老师2015寒假培训心得体会.docx
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教师寒假培训学习心得体会(通用4篇)教师寒假培训学习篇1在20xx年1月21日至22日期间,我参加了教师寒假培训。
在培训学习中,我聆听了教研室音乐教研员商老师主讲的《强化师德意识,树立职业精神》,峡口常校长、曹教师主讲的《电子白版的使用》,美术教研员乔老师主讲《微课制作及应用》,七中陈老师主讲的《学习与发展就在我们身边》等专题讲座。
教研员老师的讲座,大都以鲜活的案例和丰富的知识及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,还看了一些优秀的微课范例,让我在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、知识贫乏。
通过这次培训,收获颇丰、感想颇深:眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或者启发。
对我对教育教学又有了一个新的认识。
下面将我的如下:通过培训学习,我学会了在学习中反思。
当我听了商老师的《强化师德意识,树立职业精神》、峡口常校长、教师曹熠主讲的《电子白版的使用》,美术教研员乔晓军老师主讲《微课制作及应用》,七中陈老师主讲的《学习与发展就在我们身边》等专题讲座后,心中不由地涌起了“要想做一名无愧于时代的优秀教师必须时刻不忘与时俱进。
”“一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,将会成就你的一生。
”商老师带来的思想道德教育:鼓励教师安心是最高的境界;激发教师负起责任、开拓视野;勉励教师不辱使命建设现代教育;激起我心中的许多感想。
使我能对自己的心态作一个调适,让我树立了新的正确的教育观,并能以良好的心态投入到教学工作中;感受到要先做人,再教书。
做人要有一个好心态,一个好心情。
心理健康,身体才能健康,工作才能愉快。
好心态成就一切事业。
爱学生,爱同事,轻轻松松地当老师,快快乐乐地当老师,简简单单地当老师,放下包袱,抛却沉重,让微笑永远绽放在脸上!感悟到要善待学生,尊重生命。
要善于引导,做到能理解、宽容。
要通过改变目标、改进方法、转换活动、合理宣泄、调整认知等六个方面靠近,促进自己向优秀教师方向发展,学到了自信,学到了方法,感悟至深。
教师寒假培训心得体会寒假是教师们放松、休息和提升自身能力的时期,寒假培训是为了给教师们提供更多的学习机会和专业培训。
在这个寒假培训过程中,我深刻地意识到了自身的不足,也总结出了一些经验和体会。
首先,我发现了自身的知识盲区。
在培训过程中,我听到了许多新的理念、新的教育方法,这些都让我受益匪浅。
我意识到自己需要不断学习,紧跟时代的发展。
教师这个职业需要不断地学习和进步,只有不断提升自己的知识水平,才能更好地教育学生。
因此,我决定在寒假期间加强自身的学习,不断丰富自己的知识储备。
其次,我对教育方法有了更深入的了解。
通过寒假培训,我学到了很多先进的教育方法和教学技巧。
我发现,教学方法的改进对于学生的学习效果有着巨大的影响。
因此,我决定在新学期中尝试新的教学方法,创造更好的教学氛围,激发学生的学习兴趣。
再次,我对教育理念有了更深刻的认识。
教育理念是教育工作的指导思想,它对于教育工作者来说十分重要。
通过寒假培训,我认识到教育不仅是传授知识,更是培养学生的综合素质。
因此,我决定在今后的教育工作中更加注重学生的综合素质培养,注重培养学生的创新精神和实践能力。
最后,我收获了更多的交流与合作经验。
在寒假培训中,我结识了很多来自不同学校和地区的教师朋友。
通过与他们的交流,我学到了很多宝贵的经验和教训。
我认识到,教师之间的互相学习和交流非常重要,通过合作可以取得更好的教学效果。
因此,我决定在以后的工作中积极寻求合作机会,与其他教师共同进步。
总之,寒假培训让我受益匪浅。
它不仅扩充了我的知识面,还让我对教育工作有了更深入的了解。
我相信,在新的学期里,我会将这些收获应用到教育工作中,为学生的发展做出更大的贡献。
同时,我也希望身为教师的其他同行们,能够在寒假中积极参与培训,不断提升自身的能力,为教育事业做出更多的贡献。
教师寒假培训心得体会(二)【导言】教师寒假培训是教师个人和专业发展的重要机会,通过参加培训可以不仅可以拓宽教师的知识视野,提升教学能力,还可以与同行交流、分享经验。
优秀范文:教师寒假培训学习心得体会 (2) 优秀范文:教师寒假培训学习心得体会 (2)精选3篇(一)教师寒假培训学习心得体会寒假期间,我有幸参加了学校组织的教师培训,这次培训给了我很多启发和收获。
在这段时间里,我更加深刻地认识到自己的不足之处,学到了很多宝贵的教学经验和方法,也进一步提高了自己的教育教学水平。
首先,这次培训让我认识到自己在教学技巧方面的不足之处。
通过与其他老师的交流和借鉴,我发现自己在教学中常常过于注重知识的传授,而忽略了培养学生的学习兴趣和积极性。
因此,我决定在今后的教学中,更加注重培养学生的动手实践能力,引导他们主动参与到课堂中来,让他们在合作中学会思考和解决问题。
其次,我在这次培训中也学到了一些新的教学方法和技巧。
比如,利用多媒体教学来激发学生的学习兴趣,通过游戏化的方式来培养学生的合作意识和团队精神等。
这些方法不仅可以使我的授课更加生动有趣,还能够提高学生的学习效果。
最后,我认识到在教育教学过程中,教师的自身素质和修养也是非常重要的。
作为一名教师,除了要具备扎实的学科知识和教育教学理论,还需要有良好的师德师风和高尚的情操。
只有这样,才能够真正成为学生的榜样和引领者。
通过这次培训,我不仅拓宽了自己的教育视野,还对自己的教育教学工作有了更加明确的定位。
我深深地感受到,作为一名教师,我们的学习永远不会停止。
我会以更加饱满的热情和扎实的工作态度,不断地学习和提高自己,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
同时,我也将积极参与学校组织的各种教学培训活动,与其他教师共同学习探讨,共同进步。
相信通过不断的学习和提高,我一定能够成为一名更加优秀的教师。
优秀范文:教师寒假培训学习心得体会 (2)精选3篇(二)寒假期间,我参加了学校组织的教师寒假培训,这是一次十分有意义的学习经历。
通过这次培训,我不仅加深了对教育教学理论的理解,而且掌握了一些新的教学方法和技巧。
首先,我学到了一些先进的教学理论和方法。
教师寒假培训学习心得体会(通用10篇)教师寒假培训学习心得体会篇1假期,有幸与老师一起去参加了一次培训,此次培训对象全是高中老师,主题是如何让课堂更加精彩,如何做个有魅力的教师。
想着应该是整天的讲座,出乎意料的是本次培训的形式是以游戏为中心,全员参与。
在游戏中体会,总结。
这次培训形式新颖,轻松活泼,给我留下了深刻的印象。
也给了我很多触动,促使我教学上的一些思考。
总结为以下几点:教师高超驾驭课堂的能力、风趣、幽默的教学风格可以增添教师的个人魅力。
如若教师在学生心中缺乏应有的人格魅力,那势必将影响学生学习主动性和积极性。
教师只有在教育教学中充分发挥其人格魅力,才能调动起学生学习的兴趣,学生才能积极主动地投入到学习中来。
依我看来,在教育教学工作中,做个富有人格魅力的教师,必须具备如下几方面:一是关爱学生关爱学生,具体体现在教育教学工作中就是不但要多与学生沟通,了解学生的学习、生活、心理状况,并给予及时的帮助,而且还要帮助他们树立自信及远大目标。
其实,教师多与学生沟通,拉近师生感情并不难。
我们教师每天除了40分钟的授课时间外,课前、课后都是与学生交流、沟通的绝好时间。
在这些时间里,教师可以询问学生学习中碰到的困难,解答他们提出的疑问,或是用温暖的话语关切地问候学生,又或是对慢进生加以鼓励,对学习较好的学生提出更高的期望。
教师在课余时间应尽可能多地和学生接触,找学生聊一聊,和学生一块儿玩一玩,让他们感受到老师温暖的关怀、真诚的鼓励,学生才能敞开心扉与老师交流,也才能更积极、主动地学习。
所以,一个教师是否富有人格魅力,就要看是否赢得学生的信任和爱戴,而这主要是看他是否从师生平等的关系上真正地去关心爱护学生。
二是渊博的知识、一丝不苟的教学态度知识是水,魅力是舟,教师的魅力需要其用渊博知识的才能显示出迷人的风采。
学生对老师的好感不是凭空而来的,而是教师靠渊博的知识、一丝不苟的教学态度、可敬的为人获得的。
学生对教师的印象,很大程度上来自他们对于授课老师的课堂教学印象。
教师寒假培训心得体会(4篇)教师寒假培训心得体会篇一一、师德师风学习教师作为一种职业,在人类社会进展中起着桥梁和纽带作用,担当着人的思想文化传播,新生一代的培育,各种社会所需要的人才的造就等艰难任务。
杨主席告知我们,由于社会在飞速进展,生活节奏加快,工作压力大,使一切静的东西都动了起来,假如教师动了起来,那会传染给学生。
因此,作为教师,我们要具有古人那种安静,淡泊的心境,抛弃急躁,只有不断提高自身的道德素养,才能培育出诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。
从几位有阅历的教师身上,我学到许多东西。
不管是课堂治理或是学生问题解决都对我有很大的帮忙。
我会虚心向他们学习,也会努力总结自己的教学。
上好自己的每一堂课,做个名副其实的优秀人民教师。
二、用爱感染学生桑主任说“爱是教育的根底,是教师教育的源泉,有爱便有一切。
”要想成为一名优秀的人民教师,我们首先要爱学生我们每天面对的是一个个有着鲜活生活,一个个正在健壮成长的孩子,我们要把他当作一个能动的人,给他们一个自由的空间,敬重公平地对待他们、关怀他们,和他们成为无话不说的好朋友。
三、仔细学习并遵守学校的教学常规本次培训,教务处张主任领着我们仔细学习了学校的教学常规,俗话说,无法规不成方圆,通过本次培训,我们对学校的教学常规进展了深一步的熟悉和学习。
四、徐校长围绕这听评课进展了精彩发言:(1)评教学理念。
依据课堂教学活动的实例,评议课堂教学中的表达了哪些现代教育思想与理念。
包括:以人为本的思想,面对全体的思想,树立学生主体地位的思想,以表达新课改的精神和教育新理念。
(2)评教材处理。
评议执教者对教材把握是否精确、教学重点是否突出、教学难点是否突破、内容确定是否妥当等。
是否全面规划教学任务,培育学生思维力量。
是否关注学科学问根底性的同时,强调与现实生活、学生阅历的联系,强调实际应用,是否重视学生自主探究、合作沟通、动手操作、应用学问等方面的内容以及学科间的整合。
寒假教师集中培训心得体会(精选12篇)寒假教师集中篇1这次培训学习在不知不觉已过了半个多月了。
在这些天里,有着充实,有着快乐,也有紧张忙碌之后的想家!尽管不适应、困惑、疲惫,但常常还是能感觉到紧张后的充实和快乐!说实话我本身就是抱着求真向上的态度来参加此次培训的,既然来到这里,就应该克服困难,珍惜机会,学有所获。
学习的每一天,我都被这些老师吸引着,推动着:每两个小时的课程,他们从来不坐,从来不会降低质量,缩短课堂时间一分钟。
他们的人格魅力和敬业精神深深地打动着我,感染着我。
我为我能来培训而庆幸,我为我在培训班结识这些专家型的教师而感到庆幸,我为我是他们的学生而产生了骄傲感。
所以我用眼睛关注着他们,我用笔记录着他们,我用心采撷着他们。
这次给我们任课的教师全是“精英中的精英”。
这些老师学历高、经验足,每个人都有特长之处。
他们的课堂全面、细致,有对教材的精彩解读和分析、有课堂实录、还有耐人寻味无穷的经验之谈。
每天能倾听他们对教学的理解,感悟他们的思想方法,让我感觉到不是一种学习,而是一种享受。
在学习中常常能带给我思想上的洗礼、理念的革新。
“有思想,有文化,有情感,有艺术的教师是大师。
”大师的分析总是充满灵动与启示;大师的课堂总是充满了智慧与情趣。
给我们这一百名学员授课的专家、教授中,基本都是大师。
他们全身闪耀着大师的光环,却无法因这耀眼的光环而遮挡住自身的才华、探索求知的的渴望。
我想这每一位让我心生仰慕之情的大师,一定是因为永无止境的学习才能使他们登上这教育的巅峰。
他们的成就激励着我们,激励着我们这一群在小学教学的道路上跋涉的学员们。
也许走在庞大的教师队伍中,你根本不会认为她是一位卓有成就的特级教师。
第一次上课她和我们一道分享她的成长历程,两个小时的课程中,她一直在主讲台上来回走动,一会儿板书,一会儿指点批画,一会儿唱,看那个样子,真想一股脑儿的把她的存储倾倒给我们,与我们共享。
看着她,温暖又舒适,与这样的特级教师在一起,怎会不是一种惬意的的享受。
教师寒假培训心得体会(15篇)教师寒假培训心得体会1“不信好人言,必有栖惶事”,在我看来,这次培训就是“好人”给予我们精神激励和专业指导的过程,每一个认真参与这个过程的人都受益匪浅。
1、他山之石,激励自己培训开始,张校长语重心长地对所有语文老师说,我们这些人承担了整个冠县语文教师五分之一的教学任务,这句话让我更深刻地认识到自己肩上的责任之重,新的学期新的开始,要用心对待班里的每一个学生,无论他成绩好坏,无论他品质优劣,对于每一个家庭来说,这个孩子必然是他们的全部。
2、多角度思考问题,多方式处理问题张红丽老师针对近期频出的欺师辱师事件,先从理论高度上对“家校合作”进行了符合教育现状的解读,接着又对我们进行了具体的案例方法指导。
遇到学习暂时落后的学生,老师心里非常着急,出于对学生的负责,老师只能牺牲休息时间给孩子补课,可是却频频出现家长不理解的情况,更有甚者,老师和家长还为此发生纠纷。
怎么办呢?放任学生不管?显然这种做法是错误的。
张老师从专业的角度分析了出现这种情况的原因是老师和家长的沟通不到位,如果老师在补课之前,提前将孩子情况和补课计划告知家长,那将在很大程度上避免矛盾的产生。
从张老师的这个案例分析中,我不仅学到了处理这类事件的方法,更领悟到了“换位思考”的重要性。
不管面对学生还是家长,都要站到他们的.角度去思考,摒弃以往“唯我独尊”的教师定位,也只有这样,从不同的角度去思考,才能产生源源不断的教育灵感,获得美妙的教育体验。
3、二年级学生的语文素养提升一堂成功的语文课,学生应该获得三种感受:获得感、参与感和幸福感。
那么,要使学生获得这种感受,我们应该从何入手呢?丁姗姗老师对二年级教材的解读给了我启发。
学好语文,首先要上好两堂课,阅读课和习字课。
二年级的孩子理解能力有限,当孩子读书时,我们可以给他们提出要求:划出文中的好词、好句,或者说一说读书后的收获。
二年级的孩子注意力不集中,当孩子写字时,要注意写与评相结合,让学生在激励中坚持,在坚持中不断被激励。
教师寒假培训心得体会【】(16篇)篇1:寒假教师培训心得体会教师寒假培训心得为了全面提高教师素质,顺应新课程改革的要求,在寒假期间我校组织了全体教师进行学习培训。
学习时间虽短,收获却很大:我在政治思想和职业道德,教育教学能力与教育教研能力,终身学习能力与教育创新能力等方面的综合素质有所提高。
既使观念更新了,也将理论有所提高,现对整个学习培训过程总结如下:一、更新教育观念。
这次教师的培训,给我带入了一种求学的氛围。
逆水行舟不进则退,要在教学这片土地上找到自己的乐园,学习才是唯一的路!我曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。
因此我在前几年的工作里,很大部分精力都集中到教学这一块,备课、上课、课后总结、批作业、辅导,几乎每天都在重复这样的五步曲。
随着培训的深入,我深深地意识到:一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己,那么,他的教学在达到一定程度后就难以提高了,而要想成为一名合格的教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。
所以今后,我更加努力,仍不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。
我更注重更新自己的教学观念,改变教学模式,努力提高课堂效率,从而更快达到真正提高自己的目的。
作为一名小学教师,我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导小学的教学工作。
通过培训,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整自己;每上一节课我都认真地准备,精心设计,通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料,努力构建高效的教育教学活动。
美国心理学家波斯纳认为:没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。
他说,如果一个教师仅仅满足于获得的经验,而不对经验进行深入地反思,那么,即使是有的教学经验,也许只是一年工作的20次重复。
因此,现在,我的教学更注重反思了,我上完每节课都认真反思,反思这节课成功地方和不足的地方,有哪些地方要改进,写好课后小记,单元小结。
教师寒假培训学习心得体会模板(精选20篇)1.教师寒假培训学习心得体会模板篇一在寒假的教师培训中,我深感教育的重要性和教师责任的重大。
这次培训学习的内容涵盖了教育理念、教学方法和教育技术等多个方面,对于我这样的年轻教师来说,是一次非常宝贵的学习机会。
在培训中,我学到了许多新的教学方法和技巧,如何更好地激发学生的学习兴趣、如何培养学生的思维能力和创新能力等。
同时,我也深刻认识到教育不仅仅是传授知识,更是引导学生健康成长、全面发展。
通过这次培训,我更加坚定了自己的教育理念,即以学生为中心,关注每一个学生的个性发展,努力让每一个学生都能在教育中得到成长和进步。
同时,我也深知自己还有许多不足之处,需要不断学习和提高自己的教学水平和能力。
总之,这次寒假教师培训让我受益匪浅,我会将所学知识运用到日常教学中,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
2.教师寒假培训学习心得体会模板篇二寒假教师培训,对我来说是一次宝贵的成长经历。
在为期一周的培训学习中,我深入学习了新的教育理念和教学方法,与同行们分享了教学心得,共同探讨了教育行业的未来趋势。
培训课程丰富多彩,包括课堂管理、学生心理辅导、创新教育方法等内容。
通过学习,我意识到教育不仅是传授知识,更是引导学生全面发展。
同时,我也明白了作为教师,我们应关注学生的心理健康,帮助他们建立自信,培养良好的学习习惯。
这次培训让我收获颇丰。
我将在今后的教学中不断实践、探索,努力提高自己的教学水平,为学生的成长贡献自己的力量。
同时,我也希望学校能继续举办此类培训活动,为教师们的专业成长提供更多支持。
3.教师寒假培训学习心得体会模板篇三在寒假的教师培训中,我收获颇丰。
这次培训课程内容丰富,涵盖了教育理念、教学方法和课堂管理等多个方面。
我深刻体会到,作为教师,我们不仅要传授知识,更要培养学生的综合素质。
在教学方法上,我学到了如何更好地激发学生的学习兴趣,引导他们主动思考。
在课堂管理方面,我明白了与学生建立良好关系的重要性,以及如何处理课堂上的突发状况。
教师寒假培训学习心得体会(精选10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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老师2015寒假培训心得体会
在这次的寒假培训中,很幸运的聆听了几位领导和老师的讲座,这次所讲授的内容可以说是他们多年从教经验的心血结晶,这些宝贵的经验对我们这些正在成为一名合格教师的道路上摸索前进的年轻人如同指路的明灯,让我们收获颇丰。
下面我来谈谈自己在此次活动中的感想和收获。
执教近四年了,在教育教学方面我自认为有了一定的积累,也通过个人的努力和其他老师的帮助探索出一些方法,但听了专家们在教学常规、德育、如何听评课等方面的指导,赫然发现自己在教育教学工作中存在的一些问题。
教师常规是教师日常工作的典范,是每个老师要达到的标准,学校这次安排专家教师从整体以及各学科等不同角度给我们做了教学常规的专题讲座,让我受益匪浅。
1、教学计划
制定教学工作计划是加强教学工作计划性的重要措施。
制定计划的依据是教学大纲、教材、学校教学工作计划及学生的现实发展水平。
一份详实的教学计划是一个学期教学工作的总纲领,既是对教材的宏观把握,又是对日常教学工作的具体指导。
2、认真作好课前的准备工作
我所面对的是六年级的学生,他们通过五年半的学习,已经有了一定基础,有了自己的独立认识。
只有做好充分的课前准备,才能在课堂
上吸引孩子们的注意力,调动他们的学习积极性。
首先第一步要写好教案,教案不是教材的翻版,研究利用何种讲法学生更明白,内容上则应该不断地追求更新、更前沿,以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业知识的一种检验和提高。
其次,对第二天要讲的内容,要预先对内容进行安排,列出提纲。
作为青年教师,教学经验不够,对教学的控制能力也不强,所以我会在上课之前自己先试讲一遍,以求更好的把握课堂。
3、争取创设属于自己的课堂风格
讲台如舞台,做好讲课前的准备就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本,但能否取得较好的舞台效果,还要取决于演员的表演技巧和临场发挥,教师讲课如同演员表演一样,讲课的方法技巧以及教师的临场发挥都决定了教学效果。
首先,要给学生以良好的第一印象。
我一向以各项规章制度严格要求自己,不迟到早退更不旷课,在言行举止方面力争给学生们做出表率。
其次,教师可能并不是天才的表演家,但应该是专业知识传授方面天才的演说家。
许多教学经验丰富的老教师的课之所以吸引人,不仅在于功底深,知识扎实,更在于他们具有突出的口头表达能力,具有很高的说话艺术。
作为青年教师,在说话艺术上还达不到老教师的高度,我会在今后的教学过程中,以这种严格的标准要求自己。
说话不仅要求做到条理分明,生动、流畅、准确,而且要求做到严谨、缜密,同时在声音上则尽可能声情并茂,生动活泼。
用自己的青春活力感染孩子们。
我认为,作为教师若想获得专业化成长必然要在两个方面不懈努力:积累和反思。
积累一方面是教学实践的经验积累,另一个重要方面就是要不断用教育理论充实自己。
广泛阅读教育理论专著,学习专家的教育精髓,在这一方面我做的还远远不够。
徐校长就如何听评课对我们进行了专业指导,由此我才认识到,听评课是我们不断反思获取成长的一个重要途径。
必须要充分准备、带着思考去听课,有重点的去学习,不然很可能白白浪费一堂好课。
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通过这次培训,我学习到了很多教育教学方面的知识。
教育不是一日之功,它需要长期的积累和实践。
我有年轻的资本、好学的态度、勇于实践的决心。
我相信,每一次的学习都是成长的契机,每一次的积累必定带来前所未有的收获。
在今后的教育教学工作中,我将加倍努力。