第1页 人教版七年级生物下册第四章《人体内物质的运输》
教学教案
4.4.1流动的组织—血液
一、教学目标
【知识目标】描述血液的成分和主要功能；
【能力目标】使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。
【情感态度价值观目标】正确理解血液的成分和功能，为输血和义务献血树立科学的观念。
二、教学重难点
重点：描述血液的成分和主要功能；
难点：使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。
三、课时安排(1课时)
四、教具准备
显微镜、人血永久涂片
五、教学过程
教学内容 学生活动 教师活动
情境导入 观看图片，讨论失血过多引起死亡的原因
分析资料 展示车祸图片，创设问题情境
为什么失血过多会死亡？
出示资料
新
知
一、血液的组成
1.观看实验，以小组为单位分析实验现象
讨论回答：样品血分三层
2.观看血液化验单，分析化验单上的各项代表什么意思，总结血液的组成
3.小组合作以表解的形式写出血液组成 1. 演示实验：
提问：加入抗凝剂后的鸡血出现什么现象？分几层？
2. 分析血液化验单
提问：化验单中的RBC WBC PLT
Hb 都代表什么意思？这说明血液由什么组成的？请你用表解的形式将血液的成分概括出来
第2页
探
究
3.猜测
3.如果这些数据出现异常说明人得了哪些疾病？
新
知
探
究
二．血细胞的结构和功能
1.研究教材彩图，思考血浆中各成分及功能
2.分组实验，观察人血永久涂片
找到视野中的红细胞、白细胞
3.观察，思考讨论，代表发言
4.积极自学，完成表格
形态 结构 功能 异常时
红细胞
白细胞
血小板
5.进一步巩固总结
1.指导观察教材中血浆成分示意图
2.引导学生观察人血永久涂片，复习显微镜用法
3.出示多媒体幻灯片显示问题：
1）什么细胞数量最多？
2）如何识别红/白细胞？
3）能否找到血小板？为什么？
4.组织学生查阅课本，自学完成表格，对比三种血细胞的形态结构和功能
第四章 人体内物质的运输 复习题
一．选择题（共30小题）
1．手放在耳后轻压，可感受到血管的”跳动”。引起这种“跳动”产生的根本原因是（ ）
A．胸廓的扩大与缩小 B．心脏的收缩和舒张
C．动脉的收缩和舒张 D．静脉的收缩和舒张
2．房缺性心脏病患者的左、右心房相通，导致动、静脉血出现混合，严重影响健康。如图为心脏结构示意图，①﹣④表示心脏四腔，其中表示左、右心房的是（ ）
A．①、② B．③、① C．④、② D．③、④
3．如图是显微镜下观察到的人血涂片示意图，下列分析正确的是（ ）
A．观察小鱼尾鳍时，在毛细血管中呈单行通过的是D
B．若A型血患者输入B型血，则出现凝集现象的是C
C．某同学A细胞迅速增多的原因是体内有炎症
D．B能运载血细胞、运输营养物质和代谢废物
4．一位AB型血的人大量失血后，应给他输入（ ）
A．A型血 B．B型血 C．AB型血 D．O型血
5．血液在心脏和血管中循环流动。在体循环和肺循环中，血液流动的共同规律是（ ）
A．心房→静脉→毛细血管→动脉→心房 B．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
C．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房 D．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 6．瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是（ ）
A．动脉→心室→心房 B．心房→动脉→心室
C．心房→心室→动脉 D．心室→动脉→心房
7．观察人体内三种血管的示意图，下列各项正确的是（ ）
A．①可代表与右心房连接的血管 B．②代表血液速度最慢的血管
C．①和②都有防止血液倒流的瓣膜 D．③一般分布较深，管壁弹性大
8．《黄帝内经》谈到“心主身之血脉，脉者，血之府也，经脉流行不止，环周不休”。这是关于心脏、血管和血液之间关系的早期描述。如图是血液循环示意图，1、2、3、4表示与心脏直接相连的血管，甲、乙表示不同部位的毛细血管网。下列说法不正确的是（ ）
A．体循环的路径是：左心室→4→毛细血管乙→3→右心房
第四部分 人体内物质的运输
班级____姓名_________
一、流动的组织——血液
1、血液包括__________和___________________两部分。
2、血细胞包括红细胞（ ）、白细胞（ ）和血小板（ ）。
红细胞富含__________________（ ）（括号中填写英文缩写）
3、血红蛋白的特性是_________________________________________________________
血浆的功能是________________________________________________________，红细胞的功能是______________________，白细胞的功能是_____________________________
血小板的功能是________________________。
4、血液不仅具有__________作用，还具有_________________________________作用。
5、营养性贫血一般表现为_______________或___________________低于正常值，预防和治疗的方法是多吃含______和__________________的食物。当白细胞增多时，表明身体某部位有______症。
6、将一定量的人的血液放入有抗凝剂的试管中，静置一段时间，血液出现分层现象。上层淡黄色半透明的液体叫
，下层是_________，上下层的交界处的一薄层白色物质是______________________________。将一定量的人的血液放入不加抗凝剂的试管中，几分钟后血液 。血液也出现两部分：淡黄色的血清和血块。
二、血流的管道——血管
1、概念
动脉：将血液从__________输送到__________的血管，静脉：将血液从___________输送回________的血管。毛细血管：连通于最小的_________________________之间的血管。可以这样表示：___________________→毛细血管→_____________________
1 人体内物质的运输
一、单选题（共20题；共40分）
1.如图示人体血液循环的一部分，箭头为血液方向．请据图判断，血管P和Q分别是（ ）
A. 动脉、静脉 B. 静脉、动脉 C. 静脉、静脉 D. 动脉、毛细血管
2.血浆中含量最大的是（ ）
A. 水 B. 蛋白质 C. 葡萄糖 D. 代谢废物
3.肌肉注射青霉素后，若做示踪调查，那么最先应在心脏四个腔中的哪一个腔发现这种药物（ ）
A. 右心房 B. 右心室 C. 左心房 D. 左心室
4.如图是人血涂片示意图，对该图的叙述中正确的是（ ）
A. A的主要功能是运输氧气和二氧化碳 B. 人体有炎症时，因大量B吞嗤病菌后死亡，所以B数量明显减少
C. C可运输营养物质和一些代谢废物 D. D具有止血和加速凝血的作用，其细胞核形状不规则
2 5.下列各组血液成分中，完成血液运输功能的是（ ）
①血浆 ②红细胞 ③白细胞 ④血小板 ⑤血红蛋白．
A. ①② B. ②⑤
C. ①②③
