幼儿园聪明的乌龟课件ppt

乌龟的保护措施
01
02
03
04
保护乌龟的栖息地： 保护湿地、河流、 湖泊等乌龟的生存
环境
禁止非法捕捉和贩 卖：禁止非法捕捉、 贩卖乌龟，保护野
生乌龟资源
加强教育和宣传： 加强环保教育和宣 传，提高公众对乌
龟的保护意识
建立保护区：建立 乌龟自然保护区， 保护乌龟的生存和
繁衍
乌龟与人类的关系
乌龟是生态系统的重要组成部分，对人类的 生存和发展具有重要意义。
03
游戏规则：将孩子分成两队，每 04
游戏奖励：获胜队伍可以获得小
队派出一名队员扮演乌龟，在赛
奖品，如糖果、贴纸等
道上赛跑，看哪队先到达终点
乌龟拼图游戏
01
游戏目的：锻炼孩子 的观察力和思维能力
02
游戏材料：乌龟拼图、 背景板、计时器
03
游戏规则：在规定时间 内，将乌龟拼图拼成完 整的乌龟形象
04
乌龟的生存环境受到人类活动的影响，如污 染、过度捕捞等。
乌龟的生存状况与人类的环境保护息息相关， 需要人类采取措施保护乌龟及其生存环境。
乌龟的环保教育可以帮助人们认识和了解乌 龟，提高人们的环保意识。
总结
乌龟的聪明之处
01
乌龟拥有强大的生存能力，能够在各种环境中生存。
02
乌龟的寿命很长，可以活到100岁以上。
03 团结合作：乌龟在比赛中， 04 勇敢面对挑战：乌龟在面
与同伴合作，共同克服困
对强大的对手时，没有退
难，取得了胜利。
缩，而是勇敢地面对挑战，
最终取得了胜利。
乌龟的科普知识
乌龟的寿命
01
乌龟的寿命通 常较长，一般 可达数十年甚

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感谢您的观看
教育意义
培养孩子们的智慧、勇气和团结协作精神。
启示
在面对困难和挑战时，要沉着冷静、善于思考，运用智慧解决问题；要与人为 善、乐于助人，团结协作才能战胜困难；要勇敢地面对生活中的挑战，不断成 长和进步。
03 乌龟课件内容
课件的主题和目标
主题
聪明的乌龟
目标
通过乌龟的故事，培养幼儿的观察力、思考力和创造力，同时传递友谊、互助和 勇敢的价值观。
对幼儿语言和思维能力发展的促进
乌龟课件中的故事情节和角色对话，为 幼儿提供了丰富的语言环境和模仿对象 ，有助于提高他们的语言表达能力和听
力理解能力。
通过观察和模仿乌龟课件中的角色行为 和对话，幼儿可以学习如何运用不同的 语气、语调和表情来表达自己的思想和 情感，提高他们的语言表现力和情感表
达能力。
故事情节和乌龟的智慧表现
情节一
乌龟与狐狸的相遇，狐狸试图 捉弄乌龟。
情节二
乌龟巧妙地逃脱狐狸的陷阱， 展现出聪明才智。
情节三
乌龟利用智慧帮助其他小动物 们解决问题，赢得大家的尊重 和友谊。
乌龟的智慧表现
运用聪明才智识破狐狸的陷阱 ，想出妙计解决问题，与其他 小动物们团结协作，共同抵抗
外敌。
故事的教育意义和启示
将乌龟课件中的游戏环节 延伸到家庭中，增加亲子 互动，提高孩子的动手能 力和创造力。
在其他教育机构和社区活动中的应用
教育机构
乌龟课件可以作为幼儿园、小学 低年级的辅助教材，丰富课堂教
学内容。
社区活动
乌龟课件可以用于社区图书馆、儿 童活动中心等场所的儿童阅读和亲 子活动。
公益事业

分享答案
让每个小组的代表分享他们的答案 和思路，鼓励孩子们表达自己的观 点和想法。
创意绘画：培养孩子们想象力和创造力
绘画主题
01
以《聪明的乌龟》故事为主题，让孩子们自由发挥想象力，创
作与故事相关的绘画作品。
提供绘画材料
02
为孩子们提供绘画所需的纸张、颜料、画笔等材料，让他们尽
情发挥创造力。
作品展示
激发幼儿对自然的热爱， 培养勇敢、智慧、善良的 品质。
适用年龄段及课时安排
适用年龄段
5-6岁大班幼儿。
课时安排
共4个课时，每课时30分钟。第一课时为故事导入和游戏规则介绍，第二课时为 游戏实践，第三课时为经验分享与讨论，第四课时为总结与延伸活动。
02
游戏规则与玩法
游戏角色设定及任务分配
角色设定
激发孩子们对大自然的热爱之 情，培养他们的环保意识。
在游戏中，引导孩子们学会关 爱动物，珍惜生命，培养他们 的同情心和爱心。
06
总结回顾与作业布
置
关键知识点总结回顾
Hale Waihona Puke 动物特征描述孩子们通过游戏了解了乌龟、兔子等动物的外貌特征和行为习性 。
故事情节理解
孩子们能够复述《聪明的乌龟》故事的主要情节，理解乌龟的聪 明之处。
现场表演
鼓励孩子们在全班同学面前进行表演 ，展示他们的表演才华和对故事的理 解。
分配角色并演练
让孩子们选择自己喜欢的角色，并引 导他们根据故事情节进行角色扮演和 演练。
问答互动
提出问题
在故事的关键节点，向孩子们提 出问题，引导他们思考故事的情
节和角色的行为。
小组讨论
让孩子们分组进行讨论，互相交流 自己的看法和想法，培养他们的合 作精神和沟通能力。

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一只狐狸，肚子饿得咕咕叫
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它东奔西跑地找东西吃
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看见一只青蛙正 在捉害虫，心里 想，先拿这只青 蛙当点心，填填
肚子也好
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狐狸一步一步 轻轻地跑过去， 再跑上两步就要
乌龟听到狐狸这么一 说，“哇”地一声哭 了：“狐狸，狐狸， 你行行好，千万别把 我扔到池塘里去，我 最怕水，掉在水里就
没命了！”
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狐狸才不理它呢，抓起它的硬壳壳， 走到池塘旁边，“扑通”一声，把
乌龟扔到水里去了。
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乌龟下了水，就伸出
四条腿来，划呀，划 呀，一直划到青蛙身 边。两个好朋友，一 边笑，一边说：“狐 狸，狐狸，你还想吃 我们吗？说呀，说
尾巴不放。
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青蛙听见背后狐
狸在叫，就连蹦带 跳地跑到池塘边， “扑通”一声跳到
水里去了。
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狐狸没吃到青蛙，气坏了，回过
头来一看：“啊，原来是一只乌龟， 我没吃到青蛙，就吃乌龟也行。”
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14
龟可聪明了，把头一缩， 缩到硬壳里去了。狐狸没 咬着它的头，就去咬它的 腿，乌龟又把四条腿一缩， 缩到硬壳里去。一看，还 有条小尾巴呢，就去咬它 的小尾巴，乌龟再把小尾 巴一缩，也缩到小硬壳里
呀！”
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狐狸气昏了，身子一纵，向
青蛙和乌龟扑去，“扑通” 一声，掉到池塘里去了。
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