山东建筑大学本科培养方案介绍

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实践环节：基础实践、专业实践、综合实践
综合实践（22周）第二课堂与创新实践A （2学分，实践类+成果类）金工实习（1周）认识实习（1周）生产实习（2周）毕业实习（2周）毕业设计（13）
山东建筑大学热能工程学院
建筑环境与能源应用工程
实习环节安排
认识实习：参观为主生产实习：设备生产厂家
（2）限定选修课程建筑给水排水：32 通风工程：32 建筑设备施工技术：24 建筑设备施工管理与经济：24 建筑电气：32 空调用制冷技术：32 燃气供应：32
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建筑环境与能源应用工程
（3）任选课程(10学分）：
热泵技术及地热利用
暖通空调用水处理技术
冷藏技术
暖通空调新技术
中央空调运行管理
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建筑环境与能源应用工程
学分构成
课程总学时为2480学时（156.5学分）必修课111.5学分，占71.9%；选修课37.5学分，占24.2%，素质拓展课程7.5学分，占3.9%。理论教学课程学时138学分，实践教学学时18.5学分。
集中实践教学环节总学分：40学分，其中第二课堂和创新实践2学分。
参与运行管理现场测试建筑能源审计开放性实验毕业实习：重点工程图纸讲解典型工程参观专家讲解产品性能讲座
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建筑环境与能源应用工程
建环专业相关标准和规范概论
专业任选课，16学时，为建筑学专业开设对建环专业：在综合课程设计中体现
主要讲述—最新暖通空调设计规范公共建筑节能设计规范建筑防火设计规范注册考试规范名称及主要内容
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建筑环境与能源应用工程
实践环节：基础实践、专业实践、综合实践
专业实践（12周）模块A（暖通空调方向）机械设计基础C课程设计（1）建筑给水排水工程B课程设计（1）空调与制冷综合课程设计（5）供热与锅炉综合课程设计（5）
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建筑环境与能源应用工程
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建筑环境与能源应用工程
谢谢大家
空气洁净技术
暖通空调系统设计
建筑节能新技术
绿色建筑能源系统
建筑能源审计
可再生能源利用
建环专业相关标准和规范概论
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建筑环境与能源应用工程
集中实践教学环节
实践环节（40学分）：基础实践、专业实践、综合实践
基础实践（6学分）思想政治理论课程实践大学外语视听训练军训及入学教育公益劳动
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建筑环境与能源应用工程
山东建筑大学本科培养方案简介
曲云霞
山东建筑大学热要内容
制定背景学分构成培养方案实践环节
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建筑环境与能源应用工程
学分构成
2015年学校开始实行学分制培养方案四年大修，两年小修
四平台、三个模块四平台：公共课平台、基础课平台、专业基础课平台、专业课平台三个模块：必修课、选修课、实践课
实践环节：基础实践、专业实践、综合实践
专业实践（12周）模块B(自动控制方向）机械设计基础C课程设计（1周）建筑给水排水工程B课程设计（1周）空调与制冷综合课程设计（5周）供热与锅炉综合课程设计（3周）建筑环境与能源系统综合课程设计（2周）
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建筑环境与能源应用工程
总学分共计196.5学分，其中实践教学学分58.5，占 30%
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建筑环境与能源应用工程
主要专业课程
（分为暖通空调方向和自控方向）
（1）必修课程（暖通方向）空气调节：48 供热工程：48 锅炉及锅炉房设备：48 自动控制技术：48
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建筑环境与能源应用工程

2017年山东建筑大学车辆工程专业人才培养方案

力
计、产品制造、理论、汽车设计、汽车电子技术、汽车发动机原理、汽车液压与液力
技术维护能力
传动、汽车CAD、汽车制造工艺学
解决工程实际问发明问题解决理论(车辆)、第二课堂与创新实践、机械设计课程设
题、动手能力、计、机械原理课程设计、汽车设计课程设计、电工学课程设计、金工
工程创新能力
实习、生产实习、毕业设计及各类科技实践与创新活动
理论基础
高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理及实验、电工学、理论力学、材料力学
知技术基础识
互换性与技术测量基础、流体力学、金属材料与热处理、电工学、工程软件开发技术、汽车CAD、机械制造技术基础
结
专业知识: 汽车理论、汽车设计、汽车电子技术、汽车发动机原理
构
专业知识及专业专业特色:汽车制造工艺学、汽车液压与液力传动、发明问题解决理论
作的具有较强创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习汽车设计与制造、汽车电子技术、汽车理论等的基础理论和知
识，受到汽车设计与制造、汽车电子控制、汽车试验、汽车服务等方面的训练，具有从
事车辆工程领域内设计与制造、实验与研究、服务等的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的能力：
1.具有较扎实的自然科学基础，一定的社会科学基础，树立科学的世界观和人生观，
具有了解我国基本国情，能理论联系实际，实事求是的能力；
2.具有正确运用本国语言、文字的能力，基本掌握一门外国语，有较强的阅读能力
和一定的国际交流能力；
3.较系统的掌握本专业的领域宽广的理论和技术基础知识，主要包括数学、力学、
8
5
LX
学科基础必修课小计

2017年山东建筑大学土地资源管理专业人才培养方案

课专 TM090010 计量地理方法业 GL060014 房地产金融任选 GL060010 房地产市场营销课 GL010003 工程项目管理 GL030037 土地行政管理学
3 考查 48 48 2 考查 32 16 16 2 考查 32 16 16 2 考查 32 32 2 考查 32 32 2 考查 32 32 2 考查 32 32
176
选修课
专业任选课
320
公共选修课
176
小计
2514
集中实践教学模块
合计
毕业需达到的最低学分数
注：百分比是指该类课程占课程总学时数百分比。
28 25 24 12 8.5 10.5 20 11 139 36.5 175.5 175.5
73.3 26.7
3
土地资源管理本科专业指导性教学计划进程表
性类课程编码课程名称质别
GL030010 土地利用规划学
2.5 考试 48 32
16
3
GL
专 GL030011 土地信息系统业 GL030004 土地与房地产法规
必 GL030008 地籍管理修
GL030028 城镇土地开发
2.5 考试 48 16 32 2.5 考试 48 48 2.5 考试 48 48 2 考查 32 32
2.5 考查 48
48
2.5 考试 48 48
2.5 考试 48 48
3
SX
3
GL
3
CL
GL030007 地理信息系统
2.5 考试 48 24 24
3
GL
GL030006 专业英语（土管） 2 考查 32 32
2
GL
专业基础必修课小计

山东建筑大学风景园林园林规划设计方向专业人才培养方案

风景园林（园林规划设计方向）本科专业人才培养方案（专业代码：082803）（专业英文名称：Landscape Architecture）一、业务培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握风景园林学科的基本理论、基本知识和基本技能，能胜任风景名胜、城乡绿化、城乡规划、环境和生态保护、旅游发展、建筑设计等各类风景园林工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定懂得国际视野，能面向未来的高级专门人才。

二、业务培养要求本专业学生主要学习风景园林规划、设计、保护、建设和管理的基本理论和基本知识，接受风景园林的现场调查分析、空间规划设计、植物等材料应用、工程技术与建设干礼、文字图纸表达等方面的基本训练，具备能在风景园林规划、设计、施工、保护、管理、教育、科研、投资和开发等相关部门从事技术和管理工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具备较高的职业道德与人问问素质、具备良好的专业素质和身心素质、具有自然科学、人文科学和文化艺术基本素养，并掌握一门外国语；2．了解本专业的历史、现状和发展趋势；了解与本专业相关的生态、建筑、城乡规划、艺术、园艺、气候、地质、土壤、水文、地理、计算机应用、社会、文学、管理等学科专业知识，具备融会贯通多学科专业知识的能力；3．掌握风景园林现场调研、数据分析与图文表达的方法技术，具备识别分析风景园林现状问题的能力；4．掌握风景园林规划设计的基本原理和分析方法，具有风景园林规划、园林与景观设计的基本实践能力；5．了解风景园林工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和方法；6．掌握风景园林植物的基本知识，具有植物应用的基本能力；7．了解自然和文化遗产保护的基本知识，具有从事风景园林遗产及各类自然与人文风景园林资源保护的基本能力；8．了解与风景园林相关的法律法规、公共政策和技术标准；9．具有较强的沟通协调、环境适应和团队合作能力。