2021青岛版六制五年级科学下册第三单元10《种子发芽了》课件

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（青岛版）五年级科学下册课件
（胚轴 ） （ 胚根 ）
（种皮 ）
（ 胚芽 ） （ 子叶 ）
猜一猜： 种子发芽需要什么条件呢？
水
温空
分
度气
方案一：
研究种子发芽与水的关系
实验目的：研究种子发芽与水的关系
观察对象：大豆种子
不同条件：1号种子放在有水的环境 中， 2号种子放在无水环境中。
观察记录：
其他条件必须 相同才可以！
方案三：
研究种子发芽与空气的关系
实验目的：研究种子发芽与空气的关系
观察对象：大豆种子
不同条件：1号种子放在有空气的环境 中， 2号种子放在真空环境中。
观察记录：
其他条件必须 相同才可以！
方案二：
研究种子发芽与温度的关系
实验目的：研究种子发芽与温度的关系
观察对象：大豆种子
一定的水分 充足的空气 适宜的温度
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
不同条件：1号种子放在常温环境中，2 号种子放在低温环境中。

（青岛版）五年级科学下册课件
10.种子发芽了
各种各样的种子
（胚轴 ） （ 胚根 ）
（种皮 ）
（ 胚芽 ） （ 子叶 ）
猜一猜： 种子发芽需要什么条件呢？
水
温空
分
度气
方案一：
研究种子发芽与水的关系
实验目的：研究种子发芽与水的关系
观察对象：大豆种子
不同条件：1号种子放在有水的环境 中， 2号种子放在无水环境中。
观察记录：
其他条件必须 相同才可以！
方案三：
研究种子发芽与空气的关系
实验目的：研究种子发芽与空气的关系
观察对象：大豆种子
不同条件：1号种子放在有空气的环境 中， 2号种子放在真空环境中。
观察记录：
其他条件必须 相同才可以！
方案二：
研究种子发芽与温度的关系
实验目的：研究种子发芽与温度的关系
观察对象：大豆种子
一定的水分 充足的空气 适宜的温度
不同条件：1号种子放在常温环境中，2 号种子放在低温环境中。
观察记录：
其他条件必须 相同才可以！
种子发芽条件的 演示实验
1
2
3
4
不洒水 一柜
1
3
4
由此实验可知道种子发需芽需要什么环境 条件？
1
2
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4
不洒水 一点水 橱柜 橱柜
一点水 冰箱
很多水 橱柜
一定的水分 适宜的温度 充足的空气

解剖提示
1、解剖时，尽量保持种子的完整，用镊子慢 慢将种子的皮剖下。 2、用小刀沿种子开口方向纵切开，注意安全 。 3、用放大镜对种子内部进行观察，把你观察 的结果记录在观察记录表上。
胚芽 胚根 种皮 子叶
种子的种皮主要是保护作用，胚根突 破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，子 叶为植物生长提供营养。
问题：种子发芽需要哪些外界条件呢？
实验目的：研究种子发芽与水分的关系 不同条件：？ 相同条件：？
实验目的：研究种子发芽与温度的关系 不同条件：？ 相同条件：？
Hale Waihona Puke 实验目的：研究种子发芽与空气的关系 不同条件：？ 相同条件：？
实验目的：研究种子发芽与阳光的关系 不同条件：？ 相同条件：？
设计方案我完善：
小组成员合作交流，设计实验方案，探 究种子发芽与哪些条件有关系。
课后探究：
1 根据设计方案，动手验证，认真观察并 做好记录。 2 总结种子发芽的外界条件有哪些？

种子吸水膨胀，胚根突破种皮发育成根，胚 轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
请同学们查阅资料或询问家长， 了解辣椒种植的基本方法。
天天开心！
感谢您的观看！
有一种痛叫做，我本可以，却没能坚 持。 雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上，恒心也是一种修为，是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
二、种子萌发的自身条件
种子萌发的自身条件：
（1）种子是完整的，并且是活的 （2）已经过休眠期（休眠期的种子
是不能萌发的）
测定种子的发芽率
测定种子的发芽率
种子萌发 的条件
自身条件
已度过休眠期 储存时间短 饱满 破损率极低
适宜的温度 环境条件 一定的水分
充足的空气
三 种子萌发的过程
菜豆的萌 发过程
感谢您的观看！
有一种痛叫做，我本可以，却没能坚 持。 雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上，恒心也是一种修为，是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ，与 你的意 愿有关 很多时候，不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ，只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好，长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因，每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效， 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始， 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年，我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强，而是因为一个特 别不起 眼的理 由：能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后，我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早，把没起床的孩子交给家人，换 上运动 鞋，在 空旷的 街道上 吹吹凉 风，吸 吸那尚 未被污 染的空 气，戴 上耳机 ，听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时，但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快， 头疼， 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ，只要 能出去 ，其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难，现在只要 稍稍放 慢脚步 ，调整 呼吸， 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显，坚 持就会 变得艰 难；如 果心理 需求更 胜，坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。

一、种子的结构 种子由胚、胚乳和种皮三部分组成。 种皮-----种子外面的保护层，具有保护种 子不受外力损伤和防止病虫害入侵的作用。
胚----包在种子内的幼小植物体， 包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四个部分。 胚轴上端连着胚芽，下端连着胚根， 子叶着生在胚轴上，胚芽将来发育成地上 主茎和叶，胚根发育成根。子叶的功能是 储存养料或吸收养料供幼苗生长。
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其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊
萌发的种子和幼苗的形成
重，相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地பைடு நூலகம்，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！

充足的空气
三 种子萌发的过程
菜豆的萌 发过程
种子吸水膨胀，胚根突破种皮发育成根，胚 轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
请同学们查阅资料或询问家长， 了解辣椒种植的基本方法。
天天开心！
提供适宜的温度、一定的水分和充 足的空气，种子就一定能萌发吗？
二、种子萌发的自身条件
种子பைடு நூலகம்发的自身条件：
（1）种子是完整的，并且是活的 （2）已经过休眠期（休眠期的种子
是不能萌发的）
测定种子的发芽率
测定种子的发芽率
种子萌发 的条件
自身条件
已度过休眠期 储存时间短 饱满 破损率极低
适宜的温度 环境条件 一定的水分
•
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不洒水 一点水 橱柜 橱柜
一点水 冰箱
很多水 橱柜
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问题：由此实验可知道种子萌发需要 什么环境条件？根据是什么？
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不洒水 一点水 橱柜 橱柜
一点水 冰箱
很多水 橱柜
一定的水分 适宜的温度 充足的空气
• 结论：种子萌发需要的环境条件：适宜的 温度，一定的水分和充足的空气。
1.你知道春天播种的注意事情吗？ 2.北方春天播种后用塑料薄膜覆盖地面，为什 么要这样做？ 3.为什么放在仓库的种子一般不会发芽？
• 单子叶植物的种子由种皮、子叶、胚乳、 胚根、胚芽组成。
问题：种子发芽需要什么条件呢？
种子萌发的环境条件
• 探究实验——种子萌发的环境条件
• 1.探究的一般过程： • （1）提出问题：在哪些环境条件下种子才
能萌发呢？ • （2）作出假设：假设要有根据 • （3）制定计划：写出实验的步骤和方法 • （4）实施计划：观察记录 • （5）分析结果，得出结论 • （6）表达交流

（青岛版）五年级科学下册课件
（胚轴 ） （ 胚根 ）
（种皮 ）
（ 胚芽 ） （ 子叶 ）
猜一猜： 种子发芽需要什么条件呢？
水
温空
分

度气
方案一：
研究种子发芽与水的关系
实验目的：研究种子发芽与水的关系
观察对象：大豆种子
不同条件：1号种子放在有水的环境 中， 2号种子放在无水环境中。
观察记录：
一定的水分 充足的空气 适宜的温度
不同条件：1号种子放在常温环境中，2 号种子放在低温环境中。
观察记录：
其他条件必须 相同才可以！
种子发芽条件的 演示实验
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不洒水 一点水 橱柜 橱柜
一点水 冰箱
很多水 橱柜
1
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由此实验可知道种子发需芽需要什么环境 条件？
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不洒水 一点水 橱柜 橱柜
一点水 冰箱
很多水 橱柜
一定的水分 适宜的温度 充足的空气
其他条件必须 相同才可以！
方案三：
研究种子发芽与空气的关系
实验目的：研究种子发芽与空气的关系
观察对象：大豆种子
不同条件：1号种子放在有空气的环境 中， 2号种子放在真空环境中。
观察记录：
其他条件必须 相同才可以！
方案二：
研究种子发芽与温度的关系
实验目的：研究种子发芽与温度的关系
观察对象：大豆种子

一定的水分 适宜的温度 充足的空气
• 结论：种子萌发需要的环境条件：适宜的 温度，一定的水分和充足的空气。
1.你知道春天播种的注意事情吗？ 2.北方春天播种后用塑料薄膜覆盖地面，为什 么要这样做？ 3.为什么放在仓库的种子一般不会发芽？
提供适宜的温度、一定的水分和充 足的空气，种子就一定能萌发吗？
种子萌发的外界条件 演示实验
Hale Waihona Puke 实验示意图不加水， 常温
加少量水， 常温
加少量水， 低温
加大量水， 常温
观察种子的萌发情况
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不洒水 一点水 橱柜 橱柜
一点水 冰箱
很多水 橱柜
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问题：由此实验可知道种子萌发需要 什么环境条件？根据是什么？
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不洒水 一点水 橱柜 橱柜
一点水 冰箱
很多水 橱柜
种子吸水膨胀，胚根突破种皮发育成根，胚 轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
请同学们查阅资料或询问家长， 了解辣椒种植的基本方法。
天天开心！
• 单子叶植物的种子由种皮、子叶、胚乳、 胚根、胚芽组成。
问题：种子发芽需要什么条件呢？
种子萌发的环境条件
• 探究实验——种子萌发的环境条件
• 1.探究的一般过程： • （1）提出问题：在哪些环境条件下种子才
能萌发呢？ • （2）作出假设：假设要有根据 • （3）制定计划：写出实验的步骤和方法 • （4）实施计划：观察记录 • （5）分析结果，得出结论 • （6）表达交流
(青岛版)五年级科学下册
春天来了，种子落在土壤里开 始发芽，这说明什么？
种子为什么会发芽？它有那些结构特点？

青岛版五年级科学下册第三单元
10.种子发芽了
课堂导入
春天来了，落在土壤里的种子开始发芽了，这说明了什么？
知识目标
认识种子的结构
探究种子发芽的条件
交流我们的研究成果
认识种子的结构
选择几粒在水中浸泡过的种子，观察、研究它们的构造。
观察提示：
认真观察，小组分工合作。
观察同时，做好记录工作。
记录完毕，整理活动材料。
探究种子发芽的条件
种子发芽不仅需要内部条件，还依赖于外界条件。你
们觉得需要哪些条件呢？
可能与空气有关。
可能与水有关。
可能与温度有关。
根据猜想制定我们的实验方案吧。
探究种子发芽的条件
实验一
实验目的：研究种子发芽与水的关系。
研究对象：大豆种子。 不同条件：1号种子放在有水环境中， 其他条件必须 相同才可以。
探究种子发芽的条件
实验三
实验目的：研究种子发芽与温度的关系。
研究对象：泡过水的大豆。 不同条件：1号种子放在冰箱，2号种子 其他条件必须 相同才可以。
放在常温环境中。
观察记录： 大豆种子 第一天 1号 2号
第二天
……
探究种子发芽的条件
无水环境
有水环境
实
验 结
低温环境 常温环境 无空气环境 有空气环境
拓展延伸
查阅资料，了解辣椒种植的基本方法。
结束
2号种子放在无水环境中。
观察记录： 大豆种子 第一天 1号 2号
第二天
……
探究种子发芽的条件
实验二
实验目的：研究种子发芽与空气的关系。
研究对象：泡过水的大豆。 不同条件：1号种子放在没有空气的环 其他条件必须 相同才可以。

种子萌发的外界条件 演示实验
实验示意图
不加水， 常温
加少量水， 常温
加少量水， 低温
加大量水， 常温
观察种子的萌发情况
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不洒水 橱柜
一点水 橱柜
一点水 冰箱
很多水 橱柜
1
3
4
问题：由此实验可知道种子萌发需要 什么环境条件？根据是什么？
1 2 3 4
不洒水 橱柜
一点水 橱柜
一点 冰箱
很多水 橱柜
一定的水分 适宜的温度
充足的空气
►结论：种子萌发需要的环境条
件：适宜的温度，一定的水分 和充足的空气。
1.你知道春天播种的注意事情吗？ 2.北方春天播种后用塑料薄膜覆盖地面，为什 么要这样做？
3.为什么放在仓库的种子一般不会发芽？
天天开心！
中心小学 贾玉坤
► 一、种子的结构
1.菜豆——双子叶植物
两片子叶，无 胚乳
2.玉米——单子叶植物
一片子叶，有 胚乳
种子的内部构造
►双子叶植物的种子由种皮、子叶、胚根、
胚芽组成。（子叶、胚根、胚芽合起来 叫胚） ►单子叶植物的种子由种皮、子叶、胚乳、 胚根、胚芽组成。
问题：种子发芽需要什么 条件呢？