物理前沿科学ppt课件
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物理前沿专题
课程代码:83153001
课程名称:物理前沿专题
英文名称:The Frontier Topics of Physics
学分:2 开课学期:第6学期
授课对象:应用物理专业本科学生先修课程:普通物理
课程主任:梁作堂,教授,博士
课程简介:
《物理前沿专题》以科普学术报告和专题讲座的形式,邀请国内外知名物理学者来交流,同时为物理专业学生创造了一个增长知识面,开阔视野的机会。
专题方向主要有高能物理、天文学、凝聚态物理和材料物理等方面。
在学生已有的普通物理知识背景下,本课程对学生认清自身的兴趣,选择合适的专业方向和未来的就业目标,都有很大地帮助。
课程考核:
课程最终成绩=调研论文*100%
指定教材:
[1]随堂笔记、课件.
参考书目:
[1]黄祖洽.《现代物理学前沿选讲》.北京:科学出版社,2007年,第一版.。
目录摘要 (2)1 原子论发展史与主要内容 (2)2 原子分子学说的建立与发展 (3)3 古代原子论的发展过程和主要内容 (4)4 原子论哲学的产生与发展 (5)4.1原子论哲学的理论准备 (6)4.1.1 恩培多克勒 (6)4.1.2 阿那克萨哥拉 (7)4.2 原子论哲学 (8)5 近代史——道尔顿在《化学哲学新体系》中描述的原子 (9)6 发展史 (11)6.1 道尔顿的原子模型 (11)6.2 葡萄干布丁模型(枣核模型) (11)6.3 行星模型 (12)6.4 玻尔的原子模型 (12)6.5 现代量子力学模型 (12)浅谈原子论的发展[摘要] 本文主要由六个部分组成。
第一个部分由说明原子论发展史与主要内容。
第二个部分主要介绍原子分子学说的建立与发展。
第三个部分阐述了古代原子论的发展过程和主要内容。
第四部分主要论述了原子论哲学的产生与发展。
第五部分阐述了道尔顿在《化学哲学新体系》中描述的原子,最后一部分概括了原子论近现代发展史。
1 原子论发展史与主要内容化学是以物质为研究对象,以阐明物质的结构及其变化规律为己任,所以,“物质是什么构成的?”是化学的基本问题也是核心问题。
然而,从上古代的德谟克利特(公元前460~前370年)到17世纪的波义耳(1627~1691年),上下2000多年,尚未做出完全正确的回答。
到了17世纪的1661年,波义耳以化学实验为基础建立这样的元素论:那些不能用化学方法再分解的简单物质是元素。
即西方的“土、气、水、火”四元素物质组成观。
这种物质观已接近原子论,但还不是科学的原子论。
因为,他当时称之为元素的物质,今天看来只是单质,而不是原子。
随着科学实验的深入、技术的进步、一代又一代科学家的努力,人们对物质的认识渐渐地明确起来,并发生了认识上的飞跃,产生了科学的原子论,完成这一“飞跃”的代表人物就是英国科学家道尔顿,那已经是19世纪初的事情了(1803年)。
由于原子的概念是化学的基石,是化学的灵魂,这个问题一旦解决,必然促进化学学科极大的发展。