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2018高考语文快乐寒假：10（默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文）含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中阐明如果水的积聚不深厚，那么它负载大船就没有力量之意的名句是“__且夫水之积也不厚__，__则其负大舟也无力__。
__覆杯水于坳堂之上__，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也”。
(2)陶渊明在《桃花源记》中描写桃花源中的老人、小孩儿精神面貌的两个名句是“__黄发垂髫__，__并怡然自乐__”。
[解析]5分，每答出一空给1分，有错别字则该空不给分。
二、诗歌欣赏(2015·山东卷)阅读下面的宋词，完成后面的题目。
卜算子张元幹【注】风露湿行云，沙水迷归艇。
卧看明河月满空，斗挂苍山顶。
万古只青天，多事悲人境。
起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷。
【注】张元幹，宋代爱国词人。
(1)请对上片前两句中的“湿”“迷”二字分别作简要赏析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)“起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷”表达了作者怎样的思想感情？请作简要分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【答案】(1)①“湿”字，描写地面浓重的风露水气使行云也充满湿气而显得厚重凝滞，突出了外在环境的潮湿、阴冷，表现了作者凄凉和沉重的心情。
②“迷”字，描写水面迷蒙的雾气使归舟迷失了航向，烘托出朦胧、迷茫的氛围，表现了作者内心的迷惘。
2018高考语文快乐寒假：5（默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文）含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)(1)庄子在《逍遥游》中，引用《齐谐》中的“______________，______________”两句，极力渲染大鹏往南方大海迁徙时的气势，境界雄奇阔大。
(2)王勃《送杜少府之任蜀州》中“______________，______________”两句，说明了真挚的情谊可以超越千山万水的阻隔，表现了诗人乐观旷达的情怀。
(3)辛弃疾《永遇乐(千古江山)》中“______________，______________”两句，借赞叹刘裕北伐的战功，来抒发对现实的感慨。
【参考答案】(1)水击三千里抟扶摇而上者九万里(2)海内存知己天涯若比邻(3)金戈铁马气吞万里如虎(每空1分，有错别字则该空不给分)二、诗歌欣赏阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。
醉中感怀陆游早岁君王记姓名，只今憔悴客边城。
青衫犹是鹓行①旧，白发新从剑外生。
古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜分明。
壮心未许全消尽，醉听檀槽②出塞声。
【注】①鹓行：喻指朝官的行列。
②檀槽：指乐器。
(1)“古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜分明”描绘了一幅怎样的画面？在诗中起到了什么作用？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)作者过去和现在的形象特点有什么不同？请结合具体内容分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【答案】(1)画面：描绘了一幅旌旗飘荡、秋风惨淡、刁斗声声的边塞军营画面。
2018高考语文快乐寒假：5（默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文）含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)(1)庄子在《逍遥游》中，引用《齐谐》中的“______________，______________”两句，极力渲染大鹏往南方大海迁徙时的气势，境界雄奇阔大。
(2)王勃《送杜少府之任蜀州》中“______________，______________”两句，说明了真挚的情谊可以超越千山万水的阻隔，表现了诗人乐观旷达的情怀。
(3)辛弃疾《永遇乐(千古江山)》中“______________，______________”两句，借赞叹刘裕北伐的战功，来抒发对现实的感慨。
【参考答案】(1)水击三千里抟扶摇而上者九万里(2)海内存知己天涯若比邻(3)金戈铁马气吞万里如虎(每空1分，有错别字则该空不给分)二、诗歌欣赏阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。
醉中感怀陆游早岁君王记姓名，只今憔悴客边城。
青衫犹是鹓行①旧，白发新从剑外生。
古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜分明。
壮心未许全消尽，醉听檀槽②出塞声。
【注】①鹓行：喻指朝官的行列。
②檀槽：指乐器。
(1)“古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜分明”描绘了一幅怎样的画面？在诗中起到了什么作用？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)作者过去和现在的形象特点有什么不同？请结合具体内容分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【答案】(1)画面：描绘了一幅旌旗飘荡、秋风惨淡、刁斗声声的边塞军营画面。
2018高考语文快乐寒假：25（默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文）含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧在《阿房宫赋》中，用疑问句来形容阿房宫中的长桥复道如龙似虹的名句是“__长桥卧波__，__未云何龙__？复道行空，__不霁何虹__？”(2)岑参《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的两个诗句是“__山回路转不见君__，__雪上空留马行处__”。
[解析] 5分，每答出一空给1分，有错别字则该空不给分。
二、诗歌欣赏阅读下面的宋词，然后回答问题。
清平乐朱淑真风光紧急，三月俄三十。
拟欲留连计无及，绿野烟愁露泣。
倩谁寄语春宵？城头画鼓轻敲。
缱绻临歧嘱付，来年早到梅梢。
(1)这首词表达了词人什么样的思想感情？试结合“绿野烟愁露泣”予以说明。
答：______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ______(2)请从修辞手法的角度赏析“缱绻临歧嘱付，来年早到梅梢”两句。
答：______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ______【参考答案】示例：(1)①表达了词人对春的怜惜和留恋之情。
②“绿野烟愁露泣”运用拟人手法，写绿野上的烟、露因为惜春恋春而发愁、哭泣，这其实是词人在表达自己的惜春之情。
(2)这两句运用了拟人的修辞手法。
前一句中的“缱绻”“临歧”“嘱付”三个词，是把春当成了别离之人，后一句就是“嘱付”的内容：来年你要早点让梅花开放啊！拟人手法的运用，将对春的留恋具化为对春的叮嘱，突出了惜春感情的强烈。
2018高考语文快乐寒假：4（默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文）含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王湾《次北固山下》中用“____________，____________”一联，描摹了潮平江阔、风浪潜踪的江景，表现了诗人乐观、豪迈的气概。
(2)《琵琶行》中“____________，____________”两句，借江心皎洁的秋月之景烘托琵琶女弹奏技艺的高超，与钱起的名句“曲终人不见，江上数峰青”有异曲同工之妙。
(3)《赤壁赋》中“____________，____________”两句，借助具体形象，运用夸张、想象的手法，把凄凉婉转、悲凉幽怨的箫声表现得形象真切，使人如闻其声，凄然泪下。
【参考答案】(1)潮平两岸阔风正一帆悬(2)东船西舫悄无言唯见江心秋月白(3)舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇解析：本题考查默写常见的名篇名句的能力。
易错字：(1)悬(2)悄(3)壑；嫠二、诗歌欣赏阅读下面这首宋诗，完成后面的问题。
金陵驿二首(其一)文天祥草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？山河风景元无异，域郭人民半已非。
满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？从今别却江南路，化作啼鹃带血归。
【注】本诗是1278年诗人战败被俘后，次年被押赴元都燕京，途经金陵时所作。
(1)诗人在这首诗中描绘了一幅怎样的景象？请结合诗句简要概括。
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)这首诗的尾联突出运用了哪种表现手法？请简要分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【答案】示例：(1)本诗描绘了一幅战乱后金陵城破败荒凉的景象：行宫破败，荒草四合；城池尚在，百姓离散；沿路荒凉，归雁失巢。
2018高考语文快乐寒假：2（默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文）含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
1．《关雎》中表现文静美好的女子是男子追求的对象的名句是“________________，________________”。
2．《登高》中，杜甫写自己面对凄凉秋景，感慨于漂泊生活，无奈于身体多病的两句诗是“________________，________________”。
3．杜牧在《阿房宫赋》中分析秦国灭亡的原因时，指出假如国君懂得关心六国的百姓，秦国就会得以延续的两句是“________________，________________”。
【参考答案】1．窈窕淑女君子好逑2．万里悲秋常作客百年多病独登台3．使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君二、诗歌欣赏(2015·安徽卷)阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。
月圆①[唐]杜甫孤月当楼满，寒江动夜扉。
委波金不定，照席绮逾依②。
未缺③空山静，高悬列宿④稀。
故园松桂发，万里共清辉。
【注】①这首诗是唐代宗大历元年(766)秋天杜甫流寓夔州时所作。
②绮逾依：这里指(席子上的)光彩更加柔美。
③未缺：指月圆。
④列宿：众星。
(1)这首诗前六句描写了月圆之夜的哪几幅画面？请用简洁的语言进行概括。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度作简要赏析。
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：(1)孤月当空，清辉满楼；月映寒江，影动柴扉；月洒江波，浮光跃金；月照绮席，光彩交融；月挂空山，万籁俱静；月明中天，疏星寥落。
2018高考语文快乐寒假：21（默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文）含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《师说》中用“__闻道有先后__，__术业有专攻__，__如是而已__”三句阐明了人们懂得道理有早有晚、专业各有所长的道理。
(2)孟子在《鱼我所欲也》中用“__万钟则不辩礼义而受之__，__万钟于我何加焉__？”两句，阐明了对优厚俸禄所持的态度。
[解析]5分，每答出一空给1分，有错别字则该空不给分。
二、诗歌欣赏阅读下面这首诗，完成回答问题。
秋怀[金]元好问①凉叶萧萧散雨生，虚堂淅淅掩霜清。
黄花自与西风约，白发先从远客生。
吟似候虫秋更苦，梦和寒鹊夜频惊。
何时石岭关头路，一望家山眼暂明！【注】①元好问，字裕之，号遗山，金末元初诗人，曾在金朝为官，金亡不仕。
本诗为寓居异乡时所写。
(1)简析诗歌首联景物描写的特点和作用。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)简要分析诗歌后两联所运用的修辞手法和表达的思想感情。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【参考答案】示例：(1)诗歌首联从触觉和听觉的角度(如答“用拟声词”“用叠音词”的手法也可)写了秋风秋雨、落叶清霜，渲染了一种寂静凄清(凄凉)的氛围，为下文写秋思乡愁作了有力的铺垫。
(2)诗歌后两联运用了比喻的修辞手法，以秋虫的鸣声比喻诗人的苦吟，以寒鹊的惊飞比喻诗人的惊梦，形象地表达了诗人怀乡思乡的孤寂愁苦情绪之深之浓。
2018高考语文快乐寒假：30（默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文）含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李商隐《锦瑟》中借庄生梦蝶、望帝啼鹃、鲛人泣珠、良玉生烟的典故抒发思想感情的诗句是“庄生晓梦迷蝴蝶，__望帝春心托杜鹃__。
__沧海月明珠有泪__，__蓝田日暖玉生烟__”。
(2)孟子在《生于忧患·死于安乐》中用“__入则无法家拂士__，__出则无敌国外患者__”这两个名句，阐明了“国恒亡”两个条件。
【解析】共5句，赋5分，每句1分，如有错别字，则该句不给分。
二、诗歌欣赏(2016·辽宁师大附中模考)阅读下面这首诗歌，完成后面的问题。
读长恨辞[宋]李觏蜀道如天夜雨淫，乱铃声里倍沾襟。
当时更有军中死，自是君王不动心。
马嵬[清]袁枚莫唱当年《长恨歌》，人间亦自有银河。
石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。
(1)这两首诗都是读《长恨歌》后所抒发的感慨，其感慨的对象及内容是否一致？请简要阐述。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)第一首诗主要运用了什么表现手法？效果如何？请简要分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________错题反思：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【参考答案】示例：(1)感慨的对象及内容不一致。
2018高考语文快乐寒假：28（默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文）含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易的《琵琶行》中，描写琵琶声凝聚不散流动不畅以至于停止，默默无声却比有声更感人的名句是“冰泉冷涩弦凝绝，__凝绝不通声渐歇__。
__别有幽愁暗恨生__，__此时无声胜有声__”。
(2)《孟子·鱼我所欲也》中关于不食嗟来之食的名句是“__呼尔而与之__，__行道之人弗受__”。
【解析】共5句，赋5分，每句1分，如有错别字，则该句不给分。
二、诗歌欣赏(2016·韶关摸底)阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。
送李少府贬峡中王少府贬长沙高适嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。
巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。
青枫江①上秋帆远，白帝城②边古木疏。
圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。
【注】①青枫江：似指浏水，在长沙一带。
②白帝城：东汉末公孙述据蜀中，于夔州奉节县东瞿塘峡口白帝山上筑城，名曰白帝城。
(1)本诗中虚实结合手法的使用较为突出，请简要分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)诗人在送别两位被贬的友人时感情复杂，请结合诗句加以分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【参考答案】示例：(1)本诗运用了虚实结合的手法。
其中，首联通过嗟、驻马、衔杯、问等一系列动作描写写对友人的送别，为实写；颔联是诗人想象友人赴贬谪地的情景，颈联是对想象中友人贬谪之所的景色的描写，为虚写。
虚实相生，表达了诗人不忍离别以及对友人的关切之情。
(2)①关切。
首联中，诗人送别友人时询问“意何如”“谪居”等，表达了对友人的关切之情。
②担忧。
颔联中，诗人想象李少府来到巫峡，在这荒远之地听到凄厉的猿啼，不禁流下感伤的眼泪；想象王少府被贬长沙，无法与朋友经常写信联系。
诗人为友人能否在贬谪之地好好生活而感到担忧。
③宽慰。
尾联中，诗人将皇帝的恩情比作雨露，劝告友人，皇恩迟早会眷顾他们，这次分别是暂时的，将来定有重归之日。
三、现代文阅读论述文阅读。
阅读下面的文字，完成1～4题。
傒斯幼贫，读书尤刻苦，昼夜揭傒斯字曼硕，龙兴富州人。
父来成，宋乡贡进士．．．．不少懈，父子自为师友，由是贯通百氏，早有文名。
大德间，稍出游湘、汉，程钜夫、卢挚，。
延祐初，钜夫、挚列荐于朝，特授翰林国史先后为湖南宪长，咸器重之，钜夫因妻以从妹．．院编修官。
时平章李孟监修国史，读其所撰《功臣列传》，叹曰：“是方可名史笔！”升应奉，翰林文字，仍兼编修，迁国子助教，复留为应奉。
南归省母，旋复召还。
傒斯凡三入翰林．．朝廷之事，台阁之仪，靡不闲习。
集贤学士王约谓：“与傒斯谈治道，大起人意，授之以政，当无施不可。
”天历初，开奎章阁，首擢为授经郎，以教勋戚大臣子孙。
文宗时幸阁中，有所咨访，奏对称旨，恒以字呼之而不名。
每中书奏用儒臣，必问曰：“其材何如揭曼硕？”间出所上《太平政要策》以示台臣，曰：“此朕授经郎揭曼硕所进也。
”其见亲重如此。
富州地不产金，官府惑于奸民之言，为募淘金户三百，而以其人总之，散往他郡，采金以献，岁课自四两累增至四十九两。
其人既死，而三百户所存无什一，又贫不聊生，有司遂责民之受役于官者代输，民多以是破产。
中书因傒斯言，遂蠲其征，民赖以苏，富州人至今德之。
粗具而必得其欢心，暨有禄入，衣食稍逾于前，辄愀然曰：“吾亲傒斯少处穷约，事亲菽水．．未贫食尝享是也。
”故平生清俭，至老不渝。
友于兄弟，终始无间言。
立朝虽居散地而急于荐士扬人之善惟恐不及而闻吏之贪墨病民者则尤不曲为之揜覆也。
为文章，叙事严整，语简而当；诗尤清婉丽密；善楷书、行、草。
朝廷大典册，及元勋茂德当得铭辞者，必以命焉。
殊方绝域，咸慕其名，得其文者，莫不以为荣云。
(节选自《元史·揭傒斯传》，有删改) 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．立朝虽居散地/而急于荐士扬人之善/惟恐不及而闻/吏之贪墨病民者/则尤不曲为之揜覆也B．立朝虽居散地/而急于荐士扬人之善/惟恐不及而闻/吏之贪墨病民者则尤不曲/为之揜覆也C．立朝虽居散地/而急于荐士/扬人之善惟恐不及/而闻吏之贪墨病民者/则尤不曲为之揜覆也D．立朝虽居散地/而急于荐士/扬人之善/惟恐不及而闻吏之贪墨病民者/则尤不曲为之揜覆也2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A．从妹，就是堂妹。
用“从”称呼，指亲属中次于至亲的亲属，如从子指的是侄子，从兄指的是堂兄。
B．乡贡进士是指礼部贡院所举行的进士考试的及第者。
参加这一层次的考试需经乡试、府试两级选拔。
C．翰林是我国古代文官，常为皇帝起草文书，参与修编国史等，并备皇帝咨询。
这一职位的由来可以追溯到唐朝。
D．菽水，豆和水，形容生活清贫。
成语“菽水之欢”指奉养父母，使父母欢乐。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A．揭傒斯在诗文、书法方面皆有成就。
他年轻时就有文名，受到程钜夫、卢挚等名公显宦的器重；朝廷重要的文书，显宦的铭辞大都请他撰写。
B．揭傒斯在史学方面有很高的造诣。
监修国史的李孟读了他撰写的《功臣列传》，赞叹其为史家笔法，并认为和他交谈能大受启发。
C．揭傒斯受到皇帝信任和赏识。
他担任授经郎教授有功勋的皇亲国戚的子孙读书，每当中书省推荐官员，皇帝都会拿揭傒斯来做比较。
D．揭傒斯非常孝顺，一生清廉节俭。
他有了俸禄以后，生活稍微好一点，就会想到他的父母，觉得自己的父母没有享受到这些。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)文宗时幸阁中，有所咨访，奏对称旨，恒以字呼之而不名。
译文：________________________________________________________________________(2)中书因傒斯言，遂蠲其征，民赖以苏，富州人至今德之。
译文：________________________________________________________________________【参考答案】1．C在给文言文断句时，要考虑文言文的句意，并可运用排除法。
在这道题中，“扬人善惟恐不及”语意完整，中间不能断开。
故选C。
2．B应是“未能及第者”。
3．B“认为和他交谈能大受启发”的不是李孟。
4．(1)文宗经常驾临阁中，有咨询的问题，揭傒斯的回答都能使文宗满意，文宗常常称呼他的字，而不称呼他的名。
(得分点：“幸”“咨访”“称旨”)(2)中书省采纳揭傒斯的建议，就免除了这项赋税，百姓因此得到恢复，富州百姓至今仍感恩傒斯。
(得分点：“因”“蠲”“德”)【参考译文】揭傒斯字曼硕，龙兴富州人。
父亲揭来成，是宋朝乡贡进士。
揭傒斯幼年家贫，读书尤其刻苦，昼夜不懈怠，父子之间自为师友，因此揭傒斯学问贯通百家，很早就有善于文词的声誉。
大德年间，揭傒斯逐渐出外游学至湘、汉地区，程钜夫、卢挚先后做湖南宪长，都很器重他，程钜夫因此还把堂妹嫁给他做妻子。
延祐初年，程钜夫、卢挚上表朝廷推荐揭傒斯，朝廷特别授予他翰林国史院编修官。
当时平章政事李孟负责监督编修国史，他读了傒斯撰写的《功臣列传)，感叹道：“这才可以称得上是史家笔法啊！”揭傒斯被提拔为应奉翰林文字，仍兼任编修，升任国子助教，又留任翰林院为应奉。
他曾回到南方家中看望其母，不久就又被召回。
傒斯一共有三次进翰林院，朝廷里的事情，台阁的法则，没有他不熟习的。
集贤学士王约说：“与揭傒斯谈论治理国家的措施，能有很多的启发，如果将政事交给他，应当没有什么是不能干成的。
”天历初年，开设奎章阁，朝廷最先把揭傒斯提拔为授经郎，负责教授有功勋的皇亲国戚的子孙。
文宗经常驾临阁中，有咨询的问题，揭傒斯的回答都能使文宗满意，文宗常常称呼他的字，而不称呼他的名。
每次中书省上奏使用儒臣，文宗必然会问：“他的才能跟揭曼硕相比怎样？”有时拿出揭曼硕所进呈的《太平政要策》给台臣看，说：“这是我的授经郎揭曼硕所进呈的。
”他如此地受到皇帝的看重。
富州本地不产黄金，官府被奸民的言语迷惑，为此招募淘金户三百户，并任用这个奸民统领，他们分散到其他州郡，采得黄金献给朝廷，每年征收的限额从四两增至四十九两。
这个奸民死后，这三百户淘金户所存不到十分之一，又加上贫不聊生，有关部门就责令那些受雇于官府的百姓代替淘金户交纳黄金，百姓中很多人因此而破产。
中书省采纳揭傒斯的建议，就免除了这项赋税，百姓因此得到恢复，富州百姓至今仍感恩傒斯。
揭傒斯年轻时生活在贫困之中，侍奉父母虽然只有粗茶淡饭但一定要得到他们的欢心。
等到他有了俸禄，衣食方面比之前只要稍微好点，就面带忧愁地说：“我的父母没有享受过这样的生活呢。
”所以他平生节俭，到老也没改变。
傒斯对兄弟很好，从没有说过不和的言辞。
在朝廷虽然所任是闲散的官职，可是急于推荐人才，宣扬别人的善事，唯恐不及。
可是听说有官吏贪赃枉法，毒害百姓，那么丝毫不会为其曲言遮盖。
他写的文章，叙事严谨，语言简约而得体。
他的诗尤其清婉丽密。
他擅长楷书、行书和草书。
每当朝廷有重大的盛典册立之事，以及褒扬那些有大功绩盛德之人所应有的铭辞，必然让他写。
远方绝域之人，都仰慕其名，得到他亲笔写的文章，没有人不以此为荣。
四、春节相关作文链接春节春节是我国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日，如何过庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。
春节习俗---扫尘“腊月二十四，掸尘扫房子” ，据《吕氏春秋》记载，我国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗。
按民间的说法：因“尘”与“陈”谐音，新春扫尘有“除陈布新”的涵义，其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。
这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。
每逢春节来临，家家户户都要打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠暗沟。
到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。
春节习俗---贴春联春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。
每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。
这一习俗起于宋代，在明代开始盛行，到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高，梁章矩编写的春联专著《槛联丛话》对楹联的起源及各类作品的特色都作了论述。
