部编版四年级语文下册18小英雄雨来(节选)同步作业检测试题(含答案)

18.小英雄雨来一、读拼音，写词语。

雨来打个趔趄，mài chū( )几步，额头正碰在柜板上，肚子撞到了 kàng yán ( )上，很难受。

雨来把手放下来，觉得gē bo( )发麻发痛。

二、下列多音字的读音全对的一项是( )。

A．囊括(náng) 胶囊(nāng) 囊中物(náng) B．塞满(sāi) 堵塞(sè) 塞外(sài)C．吧嗒(bā) 好吧(bɑ) 网吧(bɑ) D．好哇(wɑ) 哇啦(wā) 哇哇叫(wɑ)三、选择恰当的拟声词填空。

A．哗啦哗啦B．哐啷C．呜哩哇啦 D．吧嗒吧嗒E．嗷嗷F．嗖嗖门______响了一下鬼子______地叫爸爸______地抽烟军官______地叫子弹______地飞来窗户纸______地响四、下列没有运用修辞手法的一句是( )A．雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。

B．芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

C．雨来浑身光溜溜的，像条小泥鳅。

D．雨来好像没听见一样，撒开脚丫往后院跑。

五、品析句子，再仿写句子。

1．河里长着很多芦苇。

芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

这是对故事发生环境的描写，一方面展示雨来家乡______________，另一方面为下文雨来________做了铺垫。

仿写比喻句： _______ ____________________________________ _______________2．太阳已经落下去，蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。

苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。

句子运用比喻的修辞手法描写了____________________，渲染了________的气氛。

用红色做背景，衬托雨来“牺牲”时的________，表达对雨来_________________________ _______________________________________________。

18.小英雄雨来（节选）一、读拼音，写字词1.他mài( )开腿，身子侧向前方，ɡē b o( )猛地一使劲儿，将qiān （）球推了出去。

2.敌人来了，她并没有h uānɡ( )张，而是从容地拿出一些丝chóu( )衣服，仔细地熨烫起来。

二、比一比，再组词。

栓（）膊（）趁（）慌（）拴（）博（）诊（）谎（）三、按要求词语练习。

1.课文中有许多描写都使用模仿声音的词，按要求填在横线上。

(1)人入水的声音:(2)许多人小声说话的声音:(3)人跑的声音：(4)爸爸抽烟袋的声音：(5)翻课本的声音：2.“慌”的意思有:①慌张，急忙，忙乱;②恐惧，不安;③表示难忍受。

“惊慌”中“慌”的意思是（），“慌忙”中“慌”的意思是（），“累得慌”中“慌”的意思是（）。

(填序号)四、写出下列加点词语的近义词。

(1)(雨来)光着身子，浑身被太阳晒得黝黑发亮。

（）(2)妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。

（）(3)过了响午，雨来吃了点儿剩饭，因为看家，不能到外面去。

（）(4)屋子里遭了劫难，连枕头都给刺刀挑破了。

（）五、用一个字或词替换下面各句中的带点字或词语，使句子意思不变。

1.雨来就趁鬼子不防备，一头扎( )到河里去。

2.雨来使尽力气，才把缸挪( )回到原地。

3.雨来一看要挨打了，撒( )腿就往外跑。

4.李大叔是区上的交通员，常在雨来家落脚。

（）六、选词填空。

柔嫩柔软温柔柔和1.鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在( )的芦花里。

2.( )的月光下，几只小鸟栖息在树上。

3.刚脱壳的蝉的翅膀极其（）。

4.我的妈妈很( )，总会耐心地教给我一些生活本领。

七、根据要求，完成句子练习。

1.将下面的比喻句补充完整。

黄绿的芦苇上白茫茫的，好像盖了一层。

2.用关联词把下面的两个句子合并成一句话。

雨来能够脸朝天在水里躺着，不沉底。

雨来把小肚皮露在水面上。

3.雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见”。

18 小英雄雨来( 节选)课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确的读音。

1.听见她哇．(wɑwā) 的一声吐了一地，妈妈走过来说：“快走哇．(wɑwā) ，去医院！”2.李明对张笑笑说：“咱们去网吧．(ba bā) 玩．吧(ba bā) ！” 张笑笑摇了摇头。

3．要塞．( ) 塞．住( ) 闭塞．()A．sāi B．sèC．sÀI二、读拼音，写词语。

qi ān bǐbākāi gēbo ji énÀN shīshou huāngmÁng三、按要求写词语。

1．写出拟声词。

关门声( ) 说话声( )翻书声( ) 抽烟声( )2．联系课文内容，想一想，图中的雨来可以用成语、来形容，图中的鬼子可以用成语、来形容。

句子模块四、按课文内容写比喻句。

1 ．芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像。

2. 雨来浑身光溜溜的像，怎么也抓不住。

3. 雨来像一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

4. 啊！那双手就像，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

读写模块五、课内阅读。

雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。

他两眼直冒金星，鼻子流着血。

一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“，。

”鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”1. 把选文中横线上的内容补充完整。

2. 选文中的最后一个自然段运用了和描写，突出表现了敌人的。

3. 对选文中画波浪线的句子理解有误的是( )A．血滴在课本上弄脏了课本。

B．表现了雨来用鲜血和生命保护李大叔和与敌人斗争到底的坚强意志。

C．写出了敌人的凶狠毒辣。

4. 从雨来面对鬼子毒打的表现中，你能感受到雨来怎样的品质？六、课外阅读。

小兵张嘎( 节选)那两个鬼子不待请，已经大踏步闯了过来，嘴里还洋腔怪调地说：“小孩，你家的鸡蛋有？家里有？”“家里有，里头请吧！”小嘎子闪开身子，给他们让路。

四年级语文下册18.小英雄雨来-检测题含答案
一、看拼音写词语。

tǔ kàng qiān bǐ mài bù qiāng shuān
gē bo dǎ jié xiāng guì huāng luàn
二、给下面划线选择正确的读音，打“√”。

捆绑（bāng bǎng）鼓囊（nāng náng）瓶塞（sāi sài）
号码（mǎ mǎn）胆囊（nāng náng）边塞（sāi sài）
打劫（qù jié）祈祷（qí qǐ）倔强（qiáng jiàng）
三、根据课文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

1.小英雄雨来在鬼子枪响前跳进了河里。

（）
2.芦花鞋的制作工序：采芦花、搓进草绳、编织成鞋。

（）
3.青铜和葵花一起采芦花。

（）
4.城里人很喜欢青铜的芦花鞋。

（）
5.“我们家的男子汉”是“我们”家的孩子。

（）
6.“我们家的男子汉”很勇敢，不怕死。

（）
四、理解句子，完成填空。

1.A．雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

2.B．那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

这两句话都使用了比喻的修辞手法，A句把_________比作_______，。

部编人教版四年级语文下册《小英雄雨来》同步练习及答案（精选）一、看拼音，写词语。

hàn máo pú tao chóng diézī rùnzhuāng jia chéng dùjià shǐyè bǐng二、选择加点字的正确读音，用“√”标出来。

溃．败（guìkuì）拳．头（quán qüán）芋．头（yúyù）撇．嘴（piěpiē）笨拙．（zhuózhuō）角．色（jiǎo jué）三、辨字组词。

项（_________）惨（_________）竞（_________）绅（_________）硕（_________）渗（_________）竟（_________）伸（_________）四、补全下列四字词语，并完成练习。

无（___）无故人山人（___）若（___）若现百（___）百中愤愤不（___）疑（___）不解心急如（___）胆（___）心惊1.仔细观察第一行的词语的特点，再照样子写两个：__________、__________。

2.第二行的四个词语都是描写人物的_______的，我还能再一个：___________。

3.像画“”的那样AABC式结构的词语我能再写两个：_______、__________。

4.用其中一个词语造句。

________________________________________________五、选择恰当的关联词语填空只要……就只有……才即使……也无论……都（1）（_____）努力学习，（_____）能掌握建设祖国的本领。

（2）（_____）天气很冷，我们（_____）坚持按时到校。

（3）（_____）走到哪里，我（_____）忘不了我的老师。

（4）爸爸（_____）去书店（_____）忘不了给我买一本书。

最新部编版四年级语文下册《小英雄雨来》同步练习及答案（精选）一、认真拼一拼，把字写漂亮。

cháng shìzhū wèi wéi yīyān mòbī pòpiāo fúfù ráo guàn gài xí fu dān yōu二、一锤定音（给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。

）拽．住（zhuài zhuāi）挽．回（tù wǎn）睫．毛（jé jié）脸颊．（xiá jiá）屡．次（lǚ lǔ）倔强．（qiáng jiàng）沮．丧（jǔ zǔ）率．领（shuài lǜ）厌恶．（è wù）疙．瘩（gē gā）三、比一比，再组词。

暮（_________）题（_________）输（_________）庐（_________）幕（_________）提（_________）愉（_________）炉（_________）四、补充词语，并按要求完成练习。

①眉（___）目秀②（___）风凛凛③慈眉（___）目④文（___）彬彬⑤亭亭玉（___）⑥（___）态龙钟⑦短（___）精悍⑧膀大腰（___）⑨容（___）焕发⑩明眸皓（___）⑪鹤发童（___）⑫（___）貌堂堂1．这些词语都是描写人物___________________的。

2．可以用来形容老人的有：___________________________。

（填序号）3．我能写出两个和画线词语结构相同的词语：___________、________________。

4．选词填空。

（填序号）李叔叔经常戴着一副眼镜，看起来___________的。

而张叔叔身材魁梧，穿上军装后，更显得___________了。

5．请运用上面的任意两个词语描述一下你熟悉的一个女孩子。

部编版四年级语文下册18小英雄雨来同步练习题含答案统编版小学语文四年级下册﹒课课练18 小英雄雨来一、用“√”给加点字选择正确的读音。

苇絮．(xù xū) 狗刨．(páo bào) 笤．帚(sáo tiáo)泥鳅．(qiū qiāo) 枕．头(zhěn chěn) 黝．黑(yòu yǒu)二、看拼音，写词语。

qiān bǐ mài bù qiāng shuān gē bo yīguìchóu zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、形近字组词。

晋( ) 浑( ) 炕( )普( ) 辉( ) 抗( )褂( ) 晌( ) 脯( )街( ) 响( ) 铺( )四、多音字组词。

nāng ( ) sài ( ) dàn( ) shèng( ) 囊塞弹盛náng ( ) sè ( ) tán( ) chéng( )五、用一个词替换下面各句中带点词语，使句子意思不变。

1. 雨来趁鬼子不防备，一头扎．( )到河里去。

2. 雨来使尽力气，才把缸挪．( )回到原地。

3. 雨来看要挨打了，撒．( )腿就往外跑。

4. 李大叔是区上的交通员，常来雨来家落脚．．( )。

5. 忽然听见街上有人吆喝．．( )：“豆腐啦！卖豆腐啦！”六、选择合适的关联词语填空。

宁可……也不……只有……才……虽然……但是……即使……也……因为……所以……与其……不如……1. 雨来( )说出李大叔的下落，敌人( )不会放了他。

2. 雨来( )牺牲自己，( )说出李大叔的下落。

3. ( )经受住了考验的人，( )是真正的共产党员。

4. ( )雨来没说出李大叔的下落，( )鬼子要杀他。

5. 鬼子( )很凶残，( )我们决不会退缩。

6. 我们( )受压迫，( )先起来反抗。

《小英雄雨来（节选）》一、看拼音，写词语ɡē bo jié nàn hónɡ chóu dí rén bā kāi （）（）（）（）（）二、多音字注音组词sāi （） dàn （）塞 sài （）弹 tán （）sè（）三、根据要求改写句子1.雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。

（改变语序，意思不变。

）2.蓝色的天上飘着红绸似的浮云。

（仿写比喻句）3.苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。

（缩句）四、根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲,大家伤心第二部分机智脱了险,人们高兴第三部分被敌人拷打,宁死不屈第四部分上夜校念书,明白道理第五部分掩护李大叔,雨来被抓第六部分游泳本领高,伙伴佩服五、根据课文内容给下列句子排序（）水面上露出小脑袋。

（）上夜校读书。

（）雨来喜欢在还乡河里游泳。

（）河沿上响起了枪声。

（）遭受毒打拷问。

（）把缸挪回原处。

六、重点段落品析太阳已经落下去（）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（）映在还乡河上（）像开了一大朵一大朵鸡冠花（）苇塘的芦花被风吹起来（）在上面飘飘悠悠地飞着（）芦花村里的人听到河沿上响了几枪。

老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“！”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。

1.把短文中横线上的内容补充完整。

并说说这句话的意思。

2.给第一自然段加上标点。

3.照样子，仿写句子。

例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。

（1）像（2）像4.你认为雨来是个什么样的孩子?七、阅读短文，回答问题。

不服输的赖宁赖宁为全国十佳少先队员，他学习英雄，注意磨练自己，逐渐养成了永不服输的性格。

他跟杨斌比赛掰（bāi）手腕子，不料成了人家的手下败将，他发誓要战胜杨斌，决心练手劲。

回到家，他找了20公斤重的铁桶，开始做提桶练习。

18 小英雄雨来一、给下面词语中的加点字注音。

晋．察冀（）姥．姥（）塞．在（）挪．回（）枕．头（）胸脯．（）扒．开（）捆绑．．（）二、读拼音，写词语。

qiān bǐ zǐ dàn gē bo qiāng shuān（）（）（）（）jié nàn dí rén shī shǒu huāng máng（）（）（）（）三、根据句意，用“√”选择恰当的字。

(1)刚走出屋，凛（咧冽）的寒风就把孩子们冻得（咧冽）开了嘴，搓着手。

(2)他不顾疼（痛诵涌）在汹（痛诵涌）的波涛中救人的事迹被大家广泛地传（痛诵涌）。

四、选择下面句子所用的描写方法。

A.语言描写B.动作描写C.心理描写D.神态描写1.雨来两眼愣住了，“咦!这是什么时候挖的洞呢?”（）2.妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。

（）五、按要求写句子。

1.雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。

”（改成转述句）2.雨来是个好孩子。

（变成感叹句）3.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑。

（仿写句子）4.因为雨来游泳本领高，就能够在敌人的枪口下逃脱。

（修改病句）六、请你给课文各部分加上合适的小标题。

①游泳本领高②③④⑤⑥七、课内阅读。

雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来。

他撒腿就往后院跑，背后喀啦一声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。

只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。

可是后院没有门，把雨来急出一身冷汗。

靠墙有一棵桃树，雨来抱着树就往上爬。

鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就摔在地上。

鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。

1.文中加下划线的句子是一个句。

2.“他撒腿就往后院跑”是因为雨来害怕鬼子吗？为什么？3.从选文中我们可以体会到雨来的。

八、课外阅读。

小通讯员解放战争时期，14岁的小通讯员马林奉命到敌占区八里屯去侦察情况。

18小英雄雨来(节选)课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确的读音。

1．听见她哇．(wɑwā)的一声吐了一地，妈妈走过来说：“快走哇．(wɑwā)，去医院！”2．李明对张笑笑说：“咱们去网吧．(ba bā)玩吧．(ba bā)！”张笑笑摇了摇头。

3．要塞．( ) 塞．住( ) 闭塞．( )A．sāi B．sèC．sài二、读拼音，写词语。

qiān bǐbākāi gē bo jiénàn shīshou huāng máng三、按要求写词语。

1．写出拟声词。

关门声( ) 说话声( )翻书声( ) 抽烟声( )2．联系课文内容，想一想，图中的雨来可以用成语____________、____________来形容，图中的鬼子可以用成语____________、____________来形容。

句子模块四、按课文内容写比喻句。

1．芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像____________________________。

2．雨来浑身光溜溜的像________________，怎么也抓不住。

3．雨来像________一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

4．啊！那双手就像________________，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

读写模块五、课内阅读。

雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。

他两眼直冒金星，鼻子流着血。

一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“__________________________，________________________。

”鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”1．把选文中横线上的内容补充完整。

2．选文中的最后一个自然段运用了__________和____________描写，突出表现了敌人的____________。

新部编版四年级语文下册《小英雄雨来》同步练习及答案（完整）一、看拼音，写词语。

shēn qūgǔn dòng yóu rúshèn zhòng huò dézhé xuéyán sùhū huàn wán píshà shí二、用“√”选出下列加点字的正确读音。

露．面（lòu lù）港．口（xiàng gǎng）细嫩．（lèn nèn）神圣．（shèn shèng）抚．弄（wǔfǔ）迸．发（bèng bìng）三、火眼金睛，辨字组词。

费（_________）章（_________）输（_________）降（_________）拂（_________）障（_________）愉（_________）阵（_________）四、把下列成语补充完整。

小心（______）（______）而至（______）落魄井然（______）（______）救人惊慌（______）镇定（______）（______）不动五、选择近义词填空。

A．推测 B．猜测 C．忘怀 D．忘记1．从这些凌乱的脚步，我们可以（________）他在这里迷了路。

2．别人心里是怎么想的，你不要去随意（________）。

3．有些事不提，不是因为（________）了，而是因为记忆的太深。

4．登上黄山之巅，一派气象万千、云蒸霞蔚的壮观景象，令人难以（________），流连忘返。

六、按课文内容写比喻句。

1．芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像_________________。

2．雨来浑身光溜溜的像________________，怎么也抓不住。

3．雨来像________一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

18 小英雄雨来（节选）课时练第一课时一、看拼音，写词语。

ɡēbo jiénán hónɡchóu dírén bākāi （）（）（）（）（）二、恰当地搭配词语。

( )的芦花( )地哭着( )的浮云( )地看着( )的苇絮( )的眼睛( )地飞来( )的芦苇( )地指着( )地叫着三、按要求写词语。

1.“吱扭”、“咕咚咕咚”，这类词叫像声词，书中还有一些请抄录下来。

2.“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的，请从书中再抄录几个。

四、给下面句中红色的字选择最恰当的解释。

1.妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来。

（）A.玩弄，戏弄。

B.玩、玩耍C.施展，表现出来。

2.我们对鬼子，怀有刻骨的仇恨。

（）A.思念B.胸前C.心胸D.心里存有。

3.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

（）A.开发修建B.张开舒展C.列出【答案】一、胳膊劫难红绸敌人扒开二、( 雪白)的芦花( 呜呜)地哭着(红色)的浮云(呆呆)地看着(柔软)的苇絮(圆圆)的眼睛(嗖嗖)地飞来(黄绿)的芦苇( 认真)地指着(呜哩哇啦)地叫着三、1.哗啦哗啦吧唧吧唧哐啷咕咚咕咚嗖嗖呜呜2.飘飘洒洒平平安安高高兴兴开开心心四、1.B 2.D 3.B第二课时一、课文中有许多描写都使用模仿声音的词,找一找按要求填在横线上。

人入水中: 许多人小声说话:人跑的声音: 爸爸抽烟袋:翻课本: 门响声:枪栓响: 日本鬼子说话:二、读下面的话,写出破折号的作用。

“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国”。

这里的破折号的作用是：三、根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。

课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲,大家伤心第二部分机智脱了险,人们高兴第三部分被敌人拷打,宁死不屈第四部分上夜校念书,明白道理第五部分掩护李大叔,雨来被抓第六部分游泳本领高,伙伴佩服【答案】一、扑通嗡嗡嗡嗡咕咚咕咚吧唧吧唧哗啦哗啦哐啷卡啦呜哩哇啦二、这里的破折号表示声音的延长。

新部编版四年级语文下册小英雄雨来同步练习题及答案一、看拼音，写词语。

zhú jiàn jiānɡyìnɡxuèyèyǎn hùchàn dònɡzáɡuōɡuàn ɡài yíhuò二、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。

鸟巢．（cháo guǒ）俗．话（shú sú）押．送（jiā yā）拯．救（zhěng chéng）磕．头（kē kēn）泡沫．（wèi mò）三、辨字组词。

眠（_________）喧（_________）恕（_________）辫（_________）眼（_________）渲（_________）怒（_________）辨（_________）拙（_________）淮（_________）延（_________）磕（_________）茁（_________）准（_________）廷（_________）瞌（_________）四、将下列词语补充完整，并进行分类。

囊萤（___）（___）悬（___）刺（___）凿壁（___）（___）（___）（___）成针焦躁（___）（___）心（___）如（___）临危（___）（___）（___）（___）释卷忠于（___）（___）转悲（___）（___）舍己（___）（___）（___）（___）移山1．描写人物品质：______________________2．描写人物心情：___________________3．古人读书求学：____________________4．芳芳无论学习什么都没有毅力，遇到一点困难就放弃，如果让你来劝她，你会给她讲成语故事：__________、__________5．红红总是贪玩，学习不够刻苦，这时，你会给她讲成语故事：_________、___________五、选词填空。