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健康教育工作总结(学校)7篇篇1在过去的一学年中，我校的健康教育工作取得了显著的成果。
这得益于全体师生的共同努力和积极参与，以及学校对健康教育工作的重视和支持。
本文将对我校的健康教育工作进行全面的总结，分析取得成果的原因，并探讨未来的发展方向。
一、健康教育工作的背景与目标随着生活水平的提高，学生的健康问题越来越受到社会的关注。
为了提高学生的健康素养，培养学生的健康生活方式，我校制定了健康教育工作计划，旨在通过一系列的教育活动，增强学生的健康意识，提升健康水平。
二、健康教育工作的主要内容1. 健康知识宣传：通过校园网、宣传栏、黑板报等多种渠道，广泛宣传健康知识，提高学生们的健康意识。
2. 健康讲座与培训：定期举办健康讲座和培训活动，邀请专家为学生们讲解健康知识，解答健康问题。
3. 健康竞赛与活动：组织健康知识竞赛、健康运动会等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习健康知识。
4. 健康咨询与服务：设立健康咨询室，为学生提供一对一的健康咨询和指导服务。
三、健康教育工作的成果与影响1. 健康知识的普及：通过广泛宣传和讲座培训，学生们对健康知识的了解更加深入，健康意识明显提高。
2. 健康生活方式的养成：学生们逐渐养成了良好的作息习惯、饮食习惯和运动习惯，身体素质得到提升。
3. 健康自我管理能力的提高：学生们学会了如何进行自我健康监测和管理，及早发现并解决健康问题。
4. 校园健康环境的营造：通过健康知识的宣传和教育，学生们对校园内的健康环境更加关注和爱护，共同营造了良好的校园健康氛围。
四、健康教育工作的经验与教训1. 健康教育需要持续进行：健康知识的普及和教育是一个长期的过程，需要持续进行，不能半途而废。
2. 健康教育要结合实际：健康教育的内容要结合学生的实际情况，注重实用性和针对性。
3. 健康教育要多样化：健康教育的方式要多样化，不能单一化，要让学生在多种形式中感受到健康教育的乐趣。
4. 健康教育要引导学生自主管理：健康教育不仅要教授学生知识，更要引导学生学会自主管理自己的健康，培养学生的健康素养。
学校卫生与健康教育的工作总结（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 2019年度学校健康教育工作总结2019 年度学校健康教育工作总结回顾一年来的健康教育工作，我们始终把实施素质教育，关心学生的健康成长，作为我们工作的重点，特别是对学生的健康成长作为重中之重。
对于学校的健康教学，我们表现在长抓不懈，领导重视，教师认真贯彻等几方面，并取得了可喜的成绩。
一、领导重视。
我们学校在抓健康教育时，建立了健全的领导班子，定期召开有关工作会议。
每学期开学初，专门召开健康教育领导小组和校委会联席会议，研究学校的健康教育工作，落实好课职务，明确分工并实行定期检查，保证计划任务的落实，为搞好健康教育提供了有利保证。
二、认真落实好学科教育计划。
健康课是学生的必修课之一，教导处在学期初切实安排好健康课的任课教师，落实好课时，要求每位任课教师按照教学管理常规的要求，制定教学计划，备好课，上好课，做到有作业，有考核。
教导处还与其它课程一个样，业务检查时对健康教育课的备课、作业进行检查，并记入教师个人档案。
三、关心学生健康，做好后勤保障工作。
卫生设施，与学生的健康专有密切的关联。
1/ 4学校的设备一切为学生着想，从坐的桌凳到照明设施，从环境到卫生，都有完整的规章制度，责任到人，定期检查评比，各种设施，人为损坏，照价赔偿，自然损坏及时维修，保证课桌凳、日光灯、黑板等常年完好率 100%。
四、加强常规教育，不断提高学生健康卫生意识。
不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能起带积极的促进作用。
每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。
利用学校广播进行不定期的健康卫生知识讲座，收到了较好的效果。
2019健康教育工作总结5篇精选做任何工作都应有计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。
下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!2019健康教育工作总结篇一一、健全组织机构，完善健教工作网络完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，今年我们将结合本社区实际情况，调整充实健康教育领导小组，进一步健全健康教育组织机构;明确健康教导员的工作职责，组织人员积极参加市、区、街道组织的各类培训，提高教导员自身健康教育能力和理论水平;加强健康教育管理基础工作，定期召开健康教育领导小组成员会议，进一步完善健康教育资料和工作台帐;将健康教育工作列入社区工作计划，加强各类人员健康教育;进一步建立健全集预防、保健、健康教育、计划生育工作计划等为一体的社区卫生体系，把健康教育工作真正落到实处。
二、突出防病重点，开展健教活动充分发挥健康教育网络作用，组织网络员、重点人群有计划、有步骤、分层次开展预防控制艾滋病、结核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大传染的健康教育与健康促进工作;同时广泛普及防治心脑血管疾病、恶性肿瘤、糖尿病等慢性非传染性疾病的卫生科普知识，积极倡导健康文明的生活方式，促进人们养成良好的卫生行为习惯。
结合实际，制定应对突发公共卫生事件健康教育、健康促进工作预案与实施计划，对公众开展预防和应对突发公共卫生事件知识的宣传教育和行为干预，增强公众对突发公共卫生事件的防范意识和应对能力。
三、普及科学健康知识，提高居民群众“两率”利用本社区设立的健康教育基地，采取群众喜闻乐见的健教方式，开展一些寓教于乐的健康教育活动。
一是利用“爱卫月”、“科普宣传周”、“学习日”进行卫生法规、健康知识宣传和普及，正确引导社区居民积极参与各项有益身心健康的活动，引导居民把被动的“为疾病花钱”转变为主动的“为健康投资”，从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力。
二是充分发挥社区的标语、专栏、板报等宣传阵地，宣传卫生常识、“慢四病”的防治等知识，普及与健康相关知识。
学校健康教育工作总结范文时间的脚步总是如此匆匆，催赶着人们不断地前行。
蓦回首，学校的心理健康教育工作亦一步步扎实地走过几个春秋，攀上了一个新的台阶。
让学生的青春多一份阳光、快乐；让老师的心态多一份平和、安宁；让家长的管教多一份亲情、技巧；让每一个人都健康、快乐地生活。
这是我们积极开展心理健康教育活动的宗旨。
正是遵循了这一宗旨，在紧张忙碌的日子里，我们有过欣喜，也有过焦虑，有过收获，也有过遗憾……现将工作总结如下：一、注重实效，积极开展学生心理健康教育活动1、问卷调查，了解学生的心理状况成长不是一帆风顺的，成长的过程中，谁都会有烦恼，谁都免不了心理上的沟沟坎坎。
为有针对性地帮助学生解决成长道路上的困惑，每学期，我校都会进行学生的的心理健康问卷调查，初步了解学生心理健康状况。
比如，经过调查，我们了解到学生普遍存在缺乏自信的问题。
同时，初一学生与老师、家长之间的沟通有代沟；初二学生的青春期逆反比较强烈；初三学生的学习焦虑较严重；小学五、六年级学生的自控能力较差。
2、开展心理健康教育讲座活动，帮助学生提高心理素质3、上好心理健康教育课，帮助学生培养良好心理素质根据地方课程的要求，每个年级每学期要开设五节心理健康教育课。
为此，学校的心理健康教师根据学生特点、心理需求开展相应的丰富多彩心理教育活动。
如：心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导等，普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。
4、做好个别咨询活动，帮助学生解决心理困惑“沟通的秘诀在于把心打开！用我心灵的钥匙，打开你的心锁，让你的幸福与希望在这里起航！”每学期开学，学校的心理咨询室都会致学生一封信，愿意在他们需要帮助的时候，向他们伸出温暖的手。
我们开设了心理电话，24小时为学生服务；同时我们定每周一至周五的中午12：10——13：00为学生面谈咨询时间。
（如有特殊情况，还可另约时间）我校心理咨询老师严格遵守着保密原则，以她们的真心、耐心，对前来咨询的学生给予真诚的帮助，倾听他们心中的苦恼，解答他们心理的疑惑，协助他们超越自我，健康成长。
学校健康教育工作总结模板5篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它有助于我们查找工作和事物进展的规律，以下我在这给大家整理了一些学校健康教育工作总结模板，盼望对大家有关心！学校健康教育工作总结模板1本学期我们始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案，把实施素养教育，关怀同学的健康成长，作为我们工作的重点。
本着“以人为本”的基本理念，长抓不懈，领导重视，老师仔细执行，取得了可喜的成果，使全校师生逐步树立起了健康理念。
一、详细工作(一)仔细落实好学校健康教育工作打算。
以明确的工作打算为指导，做到工作有目标，有方向，有全局观念，真正做到有的放矢。
(二)高度重视，统一领导，建立完善的健康教育网络。
我们始终以来非常注意抓好同学身体、心理素养等在内的综合教育，把健康教育工作作为同学整体素养来抓。
为此，学校成立了健康教育领导小组。
依据《学校健康教育评价方案》调整和确定健康教育的目标把握学校健康教育的工作内容，，使之逐步进入科学化的轨道。
(三)完善健康教育监督评价体制。
以校长为组长的健康教育监督评价小组，总结去年的工作阅历，今学期对健康教育监督评价体制进一步完善，丰富了评价内容，健全了评价标准。
整个健康教育评价本着公正、公正、客观的原则，真正做到有打算、有落实、有监督、有评价、有奖有罚，大大提高了老师的工作主动性。
(四)立足根本，营造气氛，学校健康教育成效逐步显现我们坚持将健康教育列入了整个教学打算，对培育同学的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。
学校的健康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价;充分利用广播、黑板报等形式，主动开展卫生学问宣扬，提高同学自我爱护意识。
同时，我校针对同学身心发育特点，选择教材，以及将学习方法指导等纳入健康教育内容，受到了同学的欢迎。
二、反思与展望(一)我校老师关于健康教育的科研水平还处在较低的水平，没有真正意义上的以教育促科研、以科研带教育的良性进展的模式。
参考范本2019年学校健康教育工作总结(二篇)目录：2019年学校健康教育工作总结一2019年学校党务公开工作总结个人范本二2019年学校健康教育工作总结一健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。
一学期来，我们根据《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》的要求，在全体师生中持续深入开展健康教育工作，取得了良好的工作效果。
一、高度重视，统一领导，建立完善的健康教育网络一年来，我们一直十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓。
为此，学校成立了由校长、书记担任组长，主管教学主任，少先队、后勤负责人、工会及年级组长、卫生管理员、卫生保健员等相关人员为组员的健康教育领导小组。
根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标，认真学习《学校卫生工作条例》《学校健康教育评价方案》等有关健康教育及卫生工作的政策法规，掌握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。
二、完善制度，明确职责，健康教育有章可循近年来，为促进我校健康教育工作的规范化，我们先后制定和完善了《卫生检查评比制度》、《教室卫生制度》、《除“四害”工作防制措施》、《除“四害”工作检查监督规定》、《传染病及重大疫情应急预案》、《食物中毒防治措施和应急预案》、《学校无烟标准》《绿化工作制度》、《校园安全工作制度》《体育卫生工作制度》、及《卫生管理人员职责》等制度，学校健康教育的管理体系渐趋完善，责任更加明确，确保学校健康教育工作规范、有序地开展。
三、硬件到位，素质增强，健康教育水平不断提高为搞好学校健康教育工作，学校千方百计改善学校健康教育的硬件设备，提高校医和健康教育老师的业务水平。
近年来，学校每年都要保证一定的资金投入，购置健康教育教材和教具，基本配齐了健康教育教材和教具;学校的教室采光照明、黑板和课桌椅基本符合标准要求，学校学生饮水、洗漱和厕所设施也基本达标。
学校健康教育工作总结范本一、工作回顾过去一年，我校健康教育工作取得了积极的成果。
在全校师生的共同努力下，我们注重健康教育的全面发展，通过开展多种形式的活动，提高了师生的健康意识和健康素养，为学生的全面发展和健康成长提供了有效的保障。
下面我将对过去一年的工作进行总结和反思。
二、取得的成绩1. 加强健康教育课程建设：我们对健康教育课程进行了全面的评估和改革，更新了教材内容，增加了实践环节，提高了课程的针对性和有效性。
2. 开展健康教育主题班会：我们针对不同的年级和学段开展了一系列的主题班会活动，如饮食健康、运动锻炼、心理健康等。
通过讲座、讨论、小组活动等形式，帮助学生树立正确的健康观念，并提供相关的知识和技能。
3. 组织健康教育专题讲座：我们邀请了专业的医生、心理咨询师等专家，为学生和家长开展了一系列的健康教育讲座。
讲座内容覆盖了身心健康、营养与饮食、性知识等方面，受到了广大师生和家长的好评。
4. 指导学生开展健康俱乐部活动：我们成立了学生健康俱乐部，由学生自主组织和参与各类健康活动，如运动比赛、健康知识竞赛等，提高了学生的主动参与和自我管理能力。
5. 推出校园健康周活动：我们在学校举办了校园健康周活动，开展了一系列健康主题的活动，如健康知识展览、健康运动体验、志愿者服务等，营造了全校关注健康的良好氛围。
三、存在的问题1. 健康教育课程质量有待提高：尽管我们对健康教育课程进行了改革和更新，但仍然存在一些问题，如教材内容的统一性和针对性不足，实践环节的设计和评估不够全面等。
2. 学生参与度有待增加：尽管我们开展了一系列的活动，但部分学生参与度并不高，可能与活动的宣传力度不够、活动内容的吸引力不够等因素有关。
3. 家庭参与度有待提高：尽管我们邀请了专家为家长开展健康讲座，但参与讲座的家长人数并不多，可能与家庭工作繁忙、缺乏意识和时间等因素有关。
四、改进措施1. 完善健康教育课程：进一步评估和改革健康教育课程，提高教材的科学性和实用性，完善实践环节的设计和评估机制，增加课程的趣味性和参与性。
2019学校卫生健康工作总结模板学校卫生健康关乎到广大学子的健康，让孩子们有一个好的环境学习是学校应尽的责任。
下面是由小编为大家整理的“学校卫生健康工作总结2019”，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校卫生健康工作总结2019(一)回顾一学年来的健康教育工作，我们始终把实施素质教育，关心学生的健康成长作为我们工作的重点，特别是对学生的健康成长作为重中之重，对于学校的健康教学，我们表现在长抓不懈，领导重视，教师认真具体等几方面，并取得了可喜的成绩。
一、健全健康教育领导班子，规范健康教育工作管理学校高度重视学生健康教育及卫生管理工作，成立了学校健康教育领导小组，能严格按照学校卫生工作条例，学校体育工作条例、学校健康评价方案及中心学校关于学校管理责任目标的健康教育相关要求，认真做好学校健康教育和卫生工作，每学期开学初，专门召开健康教育领导小组和校中层领导会议，研究学校的健康教育工作，明确分工并实行定期检查，保证计划任务的落实，为搞好健康教育提供了有利保证。
二、认真落实学科教育计划体育与健康课是学校的必修课，教务处在每学期开学初切实安排好体育与健康课的任课教师，落实好课时，要求每位教师按照教学管理常规的要求，制定好教学计划，认真备课，做到教案中课时课题教育目的明确，教育重点突出，教育难点层次清楚，内容丰富，书写无概念性错误，整洁历练;认真上课，在教学活动中，任课教师概念清楚，启发性强，语言生动，能理论联系实际，板书工整，充分保证每周 1 课时的健康教育课的质量和效率。
同时，做到有作业、有考核，教务处还与其它课程一样，将健康教育纳入月教学自查，每月对健康教育教师的常规教学资料进行检查，并记入教师个人业务考核档案。
三、注重常规健康教育，不断提高学生健康卫生意识(1)加强宣传力度，增强健康意识。
不断培养学生的卫生习惯和丰富学生健康卫生知识，对学生的健康成长能起到积极的促进作用。
每学期，我们除开设好健康课外，还充分利用晨会、班会对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。
2019年学校健康教育工作总结范例----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！2017年学校健康教育工作总结篇1 本学期，我校德育工作认真贯彻党的十八届三中四中全会精神，全面落实“立德树人”的根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，传承优秀传统美德;扎实推进我区“品质课堂，卓越学校，现代教育”三大发展战略，坚定不移地贯彻落实学校“让生命焕发光彩”办学思想。
以提高学生思想道德水准为工作出发点和落脚点，重视抓好师德师风建设和学生的行为规范教育，以校园文化建设为载体，以优化学生的道德形象，培养学生良好习惯为切入点，用绚丽多彩的校园文化塑造学生的心灵。
我校加强学校德育工作的研究和落实，现将一学期以来相关工作总结如下：一、加强德育队伍建设。
1、充分利用教师政治学习、班主任例会等形式组织教师认真学习中共中央、国务院《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，《中小学德育实施纲要等》，让每一位教师充分认识进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要性，积极研究学生思想道德建设的新对策、新方法，让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，增强德育力量。
进一步增强学校德育工作的针对性、时效性。
2、继续加强班主任队伍建设。
定期组织召开班主任例会，每次例会定主题，定时间，定内容。
及时反馈工作中的问题和困惑，共同交流探讨，吸取他人成功经验，使班主任老师的教育方法更合理、更科学，提高了班级管理水平。
二、继续坚持常规教育。
1、抓好德育常规工作;如升旗仪式、黑板报、彩虹广播站、校园内外的橱窗展板等活动阵地，教育性强，学生参与度高。
2、继续发挥国旗下讲话、教师值周总结讲话这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。
3、坚持把养成教育作为学校德育工作的主旋律。
值周教师评比、大队部红领巾监督岗的巡查和值周中队的检查，构成了有效的德育评价网络。
每周值周教师评比结果上墙公示，值周监督岗巡查结果及时反馈给班主任，做到评价公平、透明化，学生行为习惯、文明礼仪、遵章守纪等良好品质逐渐形成。
4、本学期，我校严格按照教委要求，大力开展阳光体育活动。
在每周4节体育课的基础上，积极组织学生开展课外体育活动，保障学生40分钟的大课间体育活动时间。
三、加强课题研究，落实家长教育行动计划德育处和各班级继续运用好家长委员会机构和家长学校，并组织开展相关培训活动，切实履行了家长委员会职责，充分发挥了家校共育作用。
德育处还积极完善了“爱心项目”的结项工作。
四、加强课程德育，增强德育实效。
全面落实新课程要求，将“育人为本、德育为先”的思想自觉融入到课程教学和课程管理工作中。
充分发挥《品德与社会》、《环境教育》、《安全教育》课的主渠道作用，充分挖掘教材的思想性，最大限度地发挥各学科中蕴涵的德育资源优势，有机地对学生进行爱国主义教育教育。
少先队大队部在安排班队会时，每学月第一周安排安全教育、第二周安排环境教育，其余两次安排主题班队会。
五、重视少先队组织建设，发展新队员少先队是学校大队部工作的主要实施阵地，德育处定期召开大队部会议，听取各班大队委对班级、校风的情况汇报，采用比较合理的建议。
对大队委员平时在学习生活中提出比较高的要求，要求他们能以身作则，严于律己，为身边的同学做好榜样。
在六一来临之际，发展了一批有进步的学生吸收为少先队员，壮大了学校的少先队组织。
六、加强活动育德，践行社会主义核心价值观。
1、开展《守则伴我成长》为主题的系列活动，培养懂礼貌、讲文明、守规矩的华小学子。
2、精心组织社团活动并举办“童心筑成长艺彩绘童年”艺术体育科技节。
3、社团活动有序开展，质量日渐提升，管理愈加规范。
在学校党政领导下，为切实加强学校体育、艺术、科技教育工作，促进学生的全面发展和健康成长，由德育处牵头继续深入开展华岩小学学生社团活动，全校1493名学生分别参加到11个校级社团、18个年级社团里，利用每周四下午的时间开展学生社团活动。
各社团的指导教师认真撰写教案、拟定活动计划开始，扎实开展每一次活动，每次活动学生均有大的收获、也得到了家长社会的认可，经过全校师生一学期的努力，学生兴趣得到激发，能力得到培养。
并在六一活动中向广大师生、家长进行了精彩的展示。
4、启动首届面向全校同学的“向上向善好少年”评选系列活动。
本次活动分为三个阶段：海选阶段，校级评审组评选阶段，现场宣讲评选决赛阶段。
评选出独立自强好少年、模范先锋好少年、善学乐思好少年、诚实守信好少年、科技创新好少年、孝老爱亲好少年、崇义友善好少年、节能环保好少年、阳光运动好少年、多才多艺好少年10个类别的模范先锋好少年。
榜样的力量使向上向善之风深入校园每个角落。
5、华岩小学全体师生以及两百多名家长代表齐聚操场，共同举行了“共享快乐幸福成长”六一儿童节庆祝活动暨首届“向上向善十佳好少年”表彰仪式。
活动共分为三个板块：快乐童年篇、我行我秀篇、放飞梦想篇。
分年段展示、亲子节目《爸爸去哪儿》、《中国风》时装秀、《感恩母校放飞理想》等活动的开展，孩子们收货了快乐，更带来的一份成长。
6、积极践行家长教育行动计划完善1--6年级各班成立家长委员会、家长同学会，充分利用家长会、QQ群、校讯通等形式积极开展家校协作，共同探讨孩子的成长和教育问题，家校沟通进一步便捷为孩子的成长，老师们默默付出，为办人民满意的教育，大家都在贡献自己的力量，给予家长多方面的培训与指导，使我校家校共育工作更上一个新台阶!7、践行核心价值观，争做华小好少年。
我校利用升旗仪式、班会、彩虹广播站进行核心价值观的学习、宣讲。
同时在区德育体育卫生艺术教育工作会上，朱校长以“立-德之本，兴-国之魂”为题，介绍了我校践行社会主义核心价值观的措施，在全区影响深远。
七、抓好学生的安全和卫生防控工作。
加强卫生防控。
班主任教师要坚持进行晨检和午检，有情况要按照报告制度执行。
实施因病缺勤跟踪制度，务必搞好卫生防控工作。
严格执行传染病防控制度，各班主任发现学生有身体异常情况，记载在晨午检记录表中，同时报告给德育处和校医，由校医根据情况及时上报区卫生保健所和区疾病防控中心。
做到早发现、早隔离、早治疗，严格执行康复复课制度。
八、不足之处回顾一学期的工作，在上级领导的关心指导下，全体师生经过共同努力和参与，在规范管理、目标细化、工作落实上，都有进一步的提高，取得了点滴的成绩。
同时也有许多不足之处。
1、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
2、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。
九、今后工作设想：1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。
加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
3、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。
以上是本学期我校德育工作的简单回顾，今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
2017年学校健康教育工作总结篇2 在过去的一个学期里，我校深入贯彻《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真落实《关于在全市中小学生中加强学生学习习惯培养的指导意见》，加强学生良好行为习惯和学习习惯的养成教育，开展建国60周年系列活动，以长期坚持开展“感恩教育”为突破口，以体验为基本途径，增强针对性，拓宽教育途径，全面落实科学发展观，下面就本学期德育工作的开展情况总结：一、以养成教育为主线，加强德育工作管理。
严格执行升国旗制度。
升旗仪式，是学校进行德育教育的主要形式之一，也是我校的一个特色。
在举行升旗仪式时，全体学生服装整齐，共唱校歌、同诵校训，倾听值周教师国旗下的讲话，通过国旗下的讲话对学生进行养成教育、感恩教育、安全教育和爱国主义教育，促进学生思想道德素质和良好行为习惯、心理品质的形成，强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识。
2、充分发挥红领巾广播的宣传阵地作用。
本学期，我校加强了红领巾广播宣传力度，每周星期二或星期四进行播音，并以学校内的学生事迹、学生的优秀作文，学生撰写的观后感、各种故事、生活常识等为内容在校内进行广泛的宣传，不但活跃了校园文化生活，也加强学生的思想品德教育，使校园里形成学榜样、做先进的良好校风。
此外，广播站还对《关于在全市中小学生中加强学生学习习惯培养的指导意见》，甲型h1ni流感等卫生、安全、法制知识向同学们进行宣传。
3、认真落实《关于在全市中小学生中加强学生学习习惯培养的指导意见》，加强学生良好行为习惯和学习习惯的养成教育，继续开展班级学生行为习惯“五星”竞赛活动。
五星是安全星、卫生星、纪律星、礼仪星、锻炼星，分别从不同的方面对学生提出了行为习惯的养成要求。
学校具体安排了值日师生，由少先队大队辅导员总负责，校长、书记、政教主任、教务主任、总务主任等具体负责，60名学生参与检查。
学校设计安装了五星竞赛的评比橱窗，记录公开竞赛情况。
“五星”竞赛成绩将作为班主任工作考评和评选优秀班主任的重要依据。
此项活动受到了市教育局和分局领导的肯定。
>>>下一页更多精彩“2017年学校健康教育工作总结”二、抓好德育队伍建设，强化德育意识。
继续组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《给教师的一百条建议》等规范和书籍，增强全体教师的德育意识、大局意识、服务意识，真正做到面向学生、了解学生、尊重学生，以高尚的人格感染、教育学生。
2、从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。
继续做好班主任学习、培训工作，定期召开班主任会，继续订阅《辅导员》《班主任》杂志了解新信息，认真填写《班主任工作手册》，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。
为年轻的班主任指定师傅，加强培养工作。
4月25日上午，我校全体班主任老师举行了班主任工作经验交流活动。
上午10：00，班主任工作经验交流会如期召开。
会上，张书记首先致开幕词，姜鲁青、陈艳芳、宋玉英、王秀梅四位老师分别发言，而后，班主任老师们围绕“学生良好行为习惯的养成”“如何与家长沟通”两大主题展开讨论。
如何将“生本教育”带进班级管理中是本次会议的第二个议题。
方校长给大家宣读了非常好的案例，并启发大家如何用“生本教育”的理念培养学生良好的行为习惯(如：不随手乱扔果皮纸屑)。
