口语交际七 讲人物的故事

历史人物故事口语交际
以下是关于历史人物故事100字左右的口语交际示例：
1.我读过关于项羽的故事，他是一位英勇无比的将军，但
在与刘邦的战争中失利，最终自刎乌江。

他的故事告诉我们，要有勇气面对失败，永不放弃。

2.我最近了解了诸葛亮的故事，他是一位聪明才智的谋士，
为刘备出谋划策，建立了蜀汉。

他的智慧和才华使我深感敬佩，激励我努力学习，增长自己的才干。

3.孟母三迁的故事告诉我们，一个好的成长环境对孩子的
成长至关重要。

我们应该为孩子创造一个良好的成长环境，让他们健康快乐地成长。

四年级第八单元口语交际讲历史人物故事在四年级的历史课上，我们学习了很多有趣的历史人物故事。

今天，我要和大家分享一个我最喜欢的历史人物故事。

这个故事是关于一个伟大的中国女性——武则天。

武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她在唐朝时期统治了中国长达15年。

武则天出生在一个贫穷的家庭，但她非常聪明和勤奋。

她从小就对学习很有兴趣，特别是对历史和政治感兴趣。

她经常去图书馆阅读各种书籍，不断学习和提高自己的知识。

当武则天长大后，她嫁给了唐太宗李世民的儿子李治。

李治成为了唐朝的皇帝，而武则天成为了皇后。

然而，李治很快就去世了，留下了年幼的儿子李旦。

在李治去世后，武则天成为了摄政皇后，代替年幼的儿子管理国家。

她非常聪明和有能力，很快就展示出了她的才华。

她采取了许多改革措施，提高了国家的治理效率，使国家变得更加繁荣和强大。

武则天还非常重视教育，她建立了许多学校和图书馆，为人民提供了更好的学习条件。

她还聘请了许多有才华的人担任官职，为国家的发展做出了巨大贡献。

然而，武则天并不是没有争议的。

有些人认为她是通过阴谋手段夺取了皇位，而且她统治期间也发生了一些政治事件。

但是，无论如何，武则天的统治对中国历史产生了深远的影响。

在我看来，武则天是一个非常了不起的女性。

她不仅在一个男性主导的社会中取得了巨大的成就，而且她的才华和智慧也让她成为了一个伟大的统治者。

她的故事告诉我们，无论性别如何，只要我们努力学习和提高自己，就能够实现自己的梦想。

通过学习历史人物故事，我们可以了解到许多伟大人物的奋斗和成就。

他们的故事激励着我们，让我们相信自己也可以成为伟大的人物。

我希望将来能够像武则天一样，为社会做出自己的贡献。

历史是我们的宝贵财富，通过学习历史，我们可以更好地了解我们的国家和文化。

我希望我们每个人都能够珍惜历史，学习历史，为我们的未来做好准备。

通过这个故事，我学到了很多关于历史和人物的知识。

我也明白了一个道理，那就是只要我们努力学习和奋斗，就能够实现自己的梦想。

《口语交际：讲历史人物故事》教案教学目标1.能借助卡片提示的重要信息，讲自己最喜欢的历史人物故事。

2.能使用恰当的语气和肢体语言，把故事讲生动。

教学重难点1.能借助卡片提示的重要信息，讲自己最喜欢的历史人物故事。

2.能使用恰当的语气和肢体语言，把故事讲生动。

教学准备准备资料：“状元成才路”多媒体课件；准备一段学生讲故事的精彩视频教学课时1课时教学过程板块一猜人物，导课题，明要求1.谈话激趣：同学们，西门豹治邺、王戎不取道旁李，还有匡衡凿壁偷光、刘备三顾茅庐……这些历史人物故事，生动有趣，给人智慧与启迪，历经千百年仍然广为流传。

下面，我们来玩一个游戏——根据描述猜历史人物。

2.出示描述文字，学生猜历史人物。

●他是伟大的浪漫主义诗人，傲骨豪情，仗笔独行。

他从页页诗篇走来，酒入豪肠，三分剑气，七分月光；他向历史深处走去，绣口一吐，半个盛唐。

（李白）●围魏救赵、田忌赛马，我们从成语中读你；身残志锐、胸罗兵甲，我们从历史中读你。

你是一首无声的歌，流传千年仍气镇风云；你是一部无字的书，演绎着关于智慧的不老传说。

（孙膑）●他出身贫寒，自幼随父亲学习诗文书画。

他的创作题材广泛，山水、花鸟、走兽、人物、历史、神话，无不落笔有神。

他的奔马几乎成了“现代中国画”的象征和标志。

（徐悲鸿）3.引入话题：三个人物都没能难倒博览群书的同学们，你们真是一群可爱的小书虫！这节口语交际课，我们来开一个故事会，请选择一个你最喜欢的历史人物故事，讲给同学听。

（课件出示话题：讲历史人物故事）我们的口号是：“班级故事会，人人都参与！”（课件出示口号，教师板书话题）【设计意图】上课伊始，设置了“根据描述猜历史人物”的游戏，既是本次口语交际课的一个引子，又点燃了学生参与的热情，营造了浓浓的口语交际氛围，趣味盎然。

同时，引领学生初步体验读历史人物故事带来的自豪感，为后文的故事分享铺垫积极情感。

板块二解难点，定对策，做卡片1.检查课前，做好准备：同学们，课前老师让你们选择一个最喜欢的历史人物故事，并且多次朗读，将故事读懂，你们做到了吗？2.采访学生，聚焦难点。

历史人物——郑成功
清朝乾隆年间，出现了一位著名的历史人物——郑成功。

他是明朝末年抵抗清军入侵的英勇将领。

郑成功出生在荷兰殖民地台湾，父亲是荷兰人，母亲是明朝的继承人。

小时候，他聪明伶俐，善于学习武艺。

他从小就听说家族中有成为抗击清军的英雄的传统。

当郑成功15岁时，初步熟悉家族史，得知明朝已被清军攻占。

他怀着复国报父仇的决心，带领几百名忠诚的士兵，开始了他的反抗之路。

郑成功深入与台湾的原住民交流，结识了许多志同道合的朋友。

他将台湾变成了一个坚固的抵抗据点，并组织起自己的军队。

他带领队伍奋勇作战，多次击败了清军的进攻。

最终，郑成功在1661年攻占了福建的金门和厦门，成为对清军最为顽强的敌人。

他的成功不仅给了中国人民以希望，也震撼了清朝的统治者。

然而，郑成功仍然没有能够完成收复明朝疆土的伟大梦想。

他在1662年底去世，终年37岁。

尽管他未能完成自己的使命，但他留下的精神和英勇的事迹将永远被后人铭记。

郑成功是一位值得我们学习的历史人物。

他的坚定意志、英勇无畏的战斗精神和对国家民族的忠诚，都给我们带来了深刻的启示。

无论面对什么困难和挑战，只要我们保持信心，努力奋斗，就能够取得成功。

1、孟姜女哭倒长城孟姜女为陕西人，年十六，一天在家后园洗澡，被逃进园中躲避抓夫修长城的范杞看到，于是孟姜女就嫁给了范杞，在他们成婚之际被官府发现，于是将范杞抓到山海关修长城。

这一去就是三年，杳无音信。

北方冬天寒冷，孟姜女就做好棉衣，历经千辛万苦，来到山海关寻夫。

可是她的丈夫已经因修长城累死，埋在长城下面。

孟姜女悲痛至极，哭声震天动地，终于将修到海边的长城哭倒，孟姜女寻到丈夫的尸骨埋葬地，自己投海自尽。

于是在浩瀚无边的大海中出现了孟姜女坟——即今绥中县西南四块露出海面的黑色礁石。

2、凿壁偷光示例：西汉时期有个农民的孩子叫匡衡，他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学，买不起书，只好借书来读。

那个时候书是非常贵重的，有书的人不肯轻易地借给别人。

匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打工，不要工钱，只求人家借书给他看。

他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候才有工夫看一会儿书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。

匡衡很着急，心里想，白天种庄稼没有时间看书，我可以利用晚上的时间来看书呀。

可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡在床上背白天读过的书，背着背着突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。

他“嚯”地起来，走到墙壁边一看，啊，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。

于是匡衡想了个办法，他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些，这样透过来的光亮也大了，他就凑着透过来的光亮，读起书来。

匡衡就是这样刻苦地学习，后来成为很有学问的人。

后来，人们就用“凿壁偷光”这个成语形容家贫而读书刻苦。

3、望梅止渴有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。

到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来，有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。

曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很是着急。

可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎么能加快速度呢？他立刻叫来向导，悄悄问他：“这附近可有水源？”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。

讲历史人物故事小练笔①《诸葛亮》在我的印象中，有很多历史人物，但印象最深刻的是诸葛亮。

有一回，周瑜刁难诸葛亮，让他三天造出十万支箭，造箭的人们偷工减料，并让鲁肃看着诸葛亮，诸葛亮前二天按兵不动，第三天四更，江上起了大雾，诸葛亮率船到曹军水寨前呐喊，曹军就让士兵们射箭，箭像雨一样射了下来，不一会儿十万支箭已凑齐，过了一会儿曹军明白中了诸葛亮的计，但是船已经行驶很远了。

②《纪昌》今天我来介绍一个历史人物，它就是纪昌。

纪昌以前向飞卫学射箭，但是飞卫说他的眼力不好，于是他就盯着织布机一直看，飞卫说他应该把模糊的东西看得清，把小的东西看得大。

于是纪昌拿来了一只虱子用牛尾毛吊在窗户上，他每天盯着这看，直到看着把这个东西看大，他才去向飞卫汇报。

在不懈努力下，纪昌最终练成了一个百发百中的神箭手。

③《西门豹》西门豹有勇有谋，我给你讲讲吧！战国时期，西门豹去管理人烟稀少的邺县，听了老大爷的话，知道这个地方因为河神娶媳妇惹的祸而变得越来越穷。

到了海神娶媳妇那天，他惩治了官绅头子和巫婆。

最后发动人民，开凿了12条渠道，庄稼得到灌溉，年年都获得了好收成。

④《扁鹊》古时候，有一位医术高明的名医，名叫扁鹊，有一天扁鹊去拜见蔡桓候，发现蔡桓侯皮肤上有点小病，扁鹊告诉蔡桓侯:“如果不治，恐怕会向体内发展。

”可蔡桓侯却说自己身体很好，什么病也没有。

扁鹊走后，蔡桓候对旁边的人说:“这些医生总喜欢给没有病的人治病，这样才能显示自己的高明！”过了十天，扁鹊又来拜见蔡桓侯，对蔡桓侯说:“您的病已经发展到皮肉之间了，再不治会更严重。

”蔡桓侯听了很是生气，扁鹊连忙退了出去，又过了十天，扁鹊再次来拜见蔡桓侯，对蔡桓侯说:“您的病已经发展到肠胃里了，再不治会更加严重。

”蔡桓侯听了非常不高兴，扁鹊急忙退了出去。

后来因为蔡桓侯不听扁鹊的劝告，皮肤上的病深入骨髓里，没几天，就病死了。

⑤《王戎》今天我要讲一个关于王戎的故事。

有一天，王戎和他的几个小伙伴出去游玩。

口语交际讲历史人物故事范文
历史人物故事在口语交际中可以是一个很有趣的话题。

一个范
文可以是关于阿基米德的故事：
大家好，今天我想给大家讲一个关于历史人物阿基米德的故事。

阿基米德是古希腊的一位著名数学家、物理学家和工程师。

他生活
在公元前三世纪，是一位非常有才华的学者。

阿基米德曾经在浴缸里发现了浮力定律，当时他洗澡时注意到
浴缸里的水溢出来，于是他产生了一个想法，就是浸入水中的物体
会受到浮力的支持。

正是这个发现，让他兴奋不已，他甚至兴奋得
忘记穿衣服就跑到大街上大喊“我找到了！我找到了！”，这个故
事成为了人们口口相传的佳话。

除了这个故事，阿基米德还有很多其他的成就。

比如他发明了
阿基米德螺旋，这是一种用来提取水的装置，至今仍然被使用。

他
还在几何学和力学领域做出了很多重要的贡献。

阿基米德的故事告诉我们，一个人只要有毅力和勇气去探索，
就有可能发现新的知识，取得巨大的成就。

他的故事也启发了许多
后人，激励他们勇往直前，不断探索未知的领域。

希望通过这个故事，大家能够了解到阿基米德这位历史人物的伟大，也能从他的故事中获得一些启发。

谢谢大家的聆听。

讲历史人物故事小练笔小练笔一：《曹操望梅止渴》284字有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来。

曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很着急。

他立刻叫来向导，问他：“这附近可有水源？”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。

”他看了看前边的树林，脑筋一转，办法来了，他一夹马肚子，快速赶到队伍前面，用马鞭指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了！”士兵们一听，仿佛已经吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多。

小练笔二：《董遇巧用三余》210字三国时期。

魏国有一个人叫董遇。

自幼生活贫苦，整天为了生活而奔波。

但是他只要一有空闲时间，就坐下来读书学习，所以知识很渊博，人们很佩服他。

名声也越来越大。

附近的人纷纷前来求教，并问他是如何学习的。

董遇告诉他们说：冬者，岁之余；夜者，日之余；阴雨者，时之余。

学习要利用三余，也就是三种空余时间：冬天是一年之余，晚上是一天之余，雨天是平日之余。

人们听了，恍然大悟。

原来就是要通过一切可以利用的时间来读书学习，以提高自己的水平。

小练笔三：《王羲之入木三分》204字晋朝的时候，有一个很有名的大书法家叫做王羲之。

王羲之的书法为什么能写的这么棒？是因为他每天都非常努力的练习，努力到连走路的时候，都会用手指头在衣服上不停的写，日子一久，把衣服都写破了！有一次，王羲之在木板上写字，等他写完以后，工人想要把字迹擦掉，擦了很久都擦不掉，只好用刀子来刮，刮呀刮！没想到居然刮了三分厚的木头才把字迹刮干净，原来王羲之写的字迹已经渗入木头三分厚了呢！由此可知，王羲之写字的功夫有多深了。

小练笔四：《孔融让梨》284字孔融是东汉时期的文学家。

他从小就十分懂事。

孔融小时候家里有五个哥哥，一个弟弟。

孔融四岁那年，有一天，母亲端来一盘梨给大家吃。

几个哥哥让孔融先拿，他看了看盘子里的梨，既没挑好的，也不选大的，只拿了一个最小的。

历史人物故事口语交际四年级历史人物故事口语交际四年级故事是在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。

是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。

强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。

下面为大家带来历史人物故事口语交际四年级，快来看看吧。

历史人物故事口语交际四年级 1很久以前，有一个叫梁山伯的女孩，既聪明又漂亮。

有一天，他问父亲，说他想去求学，父亲说那都是男子干的事情，不让祝英台去。

祝英台非常的伤心，于是她的丫鬟就给她出了一个主意，说英台，我们男扮女装，一起去吧。

英台非常的高兴，于是他们扮成男扮女装的样子，还互相看了对方一眼，就去父亲的房间里了。

他们来到了父亲的房间里，连父亲都没有看出来，由于拗不过祝英台，所以就让他们去了。

在求学的路上，银牌遇见了梁山伯，于是他们一起就去求学了。

在学校里，他们两个是一间房间，于是英台为了不让发现，它就在两床之间放了一盆水。

并告诉梁山伯睡觉要老实，梁山伯很听话。

可是这也比不过聪明的师娘师娘早就知道了这个秘密。

有一天是娘让祝英台去他的房间一趟中台去了，才知道原来是娘早就发现了。

但是他却请求师娘别告诉别人是娘娘，不过就答应了。

这一天，祝英台的父亲给朱英台写来了一封信，信上说到他的父亲病了，让他回去一趟。

祝英台只好乖乖的回去，在回去的路上，梁山伯和师娘一起在送祝英台，在路上祝英台给梁山伯说梁山伯，我们家有一个九妹跟我长得非常的像，到这学期期末你去我们家提亲吧。

梁山伯就变答应了，因为他非常喜欢祝英台这种模样。

英台到了家发现父亲的病早就好了，父亲面说，既然你已经回来了，就不用去了，就待在家里等着去马家提亲吧。

英台非常的伤心，但父亲就是不让他去求学，也不让他见梁山伯。

就这样，梁山伯变气死了，他临死的那天晚上对他的吓人说，他死后一定要把他埋在祝英台和马家的路上。

去马家提亲那一天的路上，下起了倾盆大雨。

祝英台的丫鬟告诉中他，这就是梁山伯的坟墓，听到后，祝英台跳下花架就奔过去，跳进了坟墓里。