小学升初中数学毕业班试卷
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学 毕 业 考 试 模 似 试 卷
一、填空每个括号1分，共17分。
1、40%=8÷（ ）= =10:（ ）=（小数： ）
2.、1千米20米=（ ）米 4.3吨=（ ）吨（ ）千克
1 小时=（ ）分 2.07立方米=（ ）立方分米
3、四百二十万六千五百写作（ ），四舍五入到万位约是（ ）万。
4、把单位“1”平均分成7份，表示其中的5份的数是( )，这个数的分数单位是（ ）。
5、4、8、12的最大分约数是( )，最小公倍数是（ ），把它分解质因数是（ ）。
6、 ： 的比值是（ ），化成最简单整数比是（ ）。
7、在1 、1.83和1.83%中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
8、在1、2、3……9九个数中，所有的质数比所有的合数少( )。
9、晚上8时24时记时法就是（ ）时，从上午7时30分到下午4时30分经过了( )小时。
10、常用的统计图有（ ）统计图，（ ）统计图和扇形统计图。
11、能被2、3、5整除的最小两位数是( )最大三位数是( )。
12、五（1）班有50人，期中考试及格的有48人，及格率是( )优秀率达到60%,优秀人数
有( )人。
13、学校有图书630本，按2:3:4借出三、四、五三个年级，五年级借到图书（ ）本。
14、一个正方体棱长总和是24厘米，这个正方体的一个面的面积是（ ）平方厘米，体
积是（ ）立方厘米。
15、一个圆柱体底面直径是4厘米，高3厘米，底面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）
立方厘米，与它等底等高的圆锥体体积是（ ）立方厘米。
二、判断，对的在括号里打√，错的打×。5分
1、（ ）最简分数的分子，分母一定都是质数。
2、（ ）折线统计图能清楚地看出数量增减变化。
3、（ ）6能被0.3整除。
4、（ ）分母中只含有质因数2.5的分数，能化成有限小数。
5、（ ）时间一定，路程和速度成正比例。
6、（ ）分数可分成真分数、假分数和带分数三类。
7、（ ）大于90度的角是钝角。
8、（ ）三角形可分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。
9、（ ）图上1厘米的线段表示实际距离1000千米，这幅图的比例尺是 。
10、（ ）把一个数的小数点向右移动两位这个数就扩大20倍。
三、选择10分
1.一个正方体棱长扩大3倍，它的体积就扩大（ ）倍。
①3 ②9 ③27
2.互质的两个数一定（ ）。
①只有公约数1 ②都是质数 ③都是合数
3.下面的（ ）去掉0，小数大小不变。
①0.013 ②1.3 0 ③0.130
4.下面数中，（ ）不能化成有限小数。
① ② ③
5.有3条对称轴的图形是（ ）。
①正方形 ②圆 ③等边三角形
6.下面年份中，（ ）年不是闰年。
①1996年 ②2001年 ③2004年
7.下面三组数中，第一个数能被第二个数整除的是（ ）。
①3和6 ②6和4 ③6和6
8.把7米长的绳子平均截成8段，每段是（ ）米。
① ② ③
9.一个圆锥和一个圆柱等底等高，那么（ ）。
①圆锥的体积是圆柱的3倍 ②圆柱的体积是圆锥的3倍
③圆柱的体积是圆锥的
10.学校操场的长是40米,把它画在比例尺是1:10000的图上应画( )。
①4分米 ②4厘米 ③4毫米
四.计算共34分。
1.口算10分。
47+153= 217÷7= 4×2.5= ×3.6=
7.8+2 = ÷0.4= 0÷1 = 3 －1 =
0.8+6= ÷ = 0.5 + = 8－2 =
16 ÷8= ÷ = 0.84－0.84= 1÷ =
1 × = 25×60= 9 －9 = ×( + ) =
2.求未知数x.4分。
0.9x－4.6= 4.4 8:x= :
3.计算16分.
(6 +2 ) +3 7.8－2.81－4.19 ( － ÷2 )×
1.4×1 －1.2÷ 15×10 － ×15 ( ÷3－0.1)÷(1 + )
(3.8+0.7)×(22.4－22.4÷4) [(0.4+3.6)×0.5+0.7] ÷0.1
4、求右面图的阴影部分面积（4分）。
8分米
五、应用题：1—3题每题3分，4—8题每题5分，共34分。
1、43减去7的差，再乘以5，积是多少？
2、李大伯今年养鸡4500只，比去年养鸭数的2倍少100只，两年共养鸭多少只？
3、拖拉机厂去年前5个月平均每月生产拖拉机36台，后7个月共生产拖拉机300台，去年平均每月生产拖拉机多少台？
4、挖一个山洞，甲队独挖要20天完成，乙队独挖要30天才完成，两队合挖10天后，还剩下多少任务没完成？
5、明珠发电厂七月份用煤2.4万吨，比六月份节约了 ，六月份用煤多少万吨？
6、同学们做操，每行排24人可排10行，如果每摆30人，只要排多少行？
7、一只长方体的油箱，从里面量长5分米，宽4分米，高2.5分米，每升汽油重0.74千克，这只油箱可装汽油多少千克？
8、甲、乙两地之间相距380千米，两辆汽车同时从两地相对开出，甲车每小时行45千米，乙车每小时行50千米，几小时后两车相遇？
9、有一批零件，原计划按8：5分配给师徒两人加工。实际师傅加工了1600个，超过分配任务的25%，徒弟因有事只完成分配任务的60%，徒弟实际加工零件多少个？
【拓展资料】
（一）小学数学知识：百分数。
1．百分数的意义
表示一个数是另一个数的百分之几的数。
百分号是表示百分数的符号。叫做百分数，也叫做百分率或百分比。百分数通常用"％"来表示。
2．百分数的读法：读百分数时，先读百分之，再读百分号前面的数，读数时按照整数的读法来读。
3．百分数的写法：百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“％”来表示。
（二）小学数学知识：数的整除。
1．整除的意义
整数a除以整数b（b≠0），除得的商是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a。除尽的意义甲数除以乙数，所得的商是整数或有限小数而余数也为0时，我们就说甲数能被乙数除尽，
（或者说乙数能除尽甲数）这里的甲数、乙数可以是自然数，也可以是小数（乙数不能为0）。
2．约数和倍数
（1）如果数a能被数b（b≠0）整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的约数（或a的因数）。倍数和约数是相互依存的。
（2）一个数的约数的个数是有限的，其中最小的约数是1，最大的约数是它本身。
（3）一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。
（三）小学数学知识：分数知识。
1．分数的意义
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线下面的数叫做分子，表示有这样的多少份。
把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位。
2．分数的读法：读分数时，先读分母再读“分之”然后读分子，分子和分母按照整数的读法来读。
3．分数的写法：先写分数线，再写分母，最后写分子，按照整数的写法来写。
