4.坚持唯物辩证法,反对形而上学
比较
唯物辩证法
形而上学
观点 用联系、发展、全面的观点看问题 用孤立、静止、片面的观点看问题
解决矛盾
地位 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提
特别提醒: 矛盾普遍性的标志词: 出现问题、困难;既……又……;尽管……但是……;利弊,成就和不足; 机遇和挑战;优缺;双刃剑。
知识点2 矛盾问题的精髓
2.矛盾的特殊性
含义 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 ①不同事物有不同的矛盾,这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质;
①矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋 势。矛盾双方相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转 ①创造条件,促进矛盾双方 矛盾的 化。②矛盾的斗争性,是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属 向有利方面转化。 基本属性 性。③矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一 ②在对立中把握同一,在 是对立中的同一。④矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在,斗 同一中把握对立。 争性寓于同一性之中,并为同一性所制约
化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力。 同一性
事物发展的 源泉和动力
基本 对立 属性 统一
矛盾
统
A 对立 B
一 体
知识点1 矛盾是事物发展的源泉和动力
1.矛盾的含义和基本属性——事物发展的源泉和动力
原理名称 矛盾的含义 矛盾就是对立统一
原理内容
方法论 坚持一分为二的矛盾分析 法,用全面的观点看问题。
(2022湖北,3分)下面漫画(作者:陈景凯)描绘了插秧的
D 劳动场景。该漫画表明( )
①“后退”与“前进”没有明确的界限
②“后退”的表象蕴含着“前进”的规定