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云南省初中学业水平英语考试考点分析及第一部分听力分析听力训练的考查范围都是源于课本知识，与课本息息相关，但在课本知识的基础上有所升华和改变，考查了学生的灵活性，不能死记硬背，要求思维灵活。
第一节图片题，考查学习用具（第1题），生活习惯（第2题），地点（第3题），家务劳动（第4题），情绪（第5题），学生容易得分，只需要掌握词汇，能听出关键词即可得分。
第二节根据问题及所听句子选答案，这题在第一节的基础上加一点点难度，要求学生细心与耐心，考查了特殊疑问句，询问来源（第6题），助动词do引导的一般疑问句（第7题），建议类交际用语（第8，10题），现在完成时(第9题)。
第三节的听力材料由问题及句子转变为对话，在听对话中，对学生的要求较高，学生要注意集中精力，除了需要排除干扰项还要求学会推测。
在本节听力中，都是由特殊疑问词（when, what, where, how）提问的，第11，12小题都考查了时间，考查了起床时间，周六做什么活动，文章会提到两到三个干扰项，学生需要细心听才不容易出错，第15小题，要根据所听对话判断说话者两人之间的关系。
第四节根据对话回答2—3个问题，考查学生的语言综合能力运用，第16，17小题是boy与girl 之间的对话，16小题考查的是用现在完成时来询问女孩，17小题考查的是用what 引导的特殊疑问句询问男孩，学生极易混淆问题而出错。
18，19，20小题对综合能力的考查较强，需要学生听懂听力材料的内容，同时，也要会归纳主旨大意。
听力训练除了重基础，重教材，还要注重培养学生的综合语言能力及灵活性，要加强思维拓展，增强课外听力及口语训练。
第二部分英语知识运用第一节单项填空单项选择立足于《课标》，考查贴近时代背景。
2020年云南省英语中考试题以《新课程标准》为命题导向，基于教材又高于教材，在单项选择这一题型上，即在语境中考查语言知识和语言技能，例如：21题考查冠词；23题考查特殊疑问代词；26题考查非谓语动词V-ing的形式；33题考查连词，同时还融入了时代背景和“战疫“元素，例如：22题考查名词辨析，25题考查介词辨析，30题是句型“It is adj. for sb. to do sth.”这三题都与疫情期间的生活息息相关，描述了医护人员的付出，网课期间的教师主播，疫情期间戴口罩防疫的现象。
中考英语知识点总结资料一、语法知识点1. 时态英语时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。
要掌握各种时态的构成和用法。
2. 代词英语代词包括人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词等。
要掌握代词的用法和搭配。
3. 语态英语语态包括主动语态和被动语态。
要熟练掌握各种时态的主动语态和被动语态的构成和用法。
4. 比较级和最高级要掌握形容词和副词的比较级和最高级的构成和用法。
5. 定冠词和不定冠词要掌握定冠词和不定冠词的用法和特殊用法。
6. 介词要掌握介词的用法和短语动词的词义。
7. 名词性从句要掌握名词性从句的用法和引导词的用法。
8. 宾语从句要掌握宾语从句的用法和引导词的用法。
9. 定语从句要掌握定语从句的用法和引导词的用法。
10. 同位语从句要掌握同位语从句的用法和引导词的用法。
11. 主谓一致要掌握主谓一致的用法和特殊情况。
12. 倒装句要掌握倒装句的构成和用法。
13. 强调句要掌握强调句的构成和用法。
14. 形容词和副词要掌握形容词和副词的比较级和最高级的构成和用法。
15. 状语从句要掌握状语从句的用法和引导词的用法。
16. 倒装句要掌握部分倒装的用法和特殊情况。
二、词汇知识点1. 动词短语要掌握常用的动词短语和短语动词的固定搭配。
2. 介词短语要掌握常用的介词短语和短语动词的固定搭配。
3. 同义词和反义词要掌握同义词和反义词的词义和用法。
4. 习惯用语要掌握常用的习惯用语和谚语的含义和用法。
5. 词汇拓展要通过阅读和学习不断拓展词汇量，增加词汇量和词汇的应用能力。
三、阅读技巧1. 主旨大意要能够通过阅读文章抓住文章的主旨大意。
要能够通过阅读文章获取细节信息。
3. 推理判断要能够通过阅读文章进行推理和判断。
4. 写作技巧要能够通过阅读和学习提高写作能力，包括书面表达和写作技巧。
五、听力技巧1. 听力理解要能够通过听力材料获取信息和理解内容。
初二英语会考关键知识点归纳本文档旨在系统地归纳初二英语会考的关键知识点，帮助学生更好地备战会考，提高英语水平。
以下是主要知识点：一、语音知识1. 音标：掌握48个国际音标，包括元音和辅音。
2. 音节：区分音节的长短，了解音节的划分规则。
3. 重音：掌握重音的概念，能正确判断单词和句子的重音。
4. 连读：了解连读的规则，能正确发音。
二、词汇知识1. 词性：掌握名词、动词、形容词、副词、介词、连词等词性。
2. 词汇搭配：了解常用的动词短语、形容词短语和介词短语。
3. 同义词和反义词：掌握单词的同义词和反义词。
4. 词汇辨析：能正确区分同义词和近义词。
三、语法知识1. 句子结构：了解简单句、并列句、复合句的结构。
2. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等时态。
3. 语态：掌握主动语态和被动语态。
4. 情态动词：掌握can、may、must、should等情态动词的用法。
5. 名词从句：了解主语从句、宾语从句、表语从句的构成和用法。
6. 定语从句：了解定语从句的构成和用法。
7. 状语从句：了解时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、结果状语从句等。
8. 祈使句、感叹句：了解祈使句和感叹句的构成和用法。
四、功能交际1. 日常交际用语：掌握问候、介绍、道别、道歉、感谢、邀请等日常交际用语。
2. 情景交际：了解打电话、购物、问路、看病等情景交际。
3. 功能表达：掌握提出建议、表示意愿、表达态度等功能表达。
五、阅读理解1. 快速阅读：提高阅读速度，获取文章大意。
2. 细节理解：捕捉文章中的关键信息。
3. 推理判断：根据文章内容进行合理的推理判断。
4. 猜词义：根据上下文理解单词的含义。
六、写作1. 句子结构：保证句子结构正确，意思清晰。
2. 文章结构：了解文章的引言、正文和结论部分。
3. 写作技巧：运用适当的写作技巧，如排比、对比、夸张等。
4. 常见文体：掌握记叙文、议论文、说明文等常见文体的写作。
初中英语常考知识点汇总为了帮助同学们更好地复习初中英语知识，下面对常考知识点进行了全面的汇总。
本文将涵盖初中英语的基础语法、词汇、阅读理解和写作技巧等方面的常考知识点。
一、基础语法知识点1. 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时等时态的构成和用法，以及常见的时间状语的搭配。
2. 语态：主动语态和被动语态的区别，被动语态的构成与用法。
3. 名词：可数名词和不可数名词的用法，单数名词和复数名词的构成规则。
4. 代词：人称代词、物主代词、不定代词和相互代词的用法，同一句子中多个代词的使用。
5. 形容词和副词：形容词和副词的用法，比较级和最高级的构成和用法。
6. 介词：常见的表示时间、地点和方式的介词的搭配和用法。
7. 连词：常见的并列连词、从属连词和副词连词的用法。
二、词汇知识点1. 常用词汇：常见的高频词汇、情景词汇和学科词汇。
2. 同义词和反义词：学会用同义词和反义词替换原有的词汇，提高文章的表达能力。
3. 词性转换：学会词汇的不同词性之间的转换，如名词变形为动词或形容词。
4. 词组搭配：学会正确地使用常见的词组搭配，提高语言表达的流利度。
三、阅读理解知识点1. 快速阅读：学会如何快速浏览文章，获取大意，找出关键信息。
2. 详细阅读：学会仔细阅读短文并正确回答相关问题，包括主旨、细节和推理题等。
3. 阅读策略：学会利用首句、关键词和上下文等信息来理解文章，提高阅读理解能力。
4. 标点符号的理解：学会根据标点符号来分析句子结构和语气的变化。
四、写作技巧知识点1. 标点符号的使用：学会正确运用常见的标点符号，如句号、问号和感叹号等。
2. 语法结构的运用：学会使用不同的语法结构，如定语从句和名词性从句等，来丰富文章表达。
3. 遣词造句：学会选用恰当的词汇和短语，用简洁明了的句子来表达自己的意思。
4. 文章结构的布局：学会合理组织文章，包括引言、主体和结尾等部分。
以上是初中英语常考知识点的汇总。
中考英语最全面的复习提纲
一、听力理解
1.日常生活场景对话
2.短文听力
二、语法知识
1.时态的使用与区分
2.从句及其种类的使用
3.名词、代词、形容词、副词的用法
4.动词的时态、语态、用法
5.介词的用法
6.数词、冠词的用法
三、词汇
1.常见高频词汇
2.词形变化（名词、形容词、动词）
3.短语和搭配的运用
四、阅读理解
1.短文理解
2.图表理解
3.故事类阅读理解
五、写作技能
1.书面表达
2.写作技巧
3.写作常用句型和模板
六、听写与默写
1.单词与短语的听写
2.短文的默写
七、口语表达
1.日常对话
2.角色扮演
3.自由表达
八、综合能力
1.听力与复述
2.阅读与回答问题
3.书面表达与写作
4.口语表达与对话
九、备考技巧
1.时间管理
2.心理调节
3.计划与复习安排
4.试题答题技巧
十、模拟考试
1.听力模拟
2.阅读模拟
3.写作模拟
4.口语模拟
备注：
1.下述内容可根据自身情况进行删减或添加
2.复习期间要根据需求，结合做题和弱点巩固进行有针对性的复习
3.复习的过程中要注重练习和运用，不仅要掌握知识点，还要注重实际运用和提高综合能力
希望这个复习提纲对你的中考复习有所帮助！。
初中英语常考知识点以下是初中英语常考知识点，包括语法、词汇、阅读和写作等方面。
一、基础语法知识1.时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
2.语态：包括主动语态和被动语态。
3.名词：包括可数名词和不可数名词的使用。
4.代词：包括人称代词、物主代词、指示代词和不定代词的用法。
5.形容词和副词：包括形容词和副词比较级和最高级的用法。
6.介词：包括常见介词的用法和固定搭配。
7.状语从句：包括时间状语从句、原因状语从句、结果状语从句和条件状语从句等。
二、词汇知识1. 同义词和近义词：要求掌握一些常用的同义词和近义词，例如：big和large，happy和glad等。
2. 反义词：要求掌握一些常用的反义词，例如：hot和cold，fast 和slow等。
3. 词性转换：包括名词、动词、形容词和副词之间的转换，例如：teach（动词）- teacher（名词）- teaching（名词）- teachable（形容词）- teachably（副词）。
5. 常用固定搭配：要求掌握一些常用的固定搭配，例如：take care of，look forward to等。
三、阅读技巧1.主旨大意题：要求根据文章的内容确定主旨大意。
2.细节理解题：要求从文章中找出具体的细节信息。
3.推理判断题：要求根据文章中的信息进行推理判断。
4.词义猜测题：要求根据上下文推测生词的词义。
5.标题选择题：要求根据文章的内容选择合适的标题。
四、写作技巧1.书信写作：包括写作介绍信、道歉信、邀请信等。
2.作文写作：要求写出一篇简单明了、逻辑清晰、语言流畅的作文。
3.句式多样化：要求使用不同的句式表达不同的意思，避免句子过长和句子结构单一以上是初中英语常考知识点的概述，希望能够帮助大家更好地准备初中英语考试。
请大家在备考过程中多多练习，提高自己的英语能力。
九年级英语总复习知识点本文旨在对九年级英语的各个知识点进行总复习，为同学们复习备考提供参考。
文章将涵盖九年级英语的各个重要知识点，并按照主题进行分类介绍，无论是语法规则、词汇运用还是阅读技巧，都将一一呈现。
考生们可以根据自身需要有针对性地选择学习。
一、语法知识1. 时态与语态时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时等；语态包括主动语态和被动语态。
2. 句型转换主要包括陈述句、疑问句、否定句、祈使句等的转换。
3. 从句与主句了解从句与主句之间的关系，掌握常见的引导词，如连词、关系代词等。
二、词汇知识1. 同义词与反义词学习并掌握常见的同义词与反义词，以扩大词汇量。
2. 词汇拼写关注常见的单词拼写规则及重要的词汇拼写，如动词的过去分词形式等。
3. 词形变化了解名词、动词、形容词等的常见后缀、前缀和词根，提高词汇记忆与运用能力。
三、阅读技巧1. 主旨概括掌握提取文章主旨的方法，能够准确概括文章的中心思想。
2. 推理判断根据文章中的线索进行推理判断，了解作者意图与观点。
3. 阅读策略掌握速读、略读、精读等不同的阅读策略，根据不同的需求进行阅读。
四、写作技巧1. 书信写作了解书信写作的基本格式，包括信头、称呼、正文、结尾等部分，熟悉书信写作的常用表达方式。
2. 句子连接掌握使用适当的连词、短语和句型来使文章的句子更加连贯。
3. 作文写作提高写作的组织能力，注意段落的结构和逻辑性，注重语言的准确性和表达的清晰性。
五、听力技巧1. 听力材料理解熟悉各种听力材料，掌握提取关键信息的能力。
2. 听力答题技巧了解不同听力题型的解题技巧，提高听力答题的速度和准确度。
六、其他技巧1. 高频短语的积累掌握常见的高频短语，如交际用语、口语表达等，提高口语交流能力。
2. 记忆方法运用有效的记忆方法，如联想记忆、口诀等，帮助记忆单词、句子、知识点等。
以上为九年级英语总复习的主要知识点，同学们可以根据自己的实际情况，重点复习需要加强的部分，并结合练习题进行巩固。
最新中考英语语法必考知识点归纳中考英语语法部分是考试中的重点，需要考生掌握和熟悉各种语法知识点。
以下是最新中考英语语法必考知识点的归纳：一、时态1.现在时态：表示现在的动作或状态。
2.过去时态：表示过去发生的动作或状态。
3.将来时态：表示将来要发生的动作或状态。
二、动词1.动词的五种形式：原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词、现在分词。
2.动词的时态和语态变化：一般时、进行时、完成时、被动语态。
三、名词1.可数名词和不可数名词的区别以及在句子中的用法。
2.单数名词和复数名词的区别以及在句子中的用法。
四、冠词1.定冠词和不定冠词的用法及其区别。
五、代词1.人称代词：主格、宾格、物主代词、反身代词。
2. 指示代词：this、that、these、those。
3. 不定代词：some、any、no、every、each等。
六、形容词和副词1.形容词的用法及其在句子中的位置。
2.形容词的比较级和最高级的构成及用法。
3.副词的用法及其在句子中的位置。
七、介词1.常见的介词及其用法。
2.介词短语在句子中的作用。
八、连词1.并列连词及其连接的句子。
2.从属连词及其连接的句子。
九、虚拟语气1.虚拟语气的用法及其在条件句中的表示。
十、直接引语和间接引语1.直接引语和间接引语的区别及其在句子中的用法。
十一、固定搭配和常见短语1.固定搭配和常见短语的用法及其在句子中的位置。
以上是最新中考英语语法必考知识点的归纳，考生需要通过学习和积累这些知识点，提升自己的语法水平，从而在考试中取得好成绩。
英语知识归纳整理（学业水平考试专用）模块一Unit1[短语][重点句型]例句:①很难记住所有人的面孔和名字。
so it was difficult to remember all the faces and names。
你没有去看那部电影真是遗憾。
It is a pity that you didn’t see the film今天晚上有可能地震吗? Is it likely that there will be an earthquake tonight?你是否答对这个问题都无所谓。
It doesn’t matter whether you answer this question right or not。
[句型总结]上面几个句子中，it为形式主语，真正的主语是后面的动词不定式to remember…，真正的主语还可以是V-ing形式。
②就像你文章里提到的那样，我确实喜欢饭后吃点心。
I do like eating desserts after meals as you mentioned in your article。
昨天我确实告诉他这个消息了。
Ｉdid tell him the news yesterday。
明天早晨请各位务必准时到。
Please do come on time tomorrow morning。
[句型总结]上面几个句子中，“do+动词原形”表示强调，其中do可以有时态的变化。
③学业一结束，他就开始了在中国的旅行。
Upon finishing his studies，he started travelling in China。
我一到车站就给你打电话。
On/Upon arriving at the station，I’ll telephone you。
一听到这个令人高兴的消息，我就大笑起来。
On/Upon hearing the pleasing news，I began lauhing。
学业水平考试复习策略及要点
第一部分听力
第一节听音读图
1.熟记常见的表示图画内容的词汇；
2.读懂图，仔细听。
第二节正确答语
1.非提问式应答：正确使用情景交际用语；
2.提问式应答：遵循问什么答什么的原则。
第三节听对话，选出正确选项
此题型一般会涉及如下几方面的内容：
1.数词和计算(how many, how long, etc.)
2.地点和情景(where)
3.职业和关系(what)
4.肯定与否定 (一般疑问句及反意疑问句)
6.“弦外之音”（掌握住转折与让步，尤其是听到but, however时，
注意它们之后的句子意思。
）
第四节听短文，完成空格
1.观察表格已知信息，预测短文内容；
2.紧跟录音内容，抓关键词；
3.听第二遍时，注意及时校正模糊的部分。
第二部分英语知识运用
第一节词语释义
1.一词多义：选择能在给定语境中表达正确意思的答案；
2.同义词（组）或近义词（组）：应注意替换后数、时态、结构等的一致
3.谚语、俗语
复习思路：
1.注意部分单词或短语有其固定搭配、特殊的规定性、不规则变化等；
2.在句子中找关键词，利用语境，把握住整个句子来答题。
3.了解一些谚语、俗语。
第二节单项选择
1.知识要点
（1）冠词a(辅音音素前)，an（元音音素前）及定冠词the(特指上文已提到的人或物及乐器名词、序数词前 )。
（2）不可数名词（抽象名词）；词义辨析。
（3）简单形容词（-ed形式和-ing形式）及复合形容词（数词-名词或数词-名词-形容词）；形容词的位置（enough,不定代词）及形容词最高级形式）。
（4）简单不定代词（常见的有：both, either, neither, nothing 等及词义辨析）；复合不定代词（和形容词之间的位置关系）及人称代词放在动词词组中间。
（5）介词与名词、动词、形容词的习惯搭配及常用冠词in, on, at, to, for等。
（6）单位数词（hundred, thousand, million, billion）的用法，序数词（特殊形式）及分数。
（7）简单动词的词义辨析（spend, take, pay, cost ect.）及动词词组的词义辨析(人称代词宾格放中间)；系动词；情态
动词（表推测can, can’t, must, must n’t等或在一般疑问
句的回答中）。
（8）动词不定式做主语（It is adj. (of / for sb.) to do sth 或It takes sb. (some time ) to do sth.），动名词及过去分词。
（9）一般疑问句（助动词do, have等），特殊疑问句（与
how相关的词组），倒装句（so+助动词/be动词/情态动词
+主语）及there be句型。
(10)一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时
及现在完成时的谓语构成、用法及与它们相关的被动语
态。
(11) 宾语从句的引导词及语序；时间状语从句（when，as
soon as等）、条件状语从句（if）、让步状语从句（although , though , no matter how等）,地点状语从句；定语从句。
(12) 情景交际
第三节完形填空
做题必备：1. 积累词组、短语；2. 对文化背景的了解；3.联系上下文找答案、依据；
第三部分阅读理解
“阅读理解”主要从以下方面进行考查：
1.查找事实细节；
2. 猜测词语；
3.推理判断：（1）根据常识判断；（2）根据逻辑关系判断。
4. 归纳主旨大意。
第四部分写作
第一节用所给单词适当形式填空
考查内容：名词、代词、形容词、副词、数词及动词在特定语言环境中的运用。
考查重点：1. 动词变名词、动名词、形容词等；
2. 名词变形容词、副词等；
3. 形容词变名词、副词等及形容词最高级形式；
4. 人称代词（主格、宾格、反身代词、物主代词
之间的转换）
5. 基数词、序数词、次数之间的转换。
第二节把句子中汉语部分译为英语，注意所用词的适当形式考查内容：英语短语或词组在句子中的活用能力。
注意：1. 细节（如在句子开头，首字母大写，专有名词首字母大写）；
2. 动词的时态、语态、人称、数；
考查重点：1.名词+名词，如water pollution
2.形容词+名词, 如national flag
3. 动词词组,如make you feel at home
4. 其他,如once a week, at the same time
第三节书面表达
1.主要题型：
(1)命题作文，如Protect the earth
(2)提示作文
(3)日记
2.答题思路
(1) 认真审题(定格式、体裁；定对象、事件；定时态、人称)
(2) 尽量用英语思维(避免使用中文式的英语，杜绝汉字及无
理的汉语拼音)
(3) 全面、细致检查(单词的拼写，人称、数、时态的一致性，
标点符号等)
注：卷面整洁、干净
3.热点话题
(1) Everyone needs help/ Helping others makes me happy
(2) Teacher, something I’d like to tell you
(3) Save the water
(4) Changes in my hometown
(5) Our beautiful future
(6) How to protect the earth
(7) Drought
(8) Earthquake
(9) Healthy lifestyle
(10) How to spend your spare time
(11) A free day/ my vacation/ My day-off
(12) Internet
(13) Travel
(14) New school, new life
(15) How to be a good student
预祝大家中考顺利，金榜题名！
O(∩_∩)O。
