小学二年级语文上册大象简介

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部编版二年级上册语文第4课《曹冲称象》课文原文及教案.
【篇一】部编版二年级上册语文第4课《曹冲称象》课文原文
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。

”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。

”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。

把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。

然后称一称船上的石头，石头有多重，大象就有多重。

”
曹操微笑着点点头。

他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

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本文根据《三国志·魏书·武文世王公传》改写。

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1.会认13个生字，能正确读写生字词语。

2.正确、流利地朗读课文，读懂人物对话，理解课文内容。

（重点）曹 员 根 议 论 重 砍 秤 线 止 量chèng cáo yuán gēn yìlùnzhóng kǎn xiànzhǐliàng曹冲 称象 官员 四根 柱子 议论 多重 杆 秤 砍树 画线 为止 重量cáoyuán zhùyì lùn zhóng gǎn chèng kǎn xiàn zhǐ liàng chēng gēn重zhòng（重量）chóng（重复）杆gǎn（一杆秤）gān（旗杆）称chēng （大称）chèn （称职）指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。

说一说课文写了什么？本文记叙了曹冲动脑筋想办法称出大象重量的故事。

称chēng 书写指导：“禾”窄些，“ 尔”稍宽。

部首：禾组词：称象 自称造句：曹冲称象是一个著名的历史故事。

音序：C结构:左右柱zhù 书写指导：左窄右宽“主”三横分布均匀。

部首：木组词：柱子 柱石造句：小狗被拴在屋外的柱子上了。

音序：Z 结构:左右底dǐ 书写指导：第一笔点在竖中线上，撇舒展，最后一笔点起笔在竖中线上。

部首：广组词：到底 底层造句：到底有没有外星人呢？音序：D 结构:半包围杆gǎn 书写指导：左窄右宽，“木”做偏旁捺变成点。

“干”第二横在横中线上。

部首：木组词：一杆 笔杆 造句：爷爷给我做了一杆红缨枪。

音序：G 结构:左右秤chèng 部首：禾组词：大秤 秤杆造句：原来这是一杆大秤啊！音序：C 结构:左右书写指导：第一笔撇短，“平”两点方向相对，第二横在横中线上。

做zuò 书写指导：左中右写紧凑。

末笔捺舒展。

大象样子的描写-概述说明以及解释1.引言1.1 概述大象是地球上最大的陆生动物之一，其体形庞大、形象壮观。

它们的外貌特征独特而引人注目，成为了许多文化中的重要象征。

大象以它们独特的特征和庞大的体型而闻名于世，吸引了无数人们的关注和研究。

本文将以描写大象的外貌特征和体型姿态为主题，通过这些描写展现大象的独特魅力。

通过对大象外貌特征的描写，我们将深入了解大象独特的样貌。

大象拥有宽阔的耳朵，它们是薄而柔软的，轻轻一扇就能为大象带来微风。

这些耳朵还起到散热的作用，帮助大象在炎热的环境中保持凉爽。

大象的鼻子，也就是象鼻，是它们最独特的特征之一。

象鼻灵巧而有力，可以被用来触摸物体、取食、饮水，甚至用来传递物品。

此外，大象还具有巨大的犬牙，也就是象牙。

这些牙齿既是大象的特征，也是它们生存的宝贵工具和财富。

而在描写大象的体型和姿态方面，大象的庞大体型无疑给人留下了深刻的印象。

它们高耸的身躯、沉重的体重，让人不禁感叹它们的力量和威严。

大象的体长可以达到3-5米，肩高可达2-4米，体重一般在2-7吨之间。

此外，大象的步态也十分有趣，它们以缓慢而稳健的步伐行走，给人一种沉稳而庄重的感觉。

大象还具有出色的记忆力和社会性，它们之间的互动和姿态也是描写大象特征的重要部分。

通过以上的描写，我们可以更好地理解大象的形象和特征。

大象的外貌特征和庞大体型让人感叹大自然的奇妙和生命的多样性。

大象在人类文化中扮演着重要角色，被视为力量、智慧和权威的象征。

我们希望通过本文的描写，引发读者对大象的思考和想象，探索大象所代表的更深层次的意义和价值。

1.2文章结构文章结构:本文按照以下结构展开：引言、正文和结论。

引言部分主要对文章的主题进行概述，并介绍了本文的结构和目的。

正文部分分为两个主要部分：描写大象的外貌特征和描写大象的体型和姿态。

在描写大象的外貌特征中，将详细描述大象的皮肤、耳朵、鼻子、牙齿等特征。

而在描写大象的体型和姿态中，将描述大象的体型巨大、行动的优雅以及姿态的稳健等方面。

介绍大象的作文二年级(精选6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我最喜欢的动物大象二年级作文哇，我特别特别喜欢的大象真的是太有趣了！说到大象，我的脑袋里就浮现出一只只又大又笨重的可爱家伙，真是让人忍不住笑出声。

你们知道吗，大象可是陆地上最大的动物哦！它们的体型大得令人咋舌，走路的时候，地板都在“咚咚咚”地响，简直像是在给地球打鼓呢。

首先，大象有一对特别长的鼻子，叫做象鼻。

这个象鼻可不是普通的鼻子哦，它可以伸长、弯曲、卷曲，甚至像大扫帚一样扫地。

真是了不起的多功能工具！我常常想象着，大象用它的象鼻去找食物，简直就像是用手去捡东西一样方便。

更有趣的是，大象还会用它的鼻子喝水。

它先把象鼻插进水里，吸上一大口水，然后再慢慢把水喷到嘴里，像是倒水一样好玩。

大象的耳朵也很特别，它们像两个大扇子一样，摇来摇去的。

听说，大象的耳朵不仅能帮助它们散热，还能听到很远的声音呢！有时候，它们还用耳朵打个招呼，像是在说：“嗨，朋友们，我在这儿！”这让人觉得，大象不仅身体庞大，连心胸也宽广得很。

还有大象的皮肤也是非常有趣的。

它们的皮肤很厚，摸起来可能会觉得有点粗糙，但其实非常强壮。

为了保护自己，它们还会在身上抹泥巴，防晒、防虫，一举两得。

每次看到大象们在泥巴池里打滚，真是看得我哈哈大笑。

那画面简直就像是一场泥巴派对，大家都玩得特别开心。

大象的家族观念也让人觉得很温暖。

它们非常喜欢待在一起，互相照顾。

比如，小象一出生，它们的妈妈会很细心地照顾它，有时候还会得到奶奶、大姨、大叔等亲戚们的帮助，大家一起守护这个小生命。

这种亲情真的是特别动人，让我觉得大象们是特别懂得珍惜家庭的。

大象的记忆力也非常厉害。

科学家们发现，大象能记住很多事情，甚至能记住自己曾经遇到的人或动物。

这让我觉得，大象不光是身体强壮，它们的脑袋也很聪明呢！我常常想，假如我能像大象一样有好记性，那我一定能记住所有的数学公式和英语单词，多好啊！而且，大象还会发出各种各样的声音，比如“嘟嘟”的声音、低沉的咆哮声，还有像是大鼓一样的声音。

部编版二年级上册语文第4课《曹冲称象》课文原文及教案【篇一】部编版二年级上册语文第4课《曹冲称象》课文原文古时候有个大官，叫曹操。

别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。

”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。

”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。

把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。

然后称一称船上的石头，石头有多重，大象就有多重。

”曹操微笑着点点头。

他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

____________________本文根据《三国志·魏书·武文世王公传》改写。

教学要求：1、认识12个生字，掌握多音字“得”。

会写6个生字。

2、正确、流利的朗读课文。

3、理解课文内容，知道曹冲是怎样称象的。

重难点，关键：1、识字、写字。

2、弄清曹冲是怎样称象的。

课时划分：两课时第一课时教学过程：一、谈话，导入新课1、启发谈话：同学们，你们见过别人称东西吗？都用什么称呀？2、教师：象有多重？现在称象不是难事，可在古时候，这确实件很难的事，今天我们就来学习课文，看看曹冲想出一个什么好办法称得大象的好办法。

二、自由读课文，认读生字，整体感知1、学生借助拼音读课文，要求划出生字，读准字音。

2、指名读课文。

教师强调重点字的读音。

3、教师出示生字卡片，检查学生认读情况。

4、学生再读课文思考：课文讲了一件什么事？5、指名反馈。

三、读文，体会称大象的难度。

大象简介
大象，英文elephant
哺乳纲，长鼻目，象科，通称象，是现存世界最大的陆栖动物，主要外部特征为柔韧而肌肉发达的长鼻和扇大的耳朵，具缠卷的功能，是象自卫和取食的有力工具。

长鼻目仅有象科1科共2属2种，即亚洲象和非洲象。

亚洲象历史上曾广布于中国长江以南的南亚和东南亚地区，现分布范围已缩小，主要产于印度、泰国、柬埔寨、越南等国。

中国云南省西双版纳地区也有小的野生种群。

非洲象则广泛分布于整个非洲大陆，喜欢群居。

象肩高约2米，体重3～7吨。

头大，耳大如扇。

四肢粗大如圆柱，支持巨大身体，膝关节不能自由屈曲。

鼻长几乎与体长相等，呈圆筒状，伸屈自如；鼻孔开口在末端，鼻尖有指状突起，能拣拾细物。

上颌具1对发达门齿，终生生长，非洲象门齿可长达3.3米，亚洲象雌性牙不外露；上、下颌每侧均具6个颊齿，自前向后依次生长，具高齿冠，结构复杂。

非洲象前足5趾，后足四趾。

但第1、第5趾发育不全。

被毛稀疏，体色浅灰褐色。

雄象睾丸隐于腹腔内；雌象前腿后有2个乳头，妊娠期长达600多天，一般每胎1仔。

非洲象长鼻末端有2个指状突起，亚洲象仅具1个；非洲象耳大，体型较大，体重较重。

亚洲象耳小，身体较小，体重较轻。

我喜欢的小动物大象二年级作文100
大象是非常可爱的动物,它们高大威猛,身上覆盖着粗糙的灰色皮肤,长着两只特别大的耳朵,是非常善良聪明的动物。

我还记得那次去动物园,看到了一只大象,它长着一副憨厚的脸,一只大鼻子在空中晃动着,吸气吸到树枝,还会用鼻子抬起东西,转移到嘴里吃。

大象的鼻子很神奇,它可以像人类的手一样灵活,拿着远古的树枝,会不停的将树枝切成小段,再拿到嘴边一点一点嚼着吃掉,它的耳朵也非常巧妙,可以听到非常远的声音,用来预警危险。

大象还有一个特点,就是性格非常温顺,它们喜欢待在大家庭里,互相照应,经常在一起游泳和沐浴。

每天,大象都得吃上200公斤的食物和喝上100升的水,可见它们是多么的勤劳啊！
我喜欢大象,不仅是因为它们是大自然的一份子,而且因为它们有着与众不同的魅力,让人们感到非常神奇和惊异。

希望大象永远生活在我们身边,给我们带来更多欢乐和乐趣。

大象- 哺乳纲陆栖动物
所属类别: 动物
大象，英文Elephant，长鼻目，象科，通称象。

大象是现在世界上最大的陆栖哺乳动物。

大象是群居性动物，以家族为单位，由雌象做首领，每天活动的时间，行动路线，觅食地点，栖息场所等均听雌象指挥。

而成年雄象只承担保卫家庭安全的责任。

有时几个象群聚集起来，结成上百只大象。

大象的皮层很厚，可有效防止蚊虫叮咬。

象牙是防御敌人的重要武器。

大象或象是目前世界陆地上最大的哺乳动物，属于长鼻目，只有一科两属三种，即象科（学名：Elephantidae），非洲象属和象属，非洲象有两种：普通非洲象（也叫热带草原象或灌木象）和非洲森林象，象属只有亚洲象一种（也叫印度象）。

非洲象长鼻末端有2个指状突起，亚洲象仅具1个；非洲象耳大，体型较大，亚洲象耳小，身体较小，体重较轻。