孩子日常表现记录表

类惩别
项目
罚 没有允许的情况下玩电脑或超时
说一句“凭什么”“就不”等不该说的话
学习任务未完成
总分
积分 一 二 三 四 五 六 日 -5 ... ... ... ... ... ... ... -3 ... ... ... ... ... ... ... -5 ... ... ... ... ... ... ... *** ... ... ... ... ... ... ...
1 ... ... ... ... ... ... ... 1 ... ... ... ... ... ... ... 2 ... ... ... ... ... ... ... 3 ... ... ... ... ... ... ... 4 ... ... ... ... ... ... ... 1 ... ... ... ... ... ... ... 1 ... ... ... ... ... ... ... 1 ... ... ... ... ... ... ... 4 ... ... ... ... ... ... ... 1 ... ... ... ... ... ... ... 1 ... ... ... ... ... ... ... 1 ... ... ... ... ... ... ... 1 ... ... ... ... ... ... ... 1 ... ... ... ... ... ... ... 1 ... ... ... ... ... ... ... 2 ... ... ... ... ... ... ... 1 ... ... ... ... ... ... ... 2 ... ... ... ... ... ... ... 1 ... ... ... ... ... ... ... 2 ... ... ... ... ... ... ... 1 ... ... ... ... ... ... ... 2 ... ... ... ... ... ... ... 2 ... ... ... ... ... ... ... 2 ... ... ... ... ... ... ... 4 ... ... ... ... ... ... ... 2 ... ... ... ... ... ... ... 2 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 5 ... ... ... ... ... ... ... 5 ... ... ... ... ... ... ... 10 ... ... ... ... ... ... ... 20 ... ... ... ... ... ... ... -7 ... ... ... ... ... ... ... -5 ... ... ... ... ... ... ... -3 ... ... ... ... ... ... ...

学 习
读书、写字姿势端正，握笔姿势端正
每天背一首唐诗或识五个汉字或学一首儿歌或给爸爸妈妈讲1个小故事或学校里发生的事 10 提前预习或主动学习其他内容 总 分 10 100
奖 励：1、 每天积分等量换算为玩电脑的时长（每得1分对应时长一分钟），作为对表现良好的奖励。（通过手机电脑学习占用的时间不计算在内）
总分
生 活
吃饭不拖拉+不挑食+不浪费+不乱吃零食 自觉洗漱+按时睡觉 睡觉前准备好明天要穿衣服和需要带的物品 不欺负弟弟妹妹 回家换鞋，不乱扔 不乱发脾气 见长辈主动问好 在家不吵闹，不影响他人
习 惯
自己整理书桌+学习用品+玩具+书包 主动将垃圾、果皮放到垃圾筒内 主动帮助家长做家务 不破坏家里的东西 按规定时间看手机+玩电脑 认真、按时、按计划完成学习任务
好孩子日常6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
总分
2、每天表现得分80以上可以累积一元懿基金，90以上可以累积二元懿基金，累积的基金孩子有支配权，但使用时必须提出申请。 3、每次考试位列年级前三名可以增加懿基金30-50元，每个月平均积分在90以上可以实现一个中级愿望。
好孩子日常表现记录表
月 份：
类别 项目 自觉按时起床+穿衣服+叠被 自己刷牙+洗脸 进门洗手+饭前便后洗手 积分 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 10 5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

学生日常行为表现记录表
班级
姓名
性别
日期
行为习惯
加（减）分
签字
备注
日期
奖惩原因
加（减）分
签字
备注
个别学生行为表现纪录表
姓名
日期
奖惩原因
加（减）分
签字
日期
奖惩原因
加（减）分
签字
备注
学生日常行为表现记录表
班级
姓名
性别
日期
行为习惯
加（减）分
签字
备注
学生日常行为表现记录表
班级
姓名
性别
日期
行为习惯
加（减）分
签字
备注
学生日常行为表现记录表
班级
姓名
性别
日期
行为习惯
加（减）分
签字
备注
日期
奖惩原因
加（减）分
签字
备注
日期
奖惩原因
加（减）分
签字
备注

星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日小计项目奖惩规则自己穿衣服吃早饭吃晚饭记住回家作业主动写作业作业得到表扬弹钢琴帮忙做家务考试成绩自己洗澡自己看书背诵整理书包无理取闹不听话其他有其他需要表扬和批评的项目时使用使用得分记录对上述项目得分的使用情况记录总计5分穿的慢不得分10分钟之内5分超过不得分10分钟之内5分15分钟之内3分20分钟之内1超过20分钟每慢1分钟1分记住作业无遗漏2分忘记2分写的快5分拖拉5分视作业难度加15分练的好得到老师表扬5分错误被批评5分试家务难度和表现得分为120分每次5分洗的慢不得分根据看完书给家里人复述的情况得15分根据要求进行背诵得2分自己整理2分有遗漏东西2分视程度每次扣520分做事慢先玩后做作每次8分得分使用规则
小学生日常表现记录表
时间：
项目 自己穿衣服 吃早饭
年
月ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
日---奖惩规则
月
日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
小计
+5分，穿的慢不得分
10分钟之内+5分，超过不得分 10分钟之内+5分，15分钟之内+3分，20分钟之 吃晚饭 内+1，超过20分钟每慢1分钟-1分 记住回家作业 记住作业无遗漏+2分，忘记-2分 主动写作业 写的快+5分，拖拉-5分 作业得到表扬 视作业难度加1-5分 弹钢琴 练的好得到老师表扬+5分，错误被批评-5分 帮忙做家务 试家务难度和表现得分为1-20分 考试成绩 A+得20分，A得5分，B扣5分，C扣20分 自己洗澡 每次+5分，洗的慢不得分 自己看书 根据看完书给家里人复述的情况得1-5分 背诵 根据要求进行背诵得2分 整理书包 自己整理+2分，有遗漏东西-2分 无理取闹不听话 视程度每次扣5-20分 做事慢，先玩后 每次-8分 做作业 其他 使用得分记录 有其他需要表扬和批评的项目时使用 对上述项目得分的使用情况记录 总计 得分使用规则：1、换陪睡，自己指定人每次30分，爸爸妈妈来指定每次20分。2、出去吃饭（根据吃饭的价格）每次30-50分。3、买玩具（根据玩 具的价格）每次30-100分。4、出去玩（根据玩的地点）每次50-200分。5、睡觉前聊天，每次5分。6、其他心愿，根据完成的难易程度大家可以 商量价格。

4
遇到问题，可以向长辈询问，对于长辈的其他要求做不到 的，可以平静表述，不能大喊大叫。
5 不准在沙发上蹦跳。
6 坚持学跳舞，准时上。
合计
周一
周二
周三
备注
周
；日期：
年
周四
周五
月
日——
周六
周日
年
月
日
5 能主动与家人说学校的情况。
6 坚持每天写日记，练字。
1 按时起床，不拖拉，刷牙三分钟。
2 出门前喝杯白开水，饭前便后及时洗手。
加减分 项（做 到+1 分，没 做到减 一分）
3 30分钟内吃完饭,不挑食。 4 晚上8点前写完当天所有作业，独立快速完成。 5 8：30前自己洗好澡，洗内裤、袜子。 6 8：30—9：00阅读时间。 7 9：00准时上床睡觉。
李梓歆 家庭日常表现记录表
分类 序号
说明
1 孝敬长辈，体贴父母。
加分项 （做到 +1分， 没做到 不减 分）
2
主动干一些力所能及的家务活，帮助大人收拾饭桌、扫地、 抹桌凳、择菜、洗菜、倒垃圾等。
3
使用"您好"、"谢谢"、"请"、"对不起"、"没关系"等礼貌用 语，主动与人打招呼。
4 每天看电视在30分钟以内。
8 自己收拾好用完的东西，找好第二天要穿的衣服。
9
耐心听他人说话，不随便打断他人说话，能注意倾听他人的 批评和意见，会控制和调节自己的情绪。
1 听到别人的批评、意见时，不许跟大人发脾气、抱怨。
减分项 （发现 一次减 一分）
2 未经同意，不看电视，不玩电脑、手机、平板等。

学生日常行为表现记录表
班级
姓名
性别
日期
行为习惯
加〔减〕分
签字
备注
日期
奖惩原因
加〔减〕分
签字
备注
个别学生行为表现纪录表
姓名
日期
奖惩原因
加〔减〕分
签字
日期
奖惩原因
加〔减〕分
签字
备注
学生日常行为表现记录表
班级
姓名
性别
日期
行为习惯
加〔减〕分
签字
备注
学生日常行为表现记录表
班级
姓名
性别
日期
行为习惯
加〔减〕分
签字
备注
学生日常行为表现记录表
班级
姓名
性别
日期
行为习惯
加〔减〕分
签字
备注
日期
奖惩原因
加〔减〕分
签字
备注
日期
奖惩原因
加〔减〕分
签字
备注ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

劳动作者：新浪微博@数据化管理
日常表现记录表类别项目加分项扣分项分值星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日吃饭拖延洗澡没洗刷牙一次当日一次没刷上学没做自己灌水没做10注意力集中开小差早起朗读课文没有作业优没成绩老师表扬老师批评20家长会上表扬家长会上批评30同学家长表扬同学家长批评10帮助同学和同学打架20注意力游戏破纪录30分钟内吃完不剩饭不挑食不掉饭起床睡觉21
日常表现记录表 类别 项目 吃饭 加分项 20分钟内吃完 不剩饭|不挑食|不掉饭 帮大人盛饭 生 活 起 居 起床 睡觉 个人 卫生 上学 叫三声内起床 自己穿|脱衣服 21:30|周末22:00前睡觉 每周洗澡一次 刷牙一次 主动饭前|进门|便后洗手 穿衣服|书包|帽子|红领巾 自己灌水|放奶到书包 1.5小时完成作业 学习 态度 注意力集中 学习态度好 自己整理书本|文具|书包 书写工整 学习 |100+10|99+9|98+8|97 成绩 +7|96+6|95+5|94+4 学 习 老师表扬 学校 表现 家长会上表扬 同学家长表扬 帮助同学 注意力游戏破纪录 主动看课外书，非游戏书 给大人讲一个故事 额外 加分 多做几道数学题-20:00前 背一个英语单词（四会） 写篇日记 进门|出门向大人问好 日常 礼貌 礼 貌 额外 加分 整理 杂物 做 家务 诚实 对长辈有问必答 和亲戚朋友主动打招呼 主动认识一个新朋友 送大人礼物，要有理由 逗大人开心|给妈妈按摩 自己去购物 整理自己的衣服玩具 帮大人收拾房间 扫地|收拾餐桌|洗碗|倒垃圾 自己叠被子|帮大人擦鞋 洗自己的袜子|红领巾 根据具体情况的其他加分或扣分 每日得分合计 5个积分换1元钱，不足10分的四舍五入，每周结清周一发放。钱可用来买零食|玩具|游戏等。看电视|玩手机iPad1小时5元。 没问好 撒谎 不理会|顶嘴 提醒还没有反应 超三声扣1分 帮穿一次扣2分 超出10分钟扣1分 没洗 当日一次没刷 累计3次没洗 没做 没做 超过2小时完成 开小差 不好 未整理 书写不工整 |89-1|88-2|87-3 |86-4|85-5| 老师批评 家长会上批评 同学家长批评 和同学打架 20 30 10 20 5 2 3 2 2 5 1 5 3 3 5 5 5 5 3 3 1 1 1 扣分项 拖延 没做到 分值 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 1 1 2 2 2 2 2 1 1 1 1 5 5 5 2 4

9
自己整理书桌+学习用品+垃圾桶内
11
帮助家长做一些简单得家务
12
按规定时间看电视+玩手机
13
不独占玩具，学会与同伴分享自己的玩具、物品
14
逐步喜欢与同伴一起玩，愿意与同伴合作
15
学习
认真、按时、按计划完成学习任务
16
读书、写字姿势端正
17
给爸爸妈妈讲故事或聊聊天
18
在学校受到老师得表扬
家长选填
你认为环境的改善对幼儿交往能力的发展是否有促进作用？
你认为该如何发挥家庭教育在幼儿交往能力发展中的作用？
在幼儿交往的建构方面你有什么建议？
幼儿日常生活表现记录表
姓名：
序号
项目
日常表现
是否做到
1
生活
自觉按时起床+穿衣服+叠被子+整理床铺
2
自己刷牙+洗脸+喝杯温开水
3
进门洗手+饭前便后洗手
4
吃饭不拖拉+不挑食+不浪费（15分钟）
5
自觉洗漱+床铺+按时睡觉
6
愿意帮助他人，自己有困难时知道求助他人
7
习惯
不乱发脾气
8
主动跟家长打招呼+见长辈问好

8 自己收拾好用完的东西，找好第二天要穿的衣服。
9
耐心听他人说话，不随便打断他人说话，能注意倾听他人的 批评和意见，会控制和调节自己的情绪。
1 听到别人的批评、意见时，不许跟大人发脾气、抱怨。
减分项 （发现 一次减 一分）
2 未经同意，不看电视，不玩电脑、手机、平板等。
3
答应他人的事要努力做到，说到做到，做事有恒心，不能一 件事未做完就做其他事。
5 能主动与家人说学校的情况。
6 坚持每天写日记，练字。
1 按时起床，不拖拉，刷牙三分钟。
2 出门前喝杯白开水，饭前便后及时洗手 一分）
3 30分钟内吃完饭,不挑食。 4 晚上8点前写完当天所有作业，独立快速完成。 5 8：30前自己洗好澡，洗内裤、袜子。 6 8：30—9：00阅读时间。 7 9：00准时上床睡觉。
李梓歆 家庭日常表现记录表
分类 序号
说明
1 孝敬长辈，体贴父母。
加分项 （做到 +1分， 没做到 不减 分）
2
主动干一些力所能及的家务活，帮助大人收拾饭桌、扫地、 抹桌凳、择菜、洗菜、倒垃圾等。
3
使用"您好"、"谢谢"、"请"、"对不起"、"没关系"等礼貌用 语，主动与人打招呼。
4 每天看电视在30分钟以内。
4
遇到问题，可以向长辈询问，对于长辈的其他要求做不到 的，可以平静表述，不能大喊大叫。
5 不准在沙发上蹦跳。
6 坚持学跳舞，准时上课。
合计
周一
周二
周三
备注
周
；日期：
年
周四
周五
月
日——
周六
周日
年
月
日

18
每天完成两个，周末节假日完成四个趣配音,80分以上 19
作业书写工整、无错误
20
总分
奖励：每月累计400个积分——看电影1次 ；每月累计500个积分——吃牛排一次；累计550个积分免作业一天（累计到寒假）；累计580个自选零食（最多3样）。连续一周不扣分，当周奖励冰激凌1个或 者巧克力1块。
说明：1.每做到一条获得积分1个;2.积分一月结算一次,月底清空;2.当月内可将获得的积分对换成现金（10积分=1元）,可用于购买爱吃的食品/户外收费项目。
2
进门洗手+饭前便后手
3
生 吃饭不拖拉+不挑食+不浪费（15分钟）
4
活 每天睡前自觉洗漱、洗脚(洗澡)+整理床铺+按时睡觉
5
睡觉前准备好明天要穿衣服和需要带的物品
6
换下的衣服挂在门后，需要洗的放洗衣机里
7
回家换鞋，鞋子放在鞋架上，不乱扔，在家穿拖鞋
8
不乱发脾气
9
主动跟家长打招呼+见长辈问好
10
自己整理书桌+学习用品+玩具+书包
梁祖豪日常表现记录表（ 月份）
类别
项目
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 总分
自觉按时起床+穿衣服+叠被+整理床铺（内务）
1
自己刷牙+洗脸+喝杯温开水+穿鞋+穿衣
11
习 惯
主动将垃圾、果皮放到垃圾筒内
12
主动帮助家长做家务（保质保量）