如何对待会议中的意外情况
与“蝉”相遇 与“鲨鱼”相遇 与“驴”相遇 遭遇“兔子般追踪” 与“螃蟹”相遇
与“蝉”相遇
问题:
对策:
讲故事(和讨论的主题无关) 讲的很久才进入主题 讲的太模糊,没有具体事例 拒绝倾听别人的主要观点
可用话语或非语言的暗示 事先提醒关于会议的程序和时间限制 用总结的方式结束
要利用反 事前问清楚
馈
,事后负责
任
障碍的克服
讲话要有重点
简化语言 善用比喻和举 例
两只耳朵, 主动倾听 一张嘴
分析与思考
练习题
某日上午,客户服务部孙工接到A客户电话,对方急需一份分析报 告,最迟需在当天晚上12点前给出,如不按时的提供,会造成客户的极 大的损失。
孙工收到信息后,非常着急,第一时间将该问题反馈给内部责任同 事李工,并详细说明了问题的严重性,要求必须当晚10点前给出。但当 晚8时李工仍没有给出,孙工追问原因,李工说:“我一收到你的要求 后,马上向A部陈主管、B部的周工……. 等人发出了邮件,也告诉了他 们很急,但到现在为止,他们都没有提供相关资料,我刚才还在给他们 打电话,有的下班了都联系不上了,你让我如何出报告。”
沟通
语言
口头
书面
非语言
声音语 气
肢体语 身体动
言
作
分类的比例
非言语性信息沟通渠道
非言语表述
手势 表情 眼神 姿态 声音
行为含义
柔和的手势表示友好、商量,强硬的手势则 意味着:“我是对的,你必须听我的”
微笑表示友善礼貌,皱眉表示怀疑和不满 意
盯着看意味着不礼貌,但也可能表示兴趣 ,寻求支持
双臂环抱表示防御,开会时独坐一隅意味 着傲慢,或不感兴趣