英文书法竞赛
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英文书法比赛专用纸
专业 姓名
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崇阳职业技术学校第七届“才艺节”
书法比赛活动方案
一、活动主题:
书法,是我们中华民族独有的传统艺术,源远流长,非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体,将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术。
书法,横如列阵排云,直如倒笋垂露,戈如百钧弩发,点如危峰卵石,牵如万岁枯藤,纵如行云流水。
书法,不仅可以陶冶情操,修身养性,还可以书会友,与人交流!
本届书法比赛,主题为“让青春的梦想放飞,把记忆留住!”
二、活动目的:
弘扬民族传统文化,弘扬书法艺术,配合学校第七届“才艺节”活动,提高广大同学的综合素质,丰富同学们的课余文化生活,为同学们提供一个展示自我的平台。培养学生正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观、规范,学校将举行一次书法比赛。
三、活动安排:
初赛:12月18日前完成 复赛:2014年12月26日 决赛:由学校统一安排
四、活动过程:
1、各班利用一节课的时间自行组织初赛,由班主任推选出2名书法成绩优秀者上报苏老师(电话65620),12月22日前交报名表和初赛作品。
2、教导处组织教师对初赛学生进行培训,培训后统一安排时间(初定元月5号)组织复赛。所有参赛作品密封由相关教师打分,评选出20篇优秀作品。
3、复赛通过后在才艺节上由学校统一进行决赛。
3、对获奖作者进行表彰和奖励,并制作宣传栏展览。
五、活动要求: (1)参赛书法分为硬笔和软笔两种。硬笔须用钢笔或水性笔(黑色)书写,软笔用毛笔书写。硬笔和软笔都限于楷体或行体。
(2)书写范围为高教版语文《基础模块》上、下册,语文《拓展模块》,内容自选,字数在100字左右。
(3)决赛用学校统一印制的书写纸书写,一格一字,(含标点符号)。
(4)作品须注明作者的班别和姓名。
(5)参赛作品必须无错别字,纸面整洁,无折皱、无破损、不卷曲。
(6)比赛时间:30分钟。比赛地点:初赛在本班教室,复赛在学校二楼大会议室,决赛在才艺节赛场。要求所有的作品都必须现场限时书写。
英文书法比赛内容
时间:25分钟
1.书写单词(10个)
welcome Canada thirteen afternoon teacher
English number student family telephone
2.书写句子(3个)
Nice to see you.
How do you do?
Mr.Brown, this is my mom.
3.书写对话
A: Hello, I’m Li Ming!What’s your name?
B: My name’s Jane.
A: I am twelve years old. How old are you?
B: I am twelve, too.
A: What class are you in?
B: I’m in Class Four, Grade Seven. Are you in Class
Four, too?
A: No, I’m not. I’m in Class Five.
初中英语书法大赛范文 第1篇
为了激发学生的练字兴趣,进一步普及规范英文的书写,培养学生良好的书写习惯,特举办一次书法比赛。通过比赛给学生一个展示自我的舞台,检阅学生英语书法的基本功,使他们重视英语的学习,重视英文书写的`质量,更有效地改善书写欠佳的状况。同时通过此项活动互相交流,取长补短,营造良好的班级文化氛围。
一.参赛对象:
七年级全体学生
二.比赛时间:
三.参赛地点:
教学楼多**教室
四.比赛办法及评比标准
1.各班学生在任课教师的指导下,完成作品,选出6-10名书法优秀的作品到年级参评。
2.作品用同一发的英语练习本书写,原则上使用钢笔或圆珠笔,名字写在反面。
3.内容由教师定,或者学生自己任选内容也可以。
4.评分标准:
(1)卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹;25%
(2)字母书写规范,单词、句子书写符合格式及书写体要求;25%
(3)字体美观,大方,标点正确,间距适中,无错别;25%
(4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感要强;25%
五.奖励办法:
1.评出一等奖4名,二等奖5名,三等奖6名。
2.获奖作品上交保存,其他优秀作品在各个班的学习园地展示,以利于学生们相互交流,相互学习。
10月22日在多**教室举行了七年级英语书法比赛,参赛学生共50人,评比结果如下;
一等奖:zz
二等奖:zz
三等奖:zz 初中英语书法大赛范文 第2篇
一、活动目的:
为引起同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,丰富同学们的校园生活,营造学校的英语学习氛围,给同学们一个展示自我的舞台,并通过此活动互相交流,取长补短,营造良好的\'校园文化环境。
二、活动时间
20xx年12月28日
三、活动地点
东大楼五楼多**教室
四、活动对象
三、四年级全体学生
五、活动要求
1.比赛分对话、短文等形式书写;
2.要求同学们用钢笔书写;
3.三、四年级都采用四(格)线写法;
4.比赛要求即席书写,在规定的时间内完成。