数学规范

浙江农林大学2015年度数学建模竞赛论文格式规范

 各参赛队从A、B题中任选一题。

 论文页面为A4纸纵向，上下左右各留出2.5厘米的页边距。

 论文首页统一采用附件格式。

 论文题目、摘要、关键词写在第二页上，不写页码，不写英文摘要，不写作者任何信息；正文在第三页开始，页码位于每页页脚中部，用阿拉伯数字从"1"开始连续编号。

 论文题目用三号黑体字、一级标题用四号黑体字，并居中；二级、三级标题用小四号黑体字，左端对齐。论文中其他汉字一律采用小四号宋体字，行距用单倍行距。提交的论文电子稿一律命名为"题号+组号"，如A07。其他文件（如程序文件等）的命名规则同上，组号见附件。

 提请大家注意：摘要应该是一份简明扼要的详细摘要，在整篇论文评阅中占有重要权重，请认真书写（注意篇幅不能超过一页）。评阅时将首先根据摘要和论文整体结构及概貌对论文优劣进行初步筛选。

 论文应该思路清晰，表达简洁（正文尽量控制在20页以内，附录页数不限）。

 论文中的数学表达式必须用公式编辑器或者Mathtype输入，相关软件可以在网上下载安装。

 引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料) 必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中均明确列出。正文引用处用方括号标示参考文献的编号，如[1][3]等；引用书籍还必须指出页码。参考文献按正文中的引用次序列出，其中书籍的表述方式为：

[编号] 作者，书名，出版地：出版社，出版年。

参考文献中期刊杂志论文的表述方式为：

[编号] 作者，论文名，杂志名，卷期号：起止页码，出版年。

参考文献中网上资源的表述方式为：

[编号] 作者，资源标题，网址，访问时间（年月日）。

具体装订格式：

首页----见附表

第二页：摘要----不编号

小学数学作业要求

对于小学生来说，数学作业是巩固课堂知识、提高数学能力的重要途径。为了让同学们能够更好地完成数学作业，提高学习效果，以下是一些小学数学作业的要求：

一、书写规范

1、 字迹要工整、清晰，避免潦草和模糊。每一个数字、符号都要写得端正，让人能够轻松辨认。

2、 书写时要用铅笔，以便于修改错误。

3、 保持作业本的整洁，不乱涂乱画。如果写错了，要用橡皮擦干净后再重新书写。

二、格式要求

1、 作业题目要写在页面的上方，标明题号。

2、 每道题之间要留出适当的空格，方便批改和订正。

3、 列算式时，等号要对齐，数字之间的间距要适中。

4、 应用题要写清楚单位名称和答语。

三、完成作业的态度

1、 认真对待每一次作业，不抄袭、不敷衍。 2、 遇到不懂的问题，要及时向老师或同学请教，不要留着疑问不管。

3、 独立思考，尽量依靠自己的能力完成作业，培养自主学习的能力。

四、作业的准确性

1、 计算要认真仔细，避免粗心大意导致的错误。在做完计算后，可以进行验算，确保答案的正确性。

2、 理解题目要求，看清题目中的条件和问题，不要答非所问。

3、 做完作业后要认真检查，检查计算是否正确，单位是否统一，答案是否合理等。

五、按时完成作业

1、 按照老师规定的时间完成作业，不拖延。

2、 如果因为特殊原因不能按时完成，要提前向老师说明情况，并在事后尽快补上。

六、作业的订正

1、 对于老师批改后指出的错误，要及时认真地订正。

2、 订正时要在错题旁边写上正确的答案和解题思路，以便复习时查看。

七、数学实践作业 1、 有些数学作业可能需要同学们进行实际操作，比如测量、制作图表等。在完成这类作业时，要认真测量，准确记录数据，制作的图表要规范、清晰。

2、 可以通过实际生活中的数学问题，如购物算账、计算时间等，来巩固所学的数学知识。

八、拓展作业

1、 老师可能会布置一些拓展性的数学作业，如数学阅读、数学游戏等。同学们要积极参与，拓宽数学视野，培养对数学的兴趣。

1 中考数学答题技巧与解题规范

一、考前准备

考前要摒弃杂念，排除一切干扰，提前进入数学思维状态。闭眼想一想平时考试自己易出现的错误，然后动手清点一下考场用具，轻松进入考场。这样做能增强信心，稳定情绪，使自己提前进入“角色”。

二、考前5分钟

拿到试卷后，而要通览一下全卷，摸透题情。看无印刷问题等。此时不能动手答题，但可以阅读试题，因此可以根据自己的情况，有选择地阅读一些试题，如题目比较长的，或者有一定难度的题。

三、开始答题后

1、把自己容易忽略和出错的事项在草稿纸上作好记号，如三角形的面积公式，四个象限点的符号等，也可以写一两名提醒自己的话。

2、仔细审题 考试时精力要集中，审题一定要细心。要放慢速度，逐字逐句搞清题意（似曾相识的题目更要注意异同），从多层面挖掘隐含条件及条件间内在联系，为快速解答提供可靠的信息和依据。否则，一味求快，丢三落四，不是思维受阻，就是前功尽弃。

3、由易到难 就是先做容易题，后做难题。考试开始，顺利解答几个简单题目，可以产生“旗开得胜”的快感，促使大脑兴奋，有利于顺利进入最佳思维状态。考试中，要先做内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目。遇到难题，要敢于暂时“放弃”，不要浪费太多时间（一般地，选择或填空题每个不超过2分钟），等把会做的题目解答完后，再回头集中精力解决它。从近几年的中考中不难看出，选择、填空、解答三类题，比较难的都安排在比较靠后的位置，如06年中考题，最难的有四小题，其中选择题是最后一题，填空题是最后一题，解答题是最后一题的最后一小题，倒数第二题的最后一小题；05年中考题的情况完全相同。

4、分段得分 近几年中考数学解答题有“入手容易，深入难”的特点，第一问较容易，第二、三问难度逐渐加大。因此，解答时应注意“分段得分”，步步为营。首先拿下第一问，确保不失分，然后分析第一问是否为第二、三问准备了思维基础和解题条件，力争第二问保全分，争取第三问能抢到分。中考中的数学解答题都是按步给分的，如果过程比较简单，一旦出现错误往往会丢比较多的分，因此中间过程不要过于简单，这样即使错误也可以尽可能少扣分。又如一些探究性问题经常会这样说：请回答某某某命题是否成立，若成立，请加以证明。出现这种问法，一般那个命题大多是成立的，所以就算你不会证明，但是只要写上“成立”二字，就可以拿到1分的。象06年中考第21题问狮子能否将公鸡送到吊环上，回答是就可以得1分，第23题第（1）小题问两个角是否相等，回答相等也可以得1分。对于一些题，无法解答，但可以根据题意写一些，经常会得到一些分。如果因为时间过紧或只知道结果而不能正确书写正确结果，就将正确答案写上，象2004年中考最后一题的最后一小题，海宁全市只有三人答案正确，其中两人只有答案没有过程，此题我们阅卷时全部给满分（3分）。

初中数学作业规范要求

数学作业是学生巩固知识、提高能力的重要方式之一、为了确保学生能够有效地完成数学作业并提高学习效果，在进行作业时需要遵守一定的规范要求。以下是初中数学作业的规范要求。

一、时间要求：

1.合理安排时间：学生应根据作业的难易程度和自己的学习情况合理安排完成时间，避免拖延作业时间。

2.按时完成作业：遵守老师布置的作业截止日期，保证按时交作业。

二、格式要求：

1.书写工整：作业要求使用蓝色或黑色钢笔、签字笔，书写清晰、工整、规范。要注意字迹整齐、横平竖直，字母大小一致。

2.标注题目及步骤：每道题目要写明题号、题目要求和解题步骤。题目之间要空行，便于区分。

3.画图需规范：涉及到图形的题目需要画图，要求画图规范，图形清晰、准确。

4.对齐规范：做等式、不等式、代数式等题目时，要求对齐整齐，确保计算过程正确无误。

5.仔细标明答案：回答问题时，要明确标明答案，并在最后用方框或下划线圈出答案。

三、答题要求： 1.答案准确：保证答案的准确性，计算过程规范，解题逻辑清晰，无遗漏、错误。

2.完整回答：对于需要解答问题的题目，要完整回答，不得缺少任何环节。

3.简洁明了：回答问题时要简洁明了，言简意赅，不绕圈子，不冗长。

四、检查要求：

1.认真检查：在完成作业后，要认真检查答案，核对计算步骤和结果。

2.纠正错误：发现错题或错漏的地方要及时修改，确保正确无误。

3.反思总结：对于做错的题目，要及时反思错误的原因，并总结经验教训，避免犯相同的错误。

五、作业本管理：

1.保持整洁：数学作业本要保持整洁干净，不得有乱涂乱画的现象，书写整齐。

2.分类整理：按章节或知识点分类整理作业本，便于复习和查找。

3.保存完好：数学作业本是学习的宝贵资料，要妥善保存，不得弄丢或随意涂改。

六、课后辅导：

1.及时抓紧纠正：老师发现作业错误或同学提醒错误时，要及时改正错误，及时向老师请教，避免形成错误固定思维。