初二物理 密度复习拔高题
- 格式:doc
- 大小:1.94 MB
- 文档页数:25
一、初中物理质量和密度问题1.一个铜块温度从20℃升高到200℃时,下列说法正确的是()A.质量不发生变化B.体积不发生变化C.体积变小了D.密度不发生变化【答案】A【解析】【详解】A.物体的质量与物体的温度、状态、形状、所处的空间位置变化无关,所以铜块的温度升高,它的质量不会发生变化,A正确;B.根据热胀冷缩的规律,铜块温度升高,它的体积会变大,B错误;C.由上述可知,它的体积会变大,C错误;D.根据密度公式mVρ=,质量不变,它的体积变大,那么它的密度变小,D错误。
2.瓶身标有“500mL”字样的一瓶矿泉水的质量约为A.0.05千克B.0.5千克C.5千克D.50千克【答案】B【解析】【分析】【详解】已知V=500mL=500cm3;ρ=1g/cm3;m=ρV=1g/cm3×500cm3=500g=0.5kg.故答案选B.3.光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变.“光强”是表示光的强弱程度的物理量,照射光越强,光强越大,光强符号用E表示,国际单位为坎德拉(cd).实验测得光敏电阻的阻值R与光强E 间的关系如图所示,由图可知A.光敏电阻的阻值随光强的增强而变大B.光敏电阻的阻值随光强的增强而变小C.光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小D.光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大【答案】B【解析】【分析】【详解】这是一个反比例函数图像,由图知电阻与光强成反比,故随光强的增大而减小,随光强的减小而增大,故选B.4.以下各组器材中,不能测出长方体金属块密度的是()A.刻度尺、水、细线、烧杯B.天平和砝码、量筒、水、细线C.弹簧测力计、刻度尺、细线D.刻度尺、天平和砝码【答案】A【解析】【分析】【详解】选择项中能测金属块密度的,必须能测金属块的质量和体积A、刻度尺能测金属块的体积,但不能测出它的质量或重力,不能测出金属块密度.B、天平能测金属块质量,量筒水细线能测体积,故能测金属块密度.C、弹簧测力计能测金属块重力,从而得到质量,刻度尺能测出体积,故能测出金属块密度.D、天平砝码能测出金属块的质量,刻度尺能测出体积,故能测出金属块密度.5.小红用调好的天平测一木块的质量,天平的最小砝码是5克。
1. 一块质量为20g 的金属块,体积为10cm³,求它的密度。
解:密度= 质量÷体积=20g÷10cm³=2g/cm³。
2. 一块密度为1.2g/cm³的物质,体积为60cm³,求它的质量。
解:质量= 密度×体积=1.2g/cm³×60cm³=72g 。
3. 一块物质的密度为2.5g/cm³,质量为125g ,求它的体积。
解:体积= 质量÷密度=125g÷2.5g/cm³=50cm³。
4.一块体积为80cm³的物质,质量为100g ,求它的密度。
解:密度= 质量÷体积=100g÷80cm³=1.25g/cm³。
5. 一种液体的密度为0.8g/cm³,体积为500cm³,求它的质量。
解:质量= 密度×体积=0.8g/cm³×500cm³=400g 。
6. 一块物质的质量为50g ,体积为40cm³,求它的密度。
解:密度= 质量÷体积=50g÷40cm³=1.25g/cm³。
7. 一块物质的密度为1.5g/cm³,体积为120cm³,求它的质量。
解:质量= 密度×体积=1.5g/cm³×120cm³=180g 。
8. 一种液体的质量为120g ,密度为1.2g/cm³,求它的体积。
解:体积= 质量÷密度=120g÷1.2g/cm³=100cm³。
9. 一块质量为80g 的金属块,密度为8g/cm³,求它的体积。
解:体积= 质量÷密度=80g÷8g/cm³=10cm³。
一、初中物理质量和密度问题1.某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积,并描绘出V―m图像如图所示,则下列判断正确的是()A.ρ甲>ρ乙B.ρ甲=ρ乙C.若V甲=V乙,则m甲<m乙D.若m甲=m乙,则V甲<V乙【答案】C【解析】【分析】【详解】AB.由图象可知,两物质体积V相同时,m甲<m乙,由密度公式ρ=mV可知:ρ甲<ρ乙,故AB错误;C.由图象可知,V甲=V乙时,m甲<m乙,故C正确;D.由图象可知,m甲=m乙时,V甲>V乙,故D错误;2.已知,铜的密度大于铁的密度,空心铁球和空心的铜球质量、体积都相等,分别给它们装满水后,再比较它们的质量A.铁球的质量大B.铜球的质量大C.一样大D.无法比较【答案】B【解析】【详解】质量相等的铜球和铁球,铜的密度大于铁的密度,根据ρ=mV得V=m可知,则铜的体积小于铁的体积。
但两球的总体积相等,则说明铜球内部空心体积大于铁球内部的空心体积,将两球的空心部分装满水,则铜球装的水多,所以最终铜球的质量大。
故选B。
3.有一体积为320cm的均匀固体用天平测得它的质量为160g,下列说法正确的是()A.用天平测它的质量时,砝码应放在天平左盘B .此固体的密度为38g/cmC .把此固体带到月球上,质量会变小D .把此固体截去一半剩余部分密度为33410kg/m ⨯ 【答案】B 【解析】 【详解】A .用天平测量质量时,物体应放在天平的左盘,砝码应放在右盘,故A 错误;B .此固体的密度33160g =8g/cm 20cmm V ρ== 故B 正确;C .物体的质量与物体的形状、状态、空间位置无关,把此固体带到月球上,质量会不变,故C 错误;D .物质的密度与物体质量的多少无关,把此固体截去一半,剩余部分密度不变,故D 错误。
故选B 。
4.甲物质的密度为2g/cm 3,乙物质的密度为5 g/cm 3,各取一定质量的甲、乙混合后的密度为3 g/cm 3。
密度(1)定义:在物理学中,把由某种物质组成的物体的质量与其体积的比叫做这种物质的密度,用符号p 表示。
(2)物理意义:密度是表示体积相同的不同物质,质量一般不同,这一物质特性的物理量。
物质的特性就是指物质本身具有的又能相互区别的一种性质。
(3)“密度是物质的特性”这句话有两种含义:①每种物质都有它确定的密度,对于同种物质组成的物体而言,物体的质量与体积成正比,所以无论物体的质量、体积怎样变化,质量与体积的比值是不变的,即物质的密度一定,与这种物质组成的物体的质量、体积无关。
②不同的物质,其密度一般不同。
平时习惯上讲“铁比木头重”是指铁的密度大于木头的密度,在体积相同的情况下,铁的质量大于木头的质量。
“特性”是指外部条件不变时所具有的一种性质,当条件变化时”特性”也随之变化,例如物质密度与温度有关。
“属性”是物体本身固有的、不随外部条件变化而变化的一种性质,它具有不变的唯一,性,例如质量是物体的属性。
密度是物质的一种特性,它与物体的体积、质量大小无关,与物体的状态、温度等有关。
密度仅仅是物质的特性之一,物质的特性除密度以外,还有形状、状态、颜色及硬度等,有些物质密度虽然相同,但属不同物质,因此,不能认为密度相同就一定是同种物质,只能说不同物质,密度一般不同。
要正确鉴别物质,除依据密度外还应借鉴物质其他的一-些特性。
(4)密度公式:p=vm 式中的m 表示质量,V 表示体积,p 表示密度。
公式表示的意义是:某种物质的密度等于该物质的质量与体积的比。
此式是求物质密度大小的计算式。
同种物质,其密度在一定状态下是一个定值,且不随质量或体积的改变而改变。
密度公式只能表明密度ρ等于质量m 与体积V 的比值,不能说明ρ的大小随m 和V 的变化而变化。
物理学中的定义式与数学中的比例式是有区别的,定义式中各量之间除了数量关系外,更重要的是有特定的物理含义。
因此,理解物理公式,不能只看各物理量之间的数学关系,更重要的是要理解各物理量特定的物理含义。
初二物理30道密度练习题1. 小明手中有一块铝块,其质量为100g,体积为20cm³。
求铝的密度。
2. 一块物体的质量为80kg,体积为0.05m³,求该物体的密度。
3. 在水中放入一块密度为0.9g/cm³的物体,其体积为100cm³。
求该物体在水中的浮力。
4. 一个物体在水中的浮力为12N,物体的质量为80g。
求该物体的密度。
5. 一个物体在空气中的体积为0.02m³,在水中的体积为0.015m³。
已知水的密度为1000kg/m³,求该物体的密度。
6. 一个物体在空气中的质量为50g,物体完全浸没在水中时,质量变为35g。
已知水的密度为1g/cm³,求该物体的体积。
7. 小明手中有一块金属,质量为200g,体积为40cm³。
小明放入水中发现,金属的体积只有30cm³,求金属的密度。
8. 一个物体在空气中的质量为400g,将其完全浸没在石油中时,质量变为350g。
已知石油的密度为0.8g/cm³,求该物体的体积。
9. 有一块物体的密度为2.5g/cm³,质量为250g。
将该物体完全浸没在水中后,求其浸没前的体积。
10. 一块物体在空气中的体积为0.1m³,完全浸没在水中时,体积为0.08m³。
已知水的密度为1000kg/m³,求该物体的密度。
11. 小明有一块木块,其密度为0.6g/cm³,质量为200g。
小红告诉小明,她将这块木块放入了水中,浸没木块的体积为80cm³。
小明求出了这块木块的体积,是多少?12. 一个物体在空气中的质量为500g,体积为0.15m³,完全浸没在水中后,质量变为450g。
已知水的密度为1000kg/m³,求该物体的体积。
13. 一个物体在空气中的体积为0.02m³,密度为5g/cm³。
八年级上册物理期末必考【密度】计算题专项特训1.一个容积V0=500cm3、质量m=0.5kg的瓶子里装有水,乌鸦为了喝到瓶子里的水,就衔了很多的小石块填到瓶子里,让水面上升到瓶口。
若瓶内有质量m=0.4kg的水。
求:(水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,石块密度ρ石块=2.6×103kg/m3)(1)瓶中水的体积V1;解:(1)由ρ=得瓶内水的体积:V1==4×10﹣4m3=400cm3;答:瓶中水的体积为400cm3;(2)乌鸦投入瓶子中的石块的体积V2;解:石块总体积:V2=V﹣V1=500cm3﹣400cm3=100cm3;答:乌鸦投入瓶子中的石块的体积为100cm3;(3)乌鸦投入石块后,瓶子、石块和水的总质量m。
解:由ρ=得石块的质量:m石=ρ石V2=2.6g/cm3×100cm3=260g=0.26kg,乌鸦投入石块后,瓶子、石块和水的总质量:m=m水+m瓶+m石=0.4kg+0.5kg+0.26kg=1.16kg=1160g。
答:乌鸦投入石块后,瓶子、石块和水的总质量为1160g。
2.有一只玻璃瓶,它的质量为0.1kg,当瓶内装满水时,瓶和水的总质量为0.4kg.在此空玻璃瓶中装入一些合金滚珠,瓶和合金滚珠的总质量为0.8kg,此时再往瓶中灌入水到瓶口止,瓶、合金滚珠和水的总质量为0.9kg,g=10N/kg,求:(1)玻璃瓶的容积;解:(1)玻璃瓶装满水:m水=0.4kg﹣0.1kg=0.3kg=300g,玻璃瓶容积:V=V水===300cm3,答:玻璃瓶的容积为300cm3;(2)合金滚珠的总质量;解:合金滚珠的质量:m合金=m总﹣m瓶=0.8kg﹣0.1kg=0.7kg=700g,答:合金滚珠的总质量为700g;(3)合金滚珠的密度。
解:瓶中装了合金滚珠后再装满水,水的体积:V水′==100cm3,合金滚珠的体积:V合金=V﹣V水´=300cm3﹣100cm3=200cm3,合金滚珠的密度:ρ===3.5g/cm3。
初二物理密度练习题及答案导言:本文为初二物理密度练习题及答案,旨在帮助同学们巩固密度相关知识点,提高解题能力。
下面将给出几道典型的练习题,并提供详细答案及解析,希望能对同学们的学习有所帮助。
题目一:某物体的质量为100克,体积为50立方厘米,求其密度。
(提示:密度=物体的质量/物体的体积)答案及解析:已知物体的质量为100克,体积为50立方厘米,根据密度的定义公式,可以得到:密度=100克/50立方厘米=2克/立方厘米题目二:某物体的密度为0.8克/立方厘米,体积为80立方厘米,求其质量。
(提示:质量=物体的体积×密度)答案及解析:已知物体的密度为0.8克/立方厘米,体积为80立方厘米,根据质量的计算公式,可以得到:质量=80立方厘米×0.8克/立方厘米=64克题目三:某物体的体积为5毫升,质量为10克,求其密度(用升为单位表示)。
(提示:密度=物体的质量/物体的体积,1升=1000毫升)答案及解析:已知物体的体积为5毫升,质量为10克,将体积转换为升的单位(1升=1000毫升),得到:体积=5毫升=5/1000升质量=10克密度=10克/(5/1000升)=2000千克/立方米题目四:某物体的质量为320千克,密度为1.6克/立方厘米,求其体积(用立方米为单位表示)。
(提示:体积=物体的质量/物体的密度)答案及解析:已知物体的质量为320千克,密度为1.6克/立方厘米,将质量转换为克的单位,得到:质量=320千克=320000克体积=320000克/1.6克/立方厘米=200000立方厘米=200000/1000000立方米=0.2立方米结语:通过以上四道练习题的解答,相信同学们对物体的密度及相关计算方法有了更深入的理解。
在学习物理过程中,掌握好密度的计算方法对于解题非常关键,希望同学们能够多加练习,提高自己的解题能力。
同时,密度的应用也贯穿于生活中的各个方面,希望同学们能将所学知识与实际生活相结合,加深对密度的认识。
八年级物理上册2.3《物质的密度及其应用》拔高练习2 北京课改版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(八年级物理上册2.3《物质的密度及其应用》拔高练习2 北京课改版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为八年级物理上册2.3《物质的密度及其应用》拔高练习2 北京课改版的全部内容。
物质的密度及其应用一、选择题1.人们常说“铁比棉花重”,这话的科学含义应是( ).A.铁的质量比棉花的质量大 B.铁的密度比棉花的密度大C.拿起铁比拿起棉花费力 D.棉花的体积比铁的体积大2.下列关于密度的概念中,说法正确的是( ).A.密度越大的物体越重B.从密度公式可知,物质的密度与质量成正比,与体积成反比C.不论温度如何变化,物质的密度都不变D.每种物质都有一定的密度3.一个瓶子正好能装下1kg的水,它一定能装下1kg的()。
A.花生油 B.酱油 c白酒 D.色拉油二、填空题4.水的密度是____kg/m3,它表示的物理意义是____;冰的密度是0.9×103kg/m3,一块冰熔化成水时,它的质量不变,密度变大,则____变小.5.质量为222。
5g,体积为25cm3的金属块,其密度为____g/cm3,这块金属可能是____。
6.甲、乙两金属块体积相等,甲的质量是乙的3倍,则ρ甲=____ρ乙.探索与实践7.在故事影片中出现的“大石头"砸在人身上的画面中,“大石头”是由密度很____的材料制成的(选填“大"或“小”)。
8.人体的密度与水的密度相当,你的质量是____,估算出你的体积大约是____。
1.天津临港湿地公园二期计划明年完工。
在建设过程中有一处沙土搬运工程,工作人员首先取了20c m3的沙土样本,测得它们的质量为40g。
该处沙土搬运量为3000m3,若用一辆最大载重量为1.5×104k g的运输车运送,求:(1)该沙土的平均密度;2×103kg/m3;(2)至少要运送多少车次。
400车次2.一个空瓶子的质量是150g,装满水时的总质量是400g,装满液体A时的总质量为350g,求:(1)瓶子的容积是多少mL?250cm3;(2)液体A的密度是多少?0.8×103kg/m3。
3.一个空瓶子的质量为200g,装满水后的总质量为700g,如果在空瓶盛某种金属碎片若干,使金属与瓶子的质量为1000g;然后再装满水,则出瓶子、水、金属碎片的总质量1409g,试求:(ρ水=1×103k(2)金属碎片的体积。
91cm3(3)金属碎片的密度,该金属片最可能是哪种金属。
金属片的密度为8.8g/cm3;该金属片可能是铜4.有一个玻璃瓶,它的质量为0.1kg.当瓶内装满水时,瓶和水的总质量为0.4kg.用此瓶装金属粒若干,瓶和金属颗粒的总质量是0.8kg,若在装金属颗粒的瓶中再装满水时,瓶、金属颗粒和水的总质量为0.9kg.求:(1)玻璃瓶的容积。
300 cm3(2)金属颗粒的质量700g(3)金属颗粒的密度。
3.5g/cm35.一铁球的质量为158g,体积为30cm3,通过计算判断它是空心还是实心?若是空心的,计算空心部分的体积。
(ρ铁=7.9×103kg/m3)铁球是空心的,空心部分的体积为10cm36.一铁球的质量为158g,体积为30cm3.(ρ铁=7.9×103kg/m3)(1)通过计算判断它是空心还是实心?(2)若是空心的,计算空心部分的体积。
(3)若空心部分注满某种液体后,球的总质量为0.166kg。
则注入液体的密度是多少kg/m3?(1)此球是空心的;(2)空心部分的体积为10cm3;(3)注入液体的密度是0.8×103kg/m3。
八年级物理密度练习一、填空题(每空2分,共26分)1.对粗细均匀的线形材料,我们也可以考虑其单位长度的质量,物理学中单位长度的质量叫做物质的“线密度”。
有一把横截面积为2.5mm 2的铜丝,质量为89kg ,则其“线密度”为 g/m 。
家庭电线正常使用横截面积为2.5mm 2和4mm 2的铜导线,则它们的“线密度” (选填“相同”或“不同”)。
(已知铜的密度为8.9×103kg/m 3)2.酒精的密度为0.8×103kg/m 3,其物理意义是 .3.现在树脂镜片广泛取代了玻璃镜片,已知某种树脂镜片的密度为1.3g/cm 3,玻璃的密度为2.5×103kg/m 3,每一只眼镜片的体积约为4×10-3dm 3,则用树脂镜片代替玻璃镜片后,一副眼镜质量约可以减少 g 。
4.一只质量为60kg 的氧气瓶,刚启用时瓶内氧气密度为ρ,使用半小时,氧气瓶的质量变为35kg ,瓶内氧气的密度为2ρ;再使用一段时间,氧气瓶的质量变为20kg ,此时瓶内的氧气密度应为 。
5.某物质A 的密度与体积的关系如图所示,则A 物质可能是 (选填“水”、“酒精”),图中阴影部分的面积表示A 物质的 。
第5题 第6题6.小军对水进行研究时,描绘出了质量与体积的关系图线如图甲所示,他分析后发现,由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量,导致图线甲未经过坐标原点。
由此推断:水的质量与体积的关系图线应该是图中的 (乙/丙/丁)。
7.某码头有一批货物质量为2000t ,密度为2t/m 3。
必须用集装箱运输,一只集装箱的容积为30m 3,所用运输车的最大载重量 80t ,因车的规格所限,该车一次最多可放置该集装箱3只。
规范操作的情况下,这辆车要 次才能把这批货物运完。
8.合金由密度分别是8g/cm 3甲金属和12g/cm 3乙金属制成,制成合金的平均密度为9g/cm 3,则构成合金的甲、乙两金属的体积比为 。
密度(1)定义:在物理学中,把由某种物质组成的物体的质量与其体积的比叫做这种物质的密度,用符号p 表示。
(2)物理意义:密度是表示体积相同的不同物质,质量一般不同,这一物质特性的物理量。
物质的特性就是指物质本身具有的又能相互区别的一种性质。
(3)“密度是物质的特性”这句话有两种含义:①每种物质都有它确定的密度,对于同种物质组成的物体而言,物体的质量与体积成正比,所以无论物体的质量、体积怎样变化,质量与体积的比值是不变的,即物质的密度一定,与这种物质组成的物体的质量、体积无关。
②不同的物质,其密度一般不同。
平时习惯上讲“铁比木头重”是指铁的密度大于木头的密度,在体积相同的情况下,铁的质量大于木头的质量。
“特性”是指外部条件不变时所具有的一种性质,当条件变化时”特性”也随之变化,例如物质密度与温度有关。
“属性”是物体本身固有的、不随外部条件变化而变化的一种性质,它具有不变的唯一,性,例如质量是物体的属性。
密度是物质的一种特性,它与物体的体积、质量大小无关,与物体的状态、温度等有关。
密度仅仅是物质的特性之一,物质的特性除密度以外,还有形状、状态、颜色及硬度等,有些物质密度虽然相同,但属不同物质,因此,不能认为密度相同就一定是同种物质,只能说不同物质,密度一般不同。
要正确鉴别物质,除依据密度外还应借鉴物质其他的一-些特性。
(4)密度公式:p=vm 式中的m 表示质量,V 表示体积,p 表示密度。
公式表示的意义是:某种物质的密度等于该物质的质量与体积的比。
此式是求物质密度大小的计算式。
同种物质,其密度在一定状态下是一个定值,且不随质量或体积的改变而改变。
密度公式只能表明密度ρ等于质量m 与体积V 的比值,不能说明ρ的大小随m 和V 的变化而变化。
物理学中的定义式与数学中的比例式是有区别的,定义式中各量之间除了数量关系外,更重要的是有特定的物理含义。
因此,理解物理公式,不能只看各物理量之间的数学关系,更重要的是要理解各物理量特定的物理含义。
(5)国际单位制中密度的单位是由质量的单位和体积的单位组合而成的,国际单位制中质量的单位是千克(kg),体积的单位是立方米(m 3),则密度的单位就是千克/米3,读作千克每立方米,符号是kg/m 3。
(6)密度的常用单位还有克/厘米3(g/cm 3)。
1g/cm 3=1000kg/m 3,其换算过程为:1g/cm 3=3631010m kg --=lx103kg/m'。
(7)运用密度公式p=vm 计算物体密度时,如果:①m 的单位为kg,V 的单位为m 3,则ρ的单位为kg/m 3;②m 的单位为g. V 的单位为cm 3,则p 的单位为g/cm 3。
例②关于密度的公式p=中,下列说法中正确的是( )A. 密度是物质的一种特性,决定于物质的类别B. 由公式可知,密度与质量成正比,与体积成反比C. 物体的质量越大,其密度就越大D.不同的物质密度一定不同,固体的密度一定比液体的密度大解析:密度是物质本身的一种特性,与物质的种类、状态有关,故A 正确;密度是物质本身的一种特性,对于同种物质,密度是确定的,与质量、体积无关,故B 错误;物体的质量越大,因体积不确定,则密度大小不能确定,故C 错误;不同物质的密度一般不同,但也有不同物质密度相同的,例如煤油、酒精的密度都是0.8x103 kg/m3 ;大部分固体的密度大于液体的密度,但也有液体密度大于固体密度的,如水银的密度大于铜、铁、铝的密度等,故D 错误。
答案:A1. 测形状不规则固体(不溶于水)的密度(1)实验原理:p=vm (2)实验器材:托盘天平(附砝码)、量简、水、细线、烧杯、待测物体。
(3) 实验步骤:①把天平放在水平工作台上,调节天平的横梁平衡,用天平称出被测物体的质量m;②在量简中加入适量的水,记下体积V;③用细线拴好被测物体,使其慢慢浸没在量简的水中,记下被测物体和水的总体积V2, (当物体在水中不下沉时,如木块,可采用助沉法),算出被测物体的体积V 物=V2-V1;④根据密度的公式计算出被测物体的密度12v v m - 例③小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石,他用天平和量简测量鹅卵石的密度。
(1)他设计了下列实验步骤:①用调节好的天平测出鹅卵石的质量m;②向最筒中倒进适量的水,读出水的体积V1;③根据密度的公式,算出鹅卵石的密度ρ;④将鹅卵石浸没在量简内的水中,读出鹅卵石和水的总体积V2。
他应采用正确的实验步骤顺序为______________ ( 选填下列选项前的字母).A.①②④③B.①②③④C. ②③④①D.②③①④(2)如图5-3-5甲所示,小杜在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是_________________________________.(3)小杜纠正错误后,重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量,当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示,鹅卵石的质量为________g;由图丙和丁可知鹅卵石的体积是_____________ cm3,计算出鹅卵石的密度为____________g/cm3。
(4)若鹅卵石磨损,它的密度将__________“不变,变大,变小”)。
(5)用量简测量水的体积,读数时视线应与液体凹面的底部____________,若小杜在图丙中读数正确,在图丁中读数时视线仰视,所测得鹅卵石的密度将_____________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
答案:(1)A (2)调节天平平衡时游码没有归零(3)27 10 2.7(4)不变(5)在同一水平线上(相平)偏大2.测液体的密度液体的体积可以直接用量筒(或量杯)测出,而质量无法直接用天平称出,称量液体质量时一般先称出容器和液体的总质量,再将容器中的一部分液体倒入量筒中并记下其体积,然后称出容器和剩余液体的总质量,两者之差就是量简中液体的质量,最后根据公式p=VM ,求得液体的密度。
(1)实验原理:p=vm (2)实验器材:托盘天平(附砝码)、量筒、烧杯待测液体。
(3)实验步骤:①把天平放在水平工作台上,调节天平的平衡螺母使横梁平衡,用天平称出烧杯和液体的总质量m1;②把烧杯中的一部分液体倒人量简中,记下量简中液体的体积V;③用天平称出烧杯和剩余液体的总质量m2,算出量简中液体的质量m=m1-m2;④根据密度公式计算出液体的密度p=vm m 21 例④小欣为了测量液体A 的密度,进行了如下实验:(1)将天平放在水平台面上,把游码移到称量标尺的零刻度线处。
横梁静止时,指针指在分度标尺中央刻度线的左侧,如图5-3-6甲所示。
为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向_______________端移动。
(2)将液体A 倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中液体A 的体积为_______________ cm 3.(3)将量筒中的液体A全部倒入空烧杯中,把烧杯放在调节好的天平的左盘中,当右盘中砝码的质量和游码在称量标尺上的位置如图丙所示时,天平横梁再次水平平衡,则烧杯和液体A的总质量为_____________.(4)实验中测得所用空烧杯的质量为80g,根据上述实验数据计算液体A的密度为_____________kg/m3。
(5)该实验方案会造成测量结果比液体A的密度真实值____________(选填“偏大”或“偏小”)。
例➊(2018.山东滨州中考改编)如图5-3-7所示为水的密度在0~10℃范围内随温度变化的图像,下列分析判断错误的是( )A.温度等于4℃时,水的密度最大B.在0-4℃范围内,水具有热缩冷胀的特性C.温度分别为1℃和7℃的两杯水,其密度相同D.一杯水在2℃时的体积大于在10℃时的体积解析:A (V )由题图可知,在4 C时水的密度是最大的。
B (V)在0~4 C范围内,温度升高,水的密度变大,由p=可知,质量不变的情况下,水的体积会减小,故水具有热缩冷胀的性质。
C (V)由题图可知,水在1 C时的密度与7 C时的相同,密度与质量无关,即使质量不同,它们的密度仍然相同。
D(x )水在2 C时的密度大于10 C时的密度,同一杯水,质量一定,由V=”知,其在2 C时的体积小于在10 C时的体积。
答案:D例②(宁夏中考)小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量简做了如图5-3-8所示的实验。
(1)天平调节平衡后,测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒人适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示;将烧杯中的酱油全部倒人量简中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为___________g,酱油的密度为______kg/m3。
(2)小明用这种方法测出的酱油密度与真实值相比__________“偏大”或“偏小”)。
(3)小华认为不用量简也能测量出酱油的密度。
他进行了如下实验操作:①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0;②在烧杯中装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1 ;③把烧杯中的水倒尽,再装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2;则小华测出的酱油密度的表达式ρ=_______________ ( 已知水的密度为ρ.)。
(2018年湖南衡阳中考)为了测量某种液体的密度,小明取了适量这种液体德样品,进行了如图5-3-9所示德三种方案的实验把游码放在零刻度处,发现指针指在分度标尺中央刻度线的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向__________(选填“右"或“左”)调节。
(2)实验记录数据:m1=30g,m2=52g,m3=52.8g, m4=________g(如图5-3-10中的甲),V1=_________mL(如图5-3-10中的乙),V2=10mL, V3=19mL,其中方案3液体密度大小为________g/cm3(3)分析比较上述三种实验方案,你觉得比较合理的应该是_________(选填“方案1”“方案2”或“方案3")。
例⑤(2018.广东深圳中考)“测量橙汁的密度”实验:(1)为了使测量结果更准确,下列实验步骤的合理顺序是___________(用字母表示)A.计算橙汁的密度B.用天平测出空烧杯的质量C.烧杯中盛适量的橙汁,用天平测出橙汁和烧杯的总质量D.调节天平平衡E.将烧杯中的橙汁全部倒人量简中,读出橙汁的体积(2)测量橙汁和烧杯总质量时,砝码和游码的位置如图5-3-11甲所示,则总质量为__________g(3)不用量筒,只需添加一个完全相同的烧杯和适量的水,也可以完成该实验。
实验步骤如下:A.用已调好的天平测出空烧杯的质量,记为m0;B.向一个烧杯倒人适量橙汁,用天平测出橙汁和烧杯的总质量,记为m ;C.向另个烧杯中倒人与橙汁等深度的水(如图乙),用天平测出水和烧杯的总质量,记为m2;D.橙汁的密度P橙汁=____________(水的密度用ρ水表示)。