浙江省杭州市萧山市八年级上学期语文期中考试试卷

第 1 页 共 10 页 浙江省杭州市萧山市八年级上学期语文期中考试试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 选择题 (共3题；共6分)

1. （2分） (2012·淄博) 下列划线字的字形与注音有误的一项是（ ）

A . 冗杂（rǒnɡ） 诘问（jié） 锐不可当（dānɡ）

B . 汲取（jí） 剽悍（piāo） 通宵达旦（xiāo）

C . 确凿（záo） 静谧（mì） 苦心孤诣（yì）

D . 亵赎（dú） 负荷（hè） 忧心忡忡（zhōnɡ）

2. （2分） (2018·盘锦) 下列各句中划线词语运用有误的一项是（ ）

A . 《国家宝藏》节目播出后，来湖北博物馆看越王勾践剑的观众络绎不绝。

B . 辽宁男篮夺冠后，一系列庆祝活动戛然而止 ， 队员们进入休假状态。

C . 近五年来，盘锦乡村面貌有了翻天覆地的变化，百姓生活变得越来越好。

D . 《非凡匠心》节目试图将“工匠精神”通过鲜活的电视画面进行表达，在潜移默化中鼓励人们在钟爱的领域做到极致和非凡。

3. （2分） 下列句子没有语病的一项是（ ）

A . 我校开展了向雷锋同志学习的活动。

B . 屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。

C . 读了这篇文章之后，对我的教育太大了。

D . 是否有顽强的意志是迈向成功的关键。

二、 默写 (共1题；共10分)

4. （10分） (2017九下·灌南月考) 默写。

①芳草鲜美，________。（陶渊明《________》）

②________，气象万千。（范仲淹《岳阳楼记》）

③________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）

④羌笛何须怨杨柳，________。（王之涣《凉州词》）

⑤无可奈何花落去，________。（晏殊《浣溪沙》）

⑥________，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）

⑦生亦我所欲，________，故不为苟得也。（《鱼我所欲也》）

⑧________，雪上空留马处（岑参《 ________》）

三、 书写 (共1题；共9分)

5. （9分） (2019·静安模拟) 阅读材料，完成后面小题

材料一 互联网时代首份汉字纠错指南—《2017年错别字使用状况调查报告》已新鲜出炉。报告称，微博大 第 2 页 共 10 页 V成错别字重灾区，亿万级用户的APP软件、权威媒体、知名高校等错别字现象严重。

材料二 2017年6月21日，新华社微信公众号一则超短新闻被疯狂刷屏10万+。这则新闻标题9个字：“刚刚，沙特王储被废了”，正文38个字：“沙特国王萨勒曼21日宣布，废除王储穆罕默德本纳伊夫，另立穆罕默德本萨勒曼为新任王储”。新闻正下方，写了三个编辑的名字。当天，10万+的气势还在上涨，但是很快这条新闻，就被网友揪出了一个错别字。

（链接）

《现代汉语词典》释义

（废除）取消，废止（法令、制度、条约等）：~农奴制|~不平等条约。

（废黜）①〈书》罢免：革除（官职） ②取消王位或废除特权地位。

材料三

尽管互联网在错别字传播中难辞其咎，但网络语言却已成为人们网络生活必不可少的一部分。近些年不少富有表现力的网络流行语已成为社会语言，如“给力”、“洪荒之力”、“友谊的小船”等。不仅如此，有的网络流行语还出现在《人民日报》等主流媒体上。

（1） 下列句中没有错别字的一项是（ ）

A . 在《战狼2》刷屏的时候，央视名嘴赵忠祥发了一条微博：“我听好多人说《战狼2》火得一踏胡塗，我虽说没看哪，但对国产片能这么叫座，感到好哇，就算还没看，那又如何?

B . 张九龄的《望月怀远》意境幽静秀丽，情感真挚，其中“海上升明月，天涯共此时”是千古传诵佳句。

C . “一年之季在于春”，春天，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望，让春天领着我们向前去。

D . 黄浦江是一条多功能的河流，千百年来，在静静流淌中源源发展，形成一条具有浓浓海派特色的文化长河。

（2） 依据材料二，按要求完成任务。

①以网友身份吐槽新华社发生错别字事件。（30字左右）

②以新华社该则新闻编辑者身份回应网友的吐槽。（30字左右）

（3） 由“厉害了，我的哥”衍生出来的“厉害了，我的X”句式广泛地流行于媒体、生活还可说成“厉害了，我的姐”、“厉害了，我的桥”、“厉害了，我的国”等，对这一句式流行原因分析不正确的一项是（ ）

A . 这个句子含有由衷赞美、敬佩之意。

B . 采用倒装句式突出了敬佩之情。

C . 实际应用中受称赞对象不限于“哥”。

D . “厉害”含有严肃的意思，亲和力不强。

四、 名著导读 (共1题；共15分)

6. （15分） (2019九上·揭西期末) 阅读下面的文段，完成下面小题。

（A）佛祖听言，呵呵冷笑道：“你那厮乃是个猴子成精，焉敢欺心，要夺玉皇上帝尊位？他自幼修持，苦历过一千七百五十劫，每劫该十二万九千六百年。你算，他该多少年数，方能享受此无极大道？你那个初世为人的畜生，如何出此大言！不当人子！不当人子！折了你的寿算！趁早皈依，切莫胡说！但恐遭了毒手，性命顷刻而休， 第 3 页 共 10 页 可惜了你的本来面目！”大圣道：“他虽年劫修长，也不应久占在此。常言道，皇帝轮流做，明年到我家。只教他搬出去，将天宫让与我便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！”佛祖道：“你除了长生变化之法，再有何能，敢占天宫胜境？”大圣道：“我的手段多哩！我有七十二般变化，万劫不老长生。会驾筋斗云，一纵十万八千里。如何坐不得天位？”佛祖道：“我与你打个赌赛：你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你赢，再不用动刀兵苦争战，就请玉帝到西方居住，把天宫让你；若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵。”

（B）萧让却才读罢，宋江已下，皆有怒色。只见黑旋风李逵从梁上跳将下来，就萧让手里夺过诏书，扯的粉碎，便来揪住陈太尉，拽拳便打。此时宋江、卢俊义皆横身抱住，那里肯放他下手。恰才解拆得开，李虞候喝道：“这厮是什么人！敢如此大胆！”李逵正没寻人打处，劈头揪住李虞候便打，喝道：“写来的诏书是谁说的话？”张干办道：“这是皇帝圣旨。”李逵道：“你那皇帝，正不知我这里众好汉，来招安老爷们，倒要做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝？你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员尽都杀了！”众人都来解劝，把黑旋风推下堂去。

（1） 孙大圣被如来佛收伏之前，他闹出了哪些事？请举两件事。

（2） 从选文看，孙悟空和李逵两人的性格有什么共同之处？试略加分析。

（3） 品味两个文段，你从中感受到这两部古典白话小说在艺术上有何特点？

五、 综合性学习 (共1题；共9分)

7. （9分） (2016·杭州模拟) 综合性活动

一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为了让更多的同学了解我国全民阅读的情况，倡导大家积极读书，某校学生会准备开展宣传活动，请你帮助完成以下任务。

分析下图，提取主要信息，并概括出我国国民阅读的现状（其中灰色代表2009，白色代表2010，黑色代表2011）。

【注】①综合阅读指书报刊和数字出版物在内的各种媒介的阅读。②数字化阅读方式包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、PDA/MP4/MP5阅读等形式。

（1） 主要信息：________

（2） 阅读现状：________

（3） 为了改变这种阅读现状，学校鼓励学生进行名著阅读，其中重点推荐一本书，其中主人公对生命的解读和诠释历来为人所称道。

人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因虚度年华 第 4 页 共 10 页 而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。”

这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说《________ 》，这是书中主人公________的生命的诠释。

（4）

学校文学社团决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。请你为主持人拟一段研讨会的开场白。（不少于40字）

六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)

8. （10分） (2019七上·温州期中) 阅读下面的诗歌，完成下列小题。

思吴江歌

张翰

秋风起兮木叶飞，吴江水兮鲈正肥。

三千里兮家未归，恨难禁兮仰天悲。

（1） 请结合全诗赏析“秋风起兮木叶飞”一句。

（2） 这首诗表达了作者怎样的情感？请简要回答。

七、 文言文阅读 (共1题；共14分)

9. （14分） (2017·杭州模拟) 阅读下面的文言文，完成下列各题。

信知汉王畏恶其能，常称病不朝从。信由此日夜怨望，居常鞅鞅①，羞与绛、灌②等列。信尝过樊将军哙，哙跪拜送迎，言称臣，曰：“大王乃肯临臣！”信出门，笑曰：“生乃与哙等为伍！”上常从容与信言诸将能不，各有差。上问曰：“如我能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“于君何如？”曰：“臣多多而益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽？”信曰：“陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也且陛下所谓天授非人力也。”

【注】①鞅鞅：闷闷不乐。②绛、灌：指周勃、灌婴。

（1） 下列句子中划线词的解释错误的一项是（ ）

A . 信知汉王畏恶其能（畏忌，嫉妒）

B . 常称病不朝从（假托，以……为借口）

C . 信尝过樊将军哙（经过，遇见）

D . 何为为我禽（被）

（2） 对文中划线部分断句恰当的一项是（ ）

A . 陛下不能将兵/而善将/将此乃信之所以为陛下禽也/且陛下所谓天/授非人力也。

B . 陛下不能将兵/而善将将/此乃信之所以为陛下禽也/且陛下所谓天授/非人力也。

C . 陛下不能将/兵而善将将/此乃信之所以为陛下禽也/且陛下所谓天授/非人力也。

D . 陛下不能将/兵而善将/将此乃信之所以为陛下禽也/且陛下所谓天/授非人力也。