在搜集材料的问题上,有人主张只管写自己的 论文,发表自己的意见,不要管别人的有关评论;否 则,就会受别人影响,人云亦云,亦步亦趋。在科研 领域里,这是一种幼稚可笑的想法和做法。
科学研究的实力在于资料的占有,占有资 料,才能有学术发言权。任何学习和研究工 作都要从现有的基础出发，继承前人或同辈 在这个问题上所获得的宝贵成绩，接受他们 成功或失败的经验教训。
2 、观点有偏颇 1）爱走极端 2）妄下定论
3 、分析欠科学 1）分析不足,论据欠缺 2）堆砌材料,缺乏分析 3）思路混乱
二、材料（资料）的搜集利用
（一）材料（资料）搜集与利用概述
材料（资料）的含义： 从研究和写作的目的出发，从各种渠道获取的
信息，包括所有可供用作支持论点的各种知识事 实。（必要条件．但不是充分条件 ）
毕业论文写作与 材料的搜集利用
一、毕业论文概述（学士学位论文） 二、材料（资料）的搜集利用 三、论文具体写作过程与材料
的搜集利用—示例
一、毕业论文概述 （学士学位论文）
（一）毕业论文的涵义
什么是毕业论文?
❖ 在教师指导下，学生运用所学的基础理论、专 业知识和基本技能，对本专业的某一课题进行 独立研究后，为表述研究过程和研究成果而撰 写的一种学术论文.（广义、狭义）
科研工作时间统计
据美国科学家基金委员会统计,一个科研 人员完成一项科研活动所用的时间:
选定课题
社会科学 7.7％ 理工科 9.7％
情报搜集与 科学思维与
信息加工 科学实验
5形成（论文） 7.3％ 7.3％
（二）材料的种类：
1．按材料的来源不同可分为： 1） 直接经验性、实验性的资料：
（三）学士学位论文的独创性
毕业论文的创新,并非一定要有惊人的发现, 并非要求其刻意地标新立异。而是要求能 在新的角度上,能表达出一定的新观点、新 见解,要有自己的一得之见。
