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三年级信息与技术学科教学进度计划
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制订时间：制订人：审核意见：审核人：
四年级信息与技术学科教学进度计划
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五年级信息与技术学科教学进度计划
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六年级信息与技术学科教学进度计划
六年级信息与技术学科教学进度计划
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苏教版小学信息技术三年级上册单元教学计划安排表第一单元：认识计算机教学目标- 了解计算机的基本概念和组成部分；- 掌握打开和关闭计算机的基本操作；- 熟悉计算机的基本输入和输出设备。
教学内容1. 计算机的基本概念和组成部分（2课时）- 计算机的定义和作用- 计算机的硬件和软件组成2. 打开和关闭计算机的基本操作（2课时）- 认识计算机的开机和关机按钮- 掌握正确的开机和关机步骤3. 计算机的基本输入和输出设备（2课时）- 键盘和鼠标的使用方法- 显示器和打印机的功能和操作教学方法- 讲授：通过教师讲解，向学生介绍计算机的基本概念和组成部分；- 示范：教师演示正确的打开和关闭计算机的操作步骤；- 操练：学生跟随教师的指导，练使用键盘、鼠标、显示器和打印机。
第二单元：认识操作系统教学目标- 了解操作系统的定义和作用；- 掌握操作系统的基本界面和操作方法；- 熟悉操作系统的常用功能和工具。
教学内容1. 操作系统的定义和作用（1课时）- 了解操作系统的定义和作用- 认识常见的操作系统2. 操作系统的基本界面和操作方法（2课时）- 掌握桌面的基本元素和操作方法- 能够打开和关闭应用程序3. 操作系统的常用功能和工具（2课时）- 文件管理功能和操作- 常用办公软件的介绍和使用教学方法- 讲授：通过教师讲解，向学生介绍操作系统的定义和作用；- 示范：教师演示操作系统的基本界面和操作方法；- 操练：学生跟随教师的指导，练使用操作系统的常用功能和工具。
第三单元：认识网络教学目标- 了解网络的基本概念和作用；- 掌握网络的基本操作和安全知识；- 熟悉常用的网络应用和资源。
教学内容1. 网络的基本概念和作用（1课时）- 认识网络的定义和作用- 了解互联网的概念和发展2. 网络的基本操作和安全知识（2课时）- 掌握上网的基本操作步骤- 研究网络的安全常识和防护方法3. 常用的网络应用和资源（2课时）- 研究使用浏览器进行网页浏览- 了解常用的网络资源和应用教学方法- 讲授：通过教师讲解，向学生介绍网络的基本概念和作用；- 示范：教师演示网络的基本操作和安全知识；- 操练：学生跟随教师的指导，练使用网络应用和资源。
小学一年级上册信息技术教学计划及进度表教学目标- 培养学生对信息技术的兴趣和探索能力- 引导学生正确使用电子设备并熟练掌握基本操作技能- 提升学生的信息获取和处理能力- 培养学生在信息技术应用中的创新思维和解决问题的能力教学内容与进度安排1. 第一周：认识电子设备和操作基本规范2. 第二周：研究使用鼠标和键盘进行简单操作3. 第三周：了解电脑界面和常用图标的意义4. 第四周：研究如何打开和关闭电脑以及常见应用程序5. 第五周：掌握文件管理基本技能，包括新建、保存和删除文件6. 第六周：研究使用浏览器进行简单的网页浏览和搜索7. 第七周：了解电子邮件的基本知识，并研究发送和接收邮件8. 第八周：研究使用绘图工具进行简单的图形创作和编辑9. 第九周：了解数字摄影的基本原理和拍摄技巧10. 第十周：研究使用多媒体软件进行图片和音频的处理和编辑教学方法- 教师示范与学生模仿：通过教师演示操作步骤，让学生模仿实践，掌握基本操作技能。
- 小组合作研究：组织学生进行小组活动，共同解决问题和完成任务。
- 游戏与竞赛：利用游戏和竞赛形式激发学生研究信息技术的兴趣和积极性。
- 课堂讨论与展示：引导学生进行问题思考和交流，提高信息处理和表达能力。
教学评价方式- 通过学生操作实践的情况和展示成果来评价基本操作技能的掌握程度。
- 结合小组活动和课堂讨论来评价学生在合作交流和问题解决中的表现。
- 通过小测验和课堂作业来检验学生对知识的掌握程度。
- 定期组织学生完成项目作品，并进行评价和展示。
总结与展望通过小学一年级上册信息技术教学计划的实施，学生们将逐渐培养起对信息技术的兴趣和探索能力，掌握基本的电脑操作技能，并提升信息获取和处理的能力。
同时，通过合作研究和实践操作，学生们还将培养创新思维和解决问题的能力，为今后的信息社会做好准备。
*请注意：以上为教学计划及进度表的概要内容，具体实施过程中需根据教材和学生实际情况进行调整和补充。
小学信息技术教学工作计划进度表一、基本情况分析：学生第一次在学校里接触计算机，抱有很大的学习兴趣和好奇心。
本学期主要是从感官上初步了解计算机的基本结构和用途，对信息有一定的感性认识，能正确掌握键盘的使用，了解WINSDOS 系统提供的一些窗口的使用，例如：游戏中帮助功能的使用，画图软件的使用，通过这些知识的学习和应用，激发学生学习兴趣，学生在学习过程中逐步学会观察、思考、联想和大胆操作，能够获取自己想得到的东西，表达自己的思想，培养学生信息技术意识和能力。
二、教学目标：1、掌握操作系统的简单使用，信息与我们的计算机朋友。
2、进一步学习画图软件中的工具基本使用，学会给图画添加文字标题和颜色。
3、初步络基础知识，会用浏览器工具，快速进入指定网页，保存自己喜欢的网页。
4、培育学生的审美能力、创新精神和实践能力。
三、教学方法及形式：1、根据学生的具体情况对教学的内容、时间以及例题的难易程度等进行适当的调整。
2、为适合小学生的认知能力和心理、生理特点，教学方法采用“任务驱动”法。
（1）从学生的角度是围绕一个教学目标，让学生了解相关的知识和操作方法，可以上机操作完成相应的任务，并很快就能看到自己的学习成果。
这样不仅可以让学生在完成任务的过程中增长知识和才干，大大提高学生的学习效率。
同时可以使学生体验成功的喜悦，增强学生的自信心。
在学生整个学习过程，伴随着他们的是一次又一次的成功与自信，有利于调动学生学习的兴趣和积极性。
这种“享受成功的教育” 对学生的成长非常有利。
（2）从教师的角度说：“任务驱动”是一种建立在主义教学理论基础上的学习方法，符合探究式教学模式，适用于培养学生的自学能力和相对独立地分析问题解决问题的能力。
教师注意让学生明确任务，掌握相关的知识和操作方法，并引导学生进行知识的建构，鼓励学生大胆动手、勤用实践，勇于探索。
3、许多知识和经验也可以由学生上机实践来获取。
教材中设立了“想一想”、“说一说”、“试一试”、“练一练”等栏目，引导学生去思考、去探索、去实践。
三年级上册信息技术教学进度表目标和介绍本教学进度表旨在指导三年级上册信息技术课的教学内容和安排。
通过此进度表，教师和学生可以清晰了解每堂课的教学目标、教学内容以及预计的上课时间。
课程安排第一单元：计算机基础- 课时1：计算机硬件和软件介绍（1小时）- 课时2：操作系统的基本使用（2小时）- 课时3：文件管理和文件类型（2小时）第二单元：文字处理- 课时4：文字处理软件介绍（1小时）- 课时5：文字输入和编辑（2小时）- 课时6：文字格式和排版（2小时）第三单元：图形处理- 课时7：图形处理软件介绍（1小时）- 课时8：图形绘制和编辑（2小时）- 课时9：图形效果和处理（2小时）第四单元：网络和通信- 课时10：网络基础知识（1小时）- 课时11：网络安全和隐私（2小时）- 课时12：网络应用和资源（2小时）每堂课的教学目标课时1：计算机硬件和软件介绍- 了解计算机硬件的基本组成部分- 了解计算机软件的概念和种类- 能够区分计算机硬件和软件的不同课时2：操作系统的基本使用- 熟悉操作系统的界面和常用功能- 掌握桌面操作和文件管理技巧- 能够开启和关闭计算机，以及简单的操作系统设置课时3：文件管理和文件类型- 了解文件和文件夹的概念- 能够创建、复制、移动和删除文件和文件夹- 知道不同文件类型的特点和用途课时4：文字处理软件介绍- 了解文字处理软件的作用和功能- 掌握文字处理软件的基本界面和操作方法- 能够创建和保存简单的文字文档课时5：文字输入和编辑- 学会使用键盘输入文字- 掌握文字的基本编辑技巧，如复制、剪切和粘贴- 能够编辑和格式化文字文档课时6：文字格式和排版- 了解文字格式的概念和常见样式- 掌握文字格式和排版的基本技巧- 能够设计和美化文字文档课时7：图形处理软件介绍- 了解图形处理软件的作用和功能- 掌握图形处理软件的基本界面和操作方法- 能够创建和保存简单的图形作品课时8：图形绘制和编辑- 学会使用基本绘图工具进行图形绘制- 掌握图形的基本编辑技巧，如移动、缩放和旋转- 能够编辑和美化图形作品课时9：图形效果和处理- 熟悉图形效果的常见应用和效果实现- 掌握图形处理技巧，如滤镜和调整图像颜色- 能够设计和改进图形作品课时10：网络基础知识- 了解网络的概念和基本组成- 研究网络的常见功能和应用- 掌握网络的基本操作和使用课时11：网络安全和隐私- 了解网络安全和隐私保护的重要性- 掌握网络安全的常见问题和应对策略- 能够保护个人隐私并安全使用网络资源课时12：网络应用和资源- 探索网络资源的丰富性和多样性- 研究使用网络搜索和浏览相关信息- 能够利用网络资源进行研究和娱乐以上是三年级上册信息技术课的教学进度表，教师可以根据实际情况进行调整和安排，以达到教学目标和学生需求的最佳匹配。
一年级信息技术教学进度表第一学期
单元一：计算机基础知识
- 识别计算机硬件设备
- 研究计算机的基本操作
- 掌握常见的计算机术语
单元二：键盘操作
- 研究键盘上的各个按键及其功能
- 练基本的键盘输入操作
- 培养正确的打字姿势和惯
单元三：鼠标操作
- 认识鼠标的各个部分和功能
- 掌握鼠标的基本操作技巧
- 进行简单的鼠标操作练
单元四：操作系统介绍
- 了解操作系统的概念和作用
- 研究常见操作系统的特点和功能
- 使用操作系统进行简单的操作和管理
单元五：文件和文件夹管理
- 研究如何创建、打开、保存和关闭文件- 掌握文件和文件夹的基本操作
- 组织和管理计算机中的文件和文件夹第二学期
单元一：文字处理软件
- 研究文字处理软件的基本功能和操作- 编辑、格式化和打印文档
- 进行简单的文字处理练
单元二：电子表格软件
- 了解电子表格软件的作用和特点
- 研究创建、编辑和格式化电子表格
- 进行简单的数据处理和统计
单元三：多媒体应用
- 了解多媒体的概念和特点
- 研究使用多媒体软件进行简单的编辑和制作
- 创作简单的多媒体作品
单元四：互联网应用
- 介绍互联网的基本知识和使用方法
- 研究使用浏览器进行网页浏览和搜索
- 培养正确的互联网使用惯
单元五：信息安全和隐私保护
- 引导学生认识信息安全的重要性
- 研究信息安全和隐私保护的基本知识
- 培养正确的信息安全意识和保护方法
以上为一年级信息技术教学的进度表，根据具体情况和学生的学习情况，可以适当调整每个单元的学习时间和深度。
洪泽湖实验小学信息技术教学计划（三——六年级）【教学目标】小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
小学阶段的教学目标主要有：1．了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2．建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3．能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。
4．初步学会使用网络获取信息、与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学习、发展个人的爱好和兴趣。
5．知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
6．在条件具备的情况下，初步了解计算机程序设计的一些简单知识。
【教材分析】苏科版三册教材根据《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》编写而成，帮助学生掌握信息时代生存与发展必需的信息技术基础知识和基本技能，使学生形成在日常生活与学习中应用信息技术解决问题的基本态度与基本能力，形成与信息社会相适应的良好行为习惯，供3—6年级使用，包含六大版块：一、计算机基础知识。
二、画图。
三、网络浏览与应用。
四、word的应用。
五、powerpoint 的应用。
六、PC-logo知识。
【教学措施】本学期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。
其中学生自学和动手实践是最主要的。
【教学计划】年级教学任务分配。
三年级信息技术教学进度本学期共19周，除去清明节、五一、端午节等假期、期末考试以及其他因素，实际教学按16周计算，各学校可根据实际情况对教学内容进行适当调整。
使用江苏省中小学教学研究室组织编写的《小学信息技术3年级》教材(江苏科学技术出版社出版)。
周次 教学内容备 注1 第15课 遨游因特网①考虑到本学期课时较为紧张，各校可结合自身具体情况对部分教学内容进行合并。
②第6周星期一为清明节放假。
③第9周星期五为“五一”放假。
④第17周星期一为端午节放假。
⑤第9周中小学期中考试，第18周中小学期末考试。
2 第16课 下载网上信息 3第17课 网络文明小公民 4第18课 下载和安装软件 第19课 下载和播放音视频文件 5 第20课 整理文件 6 第21课 共享资源 7 主题活动3 收集与表达信息 8 第22课 初识“WPS 文字” 9 第23课 输入文字 10 第24课 编辑文档 11 第25课 插入表格 12 第26课 插入图片 13 第27课 美化文档 14 第28课 设置版面 15 主题活动4 制作电子小报1 16主题活动4 制作电子小报217信息技术期末考核2014-2015学年度第二学期四年级信息技术教学进度本学期共19周，除去清明节、五一、端午节等假期、期末考试以及其他因素，实际教学按16周计算，各学校可根据实际情况对教学内容进行适当调整。
使用江苏省中小学教学研究室组织编写的《小学信息技术4年级》教材(江苏科学技术出版社出版)。
周次 教学内容备 注1 主题活动2 创作演示文稿1①第6周星期一为清明节放假。
②第9周星期五为“五一”放假。
③第17周星期一为端午节放假。
④第9周中小学期中考试，2 主题活动2 创作演示文稿23 第18课 初识Scratch4 第19课 角色和舞台5 第20课 移动和旋转6 第21课 快乐的小猫7 第22课 “画笔”的秘密8 第23课 小丑演出9 第24课 穿越迷宫 10 第25课 小猫出题 11第26课 编排节目顺序12第27课用声音控制小猫动作第18周中小学期末考试。
三年级上信息技术教学进度表第一学期
- 单元一：计算机基础知识
- 掌握计算机硬件组成和功能
- 了解操作系统的基本功能
- 研究如何使用鼠标和键盘
- 单元二：文件管理和数据处理
- 研究文件和文件夹的创建与管理
- 掌握常见的文件操作技能，如复制、粘贴、删除等- 了解数据的分类和处理方法
- 单元三：网络与通信技术
- 了解互联网的基本概念和用途
- 研究如何使用浏览器进行网页浏览和搜索
- 掌握常用的通信工具和社交媒体的使用方法
第二学期
- 单元四：多媒体应用
- 研究图片和音频的基本处理方法
- 了解视频的播放和编辑技术
- 掌握幻灯片制作的基本技巧
- 单元五：应用软件操作
- 研究常见的办公软件的使用方法，如文字处理、电子表格和
演示文稿等
- 了解图形处理软件的基本功能
- 掌握简单的编程概念和合作编辑工具的使用方法
- 单元六：信息安全与道德问题
- 了解网络安全的基本知识和常见威胁
- 研究如何保护个人信息和隐私
- 探讨网络使用的道德和法律问题
以上是三年级上信息技术教学的进度安排，希望能够帮助学生
们建立起良好的信息技术基础，并能够在实际生活中运用所学知识。
