第四单元区域综合开发与可持续发展第一节流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例主备课人：朱其琴【学习目标】1、以长江流域为例，分析该流域的地理环境特征。
2、分析流域地理环境要素中，对区域发展的有利因素和制约因素。
3、分析流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。
4、掌握分析流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理的对策措施的一般思路和方法。
【重点、难点】长江流域的开发与治理【学习方法】案例分析法，比较法，归纳法【教学内容】一、长江流域的自然环境与自然资源1、长江概况长江源于唐古拉山各拉丹冬雪峰，干流流经11个省市，注入东海，全长6300千米，是我国长度最长，水量最大，流域面积最广的合理，是中国第一大河。
2、长江流域的自然环境与自然资源自然环境（1）地形：地形多种多样，既有高原、山地、丘陵，又有盆地和平原。
（2）气候：多数地区属亚热带季风气候，温和湿润，但年降水量差异大，自东南向西北递减。
（3）水文特征：径流量居我国首位，长江干流横贯东西，支流呈南北辐射状，中下游河网稠密，湖泊密布，流域面积180万平方千米。
自然资源（1）矿产资源：种类多、储量大，探明矿种110种，占我国矿产总数的80%。
（2）水资源丰富：长江径流量全国最大，是南水北调的物质基础。
（3）水能资源丰富：长江流经我国三大阶梯，蕴藏着丰富的水能资源，全流域可开发的水能资源占全国可开发水能资源的40%，主要集中在长江上游地区。
（4）森林资源丰富。
我国的森林主要分布在东北、西南和东南三大林区，其中西南和东南两大林区有很大面积分布在长江流域，长江流域的木材蓄积量占全国木材蓄积量的1/3。
（5）旅游资源丰富。
二、长江流域的社会经济状况（1）经济发达长江流域在我国经济中占有重要地位，是我国最大的综合性工业基地，三大工业带中的沿长江工业带就分布在长江流域。
（2）经济发展快下游沿江两岸经济发展迅速，形成了以上海为中心的经济区，以武汉为中心的中游经济区，以重庆为中心的上游经济区，而其他地区经济发展则相对落后。
八年级地理长江流域知识点中国是一个拥有丰富自然资源的国家，其中长江流域是最重要的一部分。
在中国的地理学中，长江流域是一个非常重要的知识点，尤其是在八年级的课程中。
下面将为大家介绍长江流域的相关知识点。
1. 长江的概述长江全长6300多公里，是亚洲第一大、世界第三大河流。
它发源于青藏高原，流经11个省市区，最终注入东海。
长江以其地理、经济和文化的重要性而闻名于世。
2. 长江经济带长江经济带是指长江流域地区的一个经济发展带。
它涉及11个省市区，占中国国土面积的40%。
长江经济带的地位非常重要，它为中国的国家发展做出了巨大的贡献。
3. 长江流域的重要城市长江流域地区拥有数十个大中型城市，其中许多城市都在国内外享有盛名。
上海、南京、武汉、成都和重庆是其中最重要的城市。
这些城市经济发展迅速，成为举足轻重的商业、文化和政治中心。
4. 长江的北上和南下之分长江的下部是南下区，从大慈岩至洞庭湖一段长460多公里，是一个大陡坎。
这条陡坎是连接上游的川、黔、滇和下游的鄂、赣两个部分的必经之道。
长江的上游是北上区，它从岷山山脉一直到重庆市九龙坡区，全程约1,700公里。
北上区与南下区之间的分界点是金沙江-岷江的交汇口。
5. 长江生态环境随着经济的快速发展，长江流域也面临着日益紧迫的环境保护问题。
污染和生态问题成为许多城市面临的主要挑战。
为了解决长江流域的生态问题，中国政府已经采取了一系列的措施来保护和恢复长江的生态环境。
6. 长江文化遗产长江流域拥有丰富的文化遗产和历史遗迹。
三峡大坝、黄鹤楼、洪崖洞和庐山等地名胜古迹，为游客提供了无数的景点和体验。
长江文化遗产以其历史、文化和美学价值而成为中国文化遗产的重要组成部分。
总之，长江流域是八年级地理课程中非常重要的一个知识点。
了解长江的概述、经济、城市、生态环境和文化遗产等方面的知识，有助于学生更好地理解中国的自然和人文地理环境，提高他们的综合素质。
