初中英语构词法课件

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英语构词法-超实用ppt课件

可编辑课件PPT
3
动词转换为名词
动词
名词
look（看） try (尝试) help（帮助） visit（拜访） walk（散步）
look（表情） try (尝试) help（帮助） visit（访问） walk（散步）
可编辑课件PPT
4
形容词转换为动词
名词
clear（清澈的） cool (凉爽的) empty（空的） slow（慢的） warm（温暖的）
fair（公平的）
unfair（不公平的）
fortunately（幸运地）
unfortunately（不幸地）
happy（高兴的）
unhappy（不高兴的）
necessary（需要的）
unnecessary（不需要的）
sure（确信的）
unsure（不确定的）
usual（平常的）
unusual（不寻常的）
test（测试）
testify（证实）
unity（团结、联合）加后缀 unify（统一、联合）
-en
fright（惊吓）
frighten（使惊恐）
length（长度）
lengthen（加长）
strength（强度）
strengthen（加强）
height（高度）
heighten（加高）
threat（威胁）
cipher（编写密码） code（编码） frost（结霜） value（估价）
添加前缀 de-
decipher（译码） decode（解码） defrost（除霜） devalue（贬值）
可编辑课件PPT
11
添加前缀 dis-
advantage（优点） agree（同意） appear（出现） approve（赞成） charge（充电） connect（连接） count（计算） cover（覆盖） honest（诚实的） infect（感染） like（喜欢） order（秩序）

英语构词法公开课PPT课件

英语构词法主要有：合成法，转化法，派生法，混成法，截短法和词
首字母缩略法。
•
1.转化法
• 英语中，有的名词可作动词，有的形容词可作副词或动词，这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法。
•
动词转化为名词
•
①很多动词可以转化为名词，大多数情况下，
意思没有多大的变化，如：
•
Let's go out for a walk.我们到外面去散散步吧。
•
write写→writer作家
•
Japan日本→Japanese日本人
•
act表演→actress女演员
•
mouth口→mouthful一口
•
music音乐→musician音乐家
•
(2)构成动词的后缀常用的有-(e)n (多用于形容词之
后)，-fy (使……化)，-ize (使……成为)。例如：
•
wide→widen加宽
•
beauty→beautify美化
•
pure→purify提纯
•
real→realize意识到
•
organ→organize组织
•
(3)构成形容词的后缀常用的有-al，
• -able (有能力的)，-(a)n(某国人的)，-en (多用于表示材料的名词后)，-ern (方向的)，-ese(某国人的)，-ful，-(ic)al， -ish，-ive，-less (表示否定)，-like (像……的)，-ly，-ous， -some，-y (表示天气)等。例如：
• The old in our village are living a happy life.我们村的老年人过着幸福的生活。

初中英语语法-构词法(PPT27张)

12．Linda is the big __w_i_n_n_e_r_of the car race.
【点拨】句意：琳达是这次汽车比赛的大赢家。win是一个动意思是“赢，胜利”。根据这句话的意思可知，这里是说Linda是个大赢家，故应该用它的名词形式，即winner。
13．Do you know about the _e_a_s_te_r_n__ culture?
usual , win, polite, east, invent
14．We should always speak __p_o_li_t_el_y_to our parents.
【点拨】句意：我们应该总是有礼貌地跟我们的父母说话。 polite是一个形容词，意思是“有礼貌的”，在句中可以作表语或定语。根据句意可知，这里修饰动词speak，故应该用副词形式，即politely。
【点拨】第一空应填600 words，第二空修饰名词 passage，应用形容词，“数词＋名词”可构成形容词，中间用连字符连接，而且名词用单数形式。
考点 3【重点】合成代词考向一反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 eg: The boy teaches himself English.
her favourite programme Running Man and it made her _u_n_h_a_p_p_y_ (happy)． 7．Messi is an excellent football __p_la_y_e_r__ (play)． 8．(中考·贵阳) It is __im__p_o_s_s_ib_l_e_ (possible) for me to do too many things in two days. Can you help me? 9．It was _a_m__a_z_in_g_ (amaze) that the man could ride the bicycle backwards. 10．Students should answer questions loudly and

英语词汇学之构词法PPT课件

-en
woolen, golden, wooden, earthen…
-ent different, dependent, existent, consistent…
-ic
realistic, poetic, historic, economic…
November 18, 2023
14
常见后缀2—形容词后缀
11
常见后缀1—名词后缀
后缀例词
-an
Asian, American, Russian, African…
-ance attendance, performance, assistance…
-ation education, examination, pronunciation…
-dom
freedom, kingdom, wisdom, boredom…
spy(监视)
lower(更低的) lower(降低)
1818
其它构词法之截短法
缺点
杂乱不喜欢
10
常见前缀3—特定意思
构成方式
anti-(反) auto-(自动) bi-(双) centi-(百分之一的) co-(共同) down(向下) ex-(以前的) fore-(前部的) full-(完全) November 18, 2023
例词
antiwar, anticancer, antipollution… automatic, autotimer, auto-record… bicycle, binoculars… centimeter, centigram, centigrade… co-operate, co-edit, co-exit… downstairs, downhill, downwards… ex-wife, ex-lover, ex-husband… forehead, foreleg, forearm… full-time, full-speed, full-strength…

初中高中英语教材衔接--构词法(共13张PPT)

-y 附加在名词后面，构成形容词，表示“具有……特征 ”或“具有……性质的”的意思，例如：
blood n.血 bloody adj. 带血的，流血的
•(2)构成名词的后缀
-er ,-or 加在动词、名词或形容词后面，构成名词，有“ 做……(动作)的人”或“……地方的人”之意，的人 ”之意，例如：
worker reader visitor actor sailor collector lawyer -ist 表示“从事……职业的人”或“擅长某种知识或乐
physics n. 物理 physical adj. 物理的 • -an, -ian 常加在地名后面,构成形容词,例如: • Africa n. 非洲 African adj. 非洲的 • -en 附加在物质名词后,构成形容词,例如: • wood n.木材,木料 wooden adj.木制的 • -ful 附加在名词或动词后，构成形容词，例如
(3)构成动词的后缀 -is(z)e加在形容词或名词后面，构成动词，例如
：
apology n. 道歉 apologize v. 道歉 -en 主要加在形容词后面，也有加在名词后面的
，构成动词，例如：
black adj. 黑色的 blacken v. 变黑，把…..弄黑 (4)构成副词的后缀 -ly 加在形容词后面，构成副词，例如： bad adj. 坏的 badly adv. 坏地
有志者，事竟成.Nothing is impossible to a willing heart./Where there is a will there is a way千里之行，始于足下.The longest journey begins with the first step。积少成多.Ev 益.Pride hurts, modest

构词法课件初中

构词法课件初中篇1：构词法课件初中构词法课件初中学习目标：1. 了解英语单词的三大构词法重点学习合成法；派生法转化法2. 学习重难点：学习合成法；派生法转化法学习过程：1. 英语构词法之一：合成法利用复合法构成的单词，是由两个各自本身有意思的词，组合在一起，拥有一个新的意思。

例如：classmate(同班同学)= class(班级) + mate(同伴)类似的`单词还有许多,根据这个方法可以让自学单词：同事workmate 校友schoolmate 同桌deskmate 合成名词的构成方法1.动词+副词get-together 聚会2.副词+动词ine 收入output 产量，输出3.名词+名词apple tree 苹果树boy student 男生woman doctor合成形容词的构成方法1.形容词+名词-ed warm-hearted 热情的kind-made 手工的left-handed 左手的2.名词+过去分词man-made 人造的hand-made 手工的water-covered 被水覆盖的3.副词+过去分词well-known 著名的highly-developed 高度发展的4.形容词+现在分词good-looking 漂亮的easy-going 随和的5. 副词+现在分词hard-working 辛劳的2.英语构词法之二：派生法形象地说“派生法”就是从一个单词引申出另外一个新词。

学生也会发现许多单词加一些词缀就成了另一个词，什么叫词缀呢？1.前缀除少数英语前缀外，前缀一般改变单词的意义，不改变词性；英语后缀一般改变词类，而不引起词义的变化2.后缀后缀通常会改变单词的词性，构成意义相近的其他词性；少数后缀还会改变词义，变为与原来词义相反的新词。

3．英语构词法之三：转化法转化法，顾名思义，就是把单词的一种词性转化成另一种词性。

这样的单词在英语里有许多许多。

因为单词本身的组成没有改变，只是词性进行改变，记忆起来更加容易。

构词法(共29张PPT)

C Although my sister and I have a(n) 1. ________ different (differ) mother, we are 2. ________ certainly (certain) alike. This is not just a matter of 3. ___________ appearance (appear) though we are small with curly hair and have a tendency to overeat and put on weight. The resemblance goes much further than that. Throughout our 4. _________ childhood (child) we were brought up to be very adaptable and our 5. _______ ability (able) to accept change is another characteristic we share.
3. 合成代词代词宾格/物主代词+ self/selves：herself, ourselves 某些不定代词some, any, every, no等+ body/one/thing：anyone, nothing 4. 合成介词介词+介词：throughout, within
5. 合成副词副词+名词：indoors, overhead, upstairs 介词+名词： beforehand（提前）名词+形容词：sky-high 副词+介词：nearby 6. 合成动词副词+动词：overhear, overwork, underline 名词+动词：moonwalk, sunbathe 形容词+动词：whitewash, safeguard

构词法(17张PPT)初中英语专项复习课件

一二
13. ___L_u_c_k_i_ly(lucky), the 8th grade students in Changsha had a chance to work and study at the Social Practice Base in Lianhua Town. There, students learned to care about others and do outdoor physical practice in groups.
一、用所给单词的正确形式填空 1. The south of China was _b_a_d__ly___(bad) affected by the rainstorm a short time ago. 2. Daniel often feels __s_le_e_p_y__(sleep) in class because he stays up late to do his homework every night. 3. We are not sure what caused the young girl’s _s_a_d_n_e_s_s_(sad). 4. Computers are an important _i_n_v_e_n_ti_o_n_(invent) for humans.
re self under over
再；又自己；本身在……下面太多；过分
rethink, retell, recycle selfconfident, selfcontrol underline, underground overwork, oversize
(2)后缀
类别
后缀及含义
er, or, ess(女性) “人”

初中英语语法-构词法(ppt27张)

many water festivals around the world.
A．everyone
B．nobody
C．somebody
D．something
【点拨】考查不定代词辨析。句意：水对于________是重要的，因此全世界有许多水节。由句意可知水对于每个人都很重要。
A A
B
即学即练
一、根据所学的构词法知识，通过连线将下列单词组成合成词，然后用其适当形式完成句子
The song I Believe I Can Fly tells us that believing
in___C____ is very important.
A．themselves
B．itself
C．ourselves
D．yourselves
考向二复合不定代词
典例
Water is important to ____A____, so there are
my some them no aቤተ መጻሕፍቲ ባይዱy
body self time selves thing 11．Welcome to my home. You can come _a_n_y_t_im__e_. 12．I am so sad. I want to be __m__y_s_e_lf__. 13．Lily and Lucy helped ___th_e_m__s_e_lv_e_s_ to the delicious
today is five minutes later than yesterday. 3．The students like to play on thep_la_y_g_r_o_u_n_d____.
They have fun there. 4．What does he often do on _w_e_e_k_e_n_d_s____? 5．Don't be afraid—you have probably got a

构词法 ppt课件

Word-formation
1. Compounding （合成法） 2. Derivation 派生词 3. Conversion转化法 4.Clipping截短法 5. Blends混合法
1. Compounding （合成法）
Weekend 周末 handwriting 书法 pain-killer 止痛药 three-year-old三岁的 ordinary-looking相貌一般的 sleep-walk梦游
(6) -an: African, Russian
(7) -ese: Chinese, Japanese
(8) -ess: princess, waitress
(9) -ant: accountant, applicant
attendant (10) -er: (工具)container, speaker 喇叭, washer洗衣机/洗碗机, cooker 厨具
4.Clipping截短法
1.截头
telephone →phone airplane →plane
2.去尾
mathematics→ maths
examination→exam
kilogram→ kilo
laboratory →lab
taxicab→ taxi
3.截头去尾
influenza→ flu
(6)-th: faith, warmth, (7)-dom: kingdom, wisdom, (8)-sm: enthusiasm, nationalism, (9)-ance: importance, romance (10)-ence: intelligence, violence, (11)-ery: bravery, slavery, (12)-th: length, strength, warmth,

关于构词法的课件.ppt

super- 超级,上层subway
sur- 表面
supermarket, superior
tele- 远
surface, surname, surround
的trans- 横穿 ,通过telephone, telegram, television
tri- 三
transplant, transport, transform
greenhouse
温室
walkout
罢工
black hole
黑洞
mad-doctorห้องสมุดไป่ตู้
神经科医生
pig iron
生铁
the Milky
银河
3.W合a y成词的形式：连写，分写，连字符。（美语多不
用连字符，英语多用连字符；有些合成词取得固定地
位后，连写。）
派生法 --- 词缀法
1 . 加前缀的构词法 :
名词性后缀
-ness 状态, 性质
-ment 行为, 结果 -ship 状态
happiness, illness, selfishness, sadness darkness, carelessness, endlessness ， speechlessness
equipment, entertainment, amusement, excitement, agreement, management, argument
active, creative, negative, positive, expensive
manlike, childlike, warlike
-ly
有…性质的
-ous
有…性质的
-some

初中英语语法PPT课件

第六章数词
• 基数词的构成是： • 个十用“-”连，百位之后and, 千位点“,” 分段读；一逗千，二（逗）百万，三逗号就是百万万。 • 基数词变序数词歌 • 基变序，有规律，词尾加上-th；一、二、三，是特例，结尾字母t，d，d；八去t，九去e，ve要用f替；ty改成tie，再加-th变几十；几十几也简单，前用基来后用序。
• • • •
lie lay lain躺 lay laid laid放下；产蛋 lie lied lied撒谎。口诀：规则的“撒谎”，不规则的“躺”， “躺”过就“下蛋”，“下蛋”不规则。
第八章情态动词
• 8.1 can/could/be able to • canbe able to相同能力能力不同两种时态各种时态(肯定句中）过去一般的能力(肯定句中）过去具体的能力 • （1）表示能力。 ere able to，但在肯定句中，could所表示的能力是泛指过去的一般能力。 • 如果要表示过去做某具体事情的能力，要用was/were able to。 • 但在否定句中无此限制。 • I couldn’t/wasn’t able to play the piano when I was at school.当我在学校的时候不会弹钢琴。 • （3）表示可能性。 • A gas can be turned into a liquid.气体（可）能转化为液体。 • （4）表示许可，在非正式场合，可以代替may。 • You can go home now.你现在可以回家了。
must/have to
• （1）must表示出于主观意识而必须要做某事， have to却表示由于某种客观原因而不得不做某事。除此以外，have to自身有时态的变化形式。 • Must的三种否定形式绝不能、一定不要mustn’t， be not to不必needn’t推测can’t——Must we hand in our exercises today?我们今天必须交作业吗？ • （2）must常用于肯定句中表示猜测：对现在或未来的事进行猜测时，后接动词原形；对已经发生的事进行猜测时，后接have+过去分词。

构词法(33张PPT)初中英语专项复习课件

• 10．Some citizens waited for the workers to repair their broken water pipes quite long，and they became ____________(patient)．
impatient
• 11．Some wild animals may _____d_i_sa_p__p_e_ar(appear) forever if we don't stop hunting them.
新词)
名词/形容词＋分词
snowwhite雪白的 worldfamous世界著名的 handwriting书法 shoemaking制鞋业 goodlooking好看的 manmade人工制造的
合成法(将两个形容词/数词＋名词(＋
及以上独立的单 ed)
词合在一起构成数词＋可数名词单数＋
构词法
初中英语专项复习
2
考向1 合成法
构词法
主要方式
合成法(将两个
及以上独立的单名词/形容词/动
词合在一起构成词ing形式＋名词
新词)
例词
basketball篮球 greenhouse温室 dining room餐厅
名词＋形容词合成法(将两个
及以上独立的单名词＋动词ing形式
词合在一起构成
easily
• 14．This morning the traffic was __________ (crowd) so I was late
for work.
crowded
• 15．Without your support，I am _________ (able) to complete

构词法(26张PPT)初中英语专项复习课件

education教育 competition比赛
invention发明 translation翻译
decision决定
safety安全
necessity必要性
childhood童年 neighborhood街区
词类
后缀
-able
-ible 形容词 -al
-d, -ed
例词 comfortable舒服的 enjoyable快乐的 flexible灵活的 traditional传统的 national民族的 surprised感到吃惊的 moved感动的 interested感兴趣的 relaxed放松的
impossible不可能的不
impatient不耐烦的
前缀
in-
irmisnonresuperteleun-
含义
不；非
不；无错误的不；非再；又超级远程
不
例词
inexpensive不贵的
incomplete不完全的
irregular不规则的
misunderstanding误解
non-smoker不吸烟者
artist艺术家
scientist科学家
government政府 development发展
illness疾病
coldness寒冷
leadership领导(力) friendship友谊
词类
后缀
-th
-ion,-tion, 名词 -ation,-sion
-ty -hood
例词
truth事实
warmth温暖
含义
同根词
death(n.)死亡
死，死亡 dying(adj.)奄奄一息的

九年级构词法PPT课件

-ly quickly, softly, yearly
13
转化法（Conversion）
taste
n. 味道 It has a good taste. v.尝起来 It tastes very good.
record
n.记录 He broke the record. v. 记录 He likes to record something
16
1、单项选择（南宁08中考）
37．We believe that we can hold the Beijing 2008
Olympic Games ____B____．
A．Successful B．successfully
C．success
D．succeed
2、单词分类（南宁08中考）
A．calling B．often C．scientific D．fantastic E．helping F．usually
paper and metal. 3.Reuse means “use again”. 4.Every class collects reusable waste.
2
General introduction
Classify words
Compounding (有两个或更多的词合成一个词)
Derivation (在词根上加上前、 prefix
A 42．Thank you for ________／___E_____ me．
43．They ___B_____／____F___ play basketball
after school．
44．The invention is very ___C_____／____D____．

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CD ( compact disk) CCTV( China Central Television) NBA (National Basketball Association) UFO( unidentified flying object) UN( United Nations) USA( United States of America)
development, movement, disappointment
-er
teacher, worker, runner, singer
-or
visitor, sailor, tutor, actor
名词后缀补充:
-ist ( 人, 名词后缀) science--scientist, terror--terrorist -ese( 民族,语言,名词后缀)
en + large adj. 大的 --- enlarge v. 扩大
后缀: 一般只引起词性上的变化而不造成意思的变化。
care v. 照料 --- careful adj. 细心的
work v. 工作 --- worker n. 工人
常见的前缀
(A)表示否定的前缀： un---unfair,unhappy non----nonsmoker (常用在 adj. adv. 前) in----inactive (常用在adj.后) dis----disagree, disappear,dislike im----impolite, impossible (用在b,p,m 开头的词前)
. “去尾”或者 “既截头又去尾”的方法生成新词
telephone---phone airplane—plane laboratory-lab mathematics--math advertisement—ad examination--exam Identification---ID
另外还有许多缩写词是由各个单词的首字母组成.
名词 ----------------动词
hand n. 手
--- vt. 上交
seat n. 座位 --- vt. 坐
nurse n. 护士 --- vt. 护理
oil n. 油
--- vt. 上油
time n. 时间 ------ vt. 定时，测时
show n. 展示,秀—--vt. 表演,秀-
英语构词法
英语构词法种类
英语构词法主要有三种：合成、派生与转化。
另外缩写和简写也是构词法的一种。
１. 合成 : 有两个或更多的词合成一个词。
复合名词
class + room = classroom (名词+名词) black+ board= blackboard (形容词+名词)
复合形容词
warm + heart + ed = warmhearted 热心肠的 good + looking = good-looking 相貌好看的 world +wide= worldwide 世界性的 hard+ working=hard-working 努力工作的
(B).表示错误或失误的前缀: mis---misunderstand, misdirect(误导)
(C)表示两个,双边的前缀： bi- bicolor ( 双色的), bicycle
(D)表示相互, 交互, 在一起的前缀 inter—interview, international, internet
Chinese, Japanese
2.形容词变名词 -ness good—goodness, happy-happiness, busy-business , care—careless--carelessness
-ity able--ability, possible--possibility
3.名词变形容词： -y: windy, rainy, healthy, cloudy, funny, sunny -ish: foolish, childish, girlish -some: handsome, troublesome -ous: dangerous, humorous -ful: helpful, careful, peaceful, colorful -less: homeless, helpless, careless,useless
(E)表示又,再,重新的前缀 re—review, return, rewrite
(F)表示远的前缀 tele– telephone, television
常见的后缀
1.动词变名词： -tion educate--education, invite---invitation, predict---prediction -ment
复合动词
over + come = overcome克服 (副词+动词)
复合数词
fifty+ four= fifty-four
复合代词
everyone, somebody, anything, nobody
( 不定代词+名词)
复合副词
down+ stairs = downstairs在楼下 ( 形容词+名词) whole+ heartedly =wholeheartedly
常见的转化形式：动词 --- 名词名词 --- 动词形容词---动词
动词-----------名词 stop v. 停止 ------- n.车站 watch v. 观看 --- --------n. 手表 look v. 看 ----have a look n. 看 walk v. 散步,走---take a walk n.散步 love v. 爱--- your love n. 爱
5. 名词、形容词变动词： -ify: beauty-beautify, simple--simplify -ize: realize -en: quicken, sharpen , widen
3. 转化 : 是指有一种词类转化为另一种词类。单词转化后的意义往往与
之前的意义联系密切.
water n. 水 ------ water vt. 浇水
-ed surprised, bored,excited,relaxed,interested -ing surprising, boring,exciting,relaxing, interesting, outstanding
4.动词变形容词 -al: traditional, international, nature--natural
形容词--------------------动词 open (adj. 开着的)—open( v.开) clean(adj. 清洁的)-----clean(v.打扫) slow( adj. 慢的)---slow ( v. 放慢)
４. 缩写和简写 : 缩写和简写(也被称为截断法或缩短法)主要采取: “截头”,
全神贯注地 (副词+副词)
2. 派生 : 是通过在词根上加前缀或者后缀构成一个新词。
happy --- unhappy develop --- development
前缀: 一般只引起意思上的变化而不造成词类的变化，只有少数能引起词类的变化。
mis- 错误的 + understand v. 理解 --- misunderstand v. 误解