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课题：共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度教学目标(一)知识目标1、明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度,也是我国一项基本政治制度。
2、了解我国的政党关系和多党合作的政治基础、基本方针、根本活动准则和重要机构。
3、理解我国的政党制度对推动社会主义政治文明、物质文明和精神文明建设,对推进祖国和平统一大业的实现所显示的优越性。
(二)能力目标引导学生关注时政热点，提高认识问题分析问题的能力(三)情感、态度与价值观目标通过了解我国政党制度的特点和优势,使学生拥护这一制度,增强维护、巩固这一制度的责任感、使命感,能够旗帜鲜明地抵制和反对歪曲、破坏这一制度的言论和行为。
教学重点、难点执政参政特色鲜明教学方法教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。
教学手段多媒体教学教学过程导课：很高兴能和大家一起学习，我想先问大家一个问题，你认为在一个国家中，是存在一个政党好？还是多个政党好？那我们国家的情况呢？是一党制还是多党制？我们这节课就一起来学习一下我国的政党制度———共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色政治制度。
首先我们来看一段视频，大家仔细看，待会我有问题要问大家。
【师生共议探究关系】播放视频：中共中央召开经济工作会议座谈会教师：我问大家第一个问题，都有那些党派、人士参加了此次座谈会？学生：共产党、民主党派、无党派人士教师：可以看出我们国家除了共产党还有多个民主党派，我们来了解一下这些民主党派，看课本69页，我们国家总共存在八大民主党派，引导学阅读69页，同学们看一下各个党派所代表的组成人员一样吗？是我们全体人人民的政党吗？他们都是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义的爱国者的政治联盟。
课件展示：民主党派性质。
教师：在我国代表中华民族的政党是中国共产党。
课件展示：共产党性质。
教师：正是因为共产党的性质所以才决定了他是我国的执政党，是我们社会主义事业的领导核心。
教学准备1. 教学目标1、了解中国共产党执政：历史和人民的选择2、学习中国共产党：立党为公执政为民的品质3、学习中国共产党领导的多党合作和政治协商制度2. 教学重点/难点1. 中国共产党：立党为公、执政为民2. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度3. 教学用具4. 标签教学过程一、全章概述通过对本课的学习，我们将了解中国共产党立党为公、执政为民的相关知识，了解我国中共领导的多党合作的政党制度，理解中国共产党执政地位的确立和中共领导的多党合作制度的优越性。
本章可分为3个框题1. 中国共产党执政：历史和人民的选择2. 中国共产党：立党为公、执政为民3. 共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度新课程学习：6.1 中国共产党执政：历史和人民的选择新课标要求：（一）知识目标1. 识记党的性质、宗旨；科学执政、民主执政、依法执政的含义2. 理解中国特色社会主义事业必须坚持党的领导；科学执政、民主执政、依法执政的关系。
3. 联系历史和现实分析说明中共领导和执政地位的确立是历史的选择。
（二）能力目标1. 让学生尝试用历史的、辩证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力。
2. 领会创新精神对国家发展、民族振兴、个人成长的重要性，培养学生的创新能力。
3. 引导学生利用已有历史知识，深入学习本课。
培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高自主学习的能力。
（三）情感、态度与价值观目标通过展示中共领导社会主义事业取得的伟大成就，使学生对党的认识升华，进而更加信赖和热爱中国共产党，努力学习党的基本理论，坚定走中国特色社会主义道路的信念。
二、具体讲解（一）引入新课前面我们学习了关于国家制度的基本观点，知道了国体决定政体，政体反映国体，适当健全的政体，对于维护和巩固统治阶级的统治地位有着主要的作用。
在现代社会中，各国统治阶级不仅重视采用恰当的政体，而且也十分重视政党的作用。
在现代社会中，国家一般是由政党领导的。
第六课 我国的政党制度最新考纲：1.理解中国共产党的性质、宗旨和指导思想2.理解中国共产党科学执政、民主执政、依法执政的含义，懂得依法执政是中国共产党执政的基本方式3.理解中国特色的政党制度的基本内容和优越性一、中国共产党执政：历史和人民的选择 知识体系：中国共产党执政中国共产党领导和执共产党的执政方式场1. 是中国人民历经长期的实践郑重作出的历史性选择。
2. 从根本上是由中国共产党的性质 和宗旨 决定的。
1. 1. 2.3.三者的关系：政政治治生生活活第第三三单单元元《发展社会主义民主政治》编号：G3ZZ12028 编写：刘竞审核：高三政治学科组 编写时间：2012年10月_____ 班___________ 高三政治一轮复习学案中国特色社会主义事业必须以共产党为领导核心执政方式【重点难点突破】1.中国共产党为什么能确立领导和执政地位？2．如何理解党的三种执政方式？科学执政、民主执政、依法执政是相互统一、相辅相成的(见名师导学80页)。
科学执政：民主执政：依法执政：3．注意比较依法执政与依法行政(1)区别：内涵不同(略)；主体不同，依法执政的主体是中国共产党，依法行政的主体是政府。
(2)联系：都要求坚持依法治国；本质上都是为了维护人民当家作主的地位；党的领导，依法执政是依法行政的政治保证，依法行政是依法执政的关键。
【能力提升】见《名师导学》上的练习题。
第六课 我国的政党制度二、中国国共产党：以人为本，执政为民 知识体系：中国共产党：以人为本，执政为民坚持中国特色社实现做广大人民的根本利益邓小平理论：①内容②核心内容 ③精髓 “三个代表”重要思想：①内容 ②主题 判断马克思主义政党的试金石： 党坚持以人为本： 作为一切工作的出发点和落脚点。
政政治治生生活活第第三三单单元元《发展社会主义民主政治》编号：G3ZZ12029 编写：刘竞审核：高三政治学科组 编写时间：2012年10月_____ 班___________ 高三政治一轮复习学案2．如何全面认识和把握中国特色社会主义理论体系【重点难点突破】1．人民民主专政、人民代表大会制度和中国共产党领导之间是怎样的关系？【能力提升】见《名师导学》上的练习题。
