七年级地理气候知识点

第三章 第四节 世界的气候要点一:气候的地区差异1.气候的两大要素气温和降水是气候的两大要素。

2.气候的地区差异不同地区的气温和降水情况不一样，气候就很不相同。

世界上有的地区终年炎热多雨；有的地区长冬无夏，终年寒冷；有的地区干旱少雨；有的地区冬季寒冷，降水稀少，夏季炎热，雨水集中。

根据各地气候的差异，人们将气候分为不同类型。

【例题1】我们最为关注的气候要素是（ ）A.气温和光照B.降水和风力C.气温和降水D.气温和风力点拨：气温和降水是气候的两大要素，人们根据不同气温和降水的组合，把全球分为不同的气候类型。

答案：C要点二:世界气候类型的分布（重点）l. 世界气候类型的分布虽然世界各地的气候复杂多样，但是它们的分布有一定规律。

其中，热带的气候大致分布在南、北回归线之间，寒带的气候大致分布在南、北极圈内，亚热带和温带的气候大致分布在北回归线与北极圈、南回归线与南极圈之间。

（1）热带气候的分布及特点。

[来源:学科网ZXXK]（2）亚热带气候的分布及特点（3）温带气候的分布及特点（4）寒带和高原山地气候的分布及特点2.不同的自然景观不同的气候类型呈现不同的自然景观，如下表：【例题2】图中所示的气候类型是（ ）A.地中海气候B.热带雨林气候C.温带海洋性气候D.温带季风气候点拨：本题关键看气温曲线图和降水量柱状图来判断气候类型。

从图中可以看出，气温和降水的分配没有同期，也就是说冬季温和但是降水量多，夏季高温但是降水量少，所以这种典型的气候是地中海气候。

故选A。

答案：A【例题3】亚洲面积最大的气候类型是（ ）A.温带季风气候B.温带大陆性气候C.温带海洋性气候D.亚热带季风和湿润气候点拨：本题为单一型选择题，主要考查气候类型的分布状况。

亚洲地处世界最大的大陆——亚欧大陆的东部，因而温带大陆性气候分布广。

故本题答案为B。

答案：B要点三:影响气候的主要因素（难点）1.纬度位置纬度位置是影响气候最主要的因素，由于地球是一个球体，所以不同纬度地区接受太阳的辐射不同，纬度的高低决定了一个地区接受太阳光热的多少。

第四章天气和气候——地球大气的风云变化4.1 气温和气温的分布一、气温1、气温：大气的冷暖程度测量方法：温度表单位：摄氏度℃气温状况包括日平均气温、月平均气温、年平均气温2、温度测量方法：温度计放在距离地面1.5米的百叶箱内，观测时视线与温度计中的水银面平行二、气温的时间变化——气温曲线1、一般规律：午热晨凉（日变化），冬寒夏暑（年变化）气温日较差：一天中最高气温值与最低气温值的差，反映反映一地区七万日变化的剧烈程度最高气温一般在午后两点最低气温一般在日出前后气温年较差：一年中月平均气温最高值与最低值的差，反映一地区气温年变化的剧烈程度北半球月均温最高在7月夏季最低温在1月冬季（南半球相反）三、气温的空间分布1、等温线：在地图上将气温相同的各点连接起来的线叫等温线等温线图：由等温线组成的图2、世界年平均气温的分布规律：从赤道向南北两极气温逐渐降低3、气温的影响因素：1）纬度位置：低纬度地区获得太阳光热多气温高，高纬度地区反之。

（基本因素）气温从低纬度地区向高纬度地区递减2）海陆分布：夏季同纬度陆地气温较高，海洋气温较低。

冬季反之3）地形、地势：地势越高气温越低。

海拔每升高100米，气温下降0.6℃。

4、赤道雪山、非洲最高峰——乞力马扎罗山5、南半球的等温线比北半球平直的原因：南半球地形单一，主要为海洋，温度变化小。

4.2 降水和降水分布一、降水1、降水：从大气中降落到地面的液态水和固态水，如雨、雪、冰雹等单位：毫米mm一地降水量的多少常用多年平均降水量表示二、降水的季节变化——降水量柱状图分类：夏雨型、冬雨型、年雨型、少雨型、湿润型三、降水的空间分布1、等降水量线：在地图上把降水量相同的各点连接起来的线等降水量线图：由等降水量线组成的地图2、降水的空间分布规律：1）纬度位置：赤道地区降水多，两极地区降水少2）海陆位置：中纬度地区沿海降水多，内陆降水少回归线穿过的大陆东岸降水多，西岸降水少3）地形、地势：山地迎风坡降水多，背风坡降水少（原因：暖湿气流遇山地阻挡被迫爬升时，最地势增高，气温降低，容易成云致雨背风坡气流下沉，气温增高，水汽不易凝结，天气晴朗）3、地球雨极——乞拉朋齐因其地处印度洋暖湿气流的迎风坡。

世界的气候知识点总结1、天气的特征是多变，气候的特征是稳定2、卫星云图中绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云雨区，白色越深，降水可能性越大，白色越浅，降水可能性越小3、天气符号：识记课本P68天气符号，特别注意雾、雷雨、沙尘暴、霜冻、雪、风台风及其中心等天气符号。

4、画有风尾和风旗的一方，即指示风的方向，风尾和风旗均画在风杆的右侧5、空气质量Ⅰ级代表优，Ⅱ级代表良，Ⅲ级代表轻微污染，污染指数0-50代表优；51-100代表良；101-150代表轻微污染；151-200代表轻污染；200以上代表中度污染；300以上代表重度污染。

6、气温单位是摄氏度，用℃表示7、日平均气温=2点+8点+14点+20点的气温之和除以4气温差=最高气温—最低气温（日较差、年较差）8、一天当中，气温最高出现在14时（午后2时），最低气温出现在日出前后9、世界上最炎热的大洲是非洲，最寒冷的大洲是南极洲，除南极洲之外寒冷区域最大的大洲是亚洲，世界“雨极”（降水最多的地方）是印度东北部的乞拉朋齐，最少的地方是南极洲阿塔卡马沙漠.10、世界年平均气温分布规律①从纬度位置看：气温由低纬向高纬逐渐降低。

（这是由于各地获得太阳辐射量的多少不同造成的，低纬度地区获得太阳辐射多，高纬度地区获得太阳辐射少。

）②从海陆位置看：同纬度地区，海洋与陆地气温不相同。

夏季，陆地气温高于海洋气温，冬季，陆地气温低于海洋气温；（沿海地区温差小，内陆地区温差大。

这是由于海陆热力性质差异造成的，陆地升温快。

）③从海拔高度看：同纬度地区，海拔高处气温较周围低。

（海拔每升高一百米，气温下降0.6℃）11、一年中，北半球7月气温最高，1月气温最低，南半球相反。

12、根据温度判断半球，温度向北降低是北半球，温度向南降低是南半球，判断依据是由低纬向高纬气温逐渐降低13、降水形成的两个基本条件：①空气中含有足够的水汽和凝结核；②空气温度下降到水汽能够凝结出来的程度14、三种主要降水类型及分布后果：海平面上升；旱涝灾害频繁发生26、臭氧层空洞成因：大量排放氟氯化合物破坏高空臭氧层后果：太阳紫外线辐射增强，进而危机人类健康27、热岛效应成因：人口密度，工业集中的城市后果：城市中心区气温比郊区高，风速比较小，上升气流显著，雾和低层云增多28、填写世界主要气候类型的名称、分布、特征气候类型的判断方法：以高定球、以水定型、以温定带如图，由赤道向北极大陆东岸依次出现的气候是热带雨林气候，热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、亚寒带针叶林气候、苔原气候、冰原气候，大陆西岸依次出现的气候是热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候、温带海洋性气候、亚寒带针叶林气候、苔原气候、冰原气候31、亚欧非三大洲气候分布简图。

七年级地理气温和降水知识点总结地理是一门以地球为研究对象的科学，气候和天气是地理学中的重要内容之一。

气温和降水是气候的两个基本要素，对于我们认识和理解气候至关重要。

下面我们来总结一下七年级地理气温和降水的知识点。

一、气温知识点1.气温测量单位及仪器气温是指空气中分子运动的速度和频率的大小，通常使用摄氏度（℃）来衡量。

气温可以使用温度计进行测量，其中普通温度计是根据水在不同温度下的体积变化而设计的。

而且还有电子温度计、红外线温度计和感温电阻温度计等多种温度计仪器可以使用。

2.气温的分布和变化气温是地球表面的重要气候要素，它随着地理位置和季节的不同会有不同的分布和变化。

例如，赤道附近地区气温高，极地地区气温低，夏季气温高，冬季气温低。

3.气温对人类和自然环境的影响气温对人类生活和经济活动都有着非常重要的影响。

高温天气容易引起中暑，低温天气容易引起冻伤。

气温还会直接影响到农业、交通、航空、能源等领域的生产和发展。

二、降水知识点1.降水的类型及测量降水是指大气中水分凝结成水滴或冰晶，从空中降落到地面上的现象。

降水的类型有雨、雪、雾、露、霜等。

降水的测量可以使用雨量计、降水量计等仪器来进行。

2.降水的分布和变化降水是地球表面的另一种重要气候要素，它的分布和变化也随着地理位置和季节的不同有着巨大的区别。

例如，赤道附近地区降水量大，极地地区降水量小，夏季降水量多，冬季降水量少。

3.降水的影响降水对于土地、植被、水文、环境等多个方面都有着深远的影响。

例如，多雨的地区有利于农业生产，但也容易引起水灾和泥石流；缺水的地区则会影响到农业、工业和人类日常生活。

综上所述，了解气温和降水是理解气候变化的基础，掌握气温和降水的知识点可以帮助我们更好地适应和应对不同的气候和季节。

七年级上册地理气温知识点地理气温知识点地理气温是研究地球表面温度分布规律和变化的重要内容，是地理学的基本知识点之一。

在七年级上册地理教学中，我们需要学习并掌握以下几个方面的地理气温知识点。

一、气候带气候带是根据地球不同地区的气温、湿度、降水等因素，将地球分为不同的区域，每个区域都有自己的气候特征。

在七年级上册地理教学中，我们需要掌握热带、温带和寒带三种气候带的特征和区域分布。

热带气候带位于赤道附近，气温高、湿度大，年降雨量较多，热带雨林是其代表性景观。

温带气候带位于热带和寒带之间，四季分明，降水适中，草原和落叶林分布较为广泛。

寒带气候带位于极地附近，气温极低，降水很少，冰川、苔原和冻原是其代表性景观。

二、气温分布的原因地球表面气温分布的不均匀性是由多种因素造成的。

在七年级上册地理教学中，我们需要了解地球自转和公转、太阳辐射、海洋和大气环流等因素对地球气温分布的影响。

地球自转和公转导致不同地区接受的太阳辐射强度不同，从而影响气温分布。

太阳辐射越强，气温越高。

海洋和大气环流导致不同地区的热量分布也不同，热带地区热量集中，温带地区热量较分散，寒带地区热量较缺乏。

三、气温变化的影响气温变化对地球生态和人类生活产生着深远的影响。

在七年级上册地理教学中，我们需要了解气候变化对陆地、海洋、冰川、生物、人类等方面的影响。

气温变化对陆地和海洋的水循环和气候系统产生影响，导致极端天气、干旱、地表水资源的减少等问题。

气温变化对冰川和冻土的融化和物种的分布和数量产生影响，威胁生态平衡。

气温变化对人类的生产、生活、健康等方面产生重要影响，特别是全球变暖和气候变化，已成为全球共同关注的问题。

综上所述，在七年级上册地理教学中，我们需要系统学习并掌握气候带、气温分布的原因和气温变化的影响，以突出地理气温知识点的重要性和实用性，培养学生的环境意识和全球视野，为日后更深入的地理学习奠定基础。

初一七年级地理知识点总结（精选10篇）初一地理重要知识点篇一气温和气温的分布1.气温与生活(1)气温：空气的温度，常用℃表示。

日平均气温=一日内气温观测值之和÷观测次数月平均气温=一月内日平均气温之和÷当月天数年平均气温=一年内月平均气温之和÷月数(12)(2)对人类活动的影响：气温影响人们的穿衣、饮食、住房、农业和交通等。

2.气温的变化(1)日变化概念：以一天为周期的气温变化。

变化特点：一天当中气温出现在午后2点(14时)左右，最低气温出现在日出前后。

气温日较差=气温-最低气温(2)年变化概念：以一年为周期的气温变化。

变化特点：南北半球气温的变化正好相反。

陆地上：北半球气温7月，1月最低；海洋上：北半球气温8月，2月最低。

气温年较差=月平均气温—最低月平均气温(3)通常用气温的变化曲线图来表示一个地方一年内的气温变化情况。

(4)气温年变化曲线图的绘制方法：一横月、二纵温、三定点、四连线3.气温的分布(1)等温线：气温相同的点的连线。

(2)表示：世界各地冷热不同，通常用等温线图来表示。

(3)影响因素：纬度位置、海陆位置和地形(4)分布规律：①纬度差异：一般低纬度气温高，高纬度气温低。

(P53中的图3.17)②海陆差异：同纬度地带夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反。

③垂直变化：随海拔升高气温降低，大致海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。

(5)等温线图的判读：①等温线封闭，中心气温高的为高温中心，中心气温低的为低温中心。

②等温线密集的地方，气温差别大；等温线稀疏的地方，气温差别小。

(6)世界“热极”撒哈拉沙漠，世界“冷极”南极大陆。

初一地理知识点总结篇二1、澳大利亚国徽上有袋鼠和鸸鹋两种动物，其特有动物还有考拉和鸭嘴兽。

2、羊只集中在东南部和西南部沿海的混合农业带。

由于地广人稀，农牧业生产机械化程度高，产品大部分出口，出口产品有羊毛、小麦、牛肉。

3、澳大利亚矿产资源丰富，集中在沿海地区，出口比例大，称“坐在矿车上”的国家。

七年级下册地理主要包括以下几个重点知识点：
一、人口与城市
1.城市与农村的区别：城市主要以工商业为主，人口密集，交通发达；农村主要以农业为主，人口分散，交通不便。

2.人口分布：人口向城市集中，导致一些大城市面临人口过剩和资源
供给不足的问题。

3.城市规划：城市需要合理规划，包括新区规划、街区规划和交通规
划等。

二、气候与天气
1.气候与天气的区别：气候是一个地区一段时间内的天气状况的统计，天气是短时间内大气状态的变化。

2.气候因素：主要包括纬度、海洋性和大陆性气候的影响。

3.气象要素：主要包括温度、湿度、气压、风向和降水等。

三、自然地理
1.自然区划：我国自然地理特点在空间上可划分为东部沿海地区、中
部内陆地区和西部边疆地区。

2.自然资源：我国拥有丰富的能源资源、矿产资源和水资源等，但存
在不平衡开发的问题。

3.自然灾害：主要包括地震、洪涝和干旱等自然灾害，需要采取预防
措施和减灾措施。

四、人文地理
1.交通运输：主要包括公路、铁路和航空等交通工具，发展交通运输能促进地区经济的发展。

3.旅游景点：我国拥有丰富的自然风光和人文景观，如长城、故宫和丽江等著名景点。

五、环境保护
1.环境问题：主要包括空气污染、水污染和垃圾处理等环境问题，需要采取保护措施。

2.生态系统：生态系统是由生物和环境相互作用组成的，需要保护生态环境，促进生态可持续发展。

3.节约资源：应当采取节约能源和减少废物的措施，提倡环保意识和绿色生活方式。

以上是七年级下册地理的重点知识点的归纳，通过学习这些知识点可以更好地了解人类与环境的关系，促进地理素养的提高。

七年级地理知识点归纳人教版七年级地理知识点1.气候的两个基本要素：气温、降水。

2.气温的变化：气温的.日变化：一天中最高气温出现在午后2时左右，一天中最低气温出现在日出前后。

气温的年变化：北半球大陆上7月气温最高，1月气温最低;海洋上8月气温最高，2月气温最低。

气温较差：气温日较差(一天中，最好气温与最低气温的差);气温年较差(一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差)。

3.气温的分布特点及主要影响因素：影响因素气温分布特征。

纬度因素①世界气温从低纬向两极逐渐降低。

海陆因素②同纬度的海洋和陆地气温不一样。

夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。

地形因素③同纬度地带内，高山、高原的气温较低，平原的气温较高。

七年级地理知识点归纳1、亚洲的地形特点(1)亚洲地面起伏很大，中间高，四周低;⑵以高原，山地为主，平均海拔高。

2、亚洲是世界第一大洲：一是面积最大(七大洲按面积大小排列为：亚非北南美，南极欧大洋)，二是跨纬度最广(大致位于10°S——80°N之间)，三是东西距离最长的一个大洲。

3、亚洲6个分区：看课本P3图6.4“亚洲地理分区”，东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚，着重了解不同分区的一些主要国家。

5、气候：亚洲地跨热带、温带和寒带，气候具有复杂多样，季风气候显著和大陆性气候分布广的特点。

6、非洲气候的分布特点：以热带和热带沙漠、地中海气候。

七年级地理知识点归纳总结梳理1、亚洲是人口最多的大洲。

亚洲人口占61%;世界上人口超过l亿的国家共有11个，其中有6个位于亚洲(东亚的中国、日本，东南亚的印度尼西亚，南亚的印度、巴基斯坦和孟加拉国。

)其中东亚、东南亚和南亚是人口稠密的地区。

2、多样的地域文化：亚洲大小民族共有1000个左右，约占世界民族总数的一半。

不同地区的民族，在建筑、服饰、音乐、舞蹈、礼仪等方面表现出不同的文化艺术风格和不同的民风民俗。

如：日本的抗震建筑、沙特阿拉伯的帐篷和长袍。

七年级地理第四章知识点一、天气与气候1、天气的特点：短时间、多变。

（风和日丽、阴转多云）气候的特点：多年、相对稳定。

（四季如春）2、卫星云图：绿色—陆地、蓝色—海洋、白色—云层（可能下雨）黄色—沙尘暴。

3、空气污染指数越大，空气污染越严重，污染指数越小，空气越新鲜。

4、天气符号见P68二、气温和降水1、气温：指空气的温度，表示大气的冷热程度。

用℃表示2、气温的测量：仪器：百叶箱或温度计测量的方法:将温度计放在离地面1.5米的阴影处。

一天中：最低气温出现在日出前后，最高气温出现在14时3、日平均气温的测量：测4次，分别是2时、8时、14时、20时，算出平均值4、世界气温的分布规律：（1）从低纬度地区（赤道）向高纬度地区（两极）气温逐渐降低。

（纬度因素）（2）同纬度的海洋和陆地，气温不相同，（夏季陆高海深，冬季陆低海高）（海陆因素）（3）同纬度的陆地，海拔越高，气温越低（地形因素）5、世界年平均气温大于20℃的地区大致在南北回归线之间。

最炎热的大洲—非洲，最寒冷的大洲—南极洲。

6、北半球的等温线弯曲，南半球的等温线平直。

原因：南半球大部分面积是海洋。

7、北半球的陆地最热月出现在7月（夏季），最冷月出现在1月（冬季）。

南半球最热月出现在1月，最冷月出现在7月。

（南北半球季节相反）8、世界年降水量分布规律：（1）赤道降水多，两极降水少。

（2）中纬度地区：沿海降水多，内陆降水少。

（3）回归线附近：大陆东岸降水多，西岸降水少。

（4）山地的：迎风坡降水多，背风坡降水少。

9、降水的类型：对流雨、锋面雨、地形雨。

10、降水的测量仪器：雨量器，单位：毫米mm11、气温日较差：一年中月平均气温最高值与月平均气温最低值的差三、影响气候的主要因素1、地球的形状（1）太阳高度：太阳光线与地平面的夹角（2）当太阳光直射赤道时，太阳高度最大，太阳辐射最强，从赤道向两极，纬度越来越高，太阳辐射越来越弱，所以从赤道向两极气温越来越低。

初一地理十二种气候特征
1. 热带雨林气候：全年温暖湿润，降雨量大，常年多雨。

2. 热带草原气候：全年温暖干燥，降雨量较少，植被以草原为主。

3. 热带沙漠气候：全年炎热干燥，降雨量极少，沙漠地区常见。

4. 温带大陆性气候：夏季炎热，冬季寒冷，年温差大，降雨量适中。

5. 温带海洋性气候：夏季凉爽，冬季温暖，年温差较小，降雨量适中。

6. 温带草原气候：夏季炎热，冬季寒冷，降雨量较少，植被以草原为主。

7. 温带季风气候：夏季炎热多雨，冬季寒冷少雨，受季风影响。

8. 寒带大陆性气候：全年寒冷，夏季短暂，降雨量较少。

9. 寒带海洋性气候：夏季凉爽，冬季寒冷，年温差小，降雨量较多。

10. 赤道地区气候：全年温暖湿润，降雨量大，日照时间长。

11. 高原气候：气温低，气压低，降雨量少，日照时间长。

12. 冰川气候：全年寒冷，降雨量少，地表被冰川覆盖。

七年级地理知识点总结七班级地理学问点总结天气和气候(第三章)1、天气与气候概念区分：天气是短时间概念、多变;气候是天气长时间的平均状况、稳定。

2、气候最主要的两个因素：气温柔降水3、气温分布规律：①赤道及其四周地区气温最高，非洲是最酷热的大陆，南极洲是最寒冷的大陆，由赤道向两极，气温渐渐降低(纬度越高气温越低)②海拔越高气温越低(海拔每上升100m，气温下降0.6℃)③一天中最高气温消失在14点左右;最低气温消失在日出前后。

最高气温与最低气温的差值，叫最气温的日较差;一年中北半球陆地上7月气温最高，1月最低;海洋上8月最高，2月最低。

一年中最高月平均气温与最低月平均气温的差值，叫做气温的年较差。

④等温线的特点：等温线密集的地方，气温差异大;等温线稀疏的地方，气温差异小。

4、降水的形成条件：①充分的水汽和凝聚核②气温下降到足以使水汽凝聚出来5、降水的类型：①对流雨(多在赤道地区、降雨最多) ②地形雨：迎风坡降水多，背风坡降水少③锋面雨6、降水分布规律：赤道最多，南北回来线四周(如撒哈拉沙漠)和两极最少(P65图4—12)7、影响气候的因素：①地球的样子(近似球体)：赤道四周太阳高度(太阳高度是太阳光线和地面的夹角)大、太阳辐射多，气温高;极地相反②地球的运动：自转和公转(见专题二)③海陆分布：陆地升温快、降温也快;海洋升温慢、降温也慢;所以同纬度比较起来，夏季陆地气温比海洋高、冬季海洋气温比陆地高;海洋的最热月和最冷月都比陆地晚一个月;④地形与地势：迎风坡降水背风坡降水;海拔每上升100米气温下降0.6℃⑤人类活动：转变地外表貌，如植树造林、修水库或者滥砍乱伐等;排放大量二氧化碳造成全球变暖、排放氯氟化合物造成臭氧层空洞等8、世界主要的气候类型：⑴最冷月均温15℃则为热带：①热带雨林气候：全年多雨(亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛)②热带季风气候：分旱、雨两季(印度半岛、中南半岛)③热带草原气候：分干、湿两季 (非洲大陆最多)④热带沙漠气候：全年少雨 (撒哈拉沙漠)⑵ 0℃最冷月均温15℃则为亚热带：①亚热带季风气候：夏季高温多雨，冬季暖和潮湿，雨热同期(中国东南部、美国东南部)②地中海气候：夏季酷热枯燥、冬季温柔多雨(地中海地区最典型，各大洲都有分布)⑶最冷月均温0℃则为温带：①温带季风气候：夏季高温多雨、冬季寒冷枯燥，雨热同期(中国北方)②温带海洋气候：全年温柔、降水匀称(欧洲西部最典型)③温带大陆气候：距离海洋越远降水越少、温差大(亚欧大陆此外：亚寒带针叶林气候(以俄罗斯、加拿大分布最广);苔原气候(北冰洋沿岸)、冰原气候(南极洲、格陵兰岛)七班级下册地理学问我们生活的大洲——亚洲第一节自然环境1、亚洲大部分位于东半球和北半球(半球位置);周边的海洋：东—太平洋、北—北冰洋、南—印度洋2、亚洲是世界第一大洲：一是面积最大(七大洲按面积大小排列为：亚非北南美，南极欧大洋)，二是跨纬度最广(大致位于10°S——80°N 之间)，三是东西距离最长的一个大洲。

七年级地理知识点总结
一、地球
1、地球的组成以及构造：地球是由固态地壳，薄的流体地幔和火球核组成，属多层构造。

2、地球及其运动：
（1）地球的运动：地球每天自西向东自转一周，称为每日自转；地球每年绕太阳自转一周，称为每年公转。

（2）地球自转和公转的结果：地球自转产生了昼夜更替；地球公转产生了四季更替。

3、地球的表面特征：地球由六大陆和四大洋组成，共有五大洋十二大海；地球上有许多陆地特征（如：山脉、盆地、平原、河流、湖泊、岛屿等）。

二、气候
1、气候的定义：气候是由一定的气象要素（如温度、降水量、风向等）组成的空间分布特征。

2、气候类型：
（1）温带季风气候：气温变化较大，出现明显的四季分明，旱季和雨季极为明
显。

（2）热带雨林气候：气温较高，湿度较大，出现四季不分明，一年四季温差不大，降水多，终年风大。

3、气候变化：气候受地球表面物理条件和大气结构条件的双重影响，维持着海洋大气中有机物动态平衡，随着气候变化，全球气候温度都在变化。

2024版七年级地理上册“第四章天气与气候”必背知识点一、天气及其影响1. 天气的定义：天气是指一个地区短时间里的大气状况，具有多变的特点。

2. 天气的描述：人们常用阴晴、风雨、冷热等词汇来描述天气。

3. 天气的影响：天气与人们的生产、生活密切相关，对农业、交通、生活等领域都有重要影响。

二、天气预报1. 主要内容：通常包括一日或多日内的阴晴、气温、降水、风向和风力等情况。

2. 常用天气符号：为了方便读懂天气预报，常用专用符号表示天气状况，如晴天用太阳符号表示，阴天用云朵符号表示等。

3. 获取途径：天气预报可以通过手机短信、报纸、电视、网络、广播和电话等多种途径获取。

三、气温的变化与分布1. 气温的定义：气温是指空气的温度。

2. 气温的日变化：一天中，气温随时间变化而变化，通常最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。

3. 气温的年变化：北半球陆地上，气温通常在7月最高，1月最低；海洋上则相反，8月最高，2月最低。

4. 气温的分布：世界年平均气温大致由赤道向两极逐渐降低。

同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季则相反。

四、降水的变化与分布1. 降水的定义：从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水。

2. 降水的主要形式：降雨和降雪是降水的主要形式。

3. 降水的分布：赤道附近地带降水多，两极地区降水少；南、北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸降水多。

五、气候的地区差异1. 气候的两大要素：气温和降水。

2. 气候的特征：气候是一个地区多年的天气平均状况，一般变化不大。

3. 气候类型：世界上有多种气候类型，如热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、温带季风气候等。

每种气候类型都有其独特的特征和分布地区。

六、影响气候的主要因素1. 纬度位置：纬度低的地方接受太阳光热多，气温高；纬度高的地方接受太阳光热少，气温低。

2. 海陆位置：距海近的地方气温变化幅度小，降水多；距海远的地方气温变化幅度大，降水少。

人教版七年级地理上册第三章《天气与气候》知识点详解+单元测试第三章天气与气候第一节多变的天气1、天气及其影响⑴含义：是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况。

⑵特点：短时间（时间）、相差大（空间）、变化大（变化）⑶影响：天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的影响。

天气与我们的生活：知道“天气”和“气候”的区别：天气气候概念一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况一个地方多年的天气平均状况区别 1 短时间2、经常变化1、长时间 2、变化不大联系两者都是指大气的状况，气候是对长时间天气的综合2、明天的天气怎么样？⑴天气预报：是气象工作者通过对天气资料的分析，发布将要出现的天气状况。

⑵天气预报图：通常，天气预报要说明一日内阴晴、风雨、气温和降水的情况。

气象预报图（卫星云图）：蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云雨区。

不同地区，云层厚度是不同的。

云的颜色越白，表示云层越后。

云层厚的地方一般是阴雨区。

符号图。

大雪中雪小雪暴雨大雨中雨小雨画图：地理书第49页图3.5 常用的天气符号知道：①.降水的概率表示降水可能性的大小。

②.气温是大气冷热的程度，气温的单位一般用℃表示，读作摄氏度。

③.风力和风向的表示方法。

风向是指风吹来的方向，风力指风的大小。

④.污染指数与空气质量等级：指数小，质量好；级别大，质量差的制作过程：世界各地获取气象信息→卫星传输接收→对信息加工处理→分析判断得出结论→预报⑶天气预报的形式：电视、报纸、互联网、广播、手机短信、打电话⑷天气预报的内容：①卫星云图：蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色表示云区②城市天气预报：说明一日内阴晴、风、气温和降水等常规情况，另外还有沙尘暴、空气质量、海浪、冰雹、大雾等特殊预报。

⑸常用的天气符号（P46中的图3.6）3、我们需要洁净的空气评价空气质量的方式：空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，用污染指数来表示。

污染指数小，对人体健康有利；污染指数大，对人体健康有害。

七年级地理重要知识点总结七年级地理主要涉及以下几个重要知识点：1. 地球和地球运动地球是我们生活的星球，它有自转和公转两种运动。

自转是指地球围绕自身的轴线一天旋转一圈，所以我们有白天和黑夜的交替；公转是指地球围绕太阳运动，一个公转周期为365.25天，所以我们有四季的变化。

2. 大气层大气层是围绕地球的气体包围层，主要由氮气、氧气和其他少量气体组成。

大气层有助于保持地球的温度，阻挡宇宙射线和流星体。

它还可以分为对流层、平流层、臭氧层和间歇层等不同层次。

3. 气候和气象气候是指长期平均的天气状况，包括温度、降水和风向等。

气象是指天气现象的短期变化，包括天气预报、气象观测和气象灾害等。

气候受到纬度、海洋流和地形等因素的影响。

4. 地球表面的水资源地球上的水资源包括海洋、江河湖泊、地下水和冰雪等。

它们是人类生存和发展的重要资源，提供饮水、灌溉、发电和交通等多种用途。

5. 地理信息技术和地图地理信息技术是利用计算机技术收集、处理和分析地理空间数据的方法。

地图是地球的缩影，它可以提供空间信息和地理特征。

6. 人口和人口迁移人口是指某一地区内的居民总数。

人口迁移是人口从一个地方迁移到另一个地方的行为，它可以分为城市化、农村到城市迁移和国际移民等不同类型。

7. 城市化和城市规划城市化是指人口不断向城市聚集的过程。

城市规划是对城市发展进行合理布局和设计，包括城市功能区划、交通规划和绿化设计等。

8. 自然资源和环境保护自然资源是指地球上的各种自然物质，包括矿产资源、能源资源和水资源等。

环境保护是指保护和改善自然环境，减少污染和浪费，提倡可持续发展。

9. 旅游地理旅游地理是研究旅游现象和旅游资源的空间分布和发展规律的学科。

它包括景观、旅游服务设施和旅游管理等多方面内容。

以上是七年级地理的一些重要知识点的总结，通过了解这些知识点，可以更好地理解地球和人类的生存环境，并对地理学科有更深入的了解。

《影响气候的主要因素》知识点解析1．地球的形状与气候（1）太阳高度太阳高度是指太阳光线与水平面的夹角。

一天中，正午的太阳高度最大。

地球上不同地区的正午太阳高度不同，最大值为90°，即太阳直射。

（2）太阳辐射与正午太阳高度的关系太阳光线垂直照射的地方，太阳高度最大，太阳辐射最强。

当太阳光线垂直照射赤道时，随着纬度的增高，太阳高度变小，太阳辐射的强度逐渐降低。

谈重点气温由赤道向两极递减的原因受地球形状的影响，太阳辐射能由赤道向两极递减，气温也由赤道向两极递减。

释疑点气温与正午太阳高度的关系一地正午太阳高度越大，太阳辐射就越强，地面获得的太阳光热就越多，气温就会越高。

析规律纬度、太阳高度、获得的太阳光热与气温的关系【例1】）A．地球形状B．地球运动C．地表起伏D．海陆分布解析：由于地球的球状特征，纬度不同，获得的太阳光热多少不同。

低纬度地区太阳高度大，获得的太阳光热多，气温高；高纬度地区太阳高度小，获得的太阳光热少，气温低。

答案：A2.地球的运动与气候地球有两种重要的运动方式：自转和公转。

（1）地球的自转地球自转，每时每刻都在改变着一个地方的太阳辐射强度。

人们在经历昼夜更替的同时，也感受着天气的变化。

释疑点昼夜更替的原因由于地球是不透明的球体，任何时候，太阳只能照亮地球的一半，朝向太阳的一半是白昼，背向太阳的一半是黑夜，这样地球上就有了昼夜之分。

随着地球不停地自转，地球上有了昼夜更替的现象。

（2）地球的公转①地球公转特征地球围绕太阳公转时，地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的固定夹角。

谈重点地球公转产生的现象地球公转特征，使得一年内，太阳光线的直射点有规律地在南、北回归线之间移动，各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化。

在南、北极圈内，会出现“极昼”和“极夜”现象。

②四季更替地球在公转轨道的不同位置，受太阳照射的情况也不完全相同，形成了春、夏、秋、冬四季。

在中纬度地区，四季更替表现明显。

湘教版七年级地理知识点归纳湘教版七年级地理知识点归纳亚洲气候1、气候特点：复杂多样，季风气候显著，大陆性气候分布最广。

2、气候影响因素：纬度因素~~亚洲跨热带、温带、寒带，纬度越高气温越低;海陆因素~~亚洲东、南、北三面濒临海洋，降水东部、南部多，中部、西部少;地形因素~~青藏高原、帕米尔高原因为海拔高，形成了高原山地气候。

3、主要气候类型：热带雨林气候，热带季风气候，亚热带季风气候，温带季风气候，温带大陆性气候，热带亚热带沙漠气候，地中海气候，高原山地气候，寒带气候。

4、温带大陆性气候：它是亚洲分布范围最广的气候类型，它覆盖了亚洲的中、西部，其气候特点是冬季寒冷而漫长，夏季温暖而短暂，降水少且集中分布在夏季，气温年温差大5、季风气候：主要分布在亚洲东部、南部，受夏季风强弱的影响，易发生旱涝灾害。

6、非洲气候分布特点：以赤道为中心，气候类型南北对称分布;以热带气候为主，热带雨林、热带草原气候分布很广。

日本一、多火山地震的国家：1,、东临太平洋，西临日本海，主要岛屿自北向南：北海道、本州、四国、九州岛2.、地形特征：以山地丘陵为主，平原狭小且仅分布在沿海地区，海岸线曲折，多优良海港3、多火山地震原因：位于太平洋板块与亚欧板块交界处;环太平洋地震火山带;富士山是一座火山4、气候：温带季风气候、亚热带季风气候，因为四周环海所以在气候上海洋性显著。

二、发达的加工贸易经济：1、地域狭小，资源贫乏，是一个资源小国2、从国外进口原料和燃料，对外依赖严重，以加工贸易经济为主。

3、工业区集中分布区：太平洋沿岸、濑户内海沿岸。

因为这里港口条件优越，巨型船舶可以停靠，工厂靠近码头，海陆交通便利;沿岸地区城市人口集中，劳动力资源丰富，也是国内的消费地;沿海平原集中，填海造陆价格低。

三、东西方兼容的文化：1、单一民族构成的国家——大和民族2、东西方文化兼容，传统和现代并存湘教版七年级地理知识点归纳澳大利亚知识点1.位置、范围、面积：⑴地理位置：西北与亚洲相邻，东临太平洋，西临印度洋，南与南极洲相望，是独自占有一个大陆的国家。

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七年级地理必背的一些知识点你都掌握了吗？下面是店铺为大家整理的七年级地理必背的知识点，希望对大家有所帮助。

七年级必背地理知识点(一)1.纬度的变化规律：由赤道(0°纬线)向南、北两极递增。

最大的纬度是90度，在南极、北极。

2.赤道以北的纬度叫北纬，用“N”表示;赤道以南的纬度叫南纬，用“S”表示。

3.以赤道为界，将地球平均分为南、北两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。

4.经度的变化规律：由本初子午线(0°经线)向西、向东递增到1805.本初子午线以东的经度叫东经，用“E”表示;本初子午线以西的经度叫西经，用“W”表示。

6.东、西半球的分界线是：20°W、160°E组成的经线圈。

20°W以西到160°E属于西半球(大于20°W或大于160°E)20°W以东到160°E属于东半球(小于20°W或小于160°E)七年级必背地理知识点(二)1.亚洲气候特点解析：①气候复杂多样：亚洲地跨寒带、温带和热带，东、北、南三面濒临海洋，西北深人到亚欧大陆内部;地形复杂多样。

受纬度位置、海陆分布、地形的影响，亚洲的气候复杂多样。

除温带海洋性气候和热带草原气候以外，世界上的各种气候在亚洲都有分布。

②季风气候显著：亚洲背靠世界上最大的陆地——亚欧大陆，濒临世界上最大的大洋——太平洋，海陆热力性质差异十分显著，形成了世界上最典型的季风气候区。

热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候都有分布，其中热带季风气候、温带季风气候惟独亚洲有分布。

③大陆性气候分布广(温带大陆性气候几乎占亚洲的一半)：亚洲为世界第一大洲，面积广大，亚洲内陆距海远，受海洋影响小。