西方心理学史课后练习题含答案

第6章新的新行为主义6.1 复习笔记一、新的新行为主义概述（一）新的新行为主义的历史背景1．行为主义的危机（1）古典行为主义由于对意识的极端怀疑态度和机械论的观点而招致了心理学界的猛烈抨击。

而新行为主义者在方法论上过于拘谨的态度，决定了他们在理论观点的实质上仍然对意识持否定态度。

（2）在新行为主义后期，以动物学习理论推论人类学习的局限性日益暴露，逻辑实证主义也面临着新一代哲学家的挑战。

为此，行为主义的发展必然面临着新的危机。

2．社会学习理论的影响社会学习理论是在行为主义的刺激－反应接近原理和强化原理的基础上发展起来的一种行为理论。

早期的社会学习理论家从认知和行为联合起作用的观点去看待社会学习。

他们对认知因素及其过程的承认，保证了第三代行为主义者们所提出的学习理论体系的社会性质。

从而为新的新行为主义的产生奠定了基础。

3．认知革命的影响（1）认知革命以历史的方式论证了对内部过程进行科学研究的合理性，并在理论假定上隐含着它承认内部因素及其过程存在的真实性，从而有可能使行为主义者突破其传统信念的狭隘性，开始探讨内部因素或过程与行为之间的关系。

（2）认知革命为处于危机之中的新一代行为主义者提供了一种选择，即从新的心灵主义研究趋势中汲取营养，建构出能够包容意识因素并说明其与行为之间关系的新的行为主义体系。

信息加工认知心理学的基本假定和科学思想与行为主义完全相同，可以满足行为主义者的这种理论要求。

（二）新的新行为主义的代表人物新的新行为主义的代表人物主要有班杜拉，其他的代表人物有罗特、米契尔和斯塔茨。

二、班杜拉的社会认知行为主义的主要理论（一）三元交互决定论1．关于人性及其行为的因果决定模式，班杜拉提出了三元交互决定论。

他认为，在个体、环境、行为这三个因素之间，每两者都具有双向的交互决定关系，从而构成决定个体功能活动的三元交互决定系统。

2．在三元交互系统中涉及三对双向交互决定的过程：（1）个体与行为之间是相互决定的①个体的内部因素如期待、信念、自我知觉等会影响其行为方式和努力程度；②个体的行为结果也会调整、改变个体的自我认知、情绪、态度等内部因素。

西方心理学史练习题六一、单选题（共10 道试题，共30 分。

）1. 随机号码表法是（A）。

A. 简单随机抽样B. 系统抽样C. 分组抽样D. 分层抽样2. 铁钦纳认为应用（A）解释心理过程。

A. 与心理过程平行的神经过程B. 外界环境的作用C. 心理机能D. 心理现象3. 按照皮亚杰的理论，如果一个男孩五岁，他处于哪一个阶段（D）。

A. 感知运动智慧阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 前运算阶段4. 柏拉图的回忆说认为灵魂是（B）的。

A. 灭亡而不轮回B. 不灭而轮回C. 不灭而不轮回D. 灭亡而轮回5. 完形心理学的主要创始人是（A）。

A. 韦特默B. 华生C. 皮尔曼D. 勒温6. （C）在1902年首创等级排列法。

A. 哈特莱B. 高尔顿C. 卡特尔D. 卡尔7. 某测验的标准差是10，复本信度是0.84，计算测量的标准误是（B）。

A. 3.38B. 4.00C. 3.38D. 4.508. 一个包括40个题目的测验信度为0.80，欲将信度提高到0.90，通过斯皮尔曼－布朗公式的导出公式就是出至少应增加（C）个题数。

A. 40B. 60C. 100D. 509. 效标效度的两种类型是（D）。

A. 同时的和继时的B. 预测性和非预测性的C. 内容的和构想的D. 预测性的和同时性的10. 布洛卡区的主要功能是（B）。

A. 言语表达中枢B. 言语运动中枢C. 言语理解中枢D. 言语感觉中枢二、多选题（共10 道试题，共30 分。

）1. 下列哪些属于完型主义的组织法则（ABCD）。

A. 相近法则B. 相似法则C. 图形—背景法则D. 闭合法则2. 测量误差的来源（ACD）。

A. 测量工具C. 施测过程D. 系统误差3. 关于马斯洛的需要层次理论正确的是（ABD）。

A. 需要的性质决定着动机的性质B. 低级需要到高级需要是逐步上升的C. 需要的层次越高，其表现和满足就越不依赖于外部条件D. 需要的层次越高，其变异性和可塑性越大4. 效度具有（AD）。

2、试述心理学思想史上唯理论与经验论的对立。

源于古希腊时代的两种重要的思想冲突之一是理性主义与经验主义，理性主义者否认真理性的知识来自感知，经验主义者相信在感觉经验的基础上，可以获得对真理的认识。

理性主义者担心感官的错觉，经验主义者担心理性的欺骗。

（一）基本分歧1、认识的来源和基础。

一般说来经验论者认为认识来源于感觉经验，一切知识必须建立在经验的基础上，唯理论各则主张认识来源于天赋观念，知识必须建立在理性的基础上。

2、真理的标准问题。

一般说来，经验论者认为，知识的真理性就在于它能够与认识对象相符合．至少可以被还原为经验；而唯理论则认为，知识的真理性乃在于清楚明白、无可怀疑，亦即具有自明性和不矛盾性。

3、认识的方法问题。

一般说来，经验沦者认为最有效的方法是经验的归纳方法，而唯理论者则主张从不证自明的公理出发，经过理性的演绎方法，推导出结论。

（二）唯心主义的经验论和唯理论的对立主要是认识论的对立，不能将经验论等同于唯物主义，将唯理论等同于唯心主义。

他们在认识论和方法论上各执—端，各自包含有部分真理，而在长期的论争中相互渗透、相互影响、互为补充，共同推动着人类认识的发展。

3、非理性主义哲学思想对心理学的影响。

这方面的影响主要是指对弗洛伊德的影响，他是非理性主义的杰出代表，而其人格理论又把这种非理性主义表现得淋漓尽致。

在人格结构中，究竟哪一部分的运作原则对人具有更加重要的意义？弗洛伊德的回答当然是本我的唯乐原则。

他认为本我是一种混沌状态，是一锅沸腾的激情，它既没有组织，也没有统一的意志，只有一种使本能按照快乐原则得到满足的冲动。

本我完全不懂什么是价值，什么是善恶，什么是道德。

弗洛伊德赞成人格结构中本我、自我与超我的协调统一，认为应当通过自我来协调本我与超我的关系，但是他虽然希望建立既文明又能满足本能欲望的文化模式，却特别强调，决不能“忽视文化的建立有赖于满足本能的牺牲的程度和文化的存在有赖于强烈的本能要求的不满足为先决条件的程度。

第二章构造心理学1、简述构造心理学的产生背景？①哲学背景：铁钦纳受到英国的经验主义和联想主义传统的熏陶，又深受奥地利马赫和德国的阿芬那留斯的经验批判主义的影响②心理学背景：美国的机能心理学和冯特内容心理学，铁钦纳是冯特的直接授业弟子，深受冯特的影响。

2、简述构造心理学的科学观？①坚持心理学是门科学，他的目标就是建立一门真正独立的科学心理学，而科学心理学的核心是实验室研究②铁钦纳竭力反对应用心理学，他主张心理学应该研究心理或内容本身，不应该研究其意义或功用。

实验心理学主要研究正常人的心理领域。

3、简述构造心理学的对象？心理学研究的直接对象是意识4、简述构造心理学的方法？铁钦纳认为，一切科学的方法都是观察，但是心理学的观察依赖于经验者的内部经验，因而是一种内部观察，即内省，内省是对意识经验的自我观察。

区分的分析在铁钦纳的内省中占有极其重要的地位，他把意识内容分析成为最简单的感觉，意象和情感三种元素。

5、为什么说铁钦纳的内省法比冯特的更加严格？因为他为内省法规定了种种限制：①铁钦纳坚持只有训练有素的观察者才能进行内省，坚持反对使用未受过训练的观察者；②对于初学者来说，最好根据记忆来进行内省，而老练的观察者则会养成一种态度；③自我观察包括注意和记录两部分，注意必须保持高度的集中，记录必须像照相一样精确；④内省者必须情绪良好，精神饱满和身体健康时，在周围环境舒适，摆脱外界干扰时，才能进行观察；⑤内省必须是公正而无私地描述意识状态自身，而不是描述刺激本身，否则就会把心理过程与被观察者的对象即刺激相混淆，从而犯下“刺激错误”；⑥铁钦纳赞同冯特把内省与实验结合起来的做法，他认为心理学的观察实质上不仅是内省的，也必然是实验的，他一丝不苟的遵守科学实验的严格规则。

6、简述构造心理学的心身平行论？心理过程和生理过程完全对应或对当，但二者不互相干涉，神经过程和心理过程是两种平行相互对应的活动；在铁钦纳看来，神经过程是心理的发生条件，无论在什么地方，只要有一种心理过程发生，那就必定有一种身体过程充作它的条件，即身体过程乃是心理过程的条件。

《心理学史》练习题一一、单选题A1--301.完形学派产生于哪个国家（B）A.美国B.德国C.荷兰D.瑞士2.心理学在哪一年脱离哲学成为一门独立的科学（ D ）A.1789年B.1886年C.1878年D.1879年3.构造主义产生于哪个国家（ B ）A.美国B.德国C.荷兰D.瑞士4．下列哪一个不是古希腊、罗马时期的伟人（D）A．伊壁鸠鲁 B. 卢克来修 C. 恩培多克勒 D. 奥苏泊尔5．原子论心理学思想的创始人是（C）A．卢克莱修 B.伊壁鸠鲁 C.德谟克利特 D.毕达哥拉斯6．以下谁被有些人称为“经验心理学之父”？（A）A．洛克 B.拉美特利 C.霍布斯 D.布朗7．神经震动说是谁提出的？（ B ）A.霍布斯B.哈特莱C.约翰·穆勒D.詹姆斯·穆勒8．谁最先使用联想一词？（B）A.霍布斯B.洛克C.约翰·穆勒D.詹姆斯·穆勒9. 德国的理性主义心理学的创立者为（B）A．沃尔夫 B．莱布尼兹 C．康德 D．赫尔巴特10．17至19世纪的理性主义心理学的先驱为（C）A. 笛卡儿 B．洛克C．斯宾诺莎 D．洛采11. 下面不属于笛卡儿的心理学思想内容的是（ C ）A．提出天赋观念说B．提出了反射和反射弧的观念C．提出了心身双面论D．认为人的原始情绪有六种：惊奇、爱悦、憎恶、欲望、欢乐和悲哀12. 提出神经特殊能量说的是（C）A.赫尔姆霍茨B.巴甫洛夫C.缪勒D.贝尔13. 布洛卡区的主要功能是（ B ）A.言语表达中枢B.言语运动中枢C.言语理解中枢D.言语感觉中枢14.谁是构造主义心理学的建立者？（B）A.冯特B.铁钦纳C.杜威D.安吉尔15.铁钦纳的构造主义心理学延续了谁的心理学思想？（B）A.洛克B.冯特C.霍布斯D.哈特莱16．意动心理学的创始人是谁？（D）A．屈佩尔 B.斯图姆夫 C.麦农 D.布伦塔诺17．是谁最早提出的形质学说？（C）A.霍布斯B.威塔赛克C.厄棱费尔D.屈佩尔18．标志着行为主义诞生的事件是（C）。

西方心理学史试题库及答案一、选择题1. 心理学的创始人是谁？A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 约翰·杜威D. 卡尔·罗杰斯答案：B2. 行为主义心理学的代表人物是谁？A. 弗洛伊德B. 约翰·华生C. 皮亚杰D. 荣格答案：B3. 认知心理学的兴起是在哪个时期？A. 20世纪初B. 20世纪50年代C. 20世纪70年代D. 21世纪初答案：C4. 以下哪项不是弗洛伊德的心理学理论？A. 潜意识B. 心理防御机制C. 行为主义D. 梦的解析答案：C5. 人本主义心理学强调的是什么？A. 行为的外部刺激B. 个体的自我实现C. 心理疾病的治疗D. 认知过程答案：B二、填空题6. 心理学的三大流派是_______、行为主义和人本主义心理学。

答案：精神分析7. 威廉·詹姆斯的代表作是《_______》。

答案：心理学原理8. 约翰·华生提出的心理学研究方法被称为_______。

答案：行为主义方法9. 皮亚杰的认知发展理论强调了儿童发展的_______阶段。

答案：四个10. 荣格的分析心理学中，集体无意识中的原始意象被称为_______。

答案：原型三、简答题11. 简述弗洛伊德的精神分析理论的主要观点。

答案：弗洛伊德的精神分析理论认为人的心理活动可以分为意识、前意识和潜意识三个层次。

他强调了性本能在人的心理发展中的重要性，提出了心理防御机制的概念，如压抑、投射等。

此外，弗洛伊德还对梦的解析进行了深入研究，认为梦是愿望的达成。

12. 描述行为主义心理学的基本特征。

答案：行为主义心理学主张心理学应当是一门客观的科学，只研究可观察的行为，而忽略或排斥对意识的研究。

它强调环境对行为的影响，认为行为是通过条件反射学习得来的。

行为主义者使用实验方法来研究动物和人的行为。

四、论述题13. 论述人本主义心理学对现代心理学的影响。

答案：人本主义心理学强调个体的主观体验和自我实现，对现代心理学产生了深远的影响。

《心理学史》练习题一一、单选题A1--301.完形学派产生于哪个国家（B）A.美国B.德国C.荷兰D.瑞士2.心理学在哪一年脱离哲学成为一门独立的科学（ D ）A.1789年B.1886年C.1878年D.1879年3.构造主义产生于哪个国家（ B ）A.美国B.德国C.荷兰D.瑞士4．下列哪一个不是古希腊、罗马时期的伟人（D）A．伊壁鸠鲁 B. 卢克来修 C. 恩培多克勒 D. 奥苏泊尔5．原子论心理学思想的创始人是（C）A．卢克莱修 B.伊壁鸠鲁 C.德谟克利特 D.毕达哥拉斯6．以下谁被有些人称为“经验心理学之父”？（A）A．洛克 B.拉美特利 C.霍布斯 D.布朗7．神经震动说是谁提出的？（ B ）A.霍布斯B.哈特莱C.约翰·穆勒D.詹姆斯·穆勒8．谁最先使用联想一词？（B）A.霍布斯B.洛克C.约翰·穆勒D.詹姆斯·穆勒9. 德国的理性主义心理学的创立者为（B）A．沃尔夫 B．莱布尼兹 C．康德 D．赫尔巴特10．17至19世纪的理性主义心理学的先驱为（C）A. 笛卡儿 B．洛克C．斯宾诺莎 D．洛采11. 下面不属于笛卡儿的心理学思想内容的是（ C ）A．提出天赋观念说B．提出了反射和反射弧的观念C．提出了心身双面论D．认为人的原始情绪有六种：惊奇、爱悦、憎恶、欲望、欢乐和悲哀12. 提出神经特殊能量说的是（C）A.赫尔姆霍茨B.巴甫洛夫C.缪勒D.贝尔13. 布洛卡区的主要功能是（ B ）A.言语表达中枢B.言语运动中枢C.言语理解中枢D.言语感觉中枢14.谁是构造主义心理学的建立者？（B）A.冯特B.铁钦纳C.杜威D.安吉尔15.铁钦纳的构造主义心理学延续了谁的心理学思想？（B）A.洛克B.冯特C.霍布斯D.哈特莱16．意动心理学的创始人是谁？（D）A．屈佩尔 B.斯图姆夫 C.麦农 D.布伦塔诺17．是谁最早提出的形质学说？（C）A.霍布斯B.威塔赛克C.厄棱费尔D.屈佩尔18．标志着行为主义诞生的事件是（C）。

第四章古典行为主义1、古典行为主义是在什么样的背景下产生的？1）社会背景：①行为主义产生的时代正值资本主义进入垄断阶段，资本主义的本质就是追求剩余价值，行为主义的研究恰好迎合了美国资本主义社会的这一需求；②行为主义是美国民众在理想世界中所追求的；③行为主义是进步主义的产物，进步主义的目的是控制社会，行为主义似乎向他们提供了能够合理地、有效地管理社会的科学工具；④美国的反理智运动为行为主义的产生提供了适宜的土壤。

2）哲学背景：①机械唯物主义，行为主义深受机械唯物主义哲学思想的影响，彻底的决定论者霍尔巴赫认为，人的善恶是外部环境造成的，这与华生的环境决定论如出一辙；②实证主义：孔德是实证主义的创始人，提出了实证所包含的四层含义，花生在此基础上排除了相关内容，废除了内省法，只采用观察法，实验法等客观实证的方法；③新实在论：新实在论为古典行为主义混淆意识与行为的界限，把内在的心理活动看作行为，提供了哲学理论基础；④实用主义：古典行为主义以可观察的行为为研究对象，以方法为主义，以预测和控制人类行为作为心理学的根本目的，这都带有明显的实用主义色彩。

3）科学背景：物理学，生物进化论，俄国的客观心理学。

4）心理学背景：①意识心理学的危机；②动物心理学的发展；③功能主义心理学的进一步发展。

2、在什么样的条件下，巴甫洛夫发现了条件反射？巴甫洛夫在对心理学产生兴趣之前，花了很多时间从事消化系统的研究，在这期间他发现了著名的条件反射。

在对狗的消化系统进行研究时，他发现，如果随同食物反复给一个中性刺激，即一个并不自动引起唾液分泌的刺激，如铃响，这狗就会逐渐“学会”在只有铃响没有食物的情况下分泌唾液，于是提出经典性条件作用理论；一个原是中性的刺激与一个原来就能引起某种反应的刺激相结合，而使动物学会对那个中性刺激做出反应。

3、根据华生的观点，心理学的目的是什么？华生认为心理学的理论目标在于预测和控制行为，他主张把行为分析为刺激和反应。

一、填空题1、西方心理学史研究的方法论原则有坚持历史唯物主义,反对历史唯心主义,坚持辩证分析的方法、坚持实事求就是原则。

2、有的心理学史家在编纂心理学史时,强调心理学发展的社会、文化、经济与政治等外部因素与条件,这就是科学发展的历史条件;3、西方心理学有两个基本的思想渊源,一个就是哲学内起源,一个就是科学内起源。

4、经验论心理学思想与唯理论心理学思想就是近代哲学心理学的两种理论形态。

5、近代经验主义心理学思想有两种表现形式,在英国表现为联想论心理学,在法国表现为感觉论心理学。

6、霍布斯就是近代联想主义心理学的创立者, 奥古斯丁就是近代官能心理学体系的建立者。

7、提出“四体液说”古希腊医学家就是希波克拉底,法国生理学家弗卢龙提出了大脑统一机能说,发现言语运动中枢的就是左半球。

8、冯特认为,心理学的研究对象就是直接经验,心理学的研究方法就是实验内省法,她认为感觉元素与感情元素两个最基本的心理元素。

9、为了对记忆过程进行定量分析,艾宾浩斯专门创造了无意义音节与节省法。

10、布伦塔诺认为,心理学的研究对象就是心理现象,意动分为表象的意动、判断的意动与情绪或爱憎的意动,研究的方法主要有内部知觉方法与观察别人的言语、动作及其她表现。

11、屈尔佩的二重心理学主张意识的内容与功能都就是心理学的研究对象。

12、詹姆斯认为,心理学的研究方法主要有内省法、实验法与比较法。

13、根据自我在心理生活中地位与表现,詹姆斯将自我分为纯粹的自我与经验的自我,其中经验的自我包括物质的自我、精神的自我与社会的自我。

14、詹姆斯的双重记忆理论将记忆分为初级记忆与次级记忆这两种要素。

15、第一个使用“心理测量”这个术语的心理学家就是高尔顿。

16、铁钦纳认为,心理学直接的研究对象就是意识,实验心理学家的主要目的在于分析心理的成分。

17、铁钦纳认为,构成意识的基本元素有感觉、情感与意象。

18、美国机能主义心理学的哲学基础就是实用主义,科学基础就是达尔文的进化论。

第一章内容心理学1、简述内容心理学产生的背景？①哲学为心理学提供了思想观点以及方法论②自然科学特别是生理学的研究成果及其方法更直接地为心理学提供了材料，理论和实验技术③出世过迟的德国资产阶级虽然由于先天的软弱性和妥协性而安于唯心主义的思辨，但为了进一步发展工商业以便与欧洲先进的资本主义国家进行竞争，迫切要求发展科学和技术④德国人的气质比英国人和法国人更爱好细心的精确的分类和描述工作，很早就把生物学作为科学的一个学科而对待⑤得益于实验生理学和心理物理学的帮助2、实验心理学为何诞生于德国？①德国的资本主义直到19世纪60年代以后才开始了较快发展，出世过迟的德国资产阶级虽然由于先天的软弱性和妥协性而安于唯心主义的思辨。

但为了进一步发展工商业以便与欧洲先进的资本主义国家进行竞争，又迫切要求发展科学和技术，德国资产阶级的这种立场和要求使得哲学心理学不能满足于用思辨的内省法和观察法，时代已向心理学提出新的挑战和机遇。

②德国人的气质比英国人和法国人更爱好细心的和精确的分类和描述工作，德国人很早就把生物学作为科学的一个学科来对待。

③德国人在更广泛的意义上来理解和发展科学，他们研究一切可能的领域，德国学者创造性地将先进的科学方法应用于研究生命过程，使本国的生物科学研究后来居上。

3、简述内容心理学的科学观？①心理学是一门自然科学，它于生理学的关系最为密切②生理学和心理学合起来就包括生命现象的全部，它们研究一般生命的事实。

生理学是关于生命的一切，是那些由我们感官知觉到的身体过程；心理学是研究我们意识过程的相互关系。

③重视实验方法在心理学中的应用，实验方法是基本的工具，只有利用这个方法，才能做到科学的内省。

④把实验心理学看成一种纯科学，他不主张进行应用研究，他认为作为一名心理学家，只应该研究意识经验的自身，而不考虑意识经验的功用和意义。

4、简述内容心理学的对象？冯特认为一切科学都研究经验，不同之处在于心理学研究直接经验，而其他科学研究间接经验。

西方心理学史郭本禹课后答案1、小华认为，法律或道德是一种社会契约，为维护社会公正，每个人都必须履行自己的权利和义务;但同时他又认为，契约可根据需要而改变，使之更符合大众权益。

根据柯尔伯格的道德发展理论，小华的道德判断处于（）。

[单选题] *A前习俗水平B习俗水平C后习俗水平(正确答案)D超习俗水平2、决定深度知觉的主要线索是（）[单选题] *A 生理线索B 运动透视C 两眼视差(正确答案)D 结构级差3、个性结构中比较稳定的因素是（）[单选题] *A 需要B 动机C 兴趣D 个性心理特征(正确答案)4、科学儿童心理学的奠基人是（）。

[单选题] *霍尔普莱尔(正确答案)鲍德温比纳5、维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行，除了微观个体社会历史之外，第四个层面是（）。

[单选题] *A文化层面B系统层面(正确答案)C技术层面D规范层面6、发展心理学的研究对象是（）。

[单选题] *个体从出生到衰老的心理的发生发展，主要是儿童心理的发展(正确答案)正常的、成熟了的人的心理活动学前儿童教育的规律学前儿童心理发展的一般规律7、儿童心理学的创始人是（）。

[单选题] *普莱尔(正确答案)格塞尔施太伦达尔文8、初三学生小岩晚上在家复习功课，忽然灯灭了，他根据物理课上所学的知识，推测可能是保险丝断了，然后检查了闸盒里的保险丝。

这是问题解决过程的哪个阶段（）[单选题] *A 发现问题阶段B 理解问题阶段C 提出假设阶段D 检验假设阶段(正确答案)9、null下述关于人格的描述哪一个最为准确（）[单选题] *A. 人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B. 在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变10、学习了三角形和长方形的面积公式之后，再学习梯形的面积公式就比较顺利，这种迁移属于（）。

[单选题] *A零迁移B逆向迁移C负迁移D正迁移(正确答案)11、在（）的认知情况下，可使压力事件的强度相对降低。

[单选题] *能正确认识和评估压力(正确答案)了解自己的实力不够全面难以正确认识和评估压力夸大压力的程度12、中学生喜欢在公共的场合以各种方式表现自己，期望赢的周围人，尤其是老师和异性的赞许，但若身边的“对手”很强大，大学生很容易受挫。

一、填空题1、西方心理学史研究的方法论原则有坚持历史唯物主义，反对历史唯心主义，坚持辩证分析的方法、坚持实事求是原则。

2、有的心理学史家在编纂心理学史时，强调心理学发展的社会、文化、经济和政治等外部因素和条件，这是科学发展的历史条件；3、西方心理学有两个基本的思想渊源，一个是哲学内起源，一个是科学内起源。

4、经验论心理学思想和唯理论心理学思想是近代哲学心理学的两种理论形态。

5、近代经验主义心理学思想有两种表现形式，在英国表现为联想论心理学，在法国表现为感觉论心理学。

6、霍布斯是近代联想主义心理学的创立者，奥古斯丁是近代官能心理学体系的建立者。

7、提出“四体液说”古希腊医学家是希波克拉底，法国生理学家弗卢龙提出了大脑统一机能说，发现言语运动中枢的是左半球。

8、冯特认为，心理学的研究对象是直接经验，心理学的研究方法是实验内省法，他认为感觉元素和感情元素两个最基本的心理元素。

9、为了对记忆过程进行定量分析，艾宾浩斯专门创造了无意义音节和节省法。

10、布伦塔诺认为，心理学的研究对象是心理现象，意动分为表象的意动、判断的意动和情绪或爱憎的意动，研究的方法主要有内部知觉方法和观察别人的言语、动作及其他表现。

11、屈尔佩的二重心理学主张意识的内容和功能都是心理学的研究对象。

12、詹姆斯认为，心理学的研究方法主要有内省法、实验法和比较法。

13、根据自我在心理生活中地位与表现，詹姆斯将自我分为纯粹的自我和经验的自我，其中经验的自我包括物质的自我、精神的自我和社会的自我。

14、詹姆斯的双重记忆理论将记忆分为初级记忆和次级记忆这两种要素。

15、第一个使用“心理测量”这个术语的心理学家是高尔顿。

16、铁钦纳认为，心理学直接的研究对象是意识，实验心理学家的主要目的在于分析心理的成分。

17、铁钦纳认为，构成意识的基本元素有感觉、情感和意象。

18、美国机能主义心理学的哲学基础是实用主义，科学基础是达尔文的进化论。

19、霍尔最重要的理论贡献是提出了复演论。

第九章意动心理学1、说明意动心理学与内容心理学的主要区别？（1）科学观上的对立。

意动心理学持人文科学观，内容心理学持自然科学观。

（2）对象观上的对立，意动心理学强调研究人的社会属性，重视对心理体验的解释，强调心理学研究对象的主观性、意义性、整体性以及与情境独特的关联，内容心理学强调研究人的自然属性，将研究对象视作具有物理特征的自然物，尤其强调研究对象的可观察行，那些不能观察或无法实验证实的经验都被排斥在心理学研究对象之外。

（3）方法上的对立。

意动心理学以现象学哲学为基础，使用自人文社会科学研究方法，具体表现为现场研究，质化研究和特殊规律研究；内容心理学以实证主义哲学为基础，使用自然科学研究方法，具体表现为实验室研究，量化研究和共同规律研究。

（4）方法观上的对立。

①客观论与主观论。

内容心理学强调以客观量化方法研究可观察到的对象，遵循客观实验范式；意动心理学以主体内在的意动为研究对象，以反省为研究方法，遵循主观经验范式。

②方法中心论与问题中心论，内容心理学走上了“以方法为中心”的道路；意动心理学反对方法为中心的倾向，主张以问题为中心。

③元素论与整体论。

内容心理学采用元素论来研究心理现象，意动心理学主张用多元动态的和整体的观点研究社会活动中的人；④决定论与自由意志论。

内容心理学认为人的心理与行为都遵循因果决定论，所有的心理事件都是有原因的，都是由某种先行因素决定的；意动心理学强调人的自由意志和自由选择，认为人可以独立自主地做出决定，不受外在环境的干扰。

⑤机械论与生机论，内容心理学固守“人是机器”的模型，主张研究物的范式同样适用于研究人的心理并以机械论的观点解释一切心理现象；意动心理学坚持生机论的观点，强调心理现象的有机性，重视人类意识的积极性和主动性。

⑥价值中立论与价值负荷论，内容心理学许多人都信奉价值中立论，主张科学只研究事实、知识，回答是不是的问题，不研究价值、意义，不回答该不该的问题；意动心理学取向反对价值中立和无关说，认为价值观即是人性的基础和重要组成部分，又是心理学研究的重要任务，主张心理学是一门价值科学。

第十章古典精神分析1、试述古典精神分析产生的背景？（1）社会条件：在经济上，19世纪的奥地利，资本主义发展到垄断阶段，社会动荡不安，致使神经症和精神病的发病率日渐增高，对神经症和精神病的治疗称为社会的迫切需要；在文化上，当时奥地利受到维多利亚时代伪善道德观的影响，社会禁忌十分严格，特别是对男女两性方面的禁忌更甚，人们的性本能受到极大压抑，造成精神上的创伤，使得犹太社会的神经症和精神病的发病率日益增高。

（2）哲学背景：莱布尼茨的单子论、赫尔巴特的意识阈限概念；费希纳的冰山理论等影响弗洛伊德提出潜意识学说；弗洛伊德的动机学说受到功利主义哲学享乐主义的影响；弗洛伊德认为，人是非理性的，这受到叔本华和尼采非理性主义哲学的影响。

（3）科学背景：达尔文的进化论，物理主义和能量守恒观念。

（4）心理病理学背景：心理病因说认为行为异常的原因应从精神和心理方面寻找，南锡学派和巴黎学派对催眠术的争论，对弗洛伊德产生影响。

2、简述弗洛伊德古典精神分析学的对象论与方法学？对象论：弗洛伊德把无意识，尤其是潜意识作为精神分析学的主要研究对象，他将人的心理分为意识、前意识和潜意识三部分，前意识和潜意识合称为无意识。

方法学：弗洛伊德主要采用三种方法研究潜意识：①自由联想，就是一种不给予任何思路限制或指引的联想，精神分析师让病人在全身心都处于放松的状况下报告他所想到的一切，不管他们是怎样荒唐，怎样微不足道，怎样不合理，都应如实说出来。

②梦的分析，弗洛伊德认为梦的本质是潜意识愿望的表达，是被压抑的潜意识欲望通过梦的种种运作得到象征性满足，梦的分析是认识潜意识活动的重要途径，通过梦的分析，可以发现导致神经症的种种本能欲望，并能治愈神经症。

③对日常生活的分析，弗洛伊德认为若对日常生活中的各种过失行为加以分析，就可以透过过失表面偶然的现象，发掘潜意识的内在动机，他把过失行为分为三类，第一类是口误、笔误、误读、误听；第二类是遗忘；第三类是误放，误取和失落物件。

填空题1、西方心理学史研究得方法论原则有坚持历史唯物主义，反对历史唯心主义坚持辩证分析得方法_、坚持实事求就是原则。

2、有得心理学史家在编纂心理学史时，强调心理学发展得社会、文化、经济与政治等外部因素与条件，这就是科学发展得_历史条件 _；3、西方心理学有两个基本得思想渊源，一个就是—哲学—内起源，一个就是科学内起源。

4、 _ 经验论 _心理学思想与_唯理论_心理学思想就是近代哲学心理学得两种理论形态。

5、近代经验主义心理学思想有两种表现形式，在英国表现为—联想论—心理学,在法国表现为—感觉论—心理学。

6、—霍布斯—就是近代联想主义心理学得创立者,—奥古斯丁—就是近代官能心理学体系得建立者。

7、提出“四体液说”古希腊医学家就是—希波克拉底—，法国生理学家弗卢龙提出了 ___________ 大脑统一机能说________ ,发现言语运动中枢得就是—左半球 ___ 。

&冯特认为，心理学得研究对象就是直接经验，心理学得研究方法就是—实验内省法，她认为—感觉元素与—感情元素—两个最基本得心理元素。

9、为了对记忆过程进行定量分析，艾宾浩斯专门创造了—无意义音节___ 与节省法—。

10、布伦塔诺认为,心理学得研究对象就是—心理现象，意动分为表象得意动、判断得意动与—情绪或爱憎—得意动，研究得方法主要有—内部知觉方法与观察别人得言语、动作及其她表现。

11、屈尔佩得二重心理学主张意识得—内容—与—功能—都就是心理学得研究对象。

12、詹姆斯认为,心理学得研究方法主要有—内省法______ 、—实验法 _____ 与比较法—。

13、根据自我在心理生活中地位与表现，詹姆斯将自我分为—纯粹得自我与经验得自我，其中经验得自我包括__________ 物质得自我、精神得自我与 ___ 社会得自我_______ 。

14、詹姆斯得双重记忆理论将记忆分为_____ 初级记忆____ 与____ 次级记忆这两种要素。

15、第一个使用“心理测量”这个术语得心理学家就是高尔顿16、铁钦纳认为，心理学直接得研究对象就是 _意识______ ，实验心理学家得主要目得在于分析心理得 _成分 _____ o17、_________________________________________________ 铁钦纳认为，构成意识得基本元素有感觉、情感与 ____________________________ 意象___ o18、美国机能主义心理学得哲学基础就是_____实用主义______ ,科学基础就是达尔文得进化论19、霍尔最重要得理论贡献就是提出了 _复演论—o20、机能主义心理学认为，心理得实质就是—适应______ o21、机能主义得芝加哥学派得代表人物有—杜威—、、安吉尔_与_卡尔—o22、机能主义得哥伦比亚学派得代表人物有_卡特尔、伍德沃斯一与■桑代克—o23、桑代克认为，学习得实质就是 _尝试错误______ ，格式塔心理学认为学习得实质就是 ___ 顿悟 ______ o24、桑代克认为，学习即—联结____ ，她提出了—效果律_、练习律与准备律这三条学习定律。

西方心理学考试题及答案1. 弗洛伊德的心理发展理论中，哪个阶段是与肛门期相关的？答案：弗洛伊德的心理发展理论中，肛门期是与1至3岁的儿童相关联的阶段。

2. 根据卡尔·罗杰斯的理论，什么条件是个体实现自我实现所必需的？答案：根据卡尔·罗杰斯的理论，个体实现自我实现所必需的条件包括无条件的积极关注、共情和真诚。

3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？答案：认知失调理论是由心理学家莱昂·费斯廷格提出的。

4. 在学习理论中，强化和惩罚有什么区别？答案：在行为主义学习理论中，强化是指通过增加某种刺激来增加行为发生的概率，而惩罚则是通过增加某种刺激来减少行为发生的概率。

5. 请简述埃里克·埃里克森的心理社会发展理论中的“信任对不信任”阶段。

答案：埃里克·埃里克森的心理社会发展理论中的“信任对不信任”阶段发生在婴儿期，这个阶段的主要任务是建立对周围世界的信任感。

如果婴儿在这个阶段得到了适当的照顾和满足，他们将发展出信任感；反之，如果他们的需求没有得到满足，可能会发展出不信任感。

6. 什么是双盲实验设计，它在心理学研究中有什么重要性？答案：双盲实验设计是一种实验方法，其中既参与者也实验者都不知道谁接受了实验处理，谁接受了对照处理。

这种设计在心理学研究中非常重要，因为它可以减少实验结果受到偏见和期望效应的影响。

7. 简述詹姆斯-兰格情绪理论的主要观点。

答案：詹姆斯-兰格情绪理论认为情绪是对身体生理变化的感知。

换句话说，我们体验到的情绪是由身体反应引起的，而不是情绪导致身体反应。

8. 请解释什么是自我效能感，并说明它对个体行为的影响。

答案：自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信心。

这种信念可以影响个体的行为，因为高自我效能感的个体更有可能面对挑战，尝试新事物，并在面对困难时坚持下去。

9. 什么是依恋理论，它在儿童发展中扮演什么角色？答案：依恋理论是由约翰·鲍尔比提出的，它描述了婴儿与照顾者之间形成的情感联系。