苏科版七年级数学上册 有理数单元测试卷(含答案解析)

  • 格式:doc
  • 大小:1.58 MB
  • 文档页数:12

一、初一数学有理数解答题压轴题精选(难)

1.如图,已知数轴上点 表示的数为 , 是数轴上位于点 左侧一点,且AB=20,动点

点出发,以每秒 个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间t(t>0)秒.

(1)写出数轴上点 表示的数________;点 表示的数________(用含 的代数式表示)

(2)动点 从点 出发,以每秒 个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,若点 、 同时出发,问多少秒时 、 之间的距离恰好等于 ?

(3)动点 从点 出发,以每秒 个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点 、 同时出发,问多少秒时 、 之间的距离恰好又等于 ?

(4)若 为 的中点, 为 的中点,在点 运动的过程中,线段 的长度是否发生变化?若变化,请说明理由,若不变,请画出图形,并求出线段

的长.

【答案】 (1);

(2)解:若点P、Q同时出发,设t秒时P、Q之间的距离恰好等于2.分两种情况:

①点P、Q相遇之前,

由题意得3t+2+5t=20,解得t=2.25;

②点P、Q相遇之后,

由题意得3t-2+5t=20,解得t=2.75.

答:若点P、Q同时出发,2.25或2.75秒时P、Q之间的距离恰好等于2

(3)解:设点P运动x秒时,P、Q之间的距离恰好等于2.分两种情况:

①点P、Q相遇之前,

则5x-3x=20-2,

解得:x=9;

②点P、Q相遇之后,

则5x-3x=20+2

解得:x=11.

答:若点P、Q同时出发,9或11秒时P、Q之间的距离恰好又等于2

(4)解:线段MN的长度不发生变化,都等于10;理由如下:

①当点P在点A、B两点之间运动时:

MN=MP+NP= AP+ BP= (AP+BP)= AB= ×20=10,

②当点P运动到点B的左侧时:

MN=MP-NP= AP- BP= (AP-BP) AB=10,

则线段MN的长度不发生变化,其值为10

【解析】【解答】(1)∵点A表示的数为8,B在A点左边,AB=20,

∴点B表示的数是8-20=-12,

∵动点P从点A出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒,

∴点P表示的数是8-5t.

故答案为-12,8-5t;

【分析】(1)根据已知可得B点表示的数为8-20;点P表示的数为8-5t;(2)设t秒时P、Q之间的距离恰好等于2.分两种情况:①点P、Q相遇之前,②点P、Q相遇之后,列出方程求解即可;(3)设点P运动x秒时,P、Q之间的距离恰好等于2.分两种情况:①点P、Q相遇之前,②点P、Q相遇之后,列出方程求解即可;(4)分①当点P在点A、B两点之间运动时,②当点P运动到点B的左侧时,利用中点的定义和线段的和差求出MN的长即可.

2.如图,数轴上点A,B分别对应数a,b.其中a<0,b>0.

(1)当a=﹣2,b=6时,线段AB的中点对应的数是________;(直接填结果)

(2)若该数轴上另有一点M对应着数m.

①当m=2,b>2,且AM=2BM时,求代数式a+2b+20的值;

②当a=﹣2,且AM=3BM时,小安演算发现代数式3b﹣4m是一个定值.

老师点评:你的演算发现还不完整!

请通过演算解释:为什么“小安的演算发现”是不完整的?

【答案】 (1)2

(2)解:①当m=2,b>2时,点M在点A,B之间,

∵AM=2BM,

∴m﹣a=2(b﹣m),

∴2﹣a=2(b﹣2),

∴a+2b=6,

∴a+2b+20=6+20=26;

②小安只考虑了一种情况,故老师点评“小安的演算发现”是不完整的.

当点M在点A,B之间时,a=﹣2,

∵AM=3BM,

∴m+2=3(b﹣m),

∴m+2=3b﹣3m,

∴3b﹣4m=2,

∴代数式3b﹣4m是一个定值.

当点M在点B右侧时,

∵AM=3BM,

∴m+2=3(m﹣b),

∴m+2=3m﹣3b,

∴2m﹣3b=2,

∴代数式2m﹣3b也是一个定值.

【解析】【解答】解:(1)由题意得出,线段AB的中点对应的数是2,

故答案为:2.

【分析】(1)首先根据数轴的性质,即可得出中点对应的数值;(2)①首先判定点M在点A,B之间,然后根据等式列出关系式,即可得解;②根据题意,分两种情况进行求解:点M在点A,B之间和点M在点B右侧时,通过列出等式,即可判定.

3.已知 ,数轴上点A 和点B 所对应的数分别为 ,点P 为数轴上一动点,其对应的数为 .

(1)填空: ________ , ________ .

(2)若点 P 到点 A、点 B 的距离相等,求点 P 对应的数.

(3)现在点 A、点 B 分别以 2 个单位长度/秒和 0.5 个单位长度/秒的速度同时向右运动,点 P 以 3 个单位长度/秒的速度同时从原点向左运动.当点 A 与点 B 之间的距离为2个单位长度时,求点 P 所对应的数是多少?

【答案】 (1)-1;3

(2)解: 依题可得:

PA=|x+1|,PB=|3-x|,

∵点P到点A、点B的距离相等,

∴PA=PB,

即|x+1|=|3-x|,

解得:x=1,

∴点P对应的数为1.

(3)解: ∵点A、点B 速度分别以 2 个单位长度/秒、 0.5 个单位长度/秒的速度同时向右运动,

∴A点对应的数为2t-1,

点B对应的数为3+0.5t,

①当点A在点B左边时,

∵AB=2,

∴(3+0.5t)-(2t-1)=2,

解得:t= ,

∵点P以 3 个单位长度/秒的速度同时从原点向左运动,

∴×3=4,

∴P点对应的数为:-4.

②当点A在点B右边时,

∵AB=2,

∴(2t-1)-(3+0.5t)=2,

解得:t=4,

∵点P以 3 个单位长度/秒的速度同时从原点向左运动,

∴4×3=12,

∴P点对应的数为:-12.

【解析】【解答】解:(1)∵(a+1)2+|b-3|=0,

∴ ,

解得:.

故答案为:-2;3.

【分析】(1)根据平方和绝对值的非负性列出方程,解之即可得出答案.

(2)根据题意可得PA=|x+1|,PB=|3-x|,再由PA=PB得|x+1|=|3-x|,解之即可得出点P对应的数.

(3)根据题意可得A点对应的数为2t-1,点B对应的数为3+0.5t,分情况讨论:①当点A在点B左边时,②当点A在点B右边时,由AB=2分别列出方程,解之得出t值,再由P点的速度得出点P对应的数.

4.观察下列等式:

第1个等式: = = ×(1- );

第2个等 式: = = ×( - );

第3个等式: = = ×( - );第4个等式: = = ×( - ); …

请回答下列问题:

(1)按以上规律列出第5个等式: =________=________;

(2)用含n的代数式表示第n个等式: =________=________(n为正整数);

(3)求 的值.

【答案】 (1);

(2);

(3)解:a1+a2+a3+a4+…+a2018= ×(1- )+ ×( - )+

×(

- )+ ×( -

) +…+

= .

【解析】【解答】解:(1)第5个等式:a5=

故答案为 .

( 2 )an= ,

故答案为 .

【分析】(1)根据前四个式子的规律,就可列出第5个等式,计算可求解。

(2)根据以上规律,就可用含n的代数式表示出第n个代数式。

(3)根据以上的规律,可得出 a1+a2+a3+a4+…+a2018= ×(1- )+ ×(

)+

×( - )+

×( -

) +…+ ,计算即可求出结果。

5.对于有理数,定义一种新运算“ ”,观察下列各式:

, ,

.

(1)计算:

________,

________.

(2)若 ,则 ________ (填入“

”或“ ”).

(3)若有理数 , 在数轴上的对应点如图所示且 ,求

的值.

【答案】 (1)19;

(2)

(3)解:由数轴可得,

, ,则 ,

∵ ,

∴ ,

∴ ,

∴ ,

.

【解析】

【解答】(1)

(2)∵ , ,

综上可知 ,

【分析】(1)根据定义计算即可;

(2)分别根据定义计算ab和ba,判断是否相等;

(3)由定义计算得到|a+b|=5,再根据数轴上点的位置关系判断a+b<0,再计算[(a+b)(a+b)][a+b]

6.已知A、B、C三点在数轴上的位置如图所示,它们表示的数分别是a、b、c

(1)填空:abc________0,a+b________ac,ab-ac________0;(填“>”,“=”或“<”)

(2)若|a|=2,且点B到点A、C的距离相等

① 当b2=16时,求c的值

② 求b、c之间的数量关系

③ P是数轴上B,C两点之间的一个动点设点P表示的数为x.当P点在运动过程中,bx+cx+|x-c|-10|x+a|的值保持不变,求b的值

【答案】 (1)<;>;>

(2)解:① 且

, ,

且 , .

∵点B到点A,C的距离相等,∴

∴ ,∴