四升五综合7

小学数学培优.四升五综合能力测试题一1、计算：(1)369×15+877×45 (2)99-98-97+96+95-94-93+92+...+7-6-5+4(3)299.8×19.98-199.8×29.97 (4)19+199+1999+...+199...9 10个92、请分别将1、2、4、6这4个数填在图中的各空白区域内，使得每个圆圈里 4个数之和都等于15。

3、在如图所示的竖式中，相同的字母 5 7 A B 代表相同的数字，不同的字母代表不同 + B C D 的数字，请问：竖式的和是多少？ A E E A4、如图，在一块正方形纸片中有一个正方形的空洞，现在用一条经过大正方形中心点的线段，把纸片分成面积相等的两部分，应该怎样分？5、小滨练习跑步，12分钟跑了3000米，按照这个速度，跑2500米需要多少分钟？如果小滨每天都以这个速度跑10分钟，连续跑一个月(30天)，他一共跑了多少千米？6、有一个鱼缸里有很多条鱼，共有5个品种，至少要捞出 条鱼，才能保证其中有5条相同品种的鱼？7、如图，小、中、大三个正方形从左到右依次紧挨着摆放，边长分别是3、7、938、观察数组(1，3，5)，(3，5，7)，(5，7，9)，...的规律。

求：(1)第10组中三个数的和；(2)前10组中所有数的和。

9、小滨的书包里有5本不同的语文书、6本不同的数学书、3本不同的英语书。

请问：(1)如果从中任取1本书，共有多少种不同的取法？(2)如果从中取出语文书、数学书、英语书各1本，共有多少种不同的取法？10、有长、短两根竹竿，长竹竿的长度是短竹竿长度的3倍，将它们插入水塘中，插入水中的长度都是40厘米，而露出水面部分的总长为160厘米。

请问：短竹竿露在外面的长度是多少厘米？11、三棵树上原来共有48只鸟，原来，第一棵树上有一半的鸟飞到了第二棵树上；之后，第二棵树上又有与第三棵树上同样数目的鸟飞到了第三棵树上；最后，第三棵树上又有10只鸟飞到了第一棵树上。

小学数学四年级下册单元专项巩固复习 7.图形的运动（二）四升五专用一．选择题（满分16分，每小题2分）1．从镜面中看到钟表的时间是8:00，实际时间是()A．7:30B．4:00C．3:002．下面图形中，图()不是对称图形．A．B．C．3．小亮在镜子里看到一个挂钟上面显示的时间是3时30分，实际时间是() A．9时30分B．8时30分C．5时30分D．4时30分4．把一个物体平移后，变化的是()A．位置B．形状C．大小5．如图()通过平移可以重合．A．B．C．D．6．在下面四个图形中，不能通过基本图形平移得到的是()A．B．C．D．7．打开推拉门的动作是()A．轴对称B．旋转C．平移8．镜子里的像和真实的物体()A．完全一样B．是轴对称图形二．填空题（满分16分，每小题2分）9．△向平移了格．□向平移了格．〇向平移了格．10．像△，☆，〇，等图形，沿一条直线对折，两侧的图形能完全重合，这样的图形叫做，折痕所在的直线叫做．11．向平移格．12．把镜子放在虚线上，从镜中看到的样子是．13．如图中的虚线表示一面大的镜子，得到的整个图形的样子是，它可能是．14．向下平移格，再向平移格．15．是由图形而成的．16．当你举起右手时，镜中人举起的是他的手．三．判断题（满分8分，每小题2分）17．在图形的平移过程中，连结对应点的线段可能平行也可能在同一直线上．．18．任何一个图形通过平移，都可以和原图形组成轴对称图形．．19．对称轴两边对称的两点到对称轴的距离一定相等．．20．时钟分针的运动是平移现象．．四．操作题（满分18分，每小题6分）21．（6分）先补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移8格后的图形．22．（6分）先补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移7格后的图形．23．（6分）以虚线为对称轴，画出下图的轴对称图形，再将整个图形向右平移4格．五．解答题（满分42分，每小题6分）24．（6分）下列各图是小华在镜子中看到的钟面，请你写出相应的时间．25．（6分）从镜子中看左边图形，看到的是右边图形中的哪一个？画“ ”．26．（6分）你的画图能力还行吗？看图填一填，画一画．（1）向平移了格．（2）向平移了格．（3）向平移了格．（4）把上面的小船图向右平移7格．27．（6分）仔细看图，回答问题．（1）圆从位置A向平移个方格，到达位置B．（2）圆从位置C向平移个方格，到达位置D，再向平移1个方格，到达位置E．（3）圆怎样从位置A到达位置F？28．（6分）小动物们分别向哪个方向平移多少个格就可以吃到自己喜欢的食物了？29．（6分）如图是被打乱的4张图片，如何能还原成完整的图片？30．（6分）下面哪些现象是平移？在下面的()里画“ ”．小学数学四年级下册单元专项巩固复习 7.图形的运动（二）四升五专用参考答案一．选择题（满分16分，每小题2分）1．解：从镜面中看到钟表的时间是8:00，实际时间是4:00；答案：B．2．解：和的轴对称图形，不是轴对称图形；答案：B．3．解：所以小亮从镜子里看到一个钟面的时间是3时30分，实际钟面的时间是8时30分．答案：B．4．解：把一个物体平移后，变化的是位置；答案：A．5．解：A、通过平移不可以重合；B、只有一个图形；C、通过平移不可以重合；D、通过平移可以重合；答案：D．6．解：由分析可知：在所给四个选项中，只有不能通过平移得到，是通过旋转得到的；答案：D．7．解：打开推拉门的动作是平移；答案：C．8．解：镜子里的像和真实的物是轴对称图形．答案：B．二．填空题（满分16分，每小题2分）9．解：△向下平移了5格；□向左平移了3格；向上平移了5格；答案：下，5，左，3，上，5．10．解：像△，☆，〇，等图形，沿一条直线对折，两侧的图形能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线叫做对称轴；答案：轴对称图形，对称轴．11．解：由图可知，是向右平移5格；答案：右，5．12．解：把镜子放在虚线上从镜中看到的样子是；答案：．13．解：如图中的虚线表示一面大的镜子，得到的整个图形的样子是，它可能是圆锥；答案：，圆锥．14．解：向下平移3格，再向右平移1格；答案：3，右，1．15．解：是由平移得到的；答案：，平移．16．解：当你举起右手时，镜中人举起的是他的左手．答案：左．三．判断题（满分8分，每小题2分）17．解：根据平移的性质可知：在图形的平移过程中，连结对应点的线段可能平行也可能在同一直线上．答案：√．18．解：举例如下：把图形A向左平移3格．所以图形A与平移后的图形不是轴对称图形．故判：⨯．19．解：由轴对称图形的特点可知：对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等；答案：√．20．解：时钟的分针在运动是旋转现象．答案：⨯．四．操作题（满分18分，每小题6分）21．解：先补全下面这个轴对称图形（图中红色部分），再画出向右平移8格后的图形（图中红色部分）．22．解：23．解：以虚线为对称轴，画出下图的轴对称图形（图中红色部分），再将整个图形向右平移4格（图中绿色部分）．五．解答题（满分42分，每小题6分）24．解：25．解：根据镜对称的特征选择如下：26．解：（1）向右平移了8格．（2）向左平移了10格．（3）向上平移了5格；（4）27．解：（1）圆从位置A向右平移5个方格，到达位置B．（2）圆从位置C向下平移3个方格，到达位置D，再向下平移1个方格，到达位置E．（3）圆从A可以先向下平移5格，再向右平移14格到位置F．（答案不唯一，合理即可．)28．解：小兔子先右平移7格，再向下平移2格，即可吃到白菜；小猫先向左平移4格，然后再向上平移2格，即可吃到鱼；小猴先向左平移7格，然后再向下平移4格，即可吃到香蕉．29．解：由图可知：只有把第三幅平移到右上角，把第四幅先逆时针旋转90度，然后平移到左上角，把第二幅先平移到右下角，把第一幅先顺时针旋转90度，然后平移到左下角，即可还原成完整的图片．30．解：。

4升5语数英科作业本综合30页左右的
一、引言
311 核心背诵讲义是一部针对各类学科知识的背诵手册，它依据我国教育部门制定的教学大纲，结合一线教师的教学经验，为广大中小学生提供了一套全面、系统的学科知识体系。

通过这部讲义，学生可以更好地掌握学科知识，提高学习效果。

二、311 核心背诵讲义的内容概述
311 核心背诵讲义涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物等各个学科的主要知识点，按照年级和学科进行编排，方便学生查找和学习。

讲义内容简洁明了，重点突出，既适合学生自主学习，也便于教师进行课堂教学。

三、讲义的学习方法和策略
1.制定学习计划：学生可以根据自己的学习进度和时间安排，制定合理的学习计划，确保每个知识点都能得到充分的复习和巩固。

2.注重理论与实践相结合：学生应该在理解知识点的基础上进行背诵，同时通过做题、参加课堂活动等方式，将所学知识运用到实际中，提高学习效果。

3.结合其他资源进行学习：学生可以借助课本、教辅书籍、网络资源等多种途径，对讲义中的知识点进行深入学习和拓展，提高自己的综合素质。

四、讲义的实际应用与效果
1.实际应用案例：在实际教学中，教师可以根据讲义中的知识点进行课堂教学，帮助学生掌握重点知识，提高学生的学习成绩。

2.学习成果展示：通过使用311 核心背诵讲义，许多学生的学习成绩得到了显著提高，他们在各类考试中取得了优异的成绩，充分展示了讲义的实际效果。

3.学生反馈与评价：学生们普遍认为，311 核心背诵讲义内容丰富、实用性强，对于提高自己的学习效果起到了很好的帮助作用。

五、总结与展望
总体来说，311 核心背诵讲义是一部非常实用的学习工具，对于广大学生
来说具有很高的参考价值。

教案课题一般将来时教师姓名××××学生姓名××××上课日期××××学科英语适用年级小学五年级教材版本通用版学习目标1. 学习一般将来时，了解一般将来时的概念。

2. 掌握一般将来时的用法重难点重点：一般将来时的结构难点：一般将来时的用法课前检查作业完成情况：优□良□中□差□建议：第9 讲一般将来时翻译短语1.今天下午this____________ 这个礼拜天this_______________ 今晚_________________2.明天早上tomorrow________________ 明天下午tomorrow_______________3.明年next____________ 下个星期next_______________ 明年春天next_______________5.soon不久，一会儿；five minutes later五分钟以后6.after school放学后；after class下课后一般将来时一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

句中一般有以下时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等。

二、基本结构：①be going to + do；②will+ do.三、否定句：在be动词（am, is, are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。

例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→I’m not going to have a picnic this afternoon.四、一般疑问句：be或will提到句首，some改为any, and改为or，第一二人称互换。

2012年9月学业综合调查（4升5）一、选择题（每小题1分）：1、比x的5倍多20的数是（）A、 5x = 20B、 5x－20C、 5x＋20D、20－5x2、直角三角形中两个锐角能组成（）A、锐角B、直角C、钝角D、平角3、计算a×b×c＝b×（a×c）运用的定律是（）A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法交换律和乘法结合律D、乘法分配律4、在一个数的末尾添上一个0，这个数大小( )。

A、不变B、会发生变化C、可能变，也可能不变5、挂钟6时敲响了6下，10秒钟敲完。

12时敲响12下，需要（）秒。

A、20B、22C、246、做l套衣服要用2.2米布，30米最多能做( )套这样的衣服。

A 12 B．13 C 14 D 15二、填空（每小题2分）：7、找规律：{11、9}，{18、2}，{16、4}，{8、（）}……8、明明阅读一本课外书，第一天读了66页，以后每天比前一天少读6页，最后一天读了12，他共读了（）天。

9、比1小的最大两位小数是（），它的计数单位是（）。

10、明明在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成了三万四千零二。

原来的小数读出来只有一个零，原来的小数是（）11、葛茜和陈微的平均身高是120厘米，李华的身高是126厘米，三个人的平均身高是（）厘米。

12、张庄大队第一周修路480米，比第二周多修30米，第三周修的米数是前两周修的总和的2倍，第三周修路（）米。

13、小强要把17只乒乓球放到5个盒子里去，如果要使每个盒子里的乒乓球各不相同，那么应该怎么放？（把乒乓球的个数写到下面横线上）14、某五个数的平均值是60，若把其中一个数改为80后，平均值变成70，原来这个数是（）。

15、从1写到150，“2”这个数字一共出现了（）次。

16、A、B是两个不同的非零自然数，并且A+B=100，则A和B的成绩最大是（）17、一个小数，小数点向右移动一位，就比原数大34.65。

4升5数学衔接测试综合提升试卷一、填空题（每空1分，共20分）1. 由3个十亿、5个千万、4个万和6个千组成的数是（），省略亿位后面的尾数约是（）亿。

2. 在数位顺序表中，从右边起第（）位是万位，第九位是（）位。

3. 一个数的百万位、万位和百位上都是6，其他各位上都是0，这个数是（），读作（）。

4. 一个数的近似数是5万，这个数最大是（），最小是（）。

5. 360×25的积的末尾有（）个0；250×40的积的末尾有（）个0。

6. 钟面上3时整，时针和分针所成的角是（）°；6时整，时针和分针所成的角是（）°。

7. 一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积（）。

8. 最小的自然数是（），自然数的个数是（）的。

二、判断题（每题1分，共5分）1. 角的两边越短，角的度数越小。

（）2. 一个数的近似数一定比原数大。

（）3. 两个锐角的和一定比直角大。

（）4. 最小的两位数与最大的三位数的积是9990。

（）5. 不相交的两条直线叫做平行线。

（）三、选择题（每题2分，共10分）1. 下面各数中，只读一个“零”的数是（）。

A. 50607080B. 50060780C. 56000780D. 50067800.2. 用一副三角尺不能拼出（）的角。

A. 15°B. 20°C. 135°D. 150°.3. 一个数省略万位后面的尾数约是10万，这个数最大是（）。

A. 99999B. 104999C. 95000D. 109999.4. 在80□918≈80万中，□里可以填（）。

A. 0 - 4B. 5 - 9C. 0 - 9D. 1 - 4.5. 用3个5和3个0组成的六位数中，只读一个“零”的六位数是（）。

A. 505050B. 555000C. 500550D. 500055.四、计算题（共32分）1. 直接写出得数（每题1分，共8分）23×30 =.40×200 =.360÷6 =.140×70 =.120×30 =.400÷80 =.280÷40 =.560÷70 =.2. 列竖式计算（每题3分，共12分）258×36 =.406×35 =.580×12 =.305×48 =.3. 脱式计算（每题4分，共12分）128 + 72×14.432÷(18 - 6)1000 - 56×12.五、操作题（每题4分，共8分）1. 用量角器画出一个135°的角。

第七章错中求解【典型例题】例1、小玲在计算除法时，把除数65写成56，结果得到商是13，还余52，正确的商是多少？分析：要求出正确的商，必须先求出被除数是多少。

我们可以先抓住错误的余数，求出被除数：13×56+52=780。

因为780是求出正确商的被除数，所以，正确的商是780÷65=12。

（13×56+52）÷65=12答：正确的商是12。

例2、小冬在计算有余数的除法时，把被除数137错写成了173，这样商比原来多了3，而余数正好相同。

请你算出这道题的除数和余数多是多少？分析：因为被除数137被错写成了173，被除数比原来多了173-137=36。

又因为商比原来多了3，而且余数相同，所以除数是36÷3=12。

又由137÷12=11……5，可知余数是5。

（173-137）÷3=12137÷12=11 (5)答：除数是11，余数是5。

例3、小龙在做两位数乘两位数的题时，把一个因数的个位数4错当作1，乘得的结果是525，实际应为600，这两个两位数各是多少？分析：一个因数的个位4错当作1，所得的结果比原来少了（4-1）个另一个因数；实际的结果与错误的结果相差600-525=75，75÷3=25，600÷25=24。

所以，一个因数是24，另一个因数是25。

（600-525）÷3=25600÷25=24答：一个因数是24，另一个因数是24。

例4、方方和圆圆做一道乘法式题，方方误将一个因数增加14，计算的积增加了84，圆圆误将一另一个因数增加14，积增加了168。

那么，正确的积应是多少？分析：由“方方将一个因数增加14，计算积增加了84”可知另一个因数是84÷14=6；又由“圆圆误将另一个因数增加14，积增加了168”，168÷14=12。

所以，正确的积应是12×6=72。

4升5学业综合调查一、填空（每小题2分，共30分）：1、计算：999×999+999= 0.125×2.4×8=2、在式子中填上适当的运算符号与括号，使等式成立。

4 O 4 O 4 O 4 O 4 = 13、一个长方形纸，如下图，掀起一角，∠1=70度，∠2是( )度。

3 2 14、有一数列，第一个是3，第二个是11，第三个是19，第四个是27……按这样的规律排下去，那么第n个数可以用字母式表示。

5、甲、乙两人中一人总说谎话，一人总说实话，一天，甲说：“我把20粒糖分给了6个小朋友，每人至少1粒，且每个小朋友得到的糖粒数各不相。

”甲、乙两人说实话的是（），说谎话的是（）。

6、在一张长方形的纸面上画4条直线，最多能把这张纸分成（）部分。

7、甲、乙、丙三人练习投篮，共投进了150次，有64次没投进。

已知甲和乙一共投进46次，乙和丙一共投进70次。

乙投进了（）次。

8、表兄弟二人，哥哥和弟弟的年龄分别是30岁和12岁，（）年后哥哥的年龄是弟弟年龄的2倍。

9、王叔叔从小卖店买来了一箱啤酒，有24瓶。

小卖店规定：喝完酒后，每三个空瓶盖可以换回一瓶啤酒，他一共可以喝（）瓶啤酒。

10、大小两个的和是660，较小的扩大到原来的10倍后等于较大的数，这两个数分别是（）和（）。

11、四年级一班有50名学生。

在数学考试中，成绩排前十名的同学平均分比全班平均分高8分，其余同学的平均分比全班平均分低（）分。

12、一个电影院的第一排有25个座位，以后每排都比前一排多2个座位，最后一排有75个座位。

这个电影院一共有（）排座位。

13、李老师将8支铅笔奖励给3名学习有进步的学生，每人至少奖励1支，李老师有（）种不同的奖励方法。

二、解决问题（1--4每题3分，5题2分）14、一列火车全长400米，以每分钟700米的速度通过一条长2.4千米的隧道，共需要多少米？15、甲、乙两桶油共重234千克，如果从甲桶中取出18千克油倒入乙桶、则两桶油的重量相等，甲、乙两桶原来各有油多少千克?16、有一个周长是88厘米的长方形，它是由三个正方形拼成的。

2020年四升五暑期衔接训练：第7讲扩写、缩写句子一、语言表达1.缩写下面的句子。

（1）姗姗来迟的朝霞在白桦四周徜徉着。

（2）一层银色的光华抹在白雪皑皑的枝头上。

2.添枝加叶。

（扩句）（1）鲜花开满大地。

（2）微风吹拂着柳条。

（3）彭德怀望着骡子。

3.缩句。

①人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。

②蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着。

③我们兄弟姐妹轮流去守护母亲。

4.扩句。

(至少扩两处）①湖面上传来叫声。

②雨雾把尘埃淋干净。

③森林也是空调器。

5.按要求写句子（1）缩写句子。

天气闷热得让人喘不过气来。

________李佳的妹妹今天穿了一件粉红色的毛衣。

________我们乘坐的汽车沿着河岸边的公路行使。

________（2）扩写句子。

我献上鲜花。

________海港里停泊着轮船。

________同学们跳舞。

________6.缩写句子（1）原野上、森林里的雪都融化了。

（2）老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。

（3）小红狐一背上背包就拼命地逃跑。

（4）青草茂密的河岸属于它，水边最洁净的沙滩也属于它。

7.缩句①蓝蓝的天上飘着一朵白云。

②吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。

③中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。

8.缩句①在花丛中感受春光的盲姑娘轻轻拢住一只翩翩起舞的蝴蝶。

②十几把雪亮的刺刀从前门进来。

③耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地走来走去。

④顶部的茅穗儿还裹在绿色的叶片里。

9.按要求写句子。

①在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。

（缩句）②盲人笑了。

（扩句）10.按要求写句子。

①夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

（缩句）②天上飘着白云。

（扩句）11.按要求写句子。

①哈默成了石油大王。

（扩句）②他是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

（缩句）12.把下面的句子写具体，至少要扩充两处①天空中挂着圆月。

②树叶落了下来。

13.缩写下面的句子①夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

2011年9月学业综合调查（4升5）一、选择题（每小题1分）：1、两个锐角的和比直角( )。

A ．大B 小C 相等D 无法比较2、把一张半圆形的纸片对折2次，得到角的度数是( )度。

A 180B 90C 60D 453、 63×99+63=63×(99+1)，这是应用了( )。

A 乘法交换律B 乘法结合律C 乘法分配律D 加法结合律4、下列图形中，有且只有一组平行线的图形是( )。

5、甲、乙两数的商是7．5，如果将甲数扩大10倍，要使商不变，乙数应( )。

A ．扩大lO 倍B 缩小10倍C 不变D 扩大7.5倍6、做l 套衣服要用3.2米布，100米最多能做( )套这样的衣服。

A 30B ．31C 32D 33二、填空（每小题2分）：7、找规律：1,4,9,16,25，（ ），（ ）；8、明明阅读一本课外书，第一天读了12页，以后每天比前一天多读6页，最后一天读了60页，他共读了（ ）天。

9、一块长方形地块，长是宽的4倍，周长是32米。

这块地的面积是（ ）平方米10、 0.89加上（ ）会使得到的数比自然数1还大0.1 。

11、已知9个数的平均数是7.2，去掉一个数后,余下的数平均数为7.8,去掉的数是（ ）12、我们平常用的数都是“满十进一”的十进制，但计算机使用的数是“二进制”。

二进制只有O 和1两个数字，进位法则是“逢二进一”，如2在二进制中用10表示，3则用11表示。

观察十进制和二进制的转化规律，填写表格：13、小虎在计算除法时，把被除数1250写成1205，结果得到的商是48，余数是5。

正确的商应该是（ ）14、李华参加体育达标测试，五项平均成绩是85分，如果投掷成绩不算在内，平均成绩是83分。

李华投掷得了（）分。

15、从1数到150，“1”这个数字一共数了（）次。

16、A、B是两个不同的非零自然数，并且A+B=200，则A和B的成绩最大是（）17、A、B两个数的和是38.5，如果把A的小数点去掉就等于B，则A=（）18、设a、b都表示数，规定：a○b=6×a－2×b。