第三章 第一节 筹划一份演示文稿

第一节规划与筹备演示文稿教学方案教案背景：演示文稿的制作是一项比较工作，从创意设计、素材准备、媒体集成到作品的调试、播放和发布，往往难以在短时间内完成。

本节课是新学期开学第一节课也是学习演示文稿的第一堂课，学生对演示文稿并不陌生，但是对演示文稿的制作是第一次接触，如果一开始就用多媒体软件随意制作，工作过程中会在搜集素材和作品制作之间频繁转换，作品也需要反复修改，制作效果就非常差。

本节课是规划筹备演示文稿，所以对于本节课的学习就格外重要。

教材分析：利用多媒体编著软件，可以把文字、图形、声音、图像和视频等信息集成在一起形成多媒体作品，如电子相册、游戏、演示报告、教学课件等。

演示文稿是一种比较常见的多媒体作品形式之一，它不仅可以实现交互的控制，还提供丰富的动态效果，在充分表现主题的前提下兼顾了作品的艺术性，提高了作品的感染力。

PowerPoint是一款非常好用的多媒体制作软件,但要做出好的作品,不但要掌握PowerPoint的使用,还要注重作品的规划设计.怎样规划与筹备演示文稿就是这节课的内容.教学目标及重点难点：知识与技能1、学会制定多媒体作品的制作规划，简单了解多媒体作品的制作流程。

2、根据规划利用“百度”等搜索搜集和整理作品制作所需要的素材。

过程与方法通过讨论与评价，对要表达的主题进行分析，制定出纲要，并围绕这些纲要搜集相关的资料，进行整理和分类储存。

情感态度与价值观通过制作以“我国特有的珍稀动物”为主题的演示文稿，呼吁大家爱护动物，保护环境为构建和谐社会而努力。

重点和难点重点是作品制作的规划、搜集和整理素材；难点是作品的规划。

教学策略：本课的教学方法建议以“任务驱动”与“掌科整合”为主，结合讲解、演示、作品展示等多种教学方法，旨在培养学生根据任务(主题)找到解决问题的方法或途径的能力。

教学过程：演示一组含有文字、图片、声音的幻灯片，并且每个对象在放映时都以动感形式充满画面。

解说：制作幻灯片的过程是复杂的，从创意设计、素材准备、媒体集成到作品的调试、播放和发布，往往难以在短时间内完成。

精品教案《筹划一份演示文稿》教学目标：1. 学生了解什么是演示文稿以及它的特点和作用。

2. 学生能够通过策划、准备和呈现，有效地制作一份演示文稿。

教学重点：1. 演示文稿的策划和准备。

2. 演讲技巧和演示文稿的呈现。

教学难点：1. 如何将策划和准备内容转化为一份生动有力的演示文稿。

2. 如何进行生动有效的演讲。

教学过程：Step 1 引入1. 教师向学生介绍演示文稿的定义、特点和作用，并举例说明。

2. 教师提醒学生在日常生活中常常会接触到演示文稿，如何制作一份生动有效的演示文稿是我们今天需要学习的重点。

Step 2 策划与准备1. 教师引导学生思考演示文稿的主题和内容，并帮助学生选择合适的话题进行策划和准备。

2. 教师向学生介绍演示文稿的准备步骤，包括收集资料、制作幻灯片等，并帮助学生进行实践操作。

3. 教师带领学生分析演示文稿的结构和要素，例如开头、中间和结尾的设计，如何让演示文稿具有感染力、吸引力和说服力。

Step 3 演讲技巧1. 教师向学生介绍一些演讲技巧，例如语音语调、肢体语言、面部表情等，以及如何在演讲中保持自信和镇定。

2. 教师引导学生进行模拟演讲，并提供建议和意见，以帮助学生改进演讲技巧。

Step 4 演示文稿呈现1. 学生进行演示文稿的呈现，教师评估其是否合理、生动、有力和有效。

2. 教师向学生提供反馈和建议，帮助学生发挥优点、改进不足。

Step 5 结束教师总结本次课程，回顾学生所学内容，并强调重点。

作业：要求学生按照课堂所学知识制作一份演示文稿，并进行演示。

第一节规划与筹备演示文稿学习目标1、知识目标：（1）掌握规划多媒体作品的方法（2）学会为特定主题的多媒体作品搜集整理素材2、能力目标：利用合适的信息技术工具和资源，搜集信息，对信息进行创新性的处理，有效的解决实际问题。

学习重点：搜集、整理素材学习难点：多媒体作品的制作规划教学步骤一、知识与技能1、多媒体作品的制作大致分为三步：首先是选定主题，对作品进行整体构思，做出总体规划，做到胸有成竹；然后按规划搜集文字、图片、声音和视频，对它们进行加工处理，整理成所需要的素材；最后利用多媒体制作软件将各种素材集成在一起，保存为方便应用和共享的文件类型。

2、多媒体作品的制作规划第一步：确定作品的主题和形式]]第二步：根据主题和要求，确定演示文稿中幻灯片的数目、标题及链接关系，画出演示文稿的结构图第三步：在纸上画出每张幻灯片的框架，确定各种素材在幻灯片中的位置与大小、文字的样式等，设计好幻灯片的布局，第四步：根据第三步的结果，整理一份素材搜集计划表第五步：确定多媒体制作软件为powerpoint，作品保存类型为演示文稿、powerpoint放映文档及网页三种。

3、搜集、整理素材的步骤第一步：在个人学习档案文件夹中，分别为文本、图片、声音和视频建立素材文件夹第二步：通过印刷资料、因特网或专业数据库、实地考察或访谈、远程交流获取所需要的素材，分别保存在各类素材文件夹中第三步：整理搜集到的文本素材，精练为适合于在演示文稿中利用的形式第四步：整理图片素材。

将搜集到的图片素材按需要进行剪裁、缩放和格式转换第五步：研究搜集到的素材，用文字处理软件制作成电子档案4、管理素材针对确定的作品主题，往往可以搜集到大量的相关素材，合理地管理素材资源，对于准确、有效地表现主题有着相当重要的作用。

1）判断信息的有效性在搜集信息时，应对信息来源的权威性、信息本身的准确性、信息对本作品制作的意义或价值进行评价，从大量的信息中筛选科学、针对性强的素材，实现“观点与材料统一”。

第一节筹划一份演示文稿教学设计1教学目标〖知识与技能〗1、掌握在演示文稿中应用、修改、制作“设计模板”的方法。

2、掌握在演示文稿中添加文字、插入图片、图表、表格、声音和视频,进行版面编辑的方法;〖过程与方法〗1、能够根据任务的需要,从提供资源中获取信息并加工信息。

2、能够运用所学的知识,围绕主题制作演示文稿作品。

3、通过评价与鉴赏他人的作品,体验其创作思想和意义。

〖情感与态度〗1、通过制作《我的电脑我做主》演示文稿作品,鼓励学生运用信息技术解决学习与生活的问题。

2、通过作品展示、评价,培养学生勇于表达自己的思想和情感的品质,增强同学之间的合作、互助。

2学情分析《筹划一份演示文稿》这一节主要介绍制作演示文稿的准备工作,包括“拟定内容”和“预定风格”两项子任务,培养学生进行整体规划和设计的思想。

学习好了这一节的内容,对后面学生正式制作演示文稿具有“事半功倍”的作用,否则,学生的操作技能再好,也会“事倍功半”。

是学生学习演示文稿制作的和第二节《添加演示文稿内容》组合成一节课的内容,可使教学更具完整性。

本节课主要介绍了演示文稿的版面的设计方法、添加文字、插入图片、图表、表格、插入声音和视频等操作,使学生对演示文稿的制作有了一个整体的把握,通过利用相关资料制作主题为“我的电脑我做主”的图文并茂的演示文稿作品,激发学生学习的兴趣,提高学生对知识和技能的综合应用能力,培养学生运用信息技术解决学习与生活中的问题的能力。

3重点难点【教学重点】1、幻灯片的版面设计。

2、添加文字、插入图片,插入声音,达到多种媒体集成、丰富多彩的效果。

【教学难点】围绕一个主题制作多张丰富多彩的幻灯片。

4教学过程活动1【导入】课前准备~1、专题学习网站的制作2、准备“我的电脑我做主”的相关素材预习PowerPoint相关知识,了解学习任务。

活动2【导入】情景导入~提出问题:一些同学有购置电脑的经历,下面请一个同学介绍购置电脑的经过及电脑使用的效果。

第1节 规划与筹备演示文稿教学文本一、课前预习 实践导引1、根据课本预习完成下图填空：2、概括出制作演示文稿的一般步骤？二、教学目标1、知识与技能：学会制定多媒体作品的制作规划，简单了解多媒体作品的制作流程。

根据规划搜集和整理作品制作所需要的素材。

过程与方法：通过讨论与评价，对要表达的主题进行分析，制定出纲要，并围绕这些纲要搜集相关的资料，进行整理和分类存储。

2、情感态度与价值观：通过制作以“我国特有的珍稀动物”为主题的演示文稿，呼吁大家爱护动物，保护环境为构建和谐社会而努力。

三、重点和难点重点是作品制作的规划、搜集和整理素材；难点是作品的规划。

三、教学过程1．导入新课第一环节：演示文稿作品展示：（1）“消逝的王者--虎”（2）“珍稀动物”第二环节：通过观看作品总结一下演示文稿制作的一般流程。

2．实践导引(1)规划演示文稿请根据下列指定的主题完成演示文稿的结构图：（任选一个主题或自拟主题）(2)搜集和整理素材要求同学们根据规划，利用各种途径搜集素材。

搜集作品制作素材是“获取信息”的具体应用。

在同学们制定了比较详细的规划后，按照计划围绕主题来搜集素材，可以使同学们很好地体验“获取信息”的过程，掌握相关的方法，培养信息处理能力，提高信息素养。

整理素材包含两方面的内容，一是按照需要对不符合要求的素材进行处理，二是有效地管理素材，重点是掌握围绕主题、结合PowerPoint的特性处理素材，有效的管理素材，从而便于素材的交流和共享，也有利于将来对作品进行维护。

四、当堂达标根据自己制定的主题，完成演示文稿的“结构图”及“多媒体素材搜集需求表”。

目录第一章图像的获取与处理第一节图像的获取一、用数码相机拍摄图像二、用扫描仪采集图像第二节精彩纷呈的图像处理一、初识图像处理二、选择图像处理区域三、生成羽化效果四、变换图像五、调整图像颜色六、保存图像文件第三节奇妙的图层一、认识图层二、编辑图层三、设置图层透明度四、调整图层效果第四节风格迥异的文字一、添加文字二、修改文字三、制作文字特效第五节别具一格的手绘效果一、认识常用的绘画工具二、使用绘画工具本章检查站本章扼要回顾第二章声音、视频的获取与加工第一节声音的获取与加工一、直接录制声音二、从音频CD光盘中提取音乐三、从互联网上下载声音文件四、声音剪辑五、混音合成声音文件第二节视频的获取与加工一、从数码摄像机中获取视频二、从DVD光盘中获取视频三、从互联网上下载视频四、视频剪辑第三节音视频文件格式与转换一、常见音频文件格式二、常见视频文件格式三、常用音视频格式转换软件本章检查站本章扼要回顾第三章制作多媒体演示作品第一节筹划一份演示文稿一、拟订演示文稿内容二、设计版面风格第二节添加演示文稿内容一、在幻灯片中添加文字二、在幻灯片中插入图片三、在幻灯片中插入图表四、在幻灯片中插入表格五、插入声音和视频第三节设置演示文稿的放映效果一、设置自定义动画二、设置交互式放映控制三、设置幻灯片的切换效果第四节发布演示文稿一、将演示文稿打包二、打印演示文稿三、展示演示文稿第五节综合活动：制作多媒体演示作品一、活动目的二、活动任务三、活动过程四、活动结果五、作品评价本章检查站本章扼要回顾部分中英文术语对照。

八年级信息技术第三章第一节：筹划一份演示文稿问题导学：1、制作一份“演示文稿”前需要做哪些准备？2、怎样为幻灯片配备你喜欢的模板？一、什么是PowerPoint?1、PowerPoint是一种演示文稿图形程序，简称为：PPT，和Word、Excel等应用软件一样，都是Microsoft公司推出的Office系列产品之一。

2、Powerpoint能够制作出集文字、图形、图像、声音和视频等多媒体元素于一体的演示文稿，有利于增加信息表达的条理性和生动性。

用于设计制作广告宣传、产品演示的电子版幻灯片，制作的演示文稿可以通过计算机屏幕或投影机播放。

二、带有多媒体演示的演讲报告一般要经历以下环节：1、确定演讲题目2、拟定演讲提纲3、撰写演讲词4、制作演示文稿5、演讲排练6、正式演讲三、拟定演示文稿内容明确演示文稿的内容组成，有目的地着手收集相关素材。

四、设计版面风格一般情况下是统一版面风格1、设计方法有（1）从系统自带的“设计模板”库中选择；（2）从互联网上搜索下载；（3）自己设计有个性的模板。

2、选用现成的“设计模板”（1）“新建”演示文稿，单击“设计模板”选项卡，选择其中一种模板，确定；（2）在“新幻灯片”对话框中选择“标题幻灯片”版式，确定。

3、修改现有模板（1）新建一个演示文稿，选择应用一种现有的设计模板，单击“视图”、“母版”、“幻灯片母版”命令，进入编辑状态。

（2）对各种可编辑的对象（如文本样式、文本框等）进行修改。

（3）修改完毕后，单击“母版”工具栏上的“关闭”按钮。

4、制作自己的设计模板（1）单击“文件”菜单中的“新建”命令，选择新建一个“空演示文稿”，在“新幻灯片”对话框中单击“取消”按钮。

（2）单击“视图”、“母版”、“幻灯片母版”命令，进入编辑状态，设置背景、自选图形、背景图片等元素。

（3）单击“文件”菜单中的“保存”或“另存为”命令，在“保存类型”下拉选框中选择“演示文稿设计模板（*.pot）”，输入名字保存。