我和汉字的故事小学作文500字600字
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【导语】汉字是中国的独创⽂字,具有悠久的历史,做为⼀个中国⼈,我们就应该学会并牢记它。
®⽆忧考⽹为⼤家提供《⼩学五年级作⽂我和汉字的故事500字【五篇】》,欢迎阅读。
1.⼩学五年级作⽂我和汉字的故事500字 汉字,我想⼤家并不陌⽣,它是我们中华民族五千年来的艺术瑰宝。
每个⼈的⽣活都离不开汉字,我和汉字之间就发⽣过⼀件让⼈哭笑不得的故事。
⼀次元宵节,社区发了三张邀请单给外婆,是邀请居民去社区吃爱⼼汤圆。
⾯对我这只“⼩馋猫”,外婆只好领着我⼀起去吃汤圆。
那时候,我才五六岁,刚与汉字交朋友,认识了⼏个简单的字,对于年幼的我来说⼼⾥感到特别骄傲。
于是我便拿着邀请单认真地读了起来:“上‘⽜’,⼋点到⼗点;下‘⽜’,⼗四点到⼗六点……”为了让外婆和周围的⼈看出我认识字了,我⼜故意⼤声⽽⾃豪地读了⼀遍,没想到这⼀读,竟然闹出了⼀个⼤笑话。
“哈哈哈哈,上‘⽜’下‘⽜’!”⼤家模仿着我的声⾳和⼝⽓,哈哈⼤笑起来,笑得上⽓不接下⽓。
我有些莫名其妙,⼼想:不是对的吗?上‘⽜’下‘⽜’呀!⼀点⼉也没错啊!看着⼤⼈们哈哈⼤笑的样⼦,我更是⼗分困惑,这张纸上就是这样写的呀!我真是丈⼆和尚——摸不着头脑。
我好奇地抬起了头,问外婆:“外婆,他们为什么笑啊?我不是念对了嘛!”外婆听了“扑哧”⼀声⼜笑了起来,“这个字念‘午’,不是‘⽜’!”“啊?!”我顿时恍然⼤悟,害羞地挠了挠头,脸红到了⽿根。
看着周围的⼤⼈们笑成这样,我真是恨不得找个地洞钻进去……吃完汤圆回到家⾥,我⼤声嚷嚷道:“下‘⽜’有动画⽚,我要看!”突然我想起这个字念“午”,⼜急忙纠正了过来。
但是,上“⽜”下“⽜”已经成了我家的笑料,妈妈知道了也常“宣传”我的丑事,我真是哭笑不得,⼼⾥暗暗发誓以后再也不能犯这种错误了。
汉字可真是奇妙,许多字长得很像,读⾳、意思却⼤有不同,这使我更加敬佩古代创造汉字的⼈了。
我们⼀定要学好汉字,千万不能读错⾳,写错字哦!2.⼩学五年级作⽂我和汉字的故事500字 我和汉字的故事说也说不完,有时我会读错⼀个字,闹得班上的同学哈哈⼤笑。
五年级作文我和汉字的故事500字【五篇】【篇一】五年级精选作文我和汉字的故事500字汉字,我想大家其实不生疏,它是我们中华民族五千年来的艺术瑰宝。
每个人的生活都离不开汉字,我和汉字之间就发生过一件让人哭笑不得的故事。
一次元宵节,社区发了三张邀请单给外婆,是邀请居民去社区吃爱心汤圆。
面对我这只“小馋猫”,外婆只好领着我一起去吃汤圆。
那时候,我才五六岁,刚与汉字交朋友,认识了几个简单的字,对于年幼的我来说心里感到特别骄傲。
于是我便拿着邀请单认真地读了起来:“上‘牛’,八点到十点;下‘牛’,十四点到十六点……”为了让外婆和四周的人看出我认识字了,我又成心大声而骄傲地读了一遍,没想到这一读,竟然闹出了一个大笑话。
“哈哈哈哈,上‘牛’下‘牛’!”大家模仿着我的声音和口气,哈哈大笑起来,笑得上气不接下气。
我有些莫明其妙,心想:不是对的吗?上‘牛’下‘牛’呀!一点儿也没错啊!看着大人们哈哈大笑的样子,我更是十分困惑,这张纸上就是这样写的呀!我真是丈二和尚——摸不着头脑。
我好奇地抬起了头,问外婆:“外婆,他们为什么笑啊?我不是念对了嘛!”外婆听了“扑哧”一声又笑了起来,“这个字念‘午’,不是‘牛’!”“啊?!”我登时恍然大悟,害羞地挠了挠头,脸红到了耳根。
看着四周的大人们笑成这样,我真是恨不得找个地洞钻进去……吃完汤圆回到家里,我大声嚷嚷道:“下‘牛’有动画片,我要看!”突然我想起这个字念“午”,又急忙纠正了过来。
但是,上“牛”下“牛”已经成了我家的笑料,妈妈知道了也常“宣传”我的丑事,我真是哭笑不得,心里暗暗发誓以后再也不能犯这种错误了。
汉字可真是巧妙,许多字长得很像,读音、意思却大【篇二】五年级精选作文我和汉字的故事500字这个单元里,我学习了汉字,领会到了汉字的“五味杂陈”。
酸吃东西时,我喜欢吃微酸的。
而猜字谜就是这样,有种微“酸”的感觉。
太简单了就没意思了;太困难了就要发性子了;中等难度就很好,猜时不太累,猜好了又很快乐。
我和汉字故事优秀作文6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学生我和汉字的故事500字作文四篇【篇一】小学生我和汉字的故事500字作文这个星期徐老师带领着我们去遨游汉字王国,使我感受了汉字的有趣和神奇,了解了悠久的汉字文化历史。
通过遨游汉字王国,我知道汉字是仓颉创造的,在几千年历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简,知道了我们不能读错字,写错字,这样会闹出很多的笑话和很多不良效果!就好比《一点值万金》一文,这篇文章讲了乌鲁木齐某挂面厂长在生产挂面的时候,不小心将乌鲁木齐写成了鸟鲁木齐,就是这一点,使8万元的产品付之东流了,成了一堆废品,要是检查人员和挂面厂再细心一点的话,也许后果就不会那么惨重了,这也提醒了我们今后在学习中,要非常的仔细,时刻提醒自己不要将同音字,形近字搞混,每次做完作业都要仔细地检查一遍,确保万无一失,如果世上每个人都三思而后行,世界上就不会有错别字了!祖国的汉子是纯洁的,其中给我印象最深的是《我爱你,中国的汉字》这一篇课文。
通过了学习,我知道汉字不是一个个僵硬的符号,而是有着独特性格的小精灵,比如说到中文的太阳,月亮,轻,重,哭,笑,幽深这些词语和字不同的风韵!是啊!看见太阳这两个字你能感觉到热和力,而望见月亮你能感受到清丽的光辉,轻字使人有飘逸感……汉字王国不仅和我成为了好朋友,还让我学会了猜字迷,编字谜。
【篇二】小学生我和汉字的故事500字作文汉字非常的有趣神奇,是我们平常交流沟通的好帮手。
记得四岁时,妈妈教我学认字,每天要认三个字。
一天,天气晴朗,妈妈照常拿出那本识字本,教我认字,妈妈指着“开”这个字说道:“这个字念kai。
”妈妈拿出一个纸盒,把它打开。
便说道:“你懂这意思了吗?“开”就是这个意思。
”妈妈说:“来跟我读几遍。
”我完全掌握了“开”子的读法。
接着,妈妈又教我认“心”字,妈妈手弄来弄去的一点点地教我,我看着妈妈的口形一遍一遍地读。
当我这两个字都能读时,我知道妈妈要考我难题了。
果然不出所料,妈妈从口袋里拿出一颗牛奶糖,说道:“要是下面这道题你答对了,这颗糖就奖励给你。
【导语】我们的生活离不开汉字,因为我们几乎每天都要和汉字打交道。
汉字成了我们日常生活中不可缺少的一部分。
写作业时我们要用上它;人与人沟通我们也需要它;看书时我们也要用到它。
为大家提供《小学我和汉字的故事作文【五篇】》,欢迎阅读。
【篇一】小学我和汉字的故事作文我们每天都会与汉字打交道,我们读书写作都离不开汉字。
但是,随着时代的变化,越来越多的人提笔忘字,汉字渐渐地成为了我们最熟悉的陌生人。
我与汉字相交有十来年了,已经结下深厚友谊。
说起来我与它的故事真可谓是“曲折离奇”,下面就听我说一说我们的故事吧。
从很小很小的时候开始,我与汉字的故事就开始了。
那时候我最先接触汉字就是在电视上,那屏幕最底下一排一个一个的白色的大字深深吸引了我,电视里的人每说一句话,我就会暂停一下,把那些字的读音都记下来,虽然这样做并不能把他们完全记住,但我为此依然乐此不彼,一点一点地积累识字率,终于,功夫不负有心人。
幼儿园时,有一次学校举行认字比赛,就是从屏幕中投出一字,小朋友们谁认出这个字并准确的读出,就积一分,到最后谁的积分最多就谁赢。
老师先从班里挑选选手,谁知道同学们都纷纷摇头弃权,表示自己不行,当时我想:自己每天都在电视上学认字,虽然不知道学的对不对,但我还是去试试吧。
就在老师不知道选谁好时,我就毛遂自荐,解决了老师的难题。
果然,在这次比赛中我的认字识字能力在同龄人中是遥遥的,取得了全校第一名的好成绩!上了小学,开始正式学习汉字后,我对汉字的了解也更深入了,知道汉字的由来,汉字的历史变迁,认识的字也更多了。
尤其是在写看图写话时,把一颗颗汉字珍珠串成项链时,内心那种喜悦的成就感真是无以言表的。
一直到了三年级,我的第一篇作文学游泳》得了“优+A”,我高兴极了,老师给我“小作家”的评语更是从此让我爱上了写作。
汉字,我要一辈子与你保持友谊,汉字,我爱你!【篇二】小学我和汉字的故事作文我刚接触汉字的时候,还不知道汉字的博大精深与广泛。
我和汉字的故事500字五年级(优秀范文8篇)我和汉字的故事(优秀范文):1我和汉字的故事我从小就喜欢读书,在小的时候,妈妈经常带我去看一些有趣的书,从这里我认识了很多汉字,有:《十万个为什么》,《小王子》,《爱的教育》。
上幼儿园小的时候,妈妈就告诉我,读书是好,要看书才能长大,长大了才能有出息。
我听了妈妈的话,就一直看书,上了幼儿园,上了小学,上了初中,在学校,老师给我们布置了很多作业,让我们自主写,每天的作业量都非常少,而且我们只有一个小小的作业本,我就写了很多作业。
上了小学之后,妈妈就让我去上作文课。
我很喜欢听作文课,因为那是我最喜欢听的课。
作文课的内容很精彩,让我听得津津有味。
上中学时,我上了xx年级。
那时,我在学校上了xx年级,老师给我们布置了很多作业,让我们写一篇作文,可是,在上作文课的时候,我不会写,妈妈就让我去教妈妈怎么写作文,我就说了:“好吧。
”到了xx年级下学期的时候,老师给我们布置了很多作文题,我就一直没有练习写作文,而老师就让我们去读一些好词好句,我就写了一篇作文,就去上作文了。
我上了xx年级,老师让我们写一篇文章,我就写了一点。
我写了一篇又一篇,我就觉得写作文很难,所以我就开始练习写了。
我上了xx年级的时候,老师让我们去写一篇作文就不会写了,所以我就开始练习写作文了。
上了xx年级之后,我就上xx年级了,我就开始写作文。
我写的是一篇《小王子》,我的作文写的很好,我就开始写了,我就写了一点点,我就开始写了,我就把一篇的作文都给抄了。
到了xx年级的时候,我就把作文都抄了。
我就觉得自己的作文还没抄,我就把一篇又一篇的作文抄了。
到了xx年级的时候,我就已经写完了作文,就开始玩电脑游戏了,到了xx年级,我就把一篇又一篇的作文都抄了。
到了xx年级,我就把那篇作文给抄了,我就可以去学校的学校了。
我就可以去学校了,我就可以去上学了。
我就去上学去了。
我和汉字的故事(优秀范文):2记得有一次,我和妈妈出去玩,看见街边有很多人围了一堆人。
《我与汉字的故事》作文5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学生我与汉字的故事作文500字【六篇】【篇一】小学生我与汉字的故事作文500字汉字, 一个个神奇可爱的小精灵, 像一群顽皮的孩子在纸上玩笑嬉戏, 像一朵朵美丽的鲜花愉悦你的眼睛, 像一位人生的导师指引着你前进的方向。
汉字, 它早已成为了我密不可分的朋友。
记得有一次, 我们班举行有关汉字的活动。
老师说: “锤子锤鸡蛋——锤不碎, 这句话对吗?”一位同学答道: “不对, 锤子锤鸡蛋, 鸡蛋肯定会碎。
”老师却摇摇头。
另一位同学看到老师摇头, 想也不想立马说: “这句话是对的。
”可是他根本没有分析为什么是对, 所以老师还是摇摇头。
我绞尽脑汁想了半天, 突然灵机一动, 说: “这句话既对又不对。
因为, 如果把锤不碎中的‘锤’当做名词, 那锤子肯定不碎。
相反, 如果把锤不碎中的‘锤’当动词, 肯定可以把鸡蛋锤碎。
”老师向我投来了赞许的目光, 又对全班同学语重心长地说道: “今天, 我之所以出这个谜题让你们猜, 就是希望你们能好好和我学习书法, 感受汉字的魅力。
”是啊, 汉字是非常神奇的, 如果没有好好学习汉字, 就会闹出许多笑话。
记得小学一年级的时候, 我总喜欢把“公鸡”写成“分鸡”, 把“母鸡”写成“每鸡”。
老师看到了, 总会在我的作业本上画上红叉叉, 这让我对汉字那魔术般变幻无穷的神奇魅力着实惊叹不已, 也为我们老祖宗深厚的造字功底深深折服。
汉字, 我想在心里悄悄地对你说:“我很喜欢你!”这就是我与汉字的故事。
汉字的形声字、形近字、同音字等等变化无穷, 每个都让我为之陶醉。
我为我是中国人而感到骄傲, 因为我们有世界一绝——汉字。
在汉字的陪伴下, 我健康快乐地成长着。
【篇二】小学生我与汉字的故事作文500字每个人都离不开汉字, 生活也离不来汉字。
记得有一次, 姑姑带着我去美容院化妆, 我们边走边聊, 聊得高兴, 正聊得高兴的时候, “嘟嘟嘟”一辆车开过来, 那车上写着洒水车。
我连忙叫起来: “姑姑, 姑姑, 快看酒水车来了, 它应该是给我们送酒来的吧, 真好, 可以喝酒了。
我和汉字的故事500字作文(通用)(5篇范例)第一篇:我和汉字的故事500字作文(通用)我和汉字的故事500字作文(通用7篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的我和汉字的故事500字作文(通用7篇),希望能够帮助到大家。
我和汉字的故事500字作文1“中华汉字,生动形象。
传播文明,盖世无双。
连缀成句,顿挫抑扬。
书法字体,各具特长。
篆书隶书,古色古香。
行书流畅,正楷端庄。
狂草奔放,凤舞龙翔。
对联形式,汉字独创。
左右工整,能简能详。
既便言志,又供欣赏。
”汉字,我天天和它打交道,它就是我的好朋友,在我成长的过程中,我与汉字发生过许多有趣的故事。
小时候,我对汉字情有独钟,我那时候只会写大、小、人……几个简单的字。
我在本子上歪七扭八地写“小大人”这三个字,有时记不住,我就会写成大人小,要么写成小人大。
现在有时翻看本子看看,我都会情不自禁地笑出声来。
在识字的过程中,常常会出现让人哭笑不得的认错字的小故事。
记得有一次,我在电视上看见了“自豪”这两个字时,我天真地望着它们对爸爸得意洋洋地说:“爸爸,我认识这俩字,念‘白象’”。
我还没反应过来,爸爸就哈哈地大笑起来,笑得前仰后合直不起身子,后来爸爸告诉我那是“自豪”两个字。
中国的汉字就是这样有趣,形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字,是因为它们就像一个个小精灵,是那样有趣、活泼,那样调皮。
让人看到它忍不住想入非非,我们不得不为它的博大精深而赞叹。
作为中国人,我感到很荣幸、自豪;因为,我们中国有一绝那就是汉字,在汉字的陪伴下,我快活地过着每一天。
它是我们中华民族的瑰宝,是我们的祖先留下来的宝贵遗产。
今后我就像爱妈妈一样爱每一个汉字,因为它们富有独特的魅力。
我和汉字的故事500字作文2我们的生活离不开汉字,我们天天跟汉字打交道,我们每天学习写字说话都离不开汉字。
我和汉字的故事作文我和汉字的故事作文500字(精选21篇)在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是店铺整理的我和汉字的故事作文,欢迎大家分享。
我和汉字的故事作文篇1“错别字开会了。
”看见妈妈用铅笔画出的一个个错别字,唉,我甚感无奈,想:中国汉字,你太博大精深了!汉字已经有三四千年的历史,什么多音字、同音字、形声字、形近字……个个都会孙悟空七十二变。
就说刚错的这个“躁”吧,记得老师跟我们开玩笑说过,你烦躁的时候,是不是会跺脚啊!你会记得烦躁的躁,就是足字旁。
干燥的厉害,是不是恨的着火,就想到了火字旁。
没水能洗澡吗?那“洗澡”的“澡”就想到了三点水旁了。
想想,我们祖先还是蛮聪明的嘛,很多字可以根据现实意义来区分的。
像我这种不认真的人,怪不得错字连篇了。
汉字还挺有趣的。
前几天,老师让我们收集一些字谜和谐后语等。
下课时,我就迫不及待找同学一起玩字谜,一个同学大声念道:“七十二小时,打一汉字”我想:七十二,难道是七加二等于九?“九”,我脱口而出。
只见她摇摇头,伸出一根手指摆了摆,“不对。
”难道跟时间有关?我一时也想不到什么,看另外一个小伙伴,他也抓耳挠腮,摸不到头脑,那个同学忍不住说:“我给你们一点提示吧,一天几个小时?”二十四小时,哦,七十二小时,不就是三天吗?“三天,三天。
”我喃喃道,好像组不成字,我挠挠头,突然恍然大悟,“天”不就是“日”嘛,三个日,不正好是个晶字?“晶。
”我自信满满地说。
“恭喜你,猜对了!”我欢呼着。
大家个个都八仙过海——各显神通,火热出题,猜着谜,开心得不得了。
哈哈,我和汉字之间的故事太多了,说都说不完。
我一定要学好汉字,传承汉字文化,我们这一代任重道远啊!我和汉字的故事作文篇2汉字,是中国历史的瑰宝,是人们沟通交流的工具,是一种艺术文化。
汉字一直陪伴着我成长,我与汉字还发生了一些有趣的故事。
我和汉字的故事小学作文500字600
字
我和汉字的故事小学作文500字600字
我和汉字的故事
妈妈曾为我买了一本厚重的《经典智慧故事全集》,它给我带来了无尽的阅读快乐。
跟大家分享一些我与汉字的有趣故事吧。
小时候我对汉字情有独钟,在画画后,我总会提笔在画上签上名儿。
那时候的我,很小,只会写“大”、“小”、“人”等几个简单的字。
我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”。
有时记不住,就写成“大人小”,要么写成“人小大”。
现在翻着看看,我都会忍不住笑出声来。
幼儿园毕业时,我终于会写我的名字了。
为了使我的画看上去更好看,我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角,我居然把鹤字左右分家写成两个字。
当时,我并不觉得很可笑,还得意呢!上了小学后,我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”,把“母鸡”写成“每鸡”。
老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈。
虽然
这些只是因马虎而出的错,但一直让我对汉字肃然起敬,让我觉得汉字是那么神奇,那么有趣,比那种拼音文字能表达出的东西更多更深。
正是因为汉字的有趣,我也很爱写作文。
我想从心底对汉字悄悄地说:“我很喜欢你!”在识字认字的过程中,我也与汉字发生了一些有趣的小故事。
记得有一次,在奥运会期间,当电视屏幕上出现“自豪”两个大字时,我天真地指着它们对爸爸骄傲地说:“白象!”我还没反应过来,爸爸突然哈哈地大笑起来。
原来那是“自豪”两个字。
中国的汉字就是这样有趣,形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字,是因为它的变化,它的奇特,它的样子,它们就像一个个小精灵,那样有趣、那样活泼,随时都能表达一种欢乐的心情。
作为中国人,我感到很荣幸,很自豪。
因为,我们中国有一绝——那就是汉字。
在汉字的陪伴下,我快活地过着每一天。
只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到知识与财富!
我和汉字的故事小学作文500字600字
我和汉字的故事
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小时候我对汉字情有独钟,在画画后,我总会提笔在画上签上名儿。
那时候的我,很小,只会写“大”、“小”、“人”等几个简单的字。
我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”。
有时记不住,就写成“大人小”,要么写成“人小大”。
现在翻着看看,我都会忍不住笑出声来。
幼儿园毕业时,我终于会写我的名字了。
为了使我的画看上去更好看,我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角,我居然把鹤字左右分家写成两个字。
当时,我并不觉得很可笑,还得意呢!上了小学后,我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”,把“母鸡”写成“每鸡”。
老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈。
虽然这些只是因马虎而出的错,但一直让我对汉字肃然起敬,让我觉得汉字是那么神奇,那么有趣,比那种拼音文字能表达出的东西更多更深。
正是因为汉字的有趣,我也很爱写作文。
我想从心底对汉字悄悄地说:“我很喜欢你!”在识字认字的过程中,我
也与汉字发生了一些有趣的小故事。
记得有一次,在奥运会期间,当电视屏幕上出现“自豪”两个大字时,我天真地指着它们对爸爸骄傲地说:“白象!”我还没反应过来,爸爸突然哈哈地大笑起来。
原来那是“自豪”两个字。
中国的汉字就是这样有趣,形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字,是因为它的变化,它的奇特,它的样子,它们就像一个个小精灵,那样有趣、那样活泼,随时都能表达一种欢乐的心情。
作为中国人,我感到很荣幸,很自豪。
因为,我们中国有一绝——那就是汉字。
在汉字的陪伴下,我快活地过着每一天。
只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到知识与财富!
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我和汉字的故事
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当时,我并不觉得很可笑,还得意呢!上了小学后,我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”,把“母鸡”写成“每鸡”。
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正是因为汉字的有趣,我也很爱写作文。
我想从心底对汉字悄悄地说:“我很喜欢你!”在识字认字的过程中,我也与汉字发生了一些有趣的小故事。
记得有一次,在奥运会期间,当电视屏幕上出现“自豪”两个大字时,我天真地指着它们对爸爸骄傲地说:“白象!”我还没反应过来,爸爸突然哈哈地大笑起来。
原来那是“自豪”两个字。
中国的汉字就是这样有趣,
形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字,是因为它的变化,它的奇特,它的样子,它们就像一个个小精灵,那样有趣、那样活泼,随时都能表达一种欢乐的心情。
作为中国人,我感到很荣幸,很自豪。
因为,我们中国有一绝——那就是汉字。
在汉字的陪伴下,我快活地过着每一天。
只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到知识与财富!。