小学信息技术五年级下册练习题

大连理工版小学信息技术五年级下册《趣味弹力球》同步练习题附知识点归纳一、课文知识点归纳：（1）理解弹力球游戏中的基本物理概念，如弹力、动量、速度和方向等。

（2）掌握Scratch编程环境中的条件语句和移动控制语句的使用。

（3）学会利用编程实现弹力球在舞台上的移动、碰撞检测和反弹效果。

二、同步练习题。

（一）、填空题。

1. 弹力球在碰到障碍物后，会根据______和______改变运动方向。

2. 在Scratch中，我们通常使用______模块来检测弹力球是否碰到边界或障碍物。

3. 弹力球在舞台上的初始位置通常设置为（X:______, Y:______）。

（二）、选择题。

1. 在编程中，如何让弹力球在碰到边缘时自动反弹？（）A. 使用“如果...那么...”的条件语句B. 设定球的移动速度为零C. 直接改变球的运动方向D. 无需处理，游戏会自动实现2. 下列哪个概念与弹力球游戏的物理效果无关？（）A. 重力B. 动能C. 速度D. 数据分析3. 在Scratch中，如果希望弹力球以不同的速度移动，我们应该调整以下哪个参数？（）A. 弹力球的形状B. 弹力球的大小C. 弹力球的移动步数D. 弹力球的旋转速度（三）、判断题。

（正确的打“√”，错误的打“×”）1. 在《趣味弹力球》游戏中，球只会向斜上方弹跳。

（）2. 游戏中的弹力球在碰到障碍物时会改变方向，这是通过编程中的条件语句实现的。

（）3. 设计弹力球游戏时，我们不需要考虑物理中的弹力和动量。

（）（四）、简答题。

1. 解释一下在编程中，“如果...那么...”的条件语句是如何工作的，以及它在弹力球游戏中是如何应用的。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2.请描述一下弹力球游戏是如何体现物理中的弹力和动量概念的。

泰山版小学信息技术五年级下册《手机拍照记成长》同步练习题附知识点归纳一、课文知识点归纳：1.时钟的表盘设计通常是圆形的，包含小时、分钟和秒的刻度线。

2.刻度线分为大刻度（通常代表小时）和小刻度（通常代表分钟），它们需要均匀分布。

3.时钟的表针包括时针、分针和秒针，每个表针都有不同的转动速度和角度。

4.编程制作时钟时，需要了解循环和判断嵌套积木的综合作用，以及使用系统时间控制表针转动的技巧。

二、同步练习题。

（一）、填空题。

1. 在设计时钟的表盘中，我们首先需要确定表盘的_______形状。

2. 绘制时钟刻度时，我们通常使用_______种长度的刻度线来区分不同的时间单位。

3. 时钟的秒针每分钟转动的角度是_______度。

（二）、选择题。

1. 制作时钟的表针时，我们需要绘制哪几个表针角色？（）A. 时针、分针B. 时针、秒针C. 分针、秒针D. 时针、分针、秒针2. 在WPS中，要使表针指向当前时间，我们需要为表针角色添加什么指令？（）A. 旋转指令B. 重复执行指令C. 时间指令D. 图章指令3. 时钟的时针每小时转动的角度是________。

（）A. 15度B. 30度C. 45度D. 60度（三）、判断题。

（正确的打“√”，错误的打“×”）1. 在绘制时钟表盘时，不需要使用任何工具来辅助画出正圆。

（）2. 制作时钟时，我们不需要考虑表针与刻度线之间的对应关系。

（）3. 时钟的秒针每分钟转动的圈数是1圈。

（）（四）、简答题。

1. 简述在制作时钟的过程中，如何绘制刻度线？__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2.制作时钟的表针时，如何确保表针能够准确地指向当前时间？__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________三、学习目标：1. 学会使用WPS等工具绘制时钟的表盘和刻度线。

小学五年级信息技术试卷(带答案)【完整版】一、选择题（每题2分，共20分）A. 显示器B. 键盘C. 鼠标A. 操作系统B. 应用软件C. 驱动程序A. 路由器B. 交换机C. 网卡A. 具有自我复制能力B. 具有破坏性C. 具有隐藏性A. 发件人B. 收件人C. 主题A. 服务器B. 客户端C. 传输协议A. 算法B. 数据结构C. 编程语言A. 防火墙B. 防病毒软件C. 加密技术A. 图形硬件B. 图形软件C. 图形算法A. 数据表B. 数据库管理系统C. 数据库查询语言二、填空题（每题2分，共20分）1. 计算机硬件是指计算机的实体部分，包括________、________、________等。

2. 计算机软件是指计算机的程序和数据，包括________、________、________等。

3. 计算机网络是指将多台计算机通过________连接起来，实现资源共享和信息传递的系统。

4. 计算机病毒是一种具有________、________、________等特征的恶意软件。

5. 电子邮件是一种通过________发送和接收的电子信件，包括________、________、________等基本组成部分。

6. 互联网是一种全球性的________网络，通过________协议实现信息的传输和共享。

7. 计算机编程是指使用________来编写计算机程序，包括________、________、________等基本组成部分。

8. 计算机网络安全是指保护计算机系统和________的安全，防止________、________等威胁。

9. 计算机图形处理是指使用________来处理和显示________，包括________、________、________等基本组成部分。

10. 计算机数据库是指用于存储、管理和查询________的系统，包括________、________、________等基本组成部分。

泰山版小学信息技术五年级下册《绿水青山欢笑多》同步练习题附知识点归纳一、课文知识点归纳：1.绿水青山的重要性及其与生态环境的关系。

2.日常生活中的环保行为和习惯。

3.垃圾分类的概念、意义及具体做法。

二、同步练习题。

（一）、填空题。

1. 绿水青山是______的重要组成部分，它们为地球上的生物提供了生存的环境。

2. 环保行动从我做起，我们可以从______做起，比如减少使用一次性塑料制品。

3. 垃圾分类是保护环境的重要手段之一，常见的可回收垃圾有______等。

（二）、选择题。

1. 下列哪种行为不是保护绿水青山的行为？（）A. 植树造林B. 乱丢垃圾C. 节约用水D. 减少碳排放2. 哪种垃圾应该投放到有害垃圾收集容器中？（）A. 废报纸B. 过期药品C. 废金属D. 剩菜剩饭3. 环保出行的方式不包括？（）A. 骑自行车B. 乘坐公共汽车C. 开私家车D. 步行（三）、判断题。

（正确的打“√”，错误的打“×”）1. 保护环境是每个人的责任。

（）2. 绿水青山与我们的日常生活没有直接关系。

（）3. 一次性筷子使用完后可以直接丢弃到环境中。

（）（四）、简答题。

1. 描述一种你在日常生活中可以做到的环保行为，并说明原因。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2.简述垃圾分类对保护环境的重要性。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________三、学习目标：1.了解绿水青山对生态环境的重要性，增强环保意识。

小学五年级下册信息技术列方程解决问题练习题本文档为小学五年级下册信息技术课程的列方程解决问题练题。

以下是一些列方程解决问题的练题，供学生们加强对该知识点的理解和应用能力。

1. 问题：小明在一个农场里看到了总共有兔子和鸟两种动物，总数量是15只，总的脚的数量是52只。

求兔子和鸟各有多少只？解答：设兔子的数量为x只，鸟的数量为y只。

根据题意，我们可以得到以下两个方程：- x + y = 15 （动物总数量是15只）- 4x + 2y = 52 （总的脚的数量是52只，兔子有4只脚，鸟有2只脚）求解这个方程组，可以得到兔子的数量x为8只，鸟的数量y为7只。

2. 问题：某礼品店出售了许多鲜花和玩具，总金额是250元。

鲜花的价格是20元一束，玩具的价格是30元一件。

求购买了多少束鲜花和多少件玩具？解答：设购买鲜花的束数为x束，购买玩具的件数为y件。

根据题意，我们可以得到以下两个方程：- 20x + 30y = 250 （总金额是250元）求解这个方程，可以得到购买了5束鲜花和5件玩具。

3. 问题：某银行发行了600万元的理财产品，分别是A产品和B产品，A产品的年利率是5%，B产品的年利率是7%，总的年利息是352万元。

求A产品和B产品各分别投资了多少万元？解答：设A产品的投资金额为x万元，B产品的投资金额为y 万元。

根据题意，我们可以得到以下两个方程：- x + y = 600 （总金额是600万元）- 0.05x + 0.07y = 352 （总的年利息是352万元，A产品的年利息为0.05x万元，B产品的年利息为0.07y万元）求解这个方程组，可以得到A产品投资了400万元，B产品投资了200万元。

以上是小学五年级下册信息技术列方程解决问题的练习题，希望对学生们的学习有所帮助。

请学生们根据题目要求，自行解答并核对答案。

2024年人教版小学五年级信息技术(下册)期末考卷附答案一、选择题（每题1分，共5分）A. B. C. D.2. 在计算机中，内存的主要功能是存储数据和指令。

A. 正确B. 错误A. B. C. D.A. B. C. D.A. B. C. D.二、判断题（每题1分，共5分）1. 计算机由硬件和软件两部分组成。

（）2. 键盘上的“Delete”键用于删除选中的内容。

（）3. 计算机病毒是一种可以自我复制的恶意程序。

（）5. 计算机网络可以将多台计算机连接在一起，实现资源共享和信息传递。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 计算机的主要组成部分包括：中央处理器、内存、硬盘、输入设备和输出设备。

2. 计算机病毒可以通过电子邮件、软件、U盘等途径传播。

3. 键盘上的“Ctrl”键和“Alt”键常用于与其他键组合使用，实现快捷操作。

4. 计算机网络中的“IP地址”用于唯一标识网络中的设备。

5. 计算机操作系统是计算机系统的核心，负责管理和调度计算机的硬件和软件资源。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述计算机硬件和软件的关系。

2. 简述计算机病毒的危害及预防措施。

3. 简述计算机网络的基本概念和作用。

4. 简述计算机操作系统的功能和作用。

5. 简述计算机网络安全的重要性及防护措施。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 假设你正在使用计算机，突然屏幕出现蓝屏错误，你应该采取哪些措施？2. 假设你正在使用电子邮件，收到一封可疑邮件，你应该采取哪些措施？3. 假设你正在使用计算机网络，发现网络速度变慢，你应该采取哪些措施？4. 假设你正在使用计算机操作系统，发现系统崩溃，你应该采取哪些措施？5. 假设你正在使用计算机，发现键盘上的“Ctrl”键和“Alt”键失灵，你应该采取哪些措施？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析计算机病毒的特点和传播途径，并提出有效的预防措施。

2. 分析计算机网络的安全威胁和防护措施，提出加强网络安全的方法。

清华版（2012）小学信息技术五年级下册《百变造型——角色和造型》同步练习题附知识点归纳一、课文知识点归纳：《百变造型——角色和造型》一课主要介绍了Scratch中角色和造型的基本概念及设计方法。

通过学习，学生将掌握如何创建新角色、设计角色的多个造型，并通过代码块实现造型的切换。

此外，学生还将了解到Scratch绘图编辑器中各种工具的使用方法，以及如何通过编程实现创意表达。

二、同步练习题。

（一）、填空题。

1. Scratch中，我们可以通过__________功能来创建新的角色。

2. 在Scratch中，角色的造型可以通过__________工具进行修改和绘制。

（二）、选择题。

1. 在Scratch中，如何删除一个角色？（）A. 右键点击角色，选择“删除”B. 左键点击角色，选择“隐藏”C. 直接在角色列表中选择“清空”D. 无法删除角色2. 以下哪个工具可以用来给角色填充颜色？（）A. 笔刷工具B. 线条工具C. 填色工具D. 选择工具3. Scratch中的造型切换是通过什么实现的？（）A. 代码块B. 鼠标拖动C. 直接点击D. 快捷键（三）、判断题。

（正确的打“√”，错误的打“×”）1. Scratch中角色的造型一旦设定就不能改变。

（）2. 我们可以在Scratch中创建多个角色，并为每个角色设计不同的造型。

（）3. Scratch中的造型只能通过系统提供的模板进行修改，不能自由绘制。

（）（四）、简答题。

1. 描述在Scratch中设计一个新角色及其造型的步骤。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2.谈谈你在学习Scratch角色和造型设计过程中的体验和感受。

(完整版)五年级下册信息技术计算机操作练习题练一：电脑基础操作1. 请列出你所学过的五种常见输入设备。

2. 请列出你所学过的五种常见输出设备。

3. 请解释什么是操作系统，并列举三种常见的操作系统。

4. 简述电脑的启动过程，并说明每个步骤的作用。

5. 请说明如何创建一个文件夹，并给出操作步骤。

练二：文字处理和互联网应用1. 在字处理软件中，如何实现文字的复制和粘贴？请列出具体操作步骤。

2. 请解释什么是互联网，并说明互联网的作用和好处。

3. 请列举三种常见的互联网浏览器，并简单描述其特点。

4. 如何在互联网上进行安全的浏览和搜索？请列出至少三条注意事项。

练三：多媒体处理和编程基础1. 请举例说明多媒体文件的类型，并简要描述每种类型的特点。

2. 请解释什么是编程语言，并列举三种常见的编程语言。

3. 简述什么是编程算法，并给出一个具体的编程算法例子。

4. 请列出可以用编程语言实现的五种常见功能。

练四：网络安全和信息检索1. 请解释什么是网络安全，并列举三种常见的网络安全威胁。

2. 如何创建一个安全的密码？请列出至少三条建议。

3. 如何保护个人信息不被泄露？请列出至少三条注意事项。

4. 请解释什么是信息检索，并简要描述信息检索的过程。

练五：信息分享和创新创意1. 简述电子邮件的作用和优势，并说明如何发送一封电子邮件。

2. 请解释什么是版权，并列举三种常见的版权形式。

3. 如何进行有效的团队合作？请列出至少三条建议。

4. 请说明如何利用计算机进行创新创意，并给出一个创新创意的例子。

以上是五年级下册信息技术计算机操作练习题的完整版。

希望通过这些练习题，能够增强同学们对计算机知识的理解和实际操作能力。

祝愿大家取得优异的成绩！。

龙教版（三起）小学信息技术五年级下册《小猫学习拍皮球》同步练习题附知识点归纳一、课文知识点归纳：1. 游戏规则：保持皮球在空中。

2. 力度控制：影响皮球飞行高度。

3. 位置调整：影响拍球的准确性。

4. 技巧提升：通过不断练习。

二、同步练习题。

（一）填空题。

1. 小猫在学习拍皮球的过程中，首先需要掌握的是_________的力度和方向。

2. 在游戏中，如果小猫_________，皮球就会飞得很高。

3. 当皮球落地后，小猫需要在皮球_________之前再次拍打，这样才能继续游戏。

（二）、选择题。

1.以下哪个是小猫拍皮球游戏的规则？（）A.捕捉皮球B.让皮球保持在空中C.跑步追赶皮球2. 如果小猫拍球的力度过大，可能会发生什么？（）A. 皮球飞得太高B. 皮球变得更重C. 皮球停止不动3. 在游戏中，小猫如何能提高拍球的技巧？（）A. 不断尝试和调整B. 看书学习理论C. 请朋友帮忙拍球（三）、判断题。

（正确的打“√”，错误的打“×”）1. 小猫在拍皮球时，只需要关注皮球上升的瞬间，不需要关注皮球下落的过程。

（）2. 即使皮球落地，只要小猫不放弃，游戏就可以一直进行。

（）3. 拍皮球的技巧完全依赖于天生的运动能力，后天的练习作用不大。

（）（四）、简答题。

1.描述一下小猫如何通过调整力度和位置来控制皮球的飞行轨迹。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________2.除了游戏，小猫学习拍皮球还能带来哪些潜在的好处？__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________三、学习目标：1. 理解并掌握游戏的基本操作。

小学信息技术五年级测试卷及答案
一、选择题
1. 在计算机上，我们用什么设备来输入文字？
A. 鼠标
B. 键盘
C. 显示器
答案：B
2. 以下哪个是一种图像文件格式？
A. DOCX
B. MP3
C. JPG
答案：C
3. 以下哪个是一种常见的操作系统？
A. Windows
B. Photoshop
C. Word
答案：A
4. 在电子邮件中，怎样抄送一封邮件？
A. 在邮件正文中提及
B. 输入收件人地址
C. 输入抄送人地址
答案：C
二、填空题
1. 操作系统是控制和管理计算机硬件和软件资源的软件。

软件。

2. 电子表格软件可以用来进行数据分析和制作图表等工作。

数据分析和制作图表等工作。

三、简答题
1. 请问什么是互联网？
答：互联网是一个全球范围的计算机网络，它可以连接世界各地的计算机和设备，使得信息共享和通信变得更加便捷和快速。

2. 请描述一下计算机的四个主要部件。

答：计算机的四个主要部件包括输入设备、输出设备、中央处理器（CPU）和存储设备。

输入设备用于将信息输入到计算机，例如键盘和鼠标；输出设备用于将计算机处理的结果显示或传输给用户，例如显示器和打印机；中央处理器是计算机的核心部件，负责执行计算和控制计算机的操作；存储设备用于存储计算机程序和数据，例如硬盘和内存。

这四个部件共同协作，使得计算机能够完成各种任务和运算。

以上是小学信息技术五年级测试卷及答案。

小学五年级信息技术试题(附答案)一、填空题：1、依次单击（要在文章的部分内容中查找或替换文字，应该先（）这部分文字，然后再进行查找或替换操作。

）是文档内或文档之间传递信息的中间媒介。

4、使文字位于一行的中间叫做（5、用鼠标拖动标尺中的（）滑块，可以对当前的“首行缩进”进行粗调。

6、利用（）可以复制段落格式和文字格式。

7、在word 中可以单击“格式”（），对文字的字形、字号、颜色等进行设置。

8、在Word 文档中我们可以创建（）来制作课程表，在其中每一个小格称为（单元格）。

9、在word 中通过插入行、（）等操作可以制作课程表。

10、要打印时，应该先对文档进行（），再用（）命令查看打印效果，满意后再打11、在word中要想把暂时不用的工具栏隐藏，可以用菜单命令中的（行设置。

12、利用（）可以让版面形成分区效果。

13、在word 中使用“插入行”按钮时，应先（）这一行，新行会出现在选定行的（15、使用“格式”（）可以灵活地对文中的段落进行调整。

二、选择题1、正确的关机操作应该是：（A、直接切断电源B、关闭显示器C、关闭主机D、单击“开始”按钮，选择“关闭系统”中的“关闭计算机”选项。

2、Word 是一种专门处理（）的软件。

A、文字B、表格C、幻灯片3、修改字时，将光标移动到）键删除。

A、右；回车B、左边；退格C、右边；退格4、复制粘贴用哪两组字母表示（A、Ctrl+LCtrl+MB、Ctrl+BCtrl+CC、Ctrl+CCtrl+V5、键盘上哪个键表示删除A、CtrlB、AltC、Delete 6、如果在字体下拉列表中没有显示出想要的字体，可以按键盘上的（）键来查找A、回车键B、空格键C、上下光标键7、字号越大字越（）字号越小字越（8、想要把文字变粗用Word中的哪个工具。

（A、回车健B、退格键C、上档建D、退出键10、我们用普通方式删除的文件，一般放在（A、我的电脑B、我的文档C、收藏夹D、回收站三、判断题1、在表格的单元格中，可以输入汉字，字母、数字，但是不能插入图片。

小学信息技术五年级下册《编辑你的声音》课堂练习附课文知识点一、选择题1.声音编辑的主要目的是什么？（）A.改变声音的速度B.改变声音的音调C.实现对声音素材的剪辑和效果处理D.增加声音文件的存储大小2.以下哪个软件不是专门用于声音编辑的？OA.AudacityB.PhotoshopC.GoIdWaveD.SoundForge3.在声音编辑中，如何去除不需要的噪音部分？OA.复制噪音部分，然后粘贴到整个音频上B.使用剪切功能，将噪音部分删除C.使用降噪工具对噪音进行处理D.将噪音部分的声音调低二、填空题1.声音编辑软件通常提供、、等基本操作功能。

2.在声音编辑过程中，为了保持声音质量，我们应尽量避免和C3.在导出编辑后的声音文件时，我们可以选择不同的和来保存文件。

三、判断题1.声音编辑软件只能用于处理人声，不能处理其他声音。

（）2.在声音编辑中，添加效果可以丰富声音的表现力。

（）3.导入声音文件到编辑软件后，我们可以直接对其进行编辑，无需进行任何预处理。

（）四、简答题1.请简述声音编辑的基本步骤。

2.在声音编辑过程中，如何保证编辑后的声音质量？3.列举两种常用的声音编辑软件，并简要说明它们的特点。

参考答案：选择题1.【答案】C4.【答案】B5.【答案】C填空题1.【答案】剪辑、拼接、添加效果2.【答案】声音失真、引入噪音3.【答案】文件格式、音质设置判断题1.【答案】X2.【答案】√3.【答案】×简答题1.【答案】声音编辑的基本步骤包括：导入声音文件、对声音进行剪辑、拼接、添加效果等操作、导出编辑后的声音文件。

2.【答案】在声音编辑过程中，为了保证编辑后的声音质量，需要注意以下几点：一是使用高质量的声音素材；二是在编辑过程中避免过度处理，保持声音的原始特性；三是使用合适的音频参数和编码设置进行导出。

3.【答案】常用的声音编辑软件有Audacity和GoIdWave0Audacity是一款免费开源的声音编辑软件，功能强大且易于使用，适合初学者使用；GoIdWave则是一款专业的声音编辑软件，提供了丰富的音频处理功能和效果，适合专业用户使用。

人教版五年级下册信息技术：编程解决问题练习题一、编程解决问题练题1. 计算器编写一个程序，实现两个整数的加法、减法、乘法和除法运算。

用户可以输入两个整数和运算符号（+、-、*、/），程序应该根据用户的输入进行相应的计算，并将结果输出。

用户输入两个整数和运算符号num1 = int(input("请输入第一个整数："))num2 = int(input("请输入第二个整数："))operator = input("请输入运算符（+、-、*、/）：")根据用户输入进行运算if operator == '+':result = num1 + num2elif operator == '-':result = num1 - num2elif operator == '*':result = num1 * num2elif operator == '/':result = num1 / num2else:print("输入的运算符有误！")输出结果print("运算结果：", result)2. 判断奇偶数编写一个程序，判断用户输入的一个整数是奇数还是偶数。

如果是奇数，输出"这是一个奇数"；如果是偶数，输出"这是一个偶数"。

用户输入一个整数num = int(input("请输入一个整数："))判断奇偶数if num % 2 == 0:print("这是一个偶数")else:print("这是一个奇数")3. 求1到100之间所有奇数的和编写一个程序，求1到100之间所有奇数的和并输出。

初始化奇数和sum_odd = 0求1到100之间所有奇数的和for i in range(1, 101, 2):sum_odd += i输出结果print("1到100之间所有奇数的和为：", sum_odd)4. 输出九九乘法表编写一个程序，输出九九乘法表。

青岛版小学信息技术五年级下册《神奇的H5》同步练习题附知识点归纳一、课文知识点归纳：1. H5是指第五代“超文本标记语言”，也可以指用H5语言制作出的作品。

2.H5作品通常包含文字、音乐、动画等多种素材，并能在手机、平板电脑等移动终端上查看和交互。

3.WPSH5是专门用于制作和查看H5作品的软件，用户可以通过它轻松创建和编辑H5作品。

二、同步练习题。

（一）、填空题。

1. H5是指第_____代“超文本标记语言”。

2. 我们平时在_____、_____等移动终端上看到的许多集合文字、音乐、动画等素材的作品就是H5作品。

（二）、选择题。

1. 以下哪个不是H5作品的特点？（）A. 集合多种素材B. 只能在电脑上查看C. 可在移动设备上查看D. 包含音乐和动画2. H5作品的保存和退出通常在哪个软件中进行？（）A. WPS OfficeB. PhotoshopC. WPSH5D. Microsoft Word3. WPSH5软件中，如何开始使用？（）A. 双击桌面图标并登录B. 直接在浏览器中打开C. 通过手机APP进入D. 在微信小程序中搜索并打开（三）、判断题。

（正确的打“√”，错误的打“×”）1. H5作品只能在电脑上制作和查看。

（）2. WPSH5是专门用于制作H5作品的软件。

（）3. H5作品中的动画效果是通过编程语言实现的。

（）（四）、简答题。

1. 请简述H5作品在日常生活中的应用场景。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2.简述WPSH5软件的主要功能。

五年级下册信息技术期末测试卷【附答案】班级：姓名：成绩：一、选择题1.下列能用来制作网页的软件是（C ）A．金山打字通 B. 暴风影音 C. Frontpage D. 画图2.下列是Frontpage软件的图标是（ B ）A. B. C. D.3.在网页制作中，我们经常用下列（ B ）办法进行页面布局。

A.文字B.表格C.动画D.图片4.网页中的最主要信息是（ A ）。

A.文字B.图片C.声音D.动画5. 凡是我们看到的，听到的，闻到的，触摸到的都属于（ D ）。

A.东西B.知识C. 谚语D.信息6.一个站点下最多可有（ D ）个网页A.１个B. ２个C. 10个D.无数多个7. 为预防计算机被计算机病毒感染，下列做法合理的是（ C ）A.使用来历不明的光盘、软盘B.不上网C.经常使用最新杀病毒软件检查杀毒D.随便打开陌生人的电子邮件8.下列不是计算机病毒的特征是（ B ）A. 传染性B. 安全性C. 破坏性D. 隐蔽性９．桌面上删除的文件可以再（ B ）中找到A.我的文档B. 回收站C. 我的电脑D.网上邻居10. 若想在Word的编辑状态下进行粘贴操作，可以单击“常用”工具栏中的（ C ）按钮。

A. B. C. D.11.360杀毒、金山毒霸等杀毒软件可以有效清除计算机病毒，保障计算机的正常运行。

下列关于计算机病毒的说法正确的是（ B）A、通过计算机传播的危害人体健康的一种病毒B、人为制造的能够侵入计算机系统并给计算机带来故障的程序C、一种由于计算机元器件老化而产生的对生态环境有害的物质D、利用计算机高速运算能力而研制出来的用于保障计算机安全的程序12.对于已感染了病毒的U盘，最彻底的清除病毒的方法是__D___A)用酒精将U盘消毒 B)放在高压锅里煮C)将感染病毒的程序删除 D)对U盘进行格式化13.在Windows中，用于接收被删除的文件，作用类似垃圾桶，它的名称叫( C)。

A.网上邻居B.剪贴板C.回收站D.控制面板14.我们的电脑室里的电脑构成的网络属于（ A ）。

小学五年级下册信息技术试卷(人教版附答案)本文档是小学五年级下册信息技术试卷的内容，包括选择题、填空题等各类题型。

选择题1. 信息技术主要包括以下哪些方面？a. 计算机基础知识b. 网络技术c. 编程语言d. 手机应用答案：a、b、c2. 下面哪一项可以用来收发电子邮件？a. 网络协议b. 浏览器c. 电子邮箱d. 聊天软件答案：c填空题1. 在计算机上，位于桌面上的图标可以通过_______来打开。

答案：双击2. 在电子表格软件中，每一列由一个_______表示。

答案：字母简答题1. 请简要描述什么是互联网？答：互联网是全球范围内利用标准化的网络协议互相连接的网络。

它是一个包含了数以亿计的计算机网络的巨大全球性网络。

2. 请简要解释什么是操作系统？答：操作系统是计算机系统中的核心软件，用于管理和控制计算机的硬件和软件资源，给用户提供良好的用户接口，同时进行任务调度和资源分配。

解析答案1. 第一题选择题的答案是a、b、c，因为信息技术主要包括计算机基础知识、网络技术和编程语言这几个方面。

2. 第二题选择题的答案是c，因为电子邮箱可以用来收发电子邮件。

3. 第一个填空题的答案是双击，因为在计算机上，我们可以通过双击桌面上的图标来打开相应的程序或文件。

4. 第二个填空题的答案是字母，因为电子表格软件中的每一列都由一个字母来表示。

注意事项- 本文档为参考资料，答案仅供参考，请以教材为准。

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五年级信息技术(下册)期末必考题及答案一、选择题1. 下列哪个不属于计算机的四个基本部件？A. 主机B. 显示器C. 鼠标D. 打印机答案：C2. 以下哪种设备是用来输入信息的？A. 显示器B. 键盘C. 打印机D. 主机答案：B3. 计算机的存储媒介是什么？A. 鼠标B. 显示器C. 键盘D. 硬盘答案：D4. 网页是用来做什么的？A. 发送邮件B. 上网购物C. 浏览和检索信息D. 打印文件答案：C5. 在Word文档中，如何实现选择全部文本的快捷键是什么？A. Ctrl + AB. Ctrl + CC. Ctrl + VD. Ctrl + X答案：A二、填空题1. 手机是一种便携式的______电子设备。

答案：无线通信2. 计算机的核心部件是______。

答案：CPU3. 信息技术是指以______为基础的一门学科。

答案：计算机三、简答题1. 什么是操作系统？它有什么作用？答案：操作系统是计算机的核心软件，是管理和控制计算机硬件和软件资源的软件系统。

它的作用包括管理计算机的内存、处理器、设备等硬件资源，提供用户与计算机系统之间的接口，协调和控制计算机程序的执行。

2. 请简要解释什么是网络安全，并提供一个网络安全的实践例子。

答案：网络安全是指保护计算机网络及其相关设备不受未经授权的访问、使用、破坏、泄露等威胁的一系列措施。

一个网络安全的实践例子是使用强密码来保护个人账户，避免使用简单易猜测的密码，同时定期更换密码，以防止恶意攻击者入侵账户及盗取个人信息。

以上是五年级信息技术(下册)期末必考题及答案。

祝你期末考试顺利！。

小学五年级下册信息技术试题一、单项选择。

1.GocWeb中，pen.picL()的命令是（）。

A 画图B 显图C 调入图片2. GocWeb中，pen.picL(1,”garden.png”);调入的图片编号是（）。

A 1B 2C 33. GocWeb中,pen.pic();的命令是（）。

A 显笔B 显图C 画图4. GocWeb中，pen.pic(1);显示的是（）号图片。

A 3B 1C 35. GocWeb中，pen.picU( );表示（）命令。

A 设置笔方向B 设置笔大小C 设置图片方向6. GocWeb中,不使用命令pen.picU( )，图片的方向默认（）。

A 向上B 向左 C向下7．GocWeb中,命令pen.picU(1 )，图片的方向为（）。

A 向前B 向下 C始终向上8. GocWeb中,命令pen.picU(0 )，图片的方向为（）。

A 向上B 跟随笔的方向 C始终向下9．GocWeb中,单击按钮，表示（）。

A 运行程序B 调试程序C 清空程序10．如图的程序叫做（）。

A 转笔程序 B调入程序 C 主程序11. 调入程序在下方的哪一个图标（）。

A B C12.改变身高，我们只要在输入窗口输入一个数并按（），就可以改变身高了。

A 上档键B 回车键C 控制键13.Cin>>变量名，是（）命令。

A 数据输入B 数据输出C 数据存储14. Cin>>变量名，该命令的作用是（）一个数，并将这个数保存到指定的变量中。

A输出 B 存储 C 输入15.pen.pic( 图片编号，宽，高)；自定义图片大小显示命令，它以（）为中心。

A 左上角B 笔位置C 右上角16.程序中cin>>w>>h;命令是用于输入两个数，在输入数值时，两个数值之间用（）隔开。

A 逗号B 分号C 空格17.程序 for(int i=0;i<6;i++)是用来画小鸟的，请问画多少只小鸟（）。

部编版五年级下册信息技术期末试卷及答案(完美版)第一部分：选择题1. 信息技术的英文缩写是：（）A. ITB. ICC. IDD. IQ2. 下列设备中，用来输入信息的是：（）A. 鼠标B. 显示器C. 打印机D. 主机3. 制作文档时，常用的文字处理软件是：（）A. ExcelB. PowerPointC. WordD. Photoshop4. 在计算机中，存储信息最常用的设备是：（）A. 鼠标B. 键盘C. 内存D. CPU5. 下列设备中，用来输出信息的是：（）A. 鼠标B. 显示器C. 打印机D. 键盘第二部分：填空题1. 在键盘上，字符输入方式是通过按下__按键__来实现的。

2. 信息技术是指利用__计算机__等现代科技手段来处理和传输信息的技术。

3. 在Word文档中，文件的保存格式为__docx__。

4. USB接口是一种常用的__数据传输__接口。

5. 信息技术的基本操作包括__输入__、 __处理__和__输出__三个过程。

第三部分：简答题1. 请简要解释什么是操作系统。

操作系统是一种管理和协调计算机硬件和软件资源的软件系统。

它负责管理计算机的内存、处理器、输入输出设备等资源，并为用户提供接口以便操作计算机。

2. 请列举三种常见的操作系统。

- Microsoft Windows- macOS- Linux3. 请简要解释什么是网络。

网络是指将多台计算机通过通信线路相互连接起来，可以实现信息共享和资源共享的互联互通系统。

4. 请举例说明信息技术在日常生活中的应用。

- 使用电子邮件发送和接收邮件- 在社交媒体上与朋友分享照片和消息- 在网上购物和支付账单第四部分：编程题请写一个Python程序，在控制台输出"Hello, World!"。

print("Hello, World!")试卷答案：1. A2. A3. C4. C5. C填空题略。

简答题略。