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2024小学生禁毒知识考试题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(30题)1.网络成瘾是一种行为成瘾。
表现为由于（）互联网而导致个体明显的社会、心理、生理功能损害。
A.过度使用B.正常使用2.鸦片最早是由（）传入中国的。
（）A.阿拉伯人B.埃及人C.印度人D.契丹人3.毒品是使用后能够产生（）的物质。
A.危害性B.依赖性C.兴奋性D.抑制性4.止咳水通常含有可待因、麻黄碱等成分，（）服用可形成心理依赖，戒断症状类似海洛因毒品。
A.长期大量B.遵医嘱C.按药品说明计量服用D.一次过量服用5.“快克”是一种高纯度的海洛因，属于海洛因中的精制品。
A.正确B.错误6.下列选项中属于毒品的是（）。
A.瘦肉精B.老鼠药C.砒霜D.K粉7.合成毒品（）又称海米那、眠可欣，临床上适用于各种类型的失眠症，该药久用可成瘾，已成为国内外滥用药物之一。
（）A.三唑仑B.氟硝安定C.安纳咖D.安眠酮8.为了引起人们更广泛的关注，世界卫生组织将每年（）定为“世界艾滋病日”。
A.3月14日B.6月26日C.9月10日D.12月1日9.登记参加药物维持治疗的戒毒人员的信息应当及时报()备案。
A.药品监督管理部门B.公安机关C.卫生行政部门D.检查机关10.不满十六周岁的未成年人吸毒成瘾严重的，可以不适用()。
A.强制隔离戒毒B.责令其接受社区戒毒C.责令其接受社区康复D.自愿戒毒11.（）化学名称叫二乙酰吗啡,呈灰白色粉末状,也就是人们所说的“白粉”、“白面”。
A.冰毒B.可卡因C.海洛因D.美沙酮12.强迫他人吸毒、注射毒品的，处（）有期徒刑，并处罚金。
A.1年以上3年以下B.3年以上6年以下C.3年以上10年以下D.3年以上7年以下13.《禁毒法》规定的禁毒工作机制是（）。
A.党委统一领导，政府各部门各司其责，全社会广泛参与B.政府统一领导，有关部门各负其责，社会广泛参与C.党委政府统一领导，各有关部门各司其责，社会广泛参与D.党委政府领导，各有关部门各负其责，全社会广泛参与14.属于（）种情形的，处以15年有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处没收财产。
小学生禁毒知识宣传教育_小学生禁毒宣传资料对小学生进行毒品预防教育是禁毒教育的重要组成部分，那么你对小学生禁毒了解多少呢?以下是由整理关于小学生禁毒知识宣传教育的内容，希望大家喜欢!毒品基本知识我国《禁毒法》和《刑法》规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
鸦片，俗称大烟。
取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化风干，变成棕褐色的粘稠状物，就是鸦片。
有毒性，容易成瘾，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫功能降低，易感染各种疾病。
鸦片类毒品的原植物是罂粟，我国严禁非法种植罂粟。
割过浆的罂粟壳也是国家规定管制的一种麻醉药品。
海洛因，学名二乙酰吗啡，俗称白粉。
它是鸦片的衍生物，是吗啡与其它化学物品混合加热合成的，极易成瘾。
长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎、肺脓肿及艾滋病，剂量过大可致死。
冰毒，学名去氧麻黄碱或甲基安非他明。
它是无臭、带苦味的半透明晶体，因其形状像碎冰而得名。
冰毒对人的中枢神经有极强的兴奋作用，多次使用会导致大脑机能损坏。
吸食者常因发生精神分裂症而自杀、自残。
“成瘾性极强，具有强烈的中枢兴奋作用，引起焦虑和紧张，易产生错觉及被迫害的感觉而引发暴力行为。
麻古，系泰语音译，是冰毒的片剂。
摇头丸，属安非他明类兴奋剂。
摇头丸具有强烈的中枢神经兴奋作用，精神依赖性很强，使用后使人极度兴奋或产生错觉，摇头不止，行为失控，极易诱发精神分裂症。
氯胺酮，俗称K粉，易导致迷幻，产生错觉。
在歌厅、舞厅等娱乐场所易发生氯胺酮的滥用现象。
大麻，吸食大麻会产生错觉，情绪激动，行动异常，好斗，继而会产生焦虑猜疑，倦怠昏睡。
吸食过量通常导致精神失常，因而常易诱发车祸和暴力犯罪。
传统毒品种类1、鸦片鸦片又叫阿片，俗称大烟，是罂粟果实中流出的乳液经干燥凝结而成。
因产地不同而呈黑色或褐色，味苦。
二年级下册禁毒知识点总结禁毒是保护自己和他人的生命健康的重要措施。
学习禁毒知识，有利于增强孩子对毒品的辨识能力，提高他们的自我保护意识，让他们远离毒品的危害。
下面就二年级下册禁毒知识点总结如下：1. 了解什么是毒品毒品是对人体神经系统和心理状态造成损害的物质，常见的有鸦片、海洛因、可卡因、冰毒等。
这些毒品长期使用会导致身体健康受损、精神失常，甚至危及生命。
2. 学会拒绝毒品孩子们要学会拒绝吸食或接触毒品，要明确对毒品说“不”，并且找到合适的借口离开现场，还要给自己找一些替代的有意思的事情让自己不要接触毒品。
3. 学会正确对待自己的情绪孩子们要学会正确的对待自己的情绪，不要用吸食毒品的方式来解决问题。
可以通过运动、听音乐、与朋友交流等方式来缓解情绪。
4. 认识毒品的危害毒品对人体的危害是巨大的，不仅影响到身体健康，还会影响到家庭和社会。
长期吸食毒品还容易导致犯罪行为，对自己和家人都会带来不良影响。
5. 学会寻求帮助如果碰到了毒品问题，要及时向老师、父母或其他可信赖的人求助，不要因为害怕受到责罚而隐瞒问题。
6. 不轻易接触陌生物品外出的时候，不轻易接触陌生人的东西，尤其是不要随便接受他人给的糖果、糖葫芦等，以免误食毒品。
7. 不轻易接触危险场所不轻易到危险场所去，比如陌生的歌舞厅、网吧、赌场等，这些地方容易接触到毒品。
8. 学会借助媒体获取相关知识在家长的指导下，可以通过看书、听广播、看电视等方式获取关于禁毒的知识，加深对毒品的了解。
9. 掌握紧急处理方法当碰到毒品事件时，要学会紧急处理方法，例如不要轻易接触到毒品，迅速离开现场，并且及时和父母或老师联系，求助相关单位。
总之，禁毒意识要从小培养。
学生要在家长和老师的指导下，了解禁毒的知识，避免接触毒品，增强自我保护能力。
只有这样，才能避免受到毒品的伤害，健康快乐成长。
学生禁毒宣传知识
1、小学生不可吸烟、不可饮酒，因为一旦染上了吸烟、饮酒的不良的生活习惯，就容易沾染毒品。
2、不要对毒品产生好奇心。
看到别人吸烟，觉得很好玩，也想试试，弄得不好就让坏人钻了空子，引诱你吸上掺有毒品的香烟，那就一发而不可收拾，最后吸毒成瘾。
实际上，根据戒毒所的统计，53%的青少年吸毒者是由于好奇心引起沾染毒品的。
3、遇到挫折受到打击的时候，容易消极下来，非常烦闷。
这时，坏人就会对你说，抽根烟吧，来解解闷，抽完这根烟，你的忧愁就全忘了。
如果你吸了第一支掺有毒品的烟，以后就会吸毒成瘾。
4、现在有些中小学生喜欢赶时髦、炫耀自己、张扬自己、装酷或经常寻求刺激。
这种心理往往也容易导致沾染吸毒恶习，容易让坏人钻了空子，给你提供毒品。
待你上瘾之后，他就会榨干你的钱财，使你欲罢不能。
5、小学生要远离毒品、拒绝毒品，做到敢于向毒品说不，一是不要滥用药物。
所谓滥用药物，就是长期地、超量地使用能成瘾的违禁药品。
比如有的小贩，在校门口向学生兜售药片药丸，说这能增智提神等等。
实际上有的卖的就是毒品。
学生误食以后，结果就有很多不良反应，影响身体健康。
二就是要参加各项禁毒活动，如参加学校的毒品预防教育，听一些禁毒讲座，看一些禁毒方面的影视片;参加无毒社区的社会实践活动。
禁毒手抄报内容资料禁毒手抄报内容资料在平平淡淡的日常中，大家肯定对各类手抄报都很熟悉吧，手抄报能有效帮助我们获得信息，培养综合能力。
那什么样的手抄报才是大家都称赞的呢？下面是小编整理的禁毒手抄报内容资料，仅供参考，欢迎大家阅读。
禁毒手抄报内容资料11、珍爱生命，拒绝毒品。
2、莫沾毒品，莫交毒友。
3、防毒反毒，人人有责。
4、扫除毒害，利国利民。
5、毒品是人类社会的公害。
6、吸毒是犯罪的祸根。
7、毒品一日不绝，禁毒一刻不止。
8、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。
9、四禁并举、堵源截流、严格执法、标本兼治。
10、极行动起来，同毒品犯罪作坚决的斗争。
11、开展禁毒斗争，保障改革开放和社会主义现代化建设顺利进行。
12、开展禁毒斗争，消除毒品祸害。
13、禁贩、禁种、禁吸“三禁”并举，打击、宣传、防治多管齐下。
14、全党动手，全民动员，深入持久地开展禁毒斗争。
禁毒手抄报内容资料2现代医学认为，吸毒成瘾的形成与生物、心理以及社会等诸方面因素密切相关，因此，戒毒治疗也就不同于一般疾病的治疗。
现在全球公认的戒毒治疗方案，并非仅仅着眼于身体症状一个方面，而是从吸毒成瘾的机制出发，给予生物-心理-社会模式的全面考虑，这种现代戒毒模式包括了脱毒、康复、后续照管等三个阶段，它摒弃了过去那种只顾早期脱毒、不顾后期康复的简单戒毒模式。
这三个阶段的主要内容是：脱毒阶段这是戒毒的开始，主要采用冻火鸡法、梯度戒毒法、替代递减脱毒疗法、中医学戒毒疗法等药物治疗方法使吸毒成瘾者顺利渡过急性戒断反应期，帮助解决身体上的戒断症状，使吸毒者能够脱离毒品而没有生理上的痛苦。
这阶段通常需要1-3周或更长时间。
此阶段是戒毒治疗的第一步，随后应转入后两个阶段。
若只进行单纯的脱毒治疗，则疗效不佳，其近期的复吸率可高达90%以上。
康复阶段脱毒完毕决非是戒毒治疗的终结，在常规的脱毒治疗中，由于药物的作用只是消除了生理戒断症状，而戒毒者的心理、神经功能、身体状况还未恢复，行为还未得到矫正，这些都是导致复吸的因素，因此需要有一个过程来处理脱毒后的稽延性戒断症状、心理和行为问题，这个过程就是康复阶段。
⼩学⽣禁毒知识宣传_禁毒知识宣传资料 宣传禁毒知识对于⼩学⽣的成长有着决定性的作⽤，那么你对⼩学⽣禁毒了解多少呢?以下是由店铺整理关于⼩学⽣禁毒知识宣传的内容，希望⼤家喜欢! ⼩学⽣禁毒知识 1、什么是毒品? 答：毒品是指鸦⽚、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、⼤⿇、可卡因以及国家管制的其他能够使⼈形成瘾癖的⿇醉药品和精神药品。
2、毒品的基本特征是什么? 答：⑴具有依赖性。
⑵具有危害性。
⑶具有⾮法性。
⑷具有耐受性 3、什么是毒品犯罪? 答：毒品犯罪是指违反国家和国际有关禁毒法律、法规，破坏毒品管制活动，应该受到刑事罚处罚的犯罪⾏为。
4、我国《刑法》对毒品犯罪的刑事责任年龄是如何规定的? 答：⑴已满16岁的⼈实施毒品犯罪，应当负刑事责任;⑵已满14周岁不满16周岁的⼈，犯贩卖毒品罪的，应当负刑事责任;⑶已满14周岁不满18周岁的⼈实施毒品犯罪，应当从轻或减轻处罚。
5、什么是⾛私、贩卖、运输、制造毒品罪? 答：⾛私、贩卖、运输、制造毒品罪是指明知是毒品⽽故意违反禁毒管制法规，进⾏⾛私，贩卖、运输、制造的⾏为。
6、什么是⾮法种植毒品原植物罪? 答：⾮法种植毒品原植物罪，是指违反国家法律、法规的有关规定，未经国家主管部门批准，私⾃种植罂粟、⼤⿇等毒品原植物数量较⼤的⾏为。
7、毒品违法⾏为主要包括哪些? 答：⑴⾮法持有毒品的违法⾏为;⑵⾮法种植毒品原植物的违法⾏为;⑶吸⾷、注射毒品的违法⾏为;⑷⾮法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种⼦、幼苗的违法⾏为; 8、什么是吸毒? 答：吸毒，就是⾮法吸⾷、注射毒品的⾏为。
9、吸毒的⽅式有哪些? 答：吸⾷毒品的⽅式主要有：烟吸、烫吸、⿐嗅、⼝服、注射五种常见⽅式。
10、吸毒会对⾝体造成哪些损害? 答：吸毒严重损害⼈的⾝体健康，造成：⑴营养不良。
⑵损害呼吸道。
⑶损害免疫系统，引起许多疾病的传播和感染。
⑷损伤⾎管。
⑸损害神经系统。
⑹造成性功能障碍，男性多表现为阳萎、早泄、射精困难;⼥性多表现为闭经、痛经、性欲缺乏和不孕。
小学生禁毒知识一、国际禁毒日是哪天？每年的６月２６日规定为“国际禁毒日”。
二、什么是毒品？《刑法》规定：“本法所称的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙按（“冰”毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他可能使人形成因瘾癖的麻醉药品和精神药品。
”三、什么是吸毒吸毒，就是非法吸食、注射毒品的违法行为。
肉注射和静脉注射等。
四、只要做到以下几条，青少年就能有效地防止吸毒：（1）了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；（2）不盲目追求享受，寻求刺激，；（3）不听信毒品能治病等花言巧语；（4）不结交有吸毒、贩毒行为的人；（5）不进歌舞厅。
五、吸毒的危害（1）吸毒严重摧残人的身体；（2）吸毒扭曲人格，自毁前程；（3）吸毒引发自伤、自残、自杀的行为；（4）吸毒殆害后代；（5）吸毒容易感染爱滋病等传染性疾病。
六、吸毒成瘾的特征吸毒成瘾一般有三个主要特征：1．药物耐受性。
即指不断地使用同一种药物以后其效果的退化，需要加大剂量才能获得与以前同样的或相似的效果；2．身体上的依赖性。
即指在某一段时间内不断服用某种药物带来的生理上的变化，需要继续服用这种药物来维持身体上的要求。
3。
心理上的依赖性。
即指某人精神上需要某种毒品，一般就是习惯。
从实践中的情况来看，凡是吸毒成瘾者，其症状普遍表现为身体虚弱，面色腊黄，精神秃废，萎靡不振，一旦毒瘾发作，有的涕涎交流，顿足捶胸：有的站立不起，咳血不止；有的乱碰乱撞，啃墙吃土；有的满地打滚，哭天喊地。
种种丑态，不一而足。
吸毒者虽然吸毒但未形成瘾癖，也不能认定为吸毒行为。
只有同时具备这两点，对行为人才能按照关于吸毒成瘾的规定予以处置。
七、我国关于惩处毒品违法行为的法律规定有哪些？第七十二条有下列行为之一的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处二千元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款：（一）非法持有鸦片不满二百克、海洛因或者甲基苯丙胺不满十克或者其他少量毒品的；（二）向他人提供毒品的；（三）吸食、注射毒品的；（四）胁迫、欺骗医务人员开具麻醉药品、精神药品的。
小学六年级禁毒知识点禁毒是社会教育的重要内容，通过对小学六年级学生进行禁毒知识的教育，可以提高他们的安全意识和抵御毒品的能力，保障他们的成长和健康。
以下是小学六年级禁毒知识的要点：一、什么是毒品毒品是指对人体神经系统造成危害的物质，常见的毒品有大麻、海洛因、冰毒等。
毒品的滥用会给人造成严重的身体伤害，甚至致死。
二、毒品的危害1.毒品对身体的危害：毒品会损害大脑和神经系统，导致记忆力下降、智力减退，甚至引发精神疾病。
长期使用毒品还会导致身体虚弱、免疫力下降，易患病。
2.毒品对社会的危害：毒品除了给个体带来伤害，还会导致家庭破裂、社会治安恶化，甚至引发犯罪行为。
毒品会使人丧失理智、犯罪欲望增强，破坏社会安宁。
三、如何抵制毒品1.树立正确的价值观：小学六年级的学生需要树立正确的人生观和价值观，明白远离毒品的重要性。
要坚持勤奋学习、健康生活的理念，树立远离毒品的自信与决心。
2.培养良好的生活习惯：通过养成良好的生活习惯，比如按时作息、均衡饮食、积极参与体育活动等，可以增加身体的免疫力，使自己远离毒品的伤害。
3.增强自我保护意识：学生应该学会辨别毒品的外观和气味，并避免接触不明物品，特别是不要轻易接受陌生人的赠品。
如果发现身边有人接触毒品，应及时报告老师和家长。
4.合理利用各种资源：学校和社会资源可以为学生提供更多有益的信息和活动。
学生可以参加禁毒知识的培训课程，了解毒品的危害和如何预防，提高自己的防范能力。
五、禁毒知识的普及方式1.开展禁毒专题讲座：学校可以邀请公安机关和社会禁毒组织的工作人员开展禁毒专题讲座，向学生普及毒品知识和预防方法。
2.组织禁毒主题活动：学校可以组织禁毒知识竞赛、绘画比赛等活动，提高学生对禁毒知识的兴趣和参与度。
3.推广优秀禁毒宣传作品：学校可以选用一些优秀的禁毒宣传作品，如漫画、小说等，进行传播，以吸引学生的注意力，加深他们对禁毒知识的理解。
六、小结禁毒知识对小学六年级学生来说至关重要。
1、什么是毒品？根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
2、毒品的基本特征是什么？（1）具有依赖性；（2）具有非法性；（3）具有危害性。
3、毒品的危害性主要表现在哪些方面？毒品的危害,可以概括为“毁灭自己,祸及家庭,危害社会”十二个字。
（1）毒品严重危害人的身心健康；（2）毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序；（3）毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象；（4）毒品问题给社会造成巨大的经济损失。
4、毒品是如何分类的？毒品的分类方法有很多，可从不同的角度进行不同的分类：（1）根据国际公约的有关规定，可将毒品分为麻醉药品和精神药品。
（2）根据毒品来源和生产方法不同，可分为天然毒品和合成毒品。
（3）根据毒品对人体的作用,可分为麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂和致幻剂。
（4）根据毒品对人的危害程度，分为软性毒品和硬性毒品。
5、什么是麻醉药品？麻醉药品是指由国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的，连续使用易产生身体和精神依赖性，能形成瘾癖的药品。
6、国家管制的麻醉药品有哪些？根据国务院颁布的《麻醉药品管理办法》和卫生部公布的《麻醉药品品种目录》，属于我国麻醉药品管制范围的包括：阿片类、可卡因类、可待因类、大麻类和合成麻醉药类及卫生部指定的其他易成瘾癖的药品、药用原植物及其制剂等，共7类118种。
根据我国《药品管理法》第39条的规定，国家对麻醉药品实行特殊管理办法，进行管制。
7、什么是罂粟？罂粟是罂粟科两年生草本植物。
罂粟花期过后，结出椭圆形的蒴果，在成熟蒴果上切割，可渗出白色浆汁，把浆汁凉干,就成为棕黑色的胶状物—鸦片。
鸦片是制造吗啡和海洛因的原料。
8、什么是罂粟壳？罂粟壳又称米壳、御米壳、粟壳、鸦片烟果果、大烟葫芦、烟斗斗等。
罂粟壳是罂粟的成熟干燥果壳，呈椭圆形或瓶状卵形,直径1.5～5厘米左右,长3～7厘米左右。
禁毒的手抄报内容资料禁毒的手抄报内容资料禁毒工作有着重要意义，把手抄报活动加入到禁毒宣传当中，以提高公众对毒品危害性的认识。
下面是店铺整理的禁毒的手抄报内容资料，希望大家能喜欢！禁毒的手抄报内容一禁毒的标语1、抵制毒品，参与禁毒。
2、珍生命，拒绝毒品。
3、莫沾毒品，莫交毒友。
4、防毒反毒，人人有责。
5、扫除毒害，利国利民。
6、毒品是人类社会的公害。
7、吸毒是犯罪的祸根。
8、珍爱生命，拒绝毒品9、禁毒利国利民利己。
10、吸食毒品，害人害己。
11、除毒务早，除毒务尽！12、全民动员，根绝毒害。
13、毒品一日不绝，禁毒一刻不止。
14、手拉手远离毒品，心连心造福社会。
15、开展综合治理，根除毒品危害！禁毒的手抄报内容二生禁毒作文毒品是一种危害人的毒物，人只需一吃便可上瘾，在戒毒的时候，非常痛苦，一般人都会熬不住去毒品。
很多人上瘾毒品都是由朋友介绍而来的，首先朋友会免费尝试，如果你不愿意，朋友就会自己先尝或者说吃一次不会上瘾，而且还能美容，有许多人大概都受不了这样的.诱惑，所以人类要禁毒，否则后患无穷！可能有许多人都不知道毒品是，甚至好奇心强烈的人，把毒品当作其它东西吃了下去，使自己不知不觉得上瘾了。
最近又上市了新型的毒品。
所以，每个人都要了解毒品对人的危害，尤其是小学生更应该防范措施，不可以乱吃别人给的东西，哪怕他是你的朋友，有一句话叫做“人心难测”，我们就要怀着这样的思想拒绝别人送给你的食物。
毒品有很多种类，令人很难防范，如果我们做到不乱吃陌生的食物，就不会上瘾毒品了！【禁毒的手抄报内容资料】。
⼩学⽣禁毒知识宣传教育_⼩学⽣禁毒宣传资料 对⼩学⽣进⾏毒品预防教育是禁毒教育的重要组成部分，那么你对⼩学⽣禁毒了解多少呢?以下是由店铺整理关于⼩学⽣禁毒知识宣传教育的内容，希望⼤家喜欢! 毒品基本知识 我国《禁毒法》和《刑法》规定，毒品是指鸦⽚、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、⼤⿇、可卡因以及国家规定管制的其他能够使⼈形成瘾癖的⿇醉药品和精神药品。
鸦⽚，俗称⼤烟。
取⾃罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的⽩⾊浆液在空⽓中氧化⻛干，变成棕褐⾊的粘稠状物，就是鸦⽚。
有毒性，容易成瘾，⻓期吸⻝会使⼈消瘦，体质下降，免疫功能降低，易感染各种疾病。
鸦⽚类毒品的原植物是罂粟，我国严禁⾮法种植罂粟。
割过浆的罂粟壳也是国家规定管制的⼀种⿇醉药品。
海洛因，学名⼆⼄酰吗啡，俗称⽩粉。
它是鸦⽚的衍⽣物，是吗啡与其它化学物品混合加热合成的，极易成瘾。
⻓期吸⻝或注射海洛因，会使⼈⾝体消瘦，瞳孔缩⼩，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎、肺脓肿及艾滋病，剂量过⼤可致死。
冰毒，学名去氧⿇⻩碱或甲基安⾮他明。
它是⽆臭、带苦味的半透明晶体，因其形状像碎冰⽽得名。
冰毒对⼈的中枢神经有极强的兴奋作⽤，多次使⽤会导致⼤脑机能损坏。
吸⻝者常因发⽣精神分裂症⽽⾃杀、⾃残。
“成瘾性极强，具有强烈的中枢兴奋作⽤，引起焦虑和紧张，易产⽣错觉及被迫害的感觉⽽引发暴⼒⾏为。
⿇古，系泰语⾳译，是冰毒的⽚剂。
摇头丸，属安⾮他明类兴奋剂。
摇头丸具有强烈的中枢神经兴奋作⽤，精神依赖性很强，使⽤后使⼈极度兴奋或产⽣错觉，摇头不⽌，⾏为失控，极易诱发精神分裂症。
氯胺酮，俗称K粉，易导致迷幻，产⽣错觉。
在歌厅、舞厅等娱乐场所易发⽣氯胺酮的滥⽤现象。
⼤⿇，吸⻝⼤⿇会产⽣错觉，情绪激动，⾏动异常，好⽃，继⽽会产⽣焦虑猜疑，倦怠昏睡。
吸⻝过量通常导致精神失常，因⽽常易诱发⻋祸和暴⼒犯罪。
传统毒品种类 1、鸦⽚ 鸦⽚⼜叫阿⽚，俗称⼤烟，是罂粟果实中流出的乳液经干燥凝结⽽成。
小学生禁毒预防教育资料禁毒预防教育是一项重要的工作，特别是对于小学生来说，他们正处于成长发育的关键阶段，需要得到正确的指导和教育。
为了帮助小学生了解毒品的危害，提高他们的禁毒意识，我们准备了一份小学生禁毒预防教育资料，以下是详细内容：一、引言禁毒预防教育是指通过向小学生传授禁毒知识，培养他们正确的价值观和行为习惯，预防他们接触和滥用毒品的活动。
这份资料旨在帮助小学生了解毒品的危害，认识到毒品对个人和社会的伤害，以及如何拒绝毒品的诱惑。
二、毒品的定义和分类1. 毒品的定义：毒品是指能够对人体产生精神和身体依赖的物质，包括但不限于大麻、海洛因、可卡因等。
2. 毒品的分类：毒品可以分为以下几类：- 致幻剂类：如LSD、迷幻蘑菇等，会导致幻觉、错觉等不良反应。
- 兴奋剂类：如冰毒、可卡因等，会导致心理和生理上的兴奋，但长期使用会带来严重的身体和心理问题。
- 麻醉剂类：如海洛因、吗啡等，会导致身体和精神上的依赖，严重影响个人的生活和健康。
三、毒品的危害1. 对个人的危害：- 损害身体健康：毒品会导致身体器官受损，引发各种疾病，如心脏病、肝脏病等。
- 影响大脑发育：毒品会影响大脑的正常发育，导致记忆力下降、智力减退等问题。
- 造成心理问题：毒品会导致心理上的依赖和问题，如焦虑、抑郁等。
2. 对社会的危害：- 犯罪问题：毒品滥用会导致犯罪行为的增加，如盗窃、抢劫等。
- 家庭破裂：毒品滥用会导致家庭关系紧张，甚至破裂，对家庭稳定造成严重影响。
- 社会经济负担：毒品滥用会给社会带来巨大的经济负担，包括治疗费用、社会安全等。
四、禁毒的重要性和方法1. 禁毒的重要性：- 保护自己：禁毒可以保护自己的身心健康，远离毒品的危害。
- 保护家庭和社会：禁毒可以保护家庭的和谐稳定，减少社会犯罪问题。
2. 禁毒的方法：- 学习禁毒知识：了解毒品的危害和滥用的后果，提高禁毒意识。
- 培养正确的价值观：培养正确的价值观和行为习惯，坚守道德底线。
小学生禁毒教育行动指南五篇
第一篇：认识毒品
- 毒品是指对人体有害的化学物质，包括吸食、注射、吞咽或涂抹在皮肤上的物质。
- 常见的毒品有大麻、冰毒、可卡因等，这些毒品会严重损害人体的健康和智力发展。
- 学生们要了解毒品的种类、外观和危害，以便能够辨别和拒绝接触毒品。
第二篇：拒绝毒品的原因
- 吸食毒品会严重影响身体健康、心理健康和研究能力。
- 毒品会导致成瘾，使人无法自拔，影响人生发展和幸福。
- 吸食毒品是违法行为，会导致法律纠纷和犯罪记录。
第三篇：培养拒绝毒品的能力
- 学生们应该学会说“不”并坚守自己的原则，拒绝与毒品相关的邀约和诱惑。
- 培养良好的兴趣爱好，积极参与体育运动和文化活动，以充实自己的生活，远离毒品。
- 学会与他人交流，寻求帮助和支持，让身边的人了解你的信念和决心。
第四篇：了解毒品的危害
- 学生们应该了解毒品对身体的危害，如心脏病、肝脏疾病、免疫系统受损等。
- 毒品还会损害大脑，导致记忆力下降、注意力不集中和研究困难。
- 学生们应该明白吸食毒品不仅会危害自己，还会影响家庭和社会稳定。
第五篇：积极传播禁毒知识
- 学生们要成为禁毒的宣传者和倡导者，向身边的同学和朋友传播禁毒知识。
- 可以组织禁毒宣讲活动，邀请专业人士为大家进行禁毒知识讲座。
- 制作海报、小册子等宣传材料，通过校园广播、班会等途径宣传禁毒知识。
以上是小学生禁毒教育行动指南的五篇内容，通过这些指南，希望能够帮助小学生们认识毒品的危害，培养拒绝毒品的能力，并积极传播禁毒知识，共同构建一个无毒的社会。
小学生禁毒知识HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】小学生禁毒知识一、国际禁毒日是哪天？1987年６月１2日至２６日，联合国麻醉品滥用和非法贩运问题部长级别国际会议在维也纳召开，大会将每年的６月２６日规定为“反对麻醉品滥用和非法贩运国际日”，简称“国际禁毒日”。
二、什么是禁毒志愿者？禁毒志愿者是指不为物质报酬，基于良知、信念和责任，自愿为创造“无毒世界”而为社会和毒品滥用者提供服务和帮助的人。
三、什么是毒品？《刑法》第３５７条明确规定：“本法所称的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙按（“冰”毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他可能使人形成因瘾癖的麻醉药品和精神药品。
四、什么是吸毒吸毒，就是非法吸食、注射毒品的违法行为。
在我国，过去传统使用的毒品主要是鸦片（大烟），因最初吸食大烟的方式是从口鼻吸入，所以人们将这种吸毒的方式称为“吸”。
在民间，“吸毒”和“吸大烟”是同义词。
现在“吸毒”一词的内涵已扩大：一是毒品的范围扩大了，即凡不是以医疗为目的的滥用麻醉药品与精神药品，都属于吸毒的范围；二是吸毒的方式增多了，由过去单一的烟吸发展为口服、鼻吸、肌肉注射和静脉注射等。
五、什么是新型毒品？所谓新型毒品是相对鸦片、海洛因、大麻和磕打因等传统毒品而言，主要指人工很成的精神类毒品，是由国际记禁毒公约和我国法律法规所规定管制的、直接作用于人的中枢神经系统，使人兴奋或抑制，连续使用能使人或抑制，连续使用能使人产生依赖性的一类药品（毒品）。
六、易染人群和环境从理论上讲，任何人在一定环境中和条件下均有可能成为吸毒者，但是，在现实生活中，却见有些人更易染上毒瘾，被认为是易染吸毒人群。
而另一些人，尽管各种条件相同，而吸毒的可能性小，被认为是不染吸毒人群。
当然，所以易染人群是相对的，还必须在一定的环境和毒品存在的情况下易感性强。
常见的易染人群有以下几种(一)从小有人格行为不良者人格不良者有如下表现：不遵守社会习俗，缺乏自尊心、抑郁体验，易受到外部环境的控制，经不起挫折，社会效益差，缺乏耐心和学习欲望；与家庭关系疏远，精神痛苦，无视规章制度，寻求感觉刺激；早年就有饮酒、吸烟习惯，逃学和撒谎，寻求独立和自由，对成绩和目标缺乏兴趣，对社会持批评态度，有越轨行为，与同伴的关系较父母更为密切。
2024小学生禁毒知识答题题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(30题)1.青少年吸毒的原因是什么？（）A.好奇与虚荣B.追求刺激C.朋友的怂恿和心理障碍D.以上选项都是2.娱乐场所因违反《娱乐场所管理条例》规定，被吊销或者撤销娱乐经营许可证的，自被吊销或者撤销之日起，其法定代表人、负责人在（）内不得担任娱乐场所的法定代表人、负责人。
A.二年B.三年C.四年D.五年3.吸毒人员既是病人又是()。
A.正常人B.受害者、违法者C.罪犯D.违法者4.我国近代史中的第一次“鸦片战争”是哪国发起的？A.美国B.德国C.英国D.日本5.登记参加药物维持治疗的戒毒人员的信息应当及时报()备案。
A.药品监督管理部门B.公安机关C.卫生行政部门D.检查机关6.下列选项中属于毒品的是（）。
A.瘦肉精B.老鼠药C.砒霜D.K粉7.吸毒成瘾的三个基本过程包括：耐药作用的形成，（），强化的形成。
A.对毒品反映减弱B.身体依赖性的产生C.对毒品反映增强D.身体依赖性的消失8.毒品的心理依赖是指人在多次用药后所产生的在心理上、精神上对所用药物的（）或强制性觅药的心理倾向。
A.被动渴求B.客观渴求C.主观渴求D.B和C9.《禁毒法》规定，国家对麻醉药品和精神药品实行管制，对麻醉药品和精神药品的实验研究、生产、经营、使用、储存、运输实行（）制度。
A.审批B.审核和检查C.许可和查验D.以上答案都不正确10.“虎门销烟”是哪一天开始的（）。
A.1839年6月3日B.1840年6月9日C.1841年7月17日D.1842年10月10日11.社区戒毒的期限为（）。
A.1年B.2年C.3年12.金三角”是指泰国、缅甸、（）。
A.老挝B.越南C.柬埔寨D.印度13.吸毒成瘾一般具有哪些特征？A.药物耐受性B.生理依赖性C.心理依赖性D.以上三项均正确14.非法持有海洛因（）克以上的，构成非法持有毒品罪。
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小学生禁毒知识资料
一、国际禁毒日是哪天？
1987年６月１2日至２６日，联合国麻醉品滥用和非法贩运问题部长级别国际会议在维也纳召开，大会将每年的６月２６日规定为“反对麻醉品滥用和非法贩运国际日”，简称“国际禁毒日”。
三、什么是毒品？
《刑法》第３５７条明确规定：“本法所称的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙按（“冰”毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他可能使人形成因瘾癖的麻醉药品和精神药品。
六、易染人群和环境
常见的易染人群有以下几种
(一)从小有人格行为不良者
人格不良者有如下表现：不遵守社会习俗，缺乏自尊心、抑郁体验，易受到外部环境的控制，经不起挫折，社会效益差，缺乏耐心和学习欲望；与家庭关系疏远，精神痛苦，无视规章制度，寻求感觉刺激；早年就有饮酒、吸烟习惯，逃学和撒谎，寻求独立和自由，对成绩和目标缺乏兴趣，对社会持批评态度，有越轨行为，与同伴的关系较父母更为密切。
行为问题为伙伴强化。
(二)青少年
青少年涉世不深，缺乏辨别是非能力较易受骗上当，尤其是那些家庭教育不良、人生观腐朽、虚荣心强、爱讲排场、情绪不稳定、顽固易怒、逞强好胜等而又对吸毒的危害性缺乏认识的青少年更易为诱因所驱使而进入吸毒的行业。
七、青少年为什么要进行毒品预防教育?
据受毒品侵害较严重的23个省、自治区、直辖市统计，因不知毒品危害而吸毒的占吸毒总人数的82%。
每个吸毒者每年耗资少则几千元，多则几万元、几十万元。
如果普及了禁毒预防教育，使人人都了解毒品的危害性，懂得禁毒的法律法规知识，全国每年就可少损失上千亿元。
由此可见禁毒预防教育的重要性，禁毒预防教育是既治标又治本的重要措施之一。
八、青少年如何防止吸毒?
只要做到以下几条，青少年就能有效地防止吸毒：（1）接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；（2）树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦；（3）不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语；（4）不结交有吸毒、贩毒行为的人。
如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关；（5）进歌舞厅要谨慎，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂；（6）即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。
九、吸毒的危害
（1）吸毒严重摧残人的身体；（2）吸毒扭曲人格，自毁前程；（3）吸毒引发自伤、自残、自杀的行为；（4）吸毒殆害后代；（5）吸毒容易感染爱滋病等传染性疾病。
吸毒与犯罪是一对孪生兄弟。
吸毒引起社会犯罪增加。
一方面是吸毒者成瘾后，摆脱不了毒瘾的煎熬，为了满足毒瘾，铤而走险，进行偷扒抢窃，贪污、卖淫，甚至杀人的犯罪活动；另一方面是贩毒分子疯狂的报复，恐吓，暗杀等活动，严重威胁人民生命财产安全，扰乱社会秩序。
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