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小学音乐糖果仙子舞曲-课件-(1)
小学音乐糖果仙子舞曲-课件-
导言：
小学音乐教育是培养学生音乐能力和美感的宝贵机会，其中编写的
“小学音乐糖果仙子舞曲-课件”是很好的指导材料。
课件内容丰富，
包括了介绍、教学步骤、教学重点、评价等部分，通过该课件帮助学
生们更好地学习音乐知识。
正文：
一、介绍
小学音乐糖果仙子舞曲是一首具有较高欣赏性的舞曲。
此曲曲调欢快、活泼，有十分明显的节奏变化，十分适合小学生的听觉和音乐表现。
本曲耳熟能详、便于记忆，能够起到增强学生音乐欣赏与表现能力的
作用。
二、教学步骤
1、引入
以仙子般的姿态进入教室，教师通过表演和简述，引出本曲的基本知识，激发学生的学习兴趣和积极性。
2、导播
通过吸引小学生眼球，展开导播教学。
教师将一段糖果仙子舞曲的视
频放到“播放器”中，然后要求同学们认真观察、听取，初步感知曲
子音乐构成和特色。
3、讲解
教师结合导播教学方法，切入到另一个环节——讲解。
通过简单的乐理知识讲解，让学生更深入地了解糖果仙子舞曲的基本结构和元素，为下一环节的跟唱和分组表演作好准备。
4、针对性训练
教师可根据学生能力，设立不同的训练项目和难度，进行不断地针对性训练。
如小学生在乐曲中要有短暂的间歇休息，否则容易出现溃疡散，因此教师可以帮助学生分析这一问题，帮助他们提高音乐表现水平。
5、分组表演
分组表演可提高小学生的音乐欣赏和表演能力，同时也有助于团队协作。
教师可根据各小组不同的要求，组织对比、评选和反馈等环节，对学生进行集体以及个人的打分和评价。
三、教学重点
1、引导学生表现出糖果仙子般的美好形态和情感
2、发掘学生团队协作和个人表演中潜在的优势和不足
3、通过多种方式，让学生进行跟唱、模仿训练，提高学生音乐表现的根本能力
四、评价
评价是引导学生进行无止境进步的重要环节。
评价包括个人、团队的评价，也同样包括小学生的自我反思等多个方面。
教师可将评价结果用表格的形式来呈现，并根据缺点给出针对性的建议，以期协助他们更好地学习和表现音乐。
结论：
在小学课程中，音乐教育是很重要的一部分，教育者需要在教学方法与策略上下工夫。
糖果仙子舞曲-课件的编写方法直观且易于操作，能够帮助教育者利用音乐教育的优势，充分发掘和培养小学生的潜能。
而且，它为小学音乐教育的发展做出了积极的贡献，也将在未来继续为音乐教育的改进助力。
