初中八年级语文题库 第12课《常读常新的“人鱼公主”》同步练习(北京课改版八上)
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《常读常新的“人鱼公主”》同步练习
1、请复述“人鱼公主”的故事。
2、根据课文内容理解文题中“常读常新”的含义。
“常读常新”意思是说，每一次读书都会有深刻的感受，随着人的年龄和阅历的不断增加，对文学作品的主题和作者的思路都有不同的感受与认识，所以作者读出了五种不同的思索和感受。
3、理解语境词语
酝酿：造酒的发酵过程。
比喻做准备工作。
磨砺：摩擦使锐利，比喻磨练。
煎熬：比喻折磨。
聪慧：聪明；有智慧。
含情脉脉：默默地用眼神表情达意。
举足轻重：形容有实力，地位重要，能左右局势的发展。
缠绵悱恻：形容心情郁闷悲苦，无法排遣。
（也指诗文、音乐等哀婉动人）
顺理成章：指写文章只要遵循条理，就能写好。
后用“顺理成章”多指说话、做事合乎情理。
信马由缰：骑着马不拉缰绳，任其自由行动。
比喻漫无目的地闲逛或随意行动。
4、作者一生常读人鱼公主，感受常新。
请你简要概括作者8岁、28岁时读出的内容。
8岁时；18岁时理解了这是一篇写爱情的童话；28岁时；38岁时热衷探讨写作技巧……（3分）
5、48岁时，作者读出人鱼公主“是一篇写灵魂的故事”。
你认为这里的“灵魂”指什么？请结合文中你感受最深的词、句作一点分析。
（4分）
6、品读文章的结尾，简要说说好在哪里？（3分）
7、本文突出的写作特点是巧用年龄阶段组织材料。
你觉得这种方法巧在哪里？请从结构和内容两方面回答。
（4分）
8、重读学过的课文，与作者一样，你也会有“常读常新”的感觉。
请就《背影》的写作技巧或《斑羚飞渡》的思想内容，谈谈你原有的认识和一点新的感悟。
（6分）
参考答案
4、伤感于美人鱼变成水泡；读出妈妈对孩子的爱； 5答：这里的灵魂是指一种精神。
作者读出了安徒生是借鱼写人。
为了寻找灵魂，人鱼公主抛弃了海底“瑰丽丰饶”的物质生活，毅然离开了自己的亲人。
其间尽管旅途漫漫，肉体和精神经受了“磨砾”和“煎熬”，但她顽强、坚定，永不放弃。
这正是一种精神的体现。
6、答：示例①：结构完整。
承接上文年龄阶段，使线索贯穿始终。
示例②：篇末点题。
突出了“常读常新”的
主题。
示例③：语言耐人寻味。
给读者留下了想象的空间。
7、答：结构上，以年龄阶段组织材料，独具匠心，使文章层次分明。
内容上：随着年龄的增长，阅历的丰富，生活角色的转换，对生活有“常新”的感梧。
作者巧用这种形式，将自己读书和读人生的感悟结合在一起，使内容与形式达到完美统一。
8、略。
