高考文言文十八个虚词考点详解

高考文言文十八个虚词考点详解

高考文言文十八个虚词考点详解

2001年语文考试说明指出“了解常见文言虚词在文中的用法”。分析近年的高考文言文阅读中有关虚词的考题，出题的角度都是重在区分虚词的“意义和用法不相同”的一组。现列出2001年考试说明中20个虚词的词性、用法和意义，并主要以课文基本篇目中的句子为例，用由简到繁的顺序排列。

也

语气助词 经常用在句末，表示各种语气，可不译。

1、表示判断语气 死生，昼夜事也。 (《〈指南录〉后序》)

吾师肺肝，皆铁石所铸造也。 (《左忠毅公逸事》)

2、表示肯定语气 昔人云：“将以有为也。” (《〈指南录〉后序》)

吾上恐负朝廷，下恐负吾师也。 (《左忠毅公逸事》)

(就是有否定词的句子，仍然是一种表否定的肯定。)

3、表示疑问语气 吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也(《庄暴见孟子》)

公子畏死邪?何泣也? (《信陵君窃符救赵》)

4、表示感叹语气 吾王之好田猎，夫何使我至于此极也!(《庄暴见孟子》)

(“也”表示疑问语气和感叹语气，句中一般要用疑问代词。)

5、用在句中，表示停顿，以舒缓语气。 师道之不传也久矣。

(《师说》)

矣

语气助词

1、用于陈述句尾。或助肯定语气，可译为“了”，也可不译;或助已然语气，说明事情已实现，可译为“了”;或助将然语气，说明事情将要实现，可译为“了”。

此为长江之险已与我共之矣。 (《赤壁之战》) 事急而不断，祸至无日矣! (《赤壁之战》)

2、用于感叹句。助感慨、讥刺、赞颂语气，可译为“了”“啊”。

呜呼，烈矣! (《谭嗣同》)

3、用于祈使句，助请求、劝勉、禁止语气，可译为“吧”。

公子勉之矣，老臣不能从。 (《信陵君窃符救赵》)

4、用于疑问句，助疑问语气。 年几何矣? (《触龙说赵太后》)

者

助词

1、 在别的词(形容词、动词)或短语后，组成名词性短语。可译为“……的人”“……的事物”“……的情况”

将藏之于家，使来者读之，悲予志焉。 (《〈指南录〉后序》)

用叶者取叶初长足时，用芽者自从本说……(《采草药》)

2、“者”用在判断句或定语后置句中，起提顿作用(或说是一种标志)，不译。

大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤?

3、 在判断句或定语后置句中，起提顿作用(或者说是一种标志)。

楚左尹项伯者，项羽季父也。 (《鸿门宴》)

人马烧溺死者甚众。 (《赤壁之战》)

4、“者”有时放在时间词后，起语助作用，可不译。

今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。 (《鸿门宴》)

5、“者”有时放在数词之后，可译为“个”“样”之类。

此数者用兵之患也，而操皆冒行之。 (《赤壁之战》)

6、“者”有时用在句末，可译为“……似的”

然往来视之，觉无异能者。 (《黔之驴》)

7、用在因果复句中，起提顿作用，表原因，可译为“……的原因”。

虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 (《劝学》)

于

介词

1、 引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等，视情况可译为“到”、“到”“在”“自”“从”、“在……方面”“在……中”、“向”“跟”“同”“从”“自”“对”“对于”“给”、“由于”“因为”等。

积于今六十岁矣。 (《捕蛇者说》到)

权起更衣，肃追于宇下。 (《赤壁之战》到)

得复见将军于此。 (《鸿门宴》在)

荆国有余于地而不足于民 (《公输》在……方面)

请奉命求救于孙将军。 (《赤壁之战》向)

故燕王欲结于君。 (《廉颇蔺相如列传》跟、同)

于其身也，则耻师焉…… (《师说》对、对于)

然后知生于忧患…… (《生于忧患，死于安乐》由于、因为)

2、 放在形容词后，表示比较，一般可译为“比”，有时可译为“胜过”。

冰，水为之，而寒于水。 (《劝学》比)

良曰：“长于臣。” (《鸿门宴》比)

匹夫之有重于社稷也。 (《黄花冈七十二烈士事略》序)

有时则只是表示对象的性质和状态，可不译。

非常之谋难于猝发…… (《五人墓碑记》)

3、 放在动词之后，引进行为的主动者，可译为“被”，有时动词前还有“见”“受”等字和它相应。

或脱身以逃，不能容于远近…… (《五人墓碑记》)

臣诚恐见欺于王而负赵…… (《廉颇蔺相如列传》)

吾不能举全吴之地……受制于人 (《赤壁之战》)

4、 复音虚词“于是”，用法与现代汉语的“于是”不完全相同。

(一) 放在句子开头，表前后句的承接或因果关系，与现代汉语用法相同。 于是秦王不怿，为一击缻。 (《廉颇蔺相如列传》)

吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。

(《五人墓碑记》)

(二) 放在谓语之前或之后，“于是”属介宾短语作状语或补语，相当于“在这”“从这”等。 遂墨以葬文公，晋于是始墨。 (《崤之战》“从这时”)

所

助词

1、 放在动词前，同动词结合，组成“所”字结构。“所”字结构是名词性短语，表示“所……的人”、“所……的事物”、“所……的情况”等。

于众人广坐之中，不宜有所过，今公子故过之。(《信陵君窃符救赵》)

故余虽愚，卒获有所闻。 (《送东阳马生序》)

余在患难中，间以诗记所遭。 (《〈指南录〉后序》)

“所”和动词结合，后面再有名词或名词性结构，则所字结构起定语的作用。

夜则以兵围所寓舍。 (《〈指南录〉后序》)

臣所过屠者朱亥，此子贤者，世莫能知，故隐屠间耳。

(《信陵君窃符救赵》)

2、 在有些句子中，“为”和“所”呼应，组成“为……所……”的格式，表示被动。 贾家庄几为巡徼所陵迫死。 (《〈指南录〉后序》)

3、 复音虚词“所以”。“所”和“以”连用，用法主要有两种：一种表示原因，可译为“……的原因”;一种表示目的、手段、工具、凭借等，可译为“用来……的” 师者，所以传道受业解惑也。 (《师说》)

吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。(《廉颇蔺相如列传》)

吾所以待侯生者备矣，…… (《信陵君窃符救赵》)

乎

一、助词

1、表疑问语气，可译为“吗”“呢”。 欲安所归乎? (《赤壁之战》)

2、表测度语气，常和表示测度的语气词“殆”“得无”“无乃”等前后呼应，可译为“吧”。 师劳力竭;远主备之，无乃不可乎? (《崤之战》)

王之好乐甚，则齐其庶几乎。 (《〈孟子〉两章》)

3、表感叹语气，可译为“啊”“呀”等。

长铗归来乎!出无车! (《冯谖客孟尝君》)

4、表反诘语气，常和语气词“岂”“其”“宁”等，或疑问代词“安”“胡”等前后呼应。译为“吗”或“呢”。 王侯将相宁有种乎?

(《陈涉世家》)

5、形容词词尾，同“然”。 恢恢乎其于游刃必有余地矣。(《庖丁解牛》)

二、介词 用法与介词“以”基本相同。

焉

一、助词

常用在句末，一般可不译出。 于是余有叹焉。 (《游褒禅山记》)

……如乐作焉。 (《石钟山记》)

有时用于反诘语气，可译为“呢”。 万钟于我何加眼焉! (《〈孟子〉两章》)

形容词词尾，同“然”。 硿硿焉，余固笑而不信也。(《石钟山记》)

二、代词 第三人称，可译为“他”“它”。

谨食之，时而献焉。 (《捕蛇者说》)

三、兼词 兼有“于”“此”，可译为“在这里”“到这里”。

微波入焉。 (《石钟山记》

有青麻头伏焉…… (《促织》)

五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。

与

一、介词

1、介出动作的另一施事者，组成介词结构，作状语。可译为“跟”“同”。

村中少年好事者驯养一虫，字名“蟹壳青”，日与子弟角，无不胜。(《促织》) 则斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌革命之役并寿。

(《黄花冈七十二烈士事略》序)

2、介出动作涉及的.对象，组成介词结构，作状语。可译为“给”“替”。

陈涉少时，尝与人佣耕。 (《陈涉世家》)

3、比较的对象，组成介词结构，作状语。可译为“跟……相比”

此犹文轩之与敝舆也。 (《公输》)

二、连词

1、连接并列的两个词、两个短语，作主语或定语。可译为“和”“跟”等。

……而户口则增至十倍二十倍，是田与屋之数常处其不足，而户与口之数常处其有余也。 (《治平篇》)

彼与彼年相若也，道相似也…… (《师说》)

屈平既绌，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。 (《屈原列传》)

2、“与其”和“孰若”“不如”“宁”等虚词相呼应，用在选择分句中，表示取舍。 与其坐而待亡，孰若起而拯之。 (《冯婉贞》)

三、语气助词

表示疑问、反诘、测度、感叹等语气。同“欤”。

1、 表示询问语气，用在是非问句的末尾，译为“吗”;用在特指问句和选择问句的末尾，译为“呢”;用在选择问句中常与选择连词“抑”相配合。

子非三闾大夫欤? (《屈原列传》)

2、 表示测度语气，兼有感叹意味，常与“其”等语气副词前后呼应，可译为“吧”。

子曰：“道不行，乘桴浮于海，从我者，其(大概)由(仲由)与(吧)?”

(《论语·公冶长》)

3、 表示反诘语气，兼有感叹意味，有时与“岂”“得非”“独”“况”等虚词前后呼应， 可译为“吗”或“吧”。

况草野之无闻者欤? (《五人墓碑记》)

4、 表示感叹语气，可译为“啊”“吧”。 巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤(啊)! (《师说》)

然

一、连词

1、主要表示转折关系，可译为“可是”“但是”。

然豫州新败之后，安能抗此难乎? (《赤壁之战》)

然不自意能先入关破秦…… (《鸿门宴》)

2、“然而”，可译为“如此(这样)，可是……”。

予分当引决，然而隐忍以行。 (《〈指南录〉后序》)

3、“然则”，可译为“既然如此，那么(那就)”。

然则何时而乐耶? (《岳阳楼记》)

二、代词 相当于口语中“这样”“如此”。

輮使之然也。 (《劝学》)

不然，籍何以至此? (《鸿门宴》)

三、助词

1、用在形容词后，作为词尾，相当于口语的“……地”。

大石……森然欲搏人…… (《石钟山记》)

2、用在名词或短语之后，前面有“若”“如”“犹”等词与之照应的，可译为“……的样子”“一般”“那样”。

其人视端容寂，若听茶声然。 (《核州记》)

[附]“然”作谓语，作用相当于动词，意为“是的”“对的”，常见于应对之词。

成然之。 (《促织》)

若

一、代词

1、 表对称，第二人称，相当于“你”“你们”;作定语时则译为“你的”。

若入前为寿，寿毕，请以剑舞，…… (《鸿门宴》)

2、 表近指，相当于“这”“这样”“那样”“如此”。

南宫适出，子曰：“君子哉若人!” (《论语·宪问》)