沪粤版初中物理八上 4.1 从全球变暖谈起 课件 _14精品课件

1份为1摄
氏度
101 ℃
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摄氏温标 90
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摄氏温标是由瑞典物理学家摄尔西斯
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（Anders Celsius，1701～1744）在
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1742年制定的。
0
活动3 正确使用
温度计
同学们仔细观察课本P84页图4-6， 自己总结如何正确使用温度计
练一练： 1．常用温度计是根据_液__体_的__热__胀__冷_缩_ 的性质
制成的。所用液体可以是水_银_____酒、精______煤或油______ 。 玻璃泡2．实验室常用的是水银温度计，它的下端是 ______，上面连着一根内径很细高的度 管子，当温度稍 有变化时，细管内水银面的______就会有变化。
你
认
识
温
度 计
量程：－30 ℃ ~ 120 ℃
吗？
分度值：2 ℃
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
最高温度 值？
最小分 度值？
最低温度 值？
你 会 摆 放 温 度 计 吗？
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从全球变暖谈起
冰山融化， 使海平面上升
2007年3月8日 傍晚，
云南大理苍山 突发
森林火灾
干裂的鱼塘 上白鹭寻找
鱼儿 哪儿去了？
北极的冰川融 化 可怜的北极 熊遥望着远方
家在哪里？
通过观察这四幅图片，你有何感想？ 你知道它产生的原因吗？
活动1
:只凭感觉判断温度可靠吗？
只凭感觉判断温度是不可靠的
温度：
是表示物体冷热程度的物理量
测量温度的工具： 温度计
温度计是根据什么原理制成的？
一般的物体都有
热胀冷缩
的性质
1个标准大气压下
标为：100 ℃
标为:0 ℃
沸腾 的纯
水
纯净的冰水混 合物
标为:0 ℃
5记0 作1℃
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
0
－1 ℃
等分100份
练 一 下列用法是否正确？为什么？ 练
碰容器壁
碰容器底
未全浸入
比一比：
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用你手边的温度计，测出烧
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杯内水的温度，看谁测得最好。
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课堂小结：本节课你有哪些收获？
温度：是表示物体冷热程度的物理量 测量温度的工具： 温度计
计 预习体温计的使用。
欢迎你
以后继续乘坐 “物理号”
飞船
进入物态变化的世界
•每个人都会有自己的特长。一个人做某些 比其他事做的更好。但许多人从未找到最适 己的事情，其根本原因往往是他们没有进行 的思考。如果你对一切都随遇而安，那总是 一天你会后悔莫及的。心，只有一颗，不要 太多。人，只有一生，不要追逐的太累。心 愉悦，来自精神的富有；简单的快乐，来自 的知足。家，很平淡，只要每天都能看见亲 笑脸，就是幸福的展现。爱，很简单，只要 都会彼此挂念，就是踏实的温暖。幸福并不 在于心的感受。爱并不遥远，在于两心知的
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Байду номын сангаас
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读
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吗
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温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸
没在液体中；
D．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读
数。
2．－20℃的正确读法是
[D
] A．零下20度
B．零下摄氏20度
C．负摄氏20度 D．零下20摄氏度
作业：1.课时作业：完成“自我评价与作业”2、3题 2.课外作业：自选器材制作一个简易温度
摄3氏．温度计上的字母“℃”表1 示这个温度纯净计的采冰水用混和物 ______温标，它的低温点是__大气1 压下_____纯_ 水沸腾时 的温度定为0摄氏度，高温点是___大气压下______ 的温度定为100摄氏度。
练一练：
1．下面关于常用温度计的使用中，错误的是
[ D]
A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的
45 45 ℃
40 35 30 25
20 15 10
5 0
C
A
B
16 ℃
－25 ℃ 零下25 ℃
D
温度计的正确使用方法
认：观察温度计的 测量范围和分度值；
注意：测温时不得超过温度计的量程！
放：温度计玻璃泡要与被测液体充分接触,玻璃泡
不得触及器壁和器底.
读：不能将温度计从被测液体中拿出来读数；待
示数稳定后读数；读数时视线应垂直于温度 计 ，与温度计内的液面相平.
温度计的工作原理：利用液体的热胀冷缩的性 质来测量温度的
摄氏温标：∷∷∷
4.1从全球变暖谈起 温度计的正确使用方法
认：观察温度计的 测量范围和分度值；注意：测温时
不得超过温度计的量程！
放：温度计玻璃泡要与被测液体充分接触,玻璃泡不得
触及器壁和器底.
读：不能将温度计从被测液体中拿出来读数；待示数稳
定后读数；读数时视线应垂直于温度计，与温度计内的 液面相平.
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错误！ 错误！
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正确！
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读 一 读
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