男孩走到某学校大门口，看了看大学校牌，笑着走进校园。

7 远—全—特—全推镜头移镜头拉镜头跟镜头8s 男孩走在学校的路上，来来往往的人们盯着他说说笑笑，男孩换了个姿势捧着玫瑰花，继续向前走着。

8 特—中—全拉镜头5s 男孩一只手抱着玫瑰，取下耳机，塞进自己的背包里。

9 远—全—近—特推镜头仰拍25s 男孩腾出一只手拿出手机打电话，站在女生宿舍楼下，从一层看到六层，脸上挂着喜悦的笑容，有点激动，然后紧紧的盯着门口。

10 近—全—远拉镜头俯拍15s 女生从寝室走出来，关上门，走下楼梯，从走廊的窗户向下望着。

11 近—特—全推镜头拉镜头移镜头5s 女孩看到男孩，脸上露出惊讶的笑容，男孩脸上露出满足的笑容。

向彼此走去。

12 全—特推镜头5s 女孩接过花，跟男孩紧紧的拥抱在一起。

两个人脸上露出甜蜜的笑容。

总时长：2分零3秒。