动物遗传学复习思考题参考答案

《动物遗传学》分子遗传部分思考题一、概念：标记辅助选择；操纵子；错义突变；翻译；反式作用元件；负调控；复制；共显性遗传标记；核酸；核糖体RNA；基因；基因定位；基因突变；基因图谱；基因组；基因组学；克隆动物；逆转录；顺式作用元件；同义突变；无义突变；限制性内切酶；信使RNA；移码突变；遗传标记；遗传多态性；正调控；转录；转移RNA；查可夫第一定律；查可夫第二定律；小分子RNA；外显子和内含子；信号肽；启动子；增强子；终止子；开放阅读框；C值矛盾；重复序列；微卫星序列；小卫星序列；基因家族；假基因；转录因子；RNA编辑二、论述：1、什么是生物体主要的遗传物质，如何用实验证明遗传物质的本质，作为遗传物质应具备的基本特征有哪些？2、如何从基因组学的观点理解生物多样性？3、真核生物基因的基本结构包括哪些元素，它们在基因行使功能中的作用如何？4、真核生物基因组包括哪些类型的基本结构单元，各种结构单元在基因组中的分布有什么特点？5、DNA体内复制的过程如何，它发生在细胞分裂的哪一时期？DNA复制与转录的区别与联系，DNA体内复制与PCR反应过程的区别与联系。

6、什么是端粒酶，其作用如何？7、解释原核生物转录调控的乳糖操纵子模型，色氨酸操纵子模型。

8、真核生物的转录调控都有哪些方式。

9、转录终止都有哪些模式。

10、真核生物转录后加工包含哪些过程？11、解释密码子的简并性、通用性、偏好性。

12、描述蛋白质翻译的肽链延伸过程。

13、蛋白质前体是如何变成有正常功能的成熟蛋白质的？14、举例说明外显子序列发生移码突变、同义突变，错义突变，无义突变；内含子发生剪切位点的变异；侧翼区发生顺式作用元件，转录因子结合位点变异的情况小，基因的功能可能产生怎样的变化。

15、RFLP、PCR－RFLP、VNTR、STR、RAPD、SNP检测的基本原理。

16、比较各种分子标记的特点。

17、举例说明分子标记的应用。

19、试设计一个方案，利用分子遗传标记锁定刑事案件的犯罪嫌疑人，DNA检测可以给出怎样的判断？20、如何利用分子标记进行亲子鉴定？21、物理图谱与遗传图谱的关系。

遗传学各章试题及答案绪论(一) 名词解释：遗传学：研究生物遗传和变异的科学。

遗传：亲代与子代相似的现象。

变异：亲代与子代之间、子代个体之间存在的差异.(二)选择题：１．1900年（2）)规律的重新发现标志着遗传学的诞生。

（1）达尔文（2）孟德尔（3）拉马克（4）克里克２．建立在细胞染色体的基因理论之上的遗传学, 称之( 4 )。

（1）分子遗传学（2）个体遗传学（3）群体遗传学（4）经典遗传学３．遗传学中研究基因化学本质及性状表达的内容称( 1 )。

（1）分子遗传学（2）个体遗传学（3）群体遗传学（4）细胞遗传学４．通常认为遗传学诞生于（３）年。

（1）1859 （2）1865 （3） 1900 （4）1910５．公认遗传学的奠基人是（３）：（1）J·Lamarck （2）T·H·Morgan （3）G·J·Mendel （4）C·R·Darwin ６．公认细胞遗传学的奠基人是（2）：（1）J·Lamarck （2）T·H·Morgan （3）G·J·Mendel （4）C·R·Darwin第二章遗传的细胞学基础(一) 名词解释：原核细胞:没有核膜包围的核细胞，其遗传物质分散于整个细胞或集中于某一区域形成拟核。

如：细菌、蓝藻等。

真核细胞：有核膜包围的完整细胞核结构的细胞。

多细胞生物的细胞及真菌类。

单细胞动物多属于这类细胞。

染色体：在细胞分裂时，能被碱性染料染色的线形结构。

在原核细胞内，是指裸露的环状DNA分子。

姊妹染色单体：二价体中一条染色体的两条染色单体，互称为姊妹染色单体。

同源染色体：指形态、结构和功能相似的一对染色体，他们一条来自父本，一条来自母本。

超数染色体：有些生物的细胞中出现的额外染色体。

也称为B染色体。

无融合生殖：雌雄配子不发生核融合的一种无性生殖方式。

《动物遗传育种学》自学考试重点复习题一、名词解释1、一因多效：一个基因具有影响多种性状作用的现象。

（遗传学p123）2、杂种优势：不同种群杂交所产生的杂种后代往往在生活力、生长势和生产性能方面优于两个亲本种群均值的现象。

（育种学p255）3、近交：在畜牧学中，将交配双方到共同祖先的距离在6代以内（或其后代近交系数大于0.78%）的选配方式叫近交。

（育种学p214）4、世代间隔：子代出生时父母的平均年龄（上一代到下一代多经过的平均年限）。

（育种学p134）5、后裔测定：利用后裔信息估计个体育种值也叫后裔测定。

（育种学p150）6、数量性状：由微效多基因控制所决定的、表现为连续性变化且只能用度量衡测定的性状。

（遗传学p175）7、基因互作：非等位基因之间相互作用，共同影响某一性状的现象。

（遗传学p121）8、保种：就是尽量全面、妥善地保护现有家畜遗传资源，使之免受混杂和灭绝的育种工作。

其实质就是使现有畜禽基因库中的基因资源尽量得到全面的保存，无论这些基因目前是否具有利用价值。

（育种学p314）9、伴性遗传：某性状基因位于性染色体上，从而表现出该性状的与性别有一定联系的遗传现象。

（遗传学p134）10、杂合子：个体体细胞内等位基因构成不同的细胞或个体。

（遗传学p113）11、选配：为了达到特定目的，人为确定个体间的交配体制叫选配。

（育种学p206）12、隐性：某一基因在其显性等位基因存在时，不再表现该基因作用效果，而当该基因纯合时却表现该基因作用效果的现象，叫隐性。

（遗传学p111）13、个体测定：利用个体自身信息估计个体育种值也叫个体测定。

（育种学p149）14、选择差：在数量性状选择过程中，选留种群与其所在群体平均值之间的差。

（育种学p123）15、平均日增重：在测定期内的平均每日增重，叫平均日增重。

（育种学p90）16、同胞测定：利用待测个体的同胞信息估计个体育种值也叫同胞测定。

（育种学p150）17、克隆动物：利用动物胚胎或机体某一部分的细胞，通过无性繁殖手段完成繁衍后代，叫克隆动物。

《动物遗传学》分子遗传部分思考题一、概念：标记辅助选择；操纵子；错义突变；翻译；反式作用元件；负调控；复制；共显性遗传标记；核酸；核糖体RNA；基因；基因定位；基因突变；基因图谱；基因组；基因组学；克隆动物；逆转录；顺式作用元件；同义突变；无义突变；限制性内切酶；信使RNA；移码突变；遗传标记；遗传多态性；正调控；转录；转移RNA；查可夫第一定律；查可夫第二定律；小分子RNA；外显子和内含子；信号肽；启动子；增强子；终止子；开放阅读框；C值矛盾；重复序列；微卫星序列；小卫星序列；基因家族；假基因；转录因子；RNA编辑二、论述：1、什么是生物体主要的遗传物质，如何用实验证明遗传物质的本质，作为遗传物质应具备的基本特征有哪些？2、如何从基因组学的观点理解生物多样性？3、真核生物基因的基本结构包括哪些元素，它们在基因行使功能中的作用如何？4、真核生物基因组包括哪些类型的基本结构单元，各种结构单元在基因组中的分布有什么特点？5、DNA体内复制的过程如何，它发生在细胞分裂的哪一时期？DNA复制与转录的区别与联系，DNA体内复制与PCR反应过程的区别与联系。

6、什么是端粒酶，其作用如何？7、解释原核生物转录调控的乳糖操纵子模型，色氨酸操纵子模型。

8、真核生物的转录调控都有哪些方式。

9、转录终止都有哪些模式。

10、真核生物转录后加工包含哪些过程？11、解释密码子的简并性、通用性、偏好性。

12、描述蛋白质翻译的肽链延伸过程。

13、蛋白质前体是如何变成有正常功能的成熟蛋白质的？14、举例说明外显子序列发生移码突变、同义突变，错义突变，无义突变；内含子发生剪切位点的变异；侧翼区发生顺式作用元件，转录因子结合位点变异的情况小，基因的功能可能产生怎样的变化。

15、RFLP、PCR－RFLP、VNTR、STR、RAPD、SNP检测的基本原理。

16、比较各种分子标记的特点。

17、举例说明分子标记的应用。

19、试设计一个方案，利用分子遗传标记锁定刑事案件的犯罪嫌疑人，DNA检测可以给出怎样的判断？20、如何利用分子标记进行亲子鉴定？21、物理图谱与遗传图谱的关系。

《动物遗传学》复习题第一章绪论一、名词解释遗传、变异二、简答题1、遗传与变异对生物有什么意义？2、遗传与变异关系是怎样的？第二章遗传的物质基础一、名词解释转化、DNA的一级结构、DNA的高级结构、基因、外显子、内含子、启动子、增强子、沉默子、终止子、基因组、小卫星DNA、微卫星DNA、基因家族、基因簇、染色体、着丝粒、次缢痕、随体、核仁组织区、同源染色体、染色体组、细胞周期、臂比、四合体、联会、姐妹染色单体二、简答题1、为什么说核酸是遗传物质？有哪些证据？2、DNA中A-T和G-C碱基对，哪个更容易打开？为什么？3、什么是Z-DNA？有什么生物学意义？4、DNA的一级结构与高级结构的关系如何？5、什么叫C值矛盾？您如何解释C值矛盾？6、一个含有转录位点上游 3.8kbDNA的基因，其mRNA直接转录活性比仅含有上游3.8kbDNA的基因的转录活性大50倍，这说明什么？7、染色体是一类什么物质？8、按什么方法将染色体的形态区分为哪几种？9、简述染色体的四级结构10、简述有丝分裂过程11、简述减数分裂前期Ⅰ细胞内的变化12、在减数分裂过程中，细胞内染色体减半行为有何意义？13、简述精子的形成过程中，染色体数目的变化14、比较有丝分裂与减数分裂的异同。

15、为什么说在畜群内种公畜更具有遗传影响？在实践中如何运用？第三章遗传信息的传递一、名词解释复制、半保留复制、半不连续复制、前导链、滞后链、冈崎片段、转录、翻译、遗传密码、有义密码子、无义密码子、同义密码子、密码的简并、反密码子、正调控、负调控、衰减子、顺式作用元件、反式作用元件、RNA编辑、mRNA的拼接、反义RNA二、简答题1、在蛋白质的生物合成过程中，有哪几种ＲＮＡ参与？各有何种功能2、用图示说明修正的中心法则3、何谓乳糖操纵子，它包含哪几个基因？4、比较复制与转录的区别。

第四章遗传信息的改变一、名词解释基因突变，染色体畸变，自然突变，自发突变、诱发突变、显性突变、隐性突变、正向突变与回复突变、密码兼并、光修复、暗修复、重组修复、SOS修复、碱基取代，移码突变，无多义突变，错义突变，缺失、重复、倒位、易位、单体、缺体、多体、同源多倍体，整倍体，非整倍体、同源重组、位点专一性重组、转座子（跳跃基因）二、简答题1、遗传的变异分为哪几类？在动物育种中如何应用遗传的变异？2、引起自然突变的因素有哪些？3、癌为体细胞突变能否直接遗传？4、染色体结构变异有哪些类型？5、染色体数目变异有哪些类型？6、简述基因突变的一般特征。

遗传学复习思考题一、名词解释表现型基因型显性基因隐性基因等位基因复等位基因表现度外显率隐性上位显性上位不完全显性不完全连锁交换值重组值遗传图距。

性染色体常染色体二价体营养缺陷型Ｆ+菌株Ｈfr中断杂交作图转导基因突变无义突变移码突变转换颠换缺失重复倒位易位罗伯逊易位单倍体多倍体同源多倍体异源多倍体顺反子互补作用结构基因调节基因基因家族基因簇Ｃ值悖论遗传作图操纵子诱导物阻遏物多顺反子转录因子二、综合阐述题（每题10至15分）１.孟德尔植物杂交实验为什么会成功？从孟德尔实验可以总结出哪些遗传学基本研究方法？２.孟德尔遗传的本质是什么？孟德尔定律对生物学的发展有什么贡献？３.试述从孟德尔定律的再发现到DNA双螺旋结构的阐释，中间经过了哪些重要的科学发现步骤？４.摩尔根为什么选择果蝇做实验材料？摩尔根对遗传学有哪些重要贡献？５.Lederberg和Tatum是如何发现细菌“交配”的？为什么他进行的杂交实验要以两个以上的遗传因子作为重组观察对像？６.Hayes的实验是如何进行的？实验结果说明了什么问题？７.试述细菌中断杂交作图、重组作图、转化作图与普遍性转导作图的方法，并比较它们的异同？８.同源三倍体为什么高度不育？偶数倍异源多倍体为什么可育性与二倍体相当？９.有机体性别的出现有什么意义？遗传物质如何决定有机体的性别？１０.基因突变有哪些类型？导致基因突变的机制有哪些？１１.真核生物基因调控在DNA水平上有哪些主要形式？１２.什么是C值悖论？众多物种全基因组测序结果从哪些方面可以对C值悖论进行解释？。

兽医遗传学题库及答案1. 遗传学基础知识1.1 什么是基因？答：基因是指遗传信息的传递单位，它位于染色体上，携带着生物的遗传特征。

1.2 什么是等位基因？答：等位基因是指在同一位点上具有不同表现型的基因。

1.3 什么是纯合子和杂合子？答：纯合子是指一个个体两条染色体上某一位点上的两个基因相同，杂合子是指一个个体两条染色体上某一位点上的两个基因不同。

2. 遗传变异与突变2.1 什么是遗传变异？答：遗传变异是指个体间遗传信息在某一特征上的差异。

2.2 什么是突变？答：突变是指遗传基因的变异，可以是基因序列的改变、重排、缺失或插入。

2.3 突变的类型有哪些？答：常见的突变类型包括点突变、缺失突变、插入突变和倒位突变等。

3. 遗传病与遗传性状3.1 什么是遗传病？答：遗传病是由于遗传基因突变引起的疾病，可以通过遗传传递给后代。

3.2 什么是常染色体遗传病？答：常染色体遗传病是指由常染色体上的基因突变引起的遗传疾病。

3.3 什么是性连锁遗传病？答：性连锁遗传病是指由性染色体上的基因突变引起的遗传疾病。

4. 遗传分析与诊断4.1 遗传分析的目的是什么？答：遗传分析的目的是研究个体遗传背景，了解遗传疾病的传播方式和可能的风险。

4.2 遗传诊断的方法有哪些？答：常见的遗传诊断方法包括基因测序、核型分析和家系分析等。

4.3 遗传咨询的重要性是什么？答：遗传咨询可以帮助个体了解遗传疾病的风险，提供个人化的遗传建议和指导。

以上是兽医遗传学题库及答案的部分内容，具体以实际题目和需求为准。

（一）、解释名词概念（每题3分，共24分）1.mRNA：信使（Message）RNA，简称mRNA，携带从DNA编码链得到的遗传信息，在核糖体上翻译产生多肽的RNA。

2.外显度：由于内外环境的影响，一个外显基因或基因型其表型表现出来的程度。

3. 多倍体：凡是体细胞中含有三个以上染色体组的个体。

4. 遗传漂变：这种由于抽样误差而引起的群体基因频率的偶然变化叫做遗传漂移，也称为遗传漂变。

5.补体：是存在于人和脊椎动物血清与组织液中一组经活化后具有酶活性的蛋白质。

6.转座：转座因子改变自身位置的行为，叫作转座。

7.遗传图谱（Genetic map）：又称连锁图谱(linkage map)，依据测交试验所得重组值及其他方法确定连锁基因或遗传标记在染色体上相对位置的线性图。

8.同义突变：由于密码子的简并性，碱基替换没有导致编码氨基酸的改变。

（二）、填空题（每空1分，共16分）1.基因突变具有许多特征，如具有有害性和有利性，此外，其他特征还包括多向性、可逆性、重复性、平行性。

2. 经典遗传学的三大基本定律分别为：孟德尔的基因分离和自由组合（或独立分配）定律，以及摩尔根的连锁与互换定律。

3. 动物体内的淋巴细胞有B、T两种，其中细胞免疫依赖 T 淋巴细胞介导，而体液免疫依赖 B 淋巴细胞发挥作用。

4.染色体数量具有物种特异性，如人的染色体有23对，猪的染色体有19对，鸡的染色体有39对。

5. 染色体结构变异包括缺失、重复、倒位和易位四种类型。

（三）、选择题（每题2分，共14分）1.形成三色猫的遗传机制为（B）A．母体效应 B.剂量补偿效应 C.基因组印迹 D.核外遗传2.人的全基因组大小约为（C）A．1.0×106 B. 1.0×109 C. 3.0×106 D. 3.0×1093.以下有关遗传力的描叙错误的是（D）A.广义的遗传力为遗传方差与表型方差的比例；B.狭义的遗传力指加性方差与表型方差的比例；C.生长性状的遗传力普遍大于繁殖性状的遗传力；D.遗传力越大，表型选择的效果越弱。

动物遗传繁育复习题及答案动物遗传繁育是动物科学领域中的一个重要分支，它涉及到动物遗传学、繁殖生物学和遗传繁育技术等多个方面。

以下是动物遗传繁育复习题及答案，供参考：一、选择题1. 动物遗传繁育的主要目标是什么？A. 提高动物的产量B. 改善动物的遗传特性C. 增加动物的抗病能力D. 所有上述选项答案：D2. 下列哪项不是遗传繁育技术？A. 人工授精B. 胚胎移植C. 基因编辑D. 动物驯化答案：D3. 遗传多样性对于动物种群具有哪些重要意义？A. 增加种群适应性B. 减少遗传病的发生C. 促进种群的长期稳定D. 所有上述选项答案：D二、填空题1. 动物遗传繁育中的“选择”是指根据动物的_________进行的筛选过程。

答案：遗传特性和生产性能2. 动物的_________是遗传繁育中常用的一种方法，可以提高繁殖效率。

答案：人工授精3. 通过_________技术，可以实现对动物特定基因的精确修改。

答案：基因编辑三、简答题1. 简述动物遗传繁育中的杂交优势现象及其应用。

答案：杂交优势现象，又称杂种优势或杂种活力，是指不同遗传背景的个体杂交后，其后代在生长速度、适应性、抗病力等方面表现出比亲本更优的特性。

在动物遗传繁育中，通过有计划的杂交，可以利用杂交优势提高动物的生产性能和适应性，广泛应用于畜牧业和水产养殖业。

2. 阐述基因编辑技术在动物遗传繁育中的应用前景。

答案：基因编辑技术，如CRISPR-Cas9系统，允许科学家对动物基因组进行精确的修改。

这项技术在动物遗传繁育中的应用前景广阔，包括消除遗传疾病、改善生产性能、增强抗病性和适应性等。

此外，基因编辑还可以用于生物安全和环境保护，例如通过编辑特定基因来减少动物对环境的负面影响。

四、论述题1. 论述动物遗传资源保护的重要性及其策略。

答案：动物遗传资源保护对于生物多样性的维持、生态系统的稳定以及畜牧业的可持续发展至关重要。

保护策略包括：建立遗传资源库，保存遗传材料；实施原位保护，即在自然生态环境中保护动物种群；开展异地保护，如在动物园或繁殖中心保护濒危物种；加强法律法规建设，制定相关政策保护遗传资源；提高公众意识，鼓励社会各界参与遗传资源的保护工作。

4.动物生物学复习思考题（问答题）参考答案1、①形态学特征尤外部形态为最直观而常用的依据。

②生殖隔离、生活习性、生态要求等生态学特征均为分类依据。

③细胞学特征也已应用于分类工作。

④生化组成逐渐成为分类的重要依据。

⑤DNA核苷酸和蛋白质氨基酸的新型快速测序手段及DNA杂交等方法日益受到重视和应用。

2、物种是分类系统上的基本单位，它是具有一定的形态和生理特征，以及一定的自然分布区的生物类群。

一个物种中的个体，一般不与其他物种中的个体交配，或交配后一般不能产生有生殖能力的后代。

物种是自然选择的历史产物。

种是动物进化的连续性和间断性的统一形式。

3、①植物细胞外有细胞壁，动物细胞无。

②植物细胞有质体，动物细胞一般无。

③植物细胞质中有较大的液泡，成熟植物细胞有很大的中央液泡，动物细胞一般无液泡或只有小的液泡。

④植物细胞一般无中心粒，动物细胞一般有中心粒。

此外，动植物细胞在有丝分裂过程中也有区别。

4、减数分裂只发生在生殖细胞，也分为前、中、后、末期，但其主要特点是由两次连续的细胞分裂组成，分别称为减数分裂I和减数分裂II，在两次分裂之间一般有一短暂的间期，在此期间不进行DNA的复制。

由于细胞核分裂了两次，而DNA只复制一次，因而经减数分裂所产生的四个子细胞中的染色体数目减少了一半，变成了单倍体。

减数分裂I的前期经历时间很长，过程也复杂，可分为细线期、偶线期、粗线期、双线期、终变期。

减数分裂对维持物种染色体数目恒定，对遗传物质的分配、重组具有重要意义，对生物的进化发展也极为重要。

5、上皮组织：由排列紧密的细胞和少量细胞间质构成的组织，分布在体表及体内各种器官、管道、囊、腔内表面及体内各脏器表面。

具有保护、吸收、排泄、分泌、呼吸、感觉等机能。

结缔组织：是一类由多种细胞和大量的细胞间质构成的组织，细胞分散在细胞间质中，细胞间质包括基质和纤维，基质可以以液体、胶体或固体形式存在。

结缔组织几乎在高等动物全身各处均可见到。

《动物遗传学》复习思考题单项选择1．下列关于平衡群体内（一对常染色体基因仅三种基因型时）基因型频率表达正确的是（ B ）。

A. D=0 H=0.6 R=0.2B. D=0.25 H=0.75 R=0C. D=0.3 H=0.1 R=0.7D. D=0.20 H=0.42 R=0.352．（ B ）是酵母人工染色体的英文简写。

（第11章，P298）A.YCAB. YACC.PCRD.SV403．连锁互换遗传中干涉率加并发系数等于（ A ）。

（第5章，131）A. 1B. 10C. 100D. 以上都不对4．编码主要组织相容性系统的基因群称为（ B ）。

（第8章，P212）A.MHSB.MHCC. mHSD. mHC5．下面的（ D ）可以导致氨基酸的替换。

（第4章，P109）A.无义突变B. 缺失C.单体D.错义突变6．编码次要组织相容性系统的基因群称为（ D ）。

（第8章，P212）A.MHSB.MHCC. mHSD. mHC7．真核生物中（ C ）是蛋白质合成装配的场所。

（第2章，P15）A.模板链B.线粒体C.核糖体D.中心体8．编码次要组织相容性系统的基因群称为（ D ）。

（第8章，P212）A.MHSB.MHCC. mHSD. mHC9．猪的阴囊疝遗传表现就是（ C ）作用。

（第5章，P123）A.互补B.上位C.重迭D.返祖10.巴氏小体是一个失活的（ B ）染色体。

（第10章，P266）A.ZB.XC.WD.Y11．羊角的遗传方式属于（ C ）遗传。

A.常染色体B.伴性C.从性D.无法确定12. DNA复制的延伸过程就是（ C ）的前移过程。

（第3章，P41）A.5’→3’B.3’→ 5’C.复制叉D.前导链13. 小麦的粒色是一数量性状，若受R1和R2两对基因控制，R1R1R2R2×r1r1r2r2的F2代群体中，粒色类似F1的个体出现的可能机率是（ C ）。

A.1/16B.4/16C.6/16D.8/1614．一般来讲，没有特别说明时，控制伴性性状的基因位于（ A ）。

遗传学习题参考答案第二章4.（1）20；（2）20；（3）20；（4）10；（5）80；（6）30；（7）10；（8）106.（1）40个花粉粒，80个精核，40管核；（2）10个胚囊，10个卵细胞，20个极核，20个助细胞，30个反足细胞第三章5. YyMm ×yyMm6. 270株7.（1）3/32；（2）27/649. 由两对基因控制植株颜色，设为Aa 和Bb 。

A 和B 为显性基因且表现为重叠作用，在有A 或B 存在，或者A 和B 同时存在的的情况下为绿株，无A 和B 的情况下为紫株。

AAbb×aaBB →AaBb→(9A_B_+3A_bb+3aaB_)绿株+aabb 紫株10. （1）抑制作用，3：1；（2）重叠作用，3：1；（3）隐性上位作用，2：1：1；（4）显性上位作用，2：1：1；（5）无基因间互作且两对等位基因均非完全显性，1：1：1：1。

13. (20%-18%)/2=1%14. 10cM15. (1)连锁，交换值为(18+20)/(201+18+20+203)=38/442≈0.086；(2)F1产生的nL 基因型配子的比例为(1/2)×(38/442)=19/442，则要在F2中得到20株nnLL 基因型的植株需要种植的株数为1082344219202≈⎪⎭⎫ ⎝⎛； (3) 536。

16. 配子无干扰 有干扰，C=0.7 ABy0.356 0.3527 abY0.356 0.3527 AbY0.089 0.0923 aBy0.089 0.0923 ABY0.044 0.0473 aby0.044 0.0473 Aby0.011 0.0077 aBY 0.011 0.007717. （1）EDR, EDr, edR, edr 各占0.205；EdR, Edr, eDR, eDr 各占0.045。

（2）0.2025%18. 排列次序为a-c-b ；a-c 距离20cM ，c-b 距离10cM ；符合系数为0.5。

（0425）《动物生物学》复习思考题答案（0425）《动物生物学》复习思考题答案一、判断题1、（√）2、（√）3、（√）4、（√）5、（X）6、（√）7、（X）8、（X）9、（√） 10、（√） 11、（X） 12、（X） 13、（X） 14、（X）15、（√） 16、（X） 17、（X） 18、（√） 19、（√） 20、（X）21、（√） 22、（X） 23、（√） 24、（√）26、（√） 27、（√）28、（√） 29、（√） 30、（√） 31、（X） 32、（√） 33、（√）34、（x） 35、（√） 36、（√） 37、（√） 38、（√） 39、（√）40、（x）41、（√） 42、（√） 43、（√） 44、（√） 45、（√x）46、（X） 47、（x） 48、（x） 49、（√） 50、（√） 51、（√）52、（x） 53、（×） 54、（×） 55、（√）56、（X） 57、（√）58、（√） 59、（X） 60、（X） 61、（√） 62、（√） 63、（X）64、（X） 65、（X） 66、（X） 67、（√） 68、（√） 69、（√）70、（√） 71、（X）72、（√） 73、（√） 74、（√）二、名词解释1.细胞周期：细胞从一次分裂开始到第二次分裂开始所经历的全过程。

包括一个有丝分裂期和一个分裂间期两个部分2.细胞分化：一种类型细胞在形态结构、生理功能和生物化学特性方面稳定地转变为另一类型细胞的过程。

3.组织：由一群相同或相似的细胞及其相关的非细胞物质以一定的形式连接而形成的担负一定的功能的结构。

4.器官：由几种不同类型的组织联合形成的，具有一定的形态特征和一定生理机能的结构。

5.系统：在机能上有密切联系的器官，联合起来完成一定的生理机能即构成系统。

6.体制：动物身体各部分排列的图案或形式。

7.同律分节：动物的身体除前端2节和最后1节外，其余体节在外形基本相同的分节方式。

动物学复习思考题答案（自己整理）这是我自己整理的答案，有些东西是在网上找的，你们看的时候以书本内容为主3考试题型：填空、选择、判断、分类位置、名词解释、问答，六类。

前4类主要考点基本上包含在3次课堂作业中，后2类的考点在本提纲内。

各类群动物分类范围要求：上课笔记中列出的各类群常见或代表动物，无脊椎动物归类到纲（门或亚门、纲或亚纲），脊椎动物两栖纲、爬行纲、哺乳纲归类到目（门或亚门、纲或亚纲、目或亚目），鱼纲归类到总目，鸟类归类到总目和生态类群。

原生动物名词解释：原生动物：原生动物是一类缺少真正细胞壁，细胞通常无色，具有运动能力，并进行吞噬营养的单细胞真核生物是动物界中最原始最低级的动物。

细胞类器官：由细胞质分化形成，相当于高等动物器官系统的作用变形运动：在细胞各处发出一些暂时性的突起，突起为伪足，又称为伪足运动裂体生殖：细胞核先反复分裂迅速形成许多核，然后每个核连同周围的细胞质分开形成许多子体。

在有性生殖之前。

是一种迅速大量增殖个体的繁殖方式。

思考题：1．原生动物有哪些基本特征？1、身体只有一个细胞组成；2、由多种细胞器来完成各种生理活动；3、有三大类营养方式：植物营养、动物性营养、腐生性营养；4、呼吸与排泄主要靠细胞膜的渗透作用，伸缩炮的主要作用是调节水分平衡，寄生种类行厌氧呼吸；5、消化方式是细胞内消化；6、生殖方式多样，孢子纲孢子生殖，裂体生殖和草履虫的接合生殖为原生动物所特有；7、有应激性；8、能形成包囊度过不良环境。

2．什么叫细胞类器官；原生动物有哪些类型的细胞类器官？1.细胞类器官：由细胞质分化形成，相当于高等动物器官系统的作用运动胞器：鞭毛、伪足、纤毛；营养胞器：胞口、胞咽、食物泡、胞肛；呼吸排泄胞器：伸缩泡、收集管（调节盐水平衡和排泄）3．原生动物各纲的主要特征是什么？鞭毛纲（绿眼虫）：1、一鞭毛为运动器；2、具有原生动物所具有的三大营养方式，此外眼虫还能进行混合营养；3、生殖方式分无性生殖和有性生殖两大类，纵二分裂、出牙生殖是其特殊的无性生殖方式；4、可形成包囊度过不良环境。

《动物育种学》复习思考题一、名词解释名词解释答案动物模型：将动物个体本身的加性遗传效应（即育种值）作为随即效应的模型。

个体育种值：个体加性效应的高低反映了它在育种中的贡献，因此也将这部分效应称为育种值。

估计育种值：利用统计分析方法，通过表型值和个体之间的亲缘关系来对育种值进行估计，所得到的估计值称为估计育种值。

回交：杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交称回交。

级进杂交：选择改良品种的优良公畜与被改良品种的母畜交配，所得杂种又与改良品种的优良公畜交配，如此连续几代将杂种母畜与改良品种的优良公畜回交，直至改良品种得到根本改造。

家系内选择：在稳定的群体结构下，不考虑家系均值的大小，只有根据个体表型值与家系均值的偏差来选择，在每个家系中选择超过家系均值最多的个体留种。

近交衰退：主要指隐形有害纯合子出现的概率增加。

近交系数：一个个体同一基因座上两个基因同源相同的概率。

留种率：被选留种个体数与参加性能测定的个体数之比品种：是经人类选育的、经济性状及农业生物学特性符合生产要求的、遗传上相对稳定的栽培植物群体三元杂交：用两个群杂交，所生杂种母畜在于第三个种群杂交，所得第二代用作商品。

生产性能测定：指确定家畜个体在有一定经济价值的性状上表型值的育种措施。

生物多样性：指一个地区后基因，物种和生态系统多样的总和，即野生物的多样性包括，生态系统多样性，种间多样性和种内遗传多样性三个不同水平世代间隔：子代出生时父母的品均年龄。

特殊配合力：指某特定组合的某性状的观测值与根据双亲的普遍配合力所预测的值的离差遗传力：数量性状基因型方差（或者育种值方差）与表型方差的比值育种目标：育种目标就是对所要育成品种的要求，也就是所要育成的新品种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时，应具备的一系列优良性状的指标。

杂交育种：从品种间杂交产生的后代中发现新的有益变异后者新的组合，通过育种措施吧这些有益的变异和有益的组合固定下来，从而培育新的家畜品种。

动物遗传学复习思考题参考答案第一章绪论1 遗传学是研究遗传和变异的科学。

遗传指有血统关系的个体之间的相似或类同，此血统关系包括直系或旁系；变异指有血统关系的个体间的不相似性。

2 1865年孟德尔发表《植物杂交试验》，1900年德国的C.Corers、荷兰的H.De.Vries和奥国的V on.Tschermak 重新发现了孟德尔的遗传理论，1920年摩尔根发现基因的连锁与互换规律，40年代比德尔提出“一个基因一个酶”学说，1953年W atson和Crick提出DNA的分子双螺旋结构模型，60年代提出中心法则，70年代的遗传工程。

3 丰富生物化学的内容，发育遗传学可深刻理解发育生物学，行为遗传同行为生物学之间、生态遗传学同生态学之间、遗传学和分类学之间等都有密切的关系，总之遗传学在揭示生生命本质的研究中具有突出的重要性，是整个生物学发展的焦点。

其广泛应用于农业、工业、医学、制药、食品、发酵、军事等方面。

第二章遗传的细胞学基础1 同源染色体：成对的染色体，其中一个来自父方，一个来自母方，它们在长度、直径、形状、着丝粒的位置以及染色粒的排列都相同。

联会：减数分裂前期偶线期同源染色体的配对。

双价体：所粗线期每对配偶染色体称为双价体，又由于每条染色体上含有两个染色单体，所以又称为四分体。

染色单体：在粗线期中每条染色体含有由着丝粒相连的两个染色体，其中每一条称之为染色单体。

染色体的带型：用各种特殊的处理和染色方法使各条染色体显示出各自的横纹特征，包括Q带、G带、C带、R带等。

2 中着丝粒染色体、亚中着丝粒染色体、亚端着丝粒染色体、端着丝粒染色体3 减数分裂是生殖细胞二倍体染色体复制一次而核分裂两次，结果染色体数目减半，使得：①同源染色体之间发生交换导致基因的重组产生新的类型配子，为自然选择提供素材；②产生单倍体的配子，配子结合后以可恢复为二倍体，这有利于物种保持稳定。

前期较长且复杂，是一种特殊的有丝分裂。

动物遗传学复习题答案动物遗传学是一门研究动物遗传规律、遗传物质的传递和表达及其在动物生产中的应用的科学。

以下是动物遗传学的复习题答案，供参考：一、选择题1. 动物遗传学研究的核心是什么？A. 动物行为学B. 动物生理学C. 动物遗传规律D. 动物生态学答案：C2. 孟德尔遗传定律包括哪两个基本定律？A. 分离定律和连锁定律B. 独立定律和连锁定律C. 分离定律和独立定律D. 连锁定律和独立定律答案：C3. 下列哪个不是基因型？A. AAB. AaC. aaD. AB答案：D4. 什么是显性性状？A. 基因型为AA的性状B. 基因型为Aa的性状C. 基因型为aa的性状D. 基因型为Aa或AA时表现出来的性状答案：D5. 基因突变的类型包括哪些？A. 点突变和染色体突变B. 基因重组和染色体突变C. 基因重组和基因缺失D. 点突变和基因重组答案：A二、填空题1. 基因型为________的个体在表现型上可能相同，但在遗传上却不同。

答案：Aa或AA2. 连锁遗传定律是由________提出的。

答案：摩尔根3. 动物的性别决定方式主要有________和________两种。

答案：XY型；ZW型4. 基因型为Aa的个体在自交后代中，表现型的比例是________。

答案：3:15. 基因流是指不同种群之间基因的________。

答案：交换三、简答题1. 解释什么是基因型和表现型，并举例说明。

答案：基因型是指一个生物体中基因的组成，而表现型是指这些基因在生物体中表现出来的性状。

例如，豌豆的花色，基因型为CC的个体表现为红色，而基因型为cc的个体表现为白色。

2. 什么是杂合子和纯合子？答案：杂合子是指具有两个不同等位基因的个体，如Aa；而纯合子是指具有两个相同等位基因的个体，如AA或aa。

3. 描述孟德尔的分离定律和独立定律的基本内容。

答案：分离定律指的是在有性生殖过程中，成对的等位基因在形成配子时分离，每个配子只携带一个等位基因。

《动物遗传学》复习思考题一、填空题写出下列动物配子中的染色体数目：奶牛，猪。

30，19当AaBb×AaBb交配时，可能产生的后代的基因型是、、、。

A-B- ，aaB- A-bb ，aabb写出下列畜禽的染色体数（2n）：狗、马、奶牛39对，32 对，30对超螺旋是有方向性的，有超螺旋和超螺旋两种。

正，负在DNA复制过程中，连续合成的子链称，另一条非连续合成的子链称为。

前导链后随链PCR的基本反应过程包括：、、三个阶段。

变性、退火、延伸迁移对群体结构影响的大小取决于、两个因素。

迁移率、群体之间的差异程度重复力的主要用途有、、、等方面。

遗传力估计的上限、确定性状的度量次数、估计个体真实生产力、个体的遗传评定孟德尔的两大定律是在被重新确认的。

1900年写出下列畜禽性细胞的染色体数：奶牛、兔、鸡。

30，22，39根据分离定律一对显隐性完全的基因表型分离比应该是。

3：1假显性是由于染色体的导致的。

缺失基因在一条染色体上的排列叫做基因图谱。

确定某个基因在染色体上的位置的过程叫做。

利用统计遗传方法制作的基因图谱称为。

基因定位遗传图谱DNA聚合酶Ⅰ有、、活性。

5’→3’聚合、5’→3’外切、3’→5’外切细菌的RNA聚合酶的全酶由核心酶和组成。

σ因子遗传信息流动中，DNA指导RNA合成的一步称为。

反转录以DNA片段5’-CCTAGGCGAGTCACGTA-3’为模板形成的转录本是。

5’-UTCGUGACUCGCCUAGG-3’当一个群体处于平衡状态，基因型频率和基因频率的相互关系为、、。

2pD=、pqH2=、2qR=数量性状中的遗传效应包括、和等三种。

加性效应、显性效应、上位效应写出下列动物的染色体数目（2n）：鸡，奶牛，猪。

78，60，38核小体的核心是由组成的。

组蛋白八聚体假设A与B连锁，且交换率低于50％，对F1(AaBb)测交的后代表型比例一定不符合。

1：1：1：1连锁交换定律是由于年提出的。

可编辑修改精选全文完整版《家畜遗传》复习思考题及答案第一章一、名词解释：二倍体单倍体同源染色体常染色体性染色体染色体组型（核型）遗传密码基因工程单倍体：含有配子染色体数的生物称单倍体（n），它具有正常体细胞染色体数的一半。

二倍体：含有两个染色体组的细胞或生物称为二倍体。

基因工程：基因工程是一种DNA重组技术，它是在分子水平上进行的遗传操作，即把供体细胞中的基因或基因组提取出来，按照预先设计的蓝图，经过体外加工重组，或者把人工合成的基因转移到受体细胞并获得新的遗传特性的技术。

二、简答题：1.有丝分裂与减数分裂特点？这二者在遗传与变异中的作用？答：（1）有丝分裂的特点是：染色体复制一次，细胞分裂一次成两个子细胞，遗传物质平均分到两个子细胞中，每个子细胞各含有与母细胞在数目和形态上完全相同的染色体。

减数分裂的特点是：细胞仅进行一次DNA复制，却进行连续两次的分裂，结果使得产生的配子中的染色体数目只有体细胞染色体数目的一半。

其次是，减数分裂前的S期比有丝分裂的S期要长，而且S期只合成全部染色体DNA的99.7%，其余的0.3%在分裂前期的偶线期合成。

（2）通过细胞的有丝分裂，使每个子细胞各含有与母细胞在数目和形态上完全相同的染色体，这样既维持了个体正常的生长发育，又保证了物种的遗传稳定性。

通过减数分裂，可使产生的配子中的染色体数目是原来性细胞的一半，即由2n→n，再通过受精作用，由n→2n。

从而保证了物种在世代交替和延续中染色体数目的稳定性，即保证了物种的稳定性。

此外，在减数分裂过程中，通过同源染色体的交换和非同源染色体间的随机重组，产生了配子的遗传多样性，从而创造了物种的变异。

2.遗传物质应具备什么条件？核酸是遗传物质的证据是什么？答：（1）遗传物质应具备如下条件：①高度的稳定性与可变性。

所谓高度的稳定性是指遗传物质在细胞中的含量、存在的位置、以及其化学组成是恒定的，不会轻易接受内外环境条件的影响而发生变化；遗传物质还必须在在一定程度上具有可以变化的能力，从而促进生物的进化。