小学生我和汉字的故事500字作文四篇

我和汉字的故事五年级作文【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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五年级作文我和汉字的故事500字【五篇】【篇一】五年级精选作文我和汉字的故事500字汉字，我想大家其实不生疏，它是我们中华民族五千年来的艺术瑰宝。

每个人的生活都离不开汉字，我和汉字之间就发生过一件让人哭笑不得的故事。

一次元宵节，社区发了三张邀请单给外婆，是邀请居民去社区吃爱心汤圆。

面对我这只“小馋猫”，外婆只好领着我一起去吃汤圆。

那时候，我才五六岁，刚与汉字交朋友，认识了几个简单的字，对于年幼的我来说心里感到特别骄傲。

于是我便拿着邀请单认真地读了起来：“上‘牛’，八点到十点；下‘牛’，十四点到十六点……”为了让外婆和四周的人看出我认识字了，我又成心大声而骄傲地读了一遍，没想到这一读，竟然闹出了一个大笑话。

“哈哈哈哈，上‘牛’下‘牛’！”大家模仿着我的声音和口气，哈哈大笑起来，笑得上气不接下气。

我有些莫明其妙，心想：不是对的吗？上‘牛’下‘牛’呀！一点儿也没错啊！看着大人们哈哈大笑的样子，我更是十分困惑，这张纸上就是这样写的呀！我真是丈二和尚——摸不着头脑。

我好奇地抬起了头，问外婆：“外婆，他们为什么笑啊？我不是念对了嘛！”外婆听了“扑哧”一声又笑了起来，“这个字念‘午’，不是‘牛’！”“啊？！”我登时恍然大悟，害羞地挠了挠头，脸红到了耳根。

看着四周的大人们笑成这样，我真是恨不得找个地洞钻进去……吃完汤圆回到家里，我大声嚷嚷道：“下‘牛’有动画片，我要看！”突然我想起这个字念“午”，又急忙纠正了过来。

但是，上“牛”下“牛”已经成了我家的笑料，妈妈知道了也常“宣传”我的丑事，我真是哭笑不得，心里暗暗发誓以后再也不能犯这种错误了。

汉字可真是巧妙，许多字长得很像，读音、意思却大【篇二】五年级精选作文我和汉字的故事500字这个单元里，我学习了汉字，领会到了汉字的“五味杂陈”。

酸吃东西时，我喜欢吃微酸的。

而猜字谜就是这样，有种微“酸”的感觉。

太简单了就没意思了；太困难了就要发性子了；中等难度就很好，猜时不太累，猜好了又很快乐。

小学生我与汉字的故事作文500字作文【多篇】[导语]汉字文化特色，可以说几乎所有的文化发展及流传都在汉字中有所体现。

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[篇一]小学生我与汉字的故事作文500字作文我和汉字的故事有很多，其中，猜字谜是让我印象最深刻的。

进入第五单元的学习后，我觉得汉字真是越来越有趣了！从“有趣的汉字”到“我爱你，汉字”，都是说出了汉字的历史和演变过程……这节课，老师给我们出了很多有趣的字谜，让我们来猜。

我们迫不及待的想知道老师要我们猜的是什么字谜。

猜字谜游戏开始了！老师说出了一个字谜，“千字头，木字腰，太阳出来往下照。

同学们，你们猜这是什么字？”我们想都不用想就把这个字说了出来了，“是‘香’字，”我们脱口而出。

接着，老师又给了我们三幅图，让我们猜。

“老师，第一幅图是‘闯’字。

”一个同学说。

我兴奋地说：“第二幅图是‘吾’字。

”。

虽然我们都能把前两幅图的`字猜出来，但最后一幅图，我们抓耳挠腮，怎么也想不出来。

第三幅图的左边有一只小虫子，右边有两堆土。

我想啊想，绞尽脑汁也想不出来。

两分钟后，我突然恍然大悟，原来这是个“蛙”字。

“老师，我知道了！第三幅图是‘蛙’字，”我说道。

老师听了，高兴地说：“我们班的同学真聪明！”这节课在我们的欢乐声中结束了！虽然这节课结束了，但我和汉字的故事永远不会结束，它只会永远陪伴在我的身边，看着我成长。

[篇二]小学生我与汉字的故事作文500字作文汉字，我想大家并不陌生，它是我们中华民族五千年来的艺术瑰宝。

每个人的生活都离不开汉字，我和汉字之间就发生过一件让人哭笑不得的故事。

一次元宵节，社区发了三张邀请单给外婆，是邀请居民去社区吃爱心汤圆。

面对我这只“小馋猫”，外婆只好领着我一起去吃汤圆。

那时候，我才五六岁，刚与汉字交朋友，认识了几个简单的字，对于年幼的我来说心里感到特别骄傲。

于是我便拿着邀请单认真地读了起来：“上‘牛’，八点到十点；下‘牛’，十四点到十六点……”为了让外婆和周围的人看出我认识字了，我又故意大声而自豪地读了一遍，没想到这一读，竟然闹出了一个大笑话。

我和汉字故事优秀作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我和汉字的故事五年级作文（精选16篇）我和汉字的故事五年级作文篇1提起我和汉字之间的故事，那还着不少呢？我和汉字的亲密接触有：写花体字、因为一个错别字而被妈妈骂、书法课写毛笔字……其中令我最深的是书法课和汉字的亲密接触喽！我第一次上毛笔课的时候，是项老师推荐我和胡志国去学。

第一次来到这充满书法气息的书法教室。

刚来到这，一闻这气味，让我浑浊不清的大脑立刻清醒了过来。

让我还犹豫要不要学立刻下了决定：我一定要学好这门我找了一个位子坐下。

袋子里拿出毛毡、笔连、砚台、纸、墨这五样写毛笔时候要用东西。

然后把毛毡放在最底下，纸放在毛毡的上面，其他的东西都放在它的旁边。

再从墨瓶里倒出墨在砚台上。

从笔连里拿出笔。

就可以了。

在写的时候，一定不要忘记拿出字帖。

我是新生，先写“一”。

先从右向左写一点儿，然后按下，笔直过去。

写得差不多长的时候就向右上角提一点，向右下角按下去，最后回峰。

我认真地写，一直享受着书法带给我的快乐。

这就是我和汉字的故事。

我和汉字的故事五年级作文篇2这个单元里，我学习了汉字，体会到了汉字的“五味杂陈”。

酸吃东西时，我喜欢吃微酸的。

而猜字谜就是这样，有种微“酸”的感觉。

太简单了就没意思了；太困难了就要发性子了；中等难度就很好，猜时不太累，猜好了又很高兴。

一个字形容：妙！甜谐音歇后语可好玩了，什么“孔夫子搬家——净是输（书）”，“和尚打伞——无法（发）无天”，都很有趣。

就算你不太喜欢“吃甜食”，偶尔尝一点也总会开心一笑吧。

苦古诗特无趣，像个和尚唠唠叨叨地，在碎碎念着什么“举头望明月，低头思故乡”，“青山依旧在，几度夕阳红”，“千里黄云白日曛，北风吹雁雪峰峰”。

大人还要让我们背，什么八百多字的《琵琶行》都要背，背得都快死人了。

可是，所谓“苦口良药”，吟了那么多诗词，尝到甜头了，看到楠溪江上的竹筏小舟，也会情不自禁地来上一句：“舟行碧波上，人在画中游。

”背诗的好处真如诗中所云：“黄河之水天上流”！辣乌鲁木齐的一家挂面厂定制了价值18万元的塑料袋，结果把“乌鲁木齐”错写成了“鸟鲁木齐”，只多了这么一个点，就使18万元付之东流。

【导语】我们的生活离不开汉字，因为我们几乎每天都要和汉字打交道。

汉字成了我们日常生活中不可缺少的一部分。

写作业时我们要用上它；人与人沟通我们也需要它；看书时我们也要用到它。

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【篇一】小学我和汉字的故事作文我们每天都会与汉字打交道，我们读书写作都离不开汉字。

但是，随着时代的变化，越来越多的人提笔忘字，汉字渐渐地成为了我们最熟悉的陌生人。

我与汉字相交有十来年了，已经结下深厚友谊。

说起来我与它的故事真可谓是“曲折离奇”，下面就听我说一说我们的故事吧。

从很小很小的时候开始，我与汉字的故事就开始了。

那时候我最先接触汉字就是在电视上，那屏幕最底下一排一个一个的白色的大字深深吸引了我，电视里的人每说一句话，我就会暂停一下，把那些字的读音都记下来，虽然这样做并不能把他们完全记住，但我为此依然乐此不彼，一点一点地积累识字率，终于，功夫不负有心人。

幼儿园时，有一次学校举行认字比赛，就是从屏幕中投出一字，小朋友们谁认出这个字并准确的读出，就积一分，到最后谁的积分最多就谁赢。

老师先从班里挑选选手，谁知道同学们都纷纷摇头弃权，表示自己不行，当时我想：自己每天都在电视上学认字，虽然不知道学的对不对，但我还是去试试吧。

就在老师不知道选谁好时，我就毛遂自荐，解决了老师的难题。

果然，在这次比赛中我的认字识字能力在同龄人中是遥遥的，取得了全校第一名的好成绩！上了小学，开始正式学习汉字后，我对汉字的了解也更深入了，知道汉字的由来，汉字的历史变迁，认识的字也更多了。

尤其是在写看图写话时，把一颗颗汉字珍珠串成项链时，内心那种喜悦的成就感真是无以言表的。

一直到了三年级，我的第一篇作文学游泳》得了“优+A”，我高兴极了，老师给我“小作家”的评语更是从此让我爱上了写作。

汉字，我要一辈子与你保持友谊，汉字，我爱你！【篇二】小学我和汉字的故事作文我刚接触汉字的时候，还不知道汉字的博大精深与广泛。

小学五年级作文我和汉字的故事500字【五篇】1.小学五年级作文我和汉字的故事500字汉字，我想大家并不陌生，它是我们中华民族五千年来的艺术瑰宝。

每个人的生活都离不开汉字，我和汉字之间就发生过一件让人哭笑不得的故事。

一次元宵节，社区发了三张邀请单给外婆，是邀请居民去社区吃爱心汤圆。

面对我这只“小馋猫”，外婆只好领着我一起去吃汤圆。

那时候，我才五六岁，刚与汉字交朋友，认识了几个简单的字，对于年幼的我来说心里感到特别骄傲。

于是我便拿着邀请单认真地读了起来：“上‘牛’，八点到十点；下‘牛’，十四点到十六点……”为了让外婆和周围的人看出我认识字了，我又故意大声而自豪地读了一遍，没想到这一读，竟然闹出了一个大笑话。

“哈哈哈哈，上‘牛’下‘牛’！”大家模仿着我的声音和口气，哈哈大笑起来，笑得上气不接下气。

我有些莫名其妙，心想：不是对的吗？上‘牛’下‘牛’呀！一点儿也没错啊！看着大人们哈哈大笑的样子，我更是十分困惑，这张纸上就是这样写的呀！我真是丈二和尚——摸不着头脑。

我好奇地抬起了头，问外婆：“外婆，他们为什么笑啊？我不是念对了嘛！”外婆听了“扑哧”一声又笑了起来，“这个字念‘午’，不是‘牛’！”“啊？！”我顿时恍然大悟，害羞地挠了挠头，脸红到了耳根。

看着周围的大人们笑成这样，我真是恨不得找个地洞钻进去……吃完汤圆回到家里，我大声嚷嚷道：“下‘牛’有动画片，我要看！”突然我想起这个字念“午”，又急忙纠正了过来。

但是，上“牛”下“牛”已经成了我家的笑料，妈妈知道了也常“宣传”我的丑事，我真是哭笑不得，心里暗暗发誓以后再也不能犯这种错误了。

汉字可真是奇妙，许多字长得很像，读音、意思却大有不同，这使我更加敬佩古代创造汉字的人了。

我们一定要学好汉字，千万不能读错音，写错字哦！2.小学五年级作文我和汉字的故事500字我和汉字的故事说也说不完，有时我会读错一个字，闹得班上的同学哈哈大笑。

那是前不久的事，班上上语文课，正巧是上成语故事。

我和汉字的故事500字五年级(优秀范文8篇)我和汉字的故事(优秀范文)：1我和汉字的故事我从小就喜欢读书，在小的时候，妈妈经常带我去看一些有趣的书，从这里我认识了很多汉字，有：《十万个为什么》，《小王子》，《爱的教育》。

上幼儿园小的时候，妈妈就告诉我，读书是好，要看书才能长大，长大了才能有出息。

我听了妈妈的话，就一直看书，上了幼儿园，上了小学，上了初中，在学校，老师给我们布置了很多作业，让我们自主写，每天的作业量都非常少，而且我们只有一个小小的作业本，我就写了很多作业。

上了小学之后，妈妈就让我去上作文课。

我很喜欢听作文课，因为那是我最喜欢听的课。

作文课的内容很精彩，让我听得津津有味。

上中学时，我上了xx年级。

那时，我在学校上了xx年级，老师给我们布置了很多作业，让我们写一篇作文，可是，在上作文课的时候，我不会写，妈妈就让我去教妈妈怎么写作文，我就说了：“好吧。

”到了xx年级下学期的时候，老师给我们布置了很多作文题，我就一直没有练习写作文，而老师就让我们去读一些好词好句，我就写了一篇作文，就去上作文了。

我上了xx年级，老师让我们写一篇文章，我就写了一点。

我写了一篇又一篇，我就觉得写作文很难，所以我就开始练习写了。

我上了xx年级的时候，老师让我们去写一篇作文就不会写了，所以我就开始练习写作文了。

上了xx年级之后，我就上xx年级了，我就开始写作文。

我写的是一篇《小王子》，我的作文写的很好，我就开始写了，我就写了一点点，我就开始写了，我就把一篇的作文都给抄了。

到了xx年级的时候，我就把作文都抄了。

我就觉得自己的作文还没抄，我就把一篇又一篇的作文抄了。

到了xx年级的时候，我就已经写完了作文，就开始玩电脑游戏了，到了xx年级，我就把一篇又一篇的作文都抄了。

到了xx年级，我就把那篇作文给抄了，我就可以去学校的学校了。

我就可以去学校了，我就可以去上学了。

我就去上学去了。

我和汉字的故事(优秀范文)：2记得有一次，我和妈妈出去玩，看见街边有很多人围了一堆人。

小学生我与汉字的故事作文500字【六篇】【篇一】小学生我与汉字的故事作文500字汉字, 一个个神奇可爱的小精灵, 像一群顽皮的孩子在纸上玩笑嬉戏, 像一朵朵美丽的鲜花愉悦你的眼睛, 像一位人生的导师指引着你前进的方向。

汉字, 它早已成为了我密不可分的朋友。

记得有一次, 我们班举行有关汉字的活动。

老师说: “锤子锤鸡蛋——锤不碎, 这句话对吗?”一位同学答道: “不对, 锤子锤鸡蛋, 鸡蛋肯定会碎。

”老师却摇摇头。

另一位同学看到老师摇头, 想也不想立马说: “这句话是对的。

”可是他根本没有分析为什么是对, 所以老师还是摇摇头。

我绞尽脑汁想了半天, 突然灵机一动, 说: “这句话既对又不对。

因为, 如果把锤不碎中的‘锤’当做名词, 那锤子肯定不碎。

相反, 如果把锤不碎中的‘锤’当动词, 肯定可以把鸡蛋锤碎。

”老师向我投来了赞许的目光, 又对全班同学语重心长地说道: “今天, 我之所以出这个谜题让你们猜, 就是希望你们能好好和我学习书法, 感受汉字的魅力。

”是啊, 汉字是非常神奇的, 如果没有好好学习汉字, 就会闹出许多笑话。

记得小学一年级的时候, 我总喜欢把“公鸡”写成“分鸡”, 把“母鸡”写成“每鸡”。

老师看到了, 总会在我的作业本上画上红叉叉, 这让我对汉字那魔术般变幻无穷的神奇魅力着实惊叹不已, 也为我们老祖宗深厚的造字功底深深折服。

汉字, 我想在心里悄悄地对你说：“我很喜欢你!”这就是我与汉字的故事。

汉字的形声字、形近字、同音字等等变化无穷, 每个都让我为之陶醉。

我为我是中国人而感到骄傲, 因为我们有世界一绝——汉字。

在汉字的陪伴下, 我健康快乐地成长着。

【篇二】小学生我与汉字的故事作文500字每个人都离不开汉字, 生活也离不来汉字。

记得有一次, 姑姑带着我去美容院化妆, 我们边走边聊, 聊得高兴, 正聊得高兴的时候, “嘟嘟嘟”一辆车开过来, 那车上写着洒水车。

我连忙叫起来: “姑姑, 姑姑, 快看酒水车来了, 它应该是给我们送酒来的吧, 真好, 可以喝酒了。

我与汉字的故事500字作文优秀范文
《我与汉字的故事》作文一
汉字呀，就像我的好朋友，天天陪着我。

有一次，我在写作业，写到“笑”字的时候，我就想起了一件好玩的事儿。

那天我和小伙伴们一起玩游戏，一个小伙伴做了个超级搞笑的动作，把我们大家都逗笑了。

每个人的脸上都笑开了花，那笑声好像能传到好远好远的地方。

“笑”这个字，就好像把那一刻的快乐都装了进去。

我喜欢汉字，它让我的生活变得丰富多彩！
《我与汉字的故事》作文二
汉字可有意思啦！我和汉字有好多好多的故事。

记得有一回，我看书的时候，看到了“好”字。

我就想到妈妈经常夸我是个好孩子。

每次我帮妈妈做家务，妈妈都会笑着说：“宝贝，你真好！”听到妈妈的夸奖，我的心里就像吃了蜜一样甜。

还有一次，我和爸爸一起去爬山。

爬到山顶的时候，我看到远处的风景美极了，忍不住大喊：“哇，太棒啦！”这时，我就想到了“棒”字。

感觉这个字充满了力量，能表达出我当时兴奋的心情。

汉字就像一个个小精灵，给我的生活带来了好多乐趣。

我要好好学习汉字，认识更多的汉字朋友！。

我和汉字的故事500字作文（通用）（5篇范例）第一篇：我和汉字的故事500字作文（通用）我和汉字的故事500字作文（通用7篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的我和汉字的故事500字作文（通用7篇），希望能够帮助到大家。

我和汉字的故事500字作文1“中华汉字，生动形象。

传播文明，盖世无双。

连缀成句，顿挫抑扬。

书法字体，各具特长。

篆书隶书，古色古香。

行书流畅，正楷端庄。

狂草奔放，凤舞龙翔。

对联形式，汉字独创。

左右工整，能简能详。

既便言志，又供欣赏。

”汉字，我天天和它打交道，它就是我的好朋友，在我成长的过程中，我与汉字发生过许多有趣的故事。

小时候，我对汉字情有独钟，我那时候只会写大、小、人……几个简单的字。

我在本子上歪七扭八地写“小大人”这三个字，有时记不住，我就会写成大人小，要么写成小人大。

现在有时翻看本子看看，我都会情不自禁地笑出声来。

在识字的过程中，常常会出现让人哭笑不得的认错字的小故事。

记得有一次，我在电视上看见了“自豪”这两个字时，我天真地望着它们对爸爸得意洋洋地说：“爸爸，我认识这俩字，念‘白象’”。

我还没反应过来，爸爸就哈哈地大笑起来，笑得前仰后合直不起身子，后来爸爸告诉我那是“自豪”两个字。

中国的汉字就是这样有趣，形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字，是因为它们就像一个个小精灵，是那样有趣、活泼，那样调皮。

让人看到它忍不住想入非非，我们不得不为它的博大精深而赞叹。

作为中国人，我感到很荣幸、自豪；因为，我们中国有一绝那就是汉字，在汉字的陪伴下，我快活地过着每一天。

它是我们中华民族的瑰宝，是我们的祖先留下来的宝贵遗产。

今后我就像爱妈妈一样爱每一个汉字，因为它们富有独特的魅力。

我和汉字的故事500字作文2我们的生活离不开汉字，我们天天跟汉字打交道，我们每天学习写字说话都离不开汉字。

我与汉字的故事四百字范文第一篇：《笔尖下的缘分》记得小时候，我第一次接触汉字是在幼儿园。

那天老师教我们写“一”字，虽然简单，但我却觉得它像是个小小的魔法。

每次提笔，都感觉自己在创造些什么。

那时候家里墙上贴满了各种各样的卡片，上面写着不同颜色的汉字，妈妈说每天认一个新字，就像交了一个新朋友。

慢慢地，“一”变成了“二”，然后是“三”、“四”……我的世界也因此变得更加多彩。

随着年龄增长，我对汉字的喜爱也愈发浓厚起来。

上了小学后，开始学习更多复杂的字形结构。

有一次，在课堂上被点名解释“梦”这个字的意思，紧张得心怦怦跳，但当我开口说出自己对“梦”的理解——就像是夜晚里心中最柔软角落开出的一朵花时，老师和同学们都笑了。

那一刻，我发现通过汉字不仅能够表达思想，还能传递情感呢！现在回想起来，从最初那个懵懂无知的小孩到现在能够流畅地书写文章，汉字陪伴着我成长，见证了我的喜怒哀乐。

它们不仅仅是一种沟通工具，更像是生活中的好朋友，无论何时何地都能给我带来安慰与启发。

每当夜深人静之时，拿起笔来记录下一天所见所闻所感，那些或平凡或特别的故事就在纸上跳跃开来，恍若一个个小精灵般灵动可爱。

第二篇：《方块字里的秘密》说起我和汉字之间的故事，那可真是三天三夜都说不完。

还记得小时候，爸爸经常带我去书店，指着书架上的书告诉我：“这里面藏着很多宝藏哦！”我当时半信半疑，直到有一天无意间翻开了《西游记》，立刻就被里面精彩绝伦的故事吸引住了。

从此之后，汉字成了开启知识大门的钥匙，让我爱不释手。

上学以后，语文课成了我最喜欢的科目之一。

每学到一个新的生僻字，都会感到非常兴奋，好像发现了新大陆一样。

一次作文比赛，题目是“我最喜欢的一个字”。

当时我毫不犹豫选择了“笑”字，因为在我看来，没有什么比笑容更能温暖人心了。

于是围绕着“笑”字展开了一段段温馨有趣的故事，没想到竟然获得了第一名！那一刻，更加坚定了我对汉字的热爱之情。

如今，无论是阅读还是写作，汉字都是不可或缺的好伙伴。

我与汉字的故事作文八篇【篇一：我与汉字的故事】当我牙牙学语时，就对大门旁对联上的汉字十分感兴趣，只要一看见他们那可爱的身子，我就乐得不得了，还不时发出欢快的笑声。

到了上幼儿园的时候，老师开始教我们正确地认读、书写拼音。

在老师的谆谆教导下，我用了不久的时间就基本上学会了拼音，只是在读翘舌音时舌头卷不太起来。

于是，老师又教我规范地把舌头卷到位，耐心地指导我读好每一个声母、韵母。

过了不久，我终于学会了拼音。

从此，我开始阅读一些注音的儿童书籍。

慢慢地，认识的字多了，我就如饥似渴地去读没有注音的书籍，遇到不认识的字就借助字典，学会它的正确读音。

书籍中那一个个童话、寓言、精*的小故事让我在幼儿阶段就初尝了汉字拼文的美妙。

当上了小学以后，我清楚地意识到：学好每一个字就学好了每一句话，学好了每一句话就学好了每一段话，学好了每一段话就了解了整篇文章的意思。

所以，学好汉字太重要了。

在与汉字的不短接触中，我的视野渐渐开阔，见闻不断增长，知识更加丰富。

是汉字使得*具有这么多富有诗情画意的诗词歌赋！是汉字使华人的凝聚力如此之强！更是汉字铸就了中华民族五千年源远流长的文明史！*，汉字，我为你自豪！【篇二：我和汉字的故事】学习了“遨游汉字王国”这个单元，我获得了许多有关于汉字的知识。

现在就谈一谈我与汉字的故事吧！以前，我是一个“别字大王”可自从经历了那件事以后，我再也不敢写错别字了。

那是一个星期六，阳光明媚，我去上兴趣班。

老师让我们写一句歇后语。

我本来想写一句“一连三座庙——妙（庙）妙（庙）妙（庙）”的，可是当老师把我写的本子展示在屏幕上时，同学们先是楞了一下，随即哄堂大笑！而我却丈二和尚——摸不着头脑。

有一个同学边笑边说：“喵喵喵！哈哈哈！”我仔细地看了看我的“杰作”，恍然大悟：原来，我把“妙妙妙”错写成了“喵喵喵！”原来那是夸奖别人时用的“妙”，现在却把人讽刺成“猫”了，真是丢脸啊！经过这件事，我得到了一个教训：写错别字会闹笑话！从此，我再也不随便写错别字了。

作文我和汉字之间有趣的故事500字全文共9篇示例，供读者参考作文我和汉字之间有趣的故事500字篇1什么是在你的生活中无处不在？什么是我们中华民族的古老文化？——是汉字。

在生活中，汉字无处不在，你时时刻刻都离不开它。

商店名、物品等等地方都有它的影子。

它方便好记，人们非常喜欢它。

它给中国的文明作出了巨大的贡献。

正因为生活中到处离不开它，所以错别字就多了。

喏，你看——在大街上，你可能会看到“旦糕点”“油七批发”“零售小商品”……等等这些错别字，你不仔细是观察看不出来的。

我也有一个爱写错别字的坏习惯，所以闹出的笑话就更数不清除了。

“叮铃铃！”下课铃声发“疯”似地响了起来，我并没有放下手中的笔，因为我的作文还没有写完。

手中的笔不知不觉慢了起来，潜意识里我想休息一下，不行还没写完呢。

于是手又渐渐快了起来“唰唰唰”几下，看都不看一眼，便交了本子哼着小曲走开了……过了几天，本子发下来了，我心想肯定没错！快速地翻开本子，一看，什么？竟然有错别字！同桌过来一看，便捂着嘴巴不停的笑，这一笑可不好，大家呼啦一下全部围上来啦，哈哈大笑起来，干嘛呀？有哪么好笑吗？我带着疑惑的心情一看，竟然也忍不住哈哈大笑。

妈呀！原来我一不小心把“迈克杰克逊写成了迈克杰点逊”，随便看看还真看不出来的，只有睁大眼睛仔细看的话才知道有错。

我不禁羞红了脸，把头埋得低低的。

哎！早知道就好好检查一遍啦，可世上没有后悔药，要怪也只能怪自己，谁叫我如此粗枝大叶呢？我垂头丧气地想。

汉字虽然简便但是我们一不小心就会经常闹出笑话。

在这里，我想提出几点和同学们共勉：1、做事情一定要认真再认真；2、写完任何东西一定要仔细检查几遍；3、要勤翻字典。

让我们努力做到这些，和错别字说bye-bye,做一个真正会写汉字的中国人吧！作文我和汉字之间有趣的故事500字篇2我和汉字有着一段非常有趣的故事。

小时候,我觉得汉字真是太难学了!老师教的那些笔画、部首,对我来说就像天书一样,怎么也记不住。

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【导语】我们平常看书、读报、写信、作⽂,都离不开汉字。

⽆忧考为⼤家提供《⼩学⽣我和汉字的故事500字作⽂【五篇】》，欢迎阅读。

⼩学⽣我和汉字的故事500字作⽂篇⼀ 我和汉字的故事有很多，其中，猜字谜是让我印象最深刻的。

进⼊第五单元的学习后，我觉得汉字真是越来越有趣了！从“有趣的汉字”到“我爱你，汉字”，都是说出了汉字的历史和演变过程……这节课，⽼师给我们出了很多有趣的字谜，让我们来猜。

我们迫不及待的想知道⽼师要我们猜的是什么字谜。

猜字谜游戏开始了！⽼师说出了⼀个字谜，“千字头，⽊字腰，太阳出来往下照。

同学们，你们猜这是什么字？”我们想都不⽤想就把这个字说了出来了，“是‘⾹’字，”我们脱⼝⽽出。

接着，⽼师⼜给了我们三幅图，让我们猜。

“⽼师，第⼀幅图是‘闯’字。

”⼀个同学说。

我兴奋地说：“第⼆幅图是‘吾’字。

”。

虽然我们都能把前两幅图的字猜出来，但最后⼀幅图，我们抓⽿挠腮，怎么也想不出来。

第三幅图的左边有⼀只⼩⾍⼦，右边有两堆⼟。

我想啊想，绞尽脑汁也想不出来。

两分钟后，我突然恍然⼤悟，原来这是个“蛙”字。

“⽼师，我知道了！第三幅图是‘蛙’字，”我说道。

⽼师听了，⾼兴地说：“我们班的同学真聪明！” 这节课在我们的欢乐声中结束了！虽然这节课结束了，但我和汉字的故事永远不会结束，它只会永远陪伴在我的⾝边，看着我成长。

⼩学⽣我和汉字的故事500字作⽂篇⼆ 这个单元⾥，我学习了汉字，体会到了汉字的“五味杂陈”。

酸 吃东西时，我喜欢吃微酸的。

⽽猜字谜就是这样，有种微“酸”的感觉。

太简单了就没意思了；太困难了就要发性⼦了；中等难度就很好，猜时不太累，猜好了⼜很⾼兴。

⼀个字形容：妙！ 甜 谐⾳歇后语可好玩了，什么“孔夫⼦搬家——净是输（书）”，“和尚打伞——⽆法（发）⽆天”，都很有趣。

就算你不太喜欢“吃甜⾷”，偶尔尝⼀点也总会开⼼⼀笑吧。

苦 古诗特⽆趣，像个和尚唠唠叨叨地，在碎碎念着什么“举头望明⽉，低头思故乡”，“青⼭依旧在，⼏度⼣阳红”，“千⾥黄云⽩⽇曛，北风吹雁雪峰峰”。

【导语】汉字文化特色，可以说几乎所有的文化发展及流传都在汉字中有所体现。

为大家提供《小学生我和汉字的故事500字作文五篇》，欢迎阅读。

1.小学生我和汉字的故事500字作文回忆从小到大，我在识记、理解、运用汉字时发生过一件印象最深的事，那是一个风和日丽的星期天，我正在补习班上课。

班级里传出了一阵老师的批评声：“姚嘉豪，怎么回事?慈祥的“祥”到底怎么写?”说完，把作业本飞到了我的座位上，同学们的目光纷纷从作业本上转移到了我身上，使得我无地自容，恨不得找条地缝钻下去。

我立刻订正好，又递给了老师批改。

“同学们，你们都知道仓颉创造了文字吧!”“是呀!”同学们大声答道，“可今天我们教室里却又出了一个造字高手——姚伟人。

”“哈哈，哈哈!”同学们个个抱着肚子，哈哈大笑，直跺脚。

而我却缩在一旁，一声不吭，只是低着头，觉得更加羞愧了。

老师拍了拍桌子，说：“好了，同学们不要笑了，你们自己有时候也会犯这种低级错误，自己管自己。

”可有的调皮蛋却还是咬着牙发出“呯呯”的笑声。

这回我真正认识到了自己的错误，拿出本子在纸上准确无误地写了十遍“慈祥”这个词，牢牢地记住了写法。

老师夸我知错就改，是个好孩子。

那个“造字”的故事给我留下了深刻的印象。

从此以后，我再也没有写错过“慈祥”。

同学们，你们以后一定要准确用字，不然后果就会和我一样。

2.小学生我和汉字的故事500字作文我们的生活离不开汉字，因为我们几乎每天都要和汉字打交道。

汉字成了我们日常生活中不可缺少的'一部分。

写作业时我们要用上它；人与人沟通我们也需要它；看书时我们也要用到它。

记得在我上幼儿园时，就与汉字发生了许多故事。

有一次，在电视屏幕上出现了“自豪”这两个大字时，我天真地指着它们对爸爸大声地说：“白象！”我还没反应过来，爸爸突然哈哈大笑起来。

我被他笑得莫名其妙。

爸爸事后告诉我，那两个字不是“白象”而是“自豪”。

后来我上了一年级，在一次语文考试中把自己的名字写成“童字杰”。

五年级作文我和汉字的故事500字【五篇】汉字研究中，有些字让我感到苦恼，比如“骂”、“痛”等。

这些字的意思和读音都很难，让我感到很苦。

但是，当我学会了它们，就感到很有成就感，也会更加珍惜它们。

辣有些字像“辣椒”一样，看起来很“辣”，读起来也很“辣”。

比如“鬼”、“魔”等字，让我感到有些害怕。

但是，研究汉字也需要勇气，只有勇敢面对它们，才能真正掌握它们。

咸有些字让我感到咸味，比如“泪”、“哭”等。

这些字让我想起了一些伤心的事情，让我感到有些难过。

但是，汉字也能带给我温暖和安慰，比如“爱”、“家”等字，让我感到幸福和快乐。

汉字就像是一面镜子，反映出我们的内心世界。

古诗虽然有些枯燥，就像一个和尚在唠叨，不停嘟囔着“举头望明月，低头思故土”，“青山依旧在，几度夕阳红”，“千里黄云白日曛，XXX”。

大人还要我们背，连八百多字的《琵琶行》都得背，背得几乎要累死人。

但是，这就像是“苦口良药”，吟诵了那么多诗词，品尝到了甜头，看到XXX上的竹筏小舟，也会不由自主地吟唱：“舟行碧波上，人在画中游。

”背诵诗词的好处真如诗中所说：“黄河之水天上流”！错别字的危害是巨大的，就像“哑巴吃黄连——有苦说不出”！一家乌鲁木齐的挂面厂订制了一批价值18万元的塑料袋，结果把“乌鲁木齐”错写成了“鸟鲁木齐”，只因为多了这么一个点，就让18万元打了水漂。

中国文化源远流长，从最早的甲骨文，发展到现在的微软雅黑字。

在众多的汉字中，我最喜欢“爱”这个字了。

光看“爱”字的形状，就让人感到温暖：上面一撇是温暖的风，下面三点是温柔的雨。

就像我们张开双臂，紧紧地搂住朋友一样！开学时的一件事更让我深刻体会到了这个字的意义。

有一天，阳光明媚，我穿着薄衣服蹦蹦跳跳地去学校。

突然，一阵狂风袭来，我因衣衫单薄而不由自主地打了个大喷嚏。

我开始抱怨自己：如果当初听妈妈的话，就不会这样了！看，现在报应来了！我还开始责怪天气：老天啊老天，你为什么偏偏在这个时候降温？我想回去取外套，可是路已经走了一半，时间也来不及了。

我和汉字的故事500字作文五年级满分（精彩4篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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