七年级生物下册4.13.2保护生物圈——从自身做起课时达标练习(含解析)苏教版

《保护生物圈——从自身做起》1、我国北方的一种生态农业模式是在温室大棚里把种植和养殖结合在一起，体现优势互补，收到很好的经济效益和生态效益．以下关于这种北方生态模式的说法不正确的是（）A．养殖为种植提供有机肥料和二氧化碳B．种植为养殖动物提供丰富的氧气C．冬季养殖可提高室温，有利于植物生长D．养殖为种植提供氧气和二氧化碳A、养殖动物呼吸可以产生大量的二氧化碳为植物所利用．A正确；B、冬季种殖可以使室内温度升高，给植物的生长提供适宜的温度．B错误；C、植物可以进行光合作用，为养殖动物提供了丰富的氧气．C正确；D、养殖业可以产生大量的粪便，可以作为植物的有机肥，D正确；故选：B2、生物圈主要为其中的生物提供（）A．水分 B．空气 C．食物 D．生存条件生物圈是生物生存的家园，生物圈为生物的生存提供了基本的生存条件，生物圈中的动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．故选：D3、下列对“生物圈II号”的有关叙述，正确的是（）A．它是一艘太空船，进行地球生物圈的研究B．它是一块完全封闭的农田C．它是在沙漠中建造的一个生态实验基地D．它的成功标志着人们生态实验的成功1991年，美国科学家进行了一个耗资巨大规模空前的“生物圈二号”实验．“生物圈二号”是一个巨大的封闭的生态系统，位于美国亚利桑拿州，大约有两个足球场大小．从外观看，它很像科幻片里建在月球上的空间站．依照设计，这个封闭生态系统尽可能模拟自然的生态体系，有土壤、水、空气与动植物，甚至还有森林、湖泊河流和海洋．1991年，8个人被送进“生物圈二号”，本来预期他们与世隔绝两年，可以靠吃自己生产的粮食，呼吸植物释放的氧气，饮用生态系统自然净化的水生存．但18个月之后，“生物圈二号”系统严重失去平衡：氧气浓度从21%降至14%，不足以维持研究者的生命，输入氧气加以补救也无济于事；原有的25种小动物，19种灭绝；为植物传播花粉的昆虫全部死亡，植物也无法繁殖．事后的研究发现：细菌在分解土壤中大量有机质的过程中，耗费了大量的氧气；而细菌所释放出的二氧化碳经过化学作用，被“生物圈二号”的混凝土墙所吸收，又打破了循环．此次失败的实验项目在社会上引起了广泛的争论，从事此项实验的科研机构的威信大受影响．1994年3月，7名科学家再次进入“生物圈二号”进行第二次实验，这种努力在1年半之后再次以失败告终．1996 年1月1日，哥伦比亚大学接管了“生物圈2号”．9月，由数名科学家组成的委员会对实验进行了总结，他们认为，在现有技术条件下，人类还无法模拟出一个类似地球一样的、可供人类生存的生态环境．“生物圈2号”这样的生态系统的结构和功能难以长期保持稳定．迄今为止，地球仍是人类和其他生物的唯一家园，我们应该珍惜它，爱护它．故选：C．4、下列人类的活动，可以保护生物圈的是（）A．对农作物秸秆进行焚烧处理B．围海造田，围湖造田C．回收废旧电池D．伐木毁林，开辟农田焚烧秸秆、围湖造田、伐木毁林、开辟农田等会破坏森林、减少植被、污染大气，不利于保护环境，破坏了生物圈；废电池的危害极大，废电池里含有大量重金属汞、镉、锰、铅等．当废电池日晒雨淋表面皮层锈蚀了，其中的成分就会渗透到土壤和地下水，人们一旦食用受污染的土地生产的农作物或是喝了受污染了的水，这些有毒的重金属就会进入人的体内，慢慢的沉积下来，对人类健康造成极大的威胁．控制废电池危害的根本措施是禁止生产和销售危害性大的电池，特别是含汞或镉的电池，大力开展无公害的环保型电池电池，对于废旧电池，则应当及时回收，集中进行安全处理，利于保护环境，保护生物圈．可见C符合题意．故选：C5、下列哪项不属于果园养鸡的优点（）A．鸡有了生存场所，节约了建鸡舍的成本B．果树可以为鸡提供部分饲料C．有利于维护果园的平衡D．产量会降低果园养鸡的优点是消灭害虫，减少防虫投资鸡具有取食昆虫的习性，在果园中放养一定数量的鸡，一方面可以消灭部分果园害虫，节省防虫的费用；另一方面，昆虫是一种富含蛋白质等营养成分的鸡饲料，可以降低养鸡的成本．故选D6、对森林资源的利用，一般应采用选择性的砍伐，这样会在不减少未来供应的前提下，使人们能定期获得一定数量的木材．如果采用完全砍伐会（）A．使当地气候受到影响，自然资源失去恢复或再生的能力B．这样可以增加耕地，增加粮食产量，满足人民生活的需要C．这样一般不会产生水土流失，不会引起沙尘暴D．对动物有影响，但影响一般不会太大，因为动物能运动森林是可再生资源，只要保护好，一定要合理开发利用森林资源，合理采伐，伐后及时更新，使木材生长量和采伐量基本平衡，甚至大于采伐量．同时要提高木材利用率和综合利用率．森林有保持水土的作用，森林的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达．可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失．森林能增加空气湿度，调节气候，植物进行蒸腾作用，增加大气的湿度，增加降水，降低温度．如果不合理采伐的话，森林的减少会导致森林中生物种类迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，使当地气候受到影响，造成水土流失，引起沙尘暴等恶劣天气，自然资源失去恢复或再生的能力．故选：A7、下列关于我国环境和资源的叙述中，不正确的是（）A．实施环境保护是我国的一项基本国策B．由于我国生产技术总体水平较低，资源的浪费和破坏相当严重C．我国地大物博，资源的人均占有量非常高D．我国的资源利用政策是开发与节约并举，把节约资源放在首位A、实施环境保护是我国的一项基本国策，制定实施了中华人民共和国环境保护法，故该选项不符合题意；B、我国的自然资源虽然种类多、总量大、类型齐全，但由于经营粗放，生产技术和工艺水平落后，使得我国的资源利用率低，单位产值能耗高，导致资源的浪费和破坏相当严重．故该选项不符合题意；C、我国的国土面积居世界第三位，够得上“地大”．各种资源总量居世界第三位，说“物博”也不为过．但引入“人口众多”的概念，“地大物博”就有了另一层含义．我国已有13亿人口，什么东西用这个分母来“人均”一下，就很容易看到差距．地虽然大，但在世界144个排名统计的国家中，现在全国耕地保有量人均不到1.4亩，是世界平均水平的1/3；我国的矿产资源总量丰富，但人均占有量不足，仅为世界人均水平的58%．人均土地、耕地排在100位以后．物虽然博，人均资源占有量，仅排世界第53位．认清这一点，中国占有世界9%的耕地、6%的水资源、4%的森林、1.8%的石油、0.7%的天然气、不足9%的铁矿石、不足5%的铜矿和不足2%的铝土矿，养活着占世界22%的人口；大多数矿产资源人均占有量不到世界平均水平的一半，我国占有的煤、油、天然气人均资源只及世界人均水平的55%、11%和4%．故该选项符合题意；D、我国的资源利用政策是开发与节约并举，把节约资源放在首位，故该选项不符合题意．故选：C．8、为了尽量减少农田污染，应该（）A．施用化肥 B．尽可能施用农家肥C．不施任何肥料 D．使用农药生态农业要求保护、改善农业生态环境，尽量减少农田污染，选项中，施用化肥和农药，会破坏土壤结构，造成环境污染，而施用农家肥料，不但养分全，肥效持久，还能改良土壤，不污染环境；植物的生长需要无机盐，因此在农业生产中，不施任何肥料会造成农作物减产．故选：B。

《保护生物圈——从自身做起》
教学目标
知识目标
1、说出生物圈与人的关系。

2、举例说出保护生物圈的对策和方法。

能力目标
1、培养学生搜集资料、运用资料分析说明问题的能力。

2、培养学生自行设计科学探究活动的实验能力、撰写调查报告的综合实践能力。

情感态度价值观目标
1、认同保护生物圈的重要性，树立环境保护意识。

2、积极参与小组内的活动，体验人与人的交流和合作。

教学重点
关注人类发展和生物圈的关系。

教学难点
1、让学生认识环境保护的重要性并将认识转变成真正的行动。

2、指导学生设计科学的探究方案。

课时安排
1课时
教学过程
创设情境，导入新课：
教师展示美丽的自然景色。

教师：同学们，你们喜欢有生命的地球，还是没有生命的地球？为什么？
学生：喜欢有生命的地球，因为没有生命的世界孤独，生命装扮了美丽的世界。

教师：生命是宝藏，生命是黄金，地球上有了绿树鲜花的摇曳，有了鸟的歌声、兽的吼
声，才有了生机，世界是由丰富多彩的生命构成的，在生物圈中各种生命都是息息相关的。

新课教学：
人类发展和生物圈的关系
活动一：图片依次展示原始社会人类捕猎场景，农业社会人类耕种，工业社会中毁林、
开矿等场景
教师：请大家分别想像并描述图片所展示的3个人类发展阶段中，人类是如何利用生物圈资源的？。

第二节《保护生物圈——从自身做起》1、生物圈中保护生物不受紫外线损伤的是（）A．臭氧层 B．海水C．云层D．大气层2、下列哪项人类活动对生态环境没有破坏作用（）A．生活中的污水不经过处理就排到湖泊、河流中B．有人用自制的工具，捕捉野外的麻雀、野鸡等鸟C．把森林、草原等开垦成粮田D．在森林里，砍伐高大树木的同时种上一些幼小的树苗3、1971年联合国教科文组织制定了“人与生物圈”的研究计划，其目的主要在于（）A．协调人与生物圈的关系B．保护生物圈内的各种生物C．保护地球上的生态环境D．防止生物圈遭到破坏4、下列有关生态农业的描述中错误的是（）A．生态农业是一种人工生态系统B．生态农业就是农田生态系统C．生态农业有利于维持生态平衡D．生态农业实现了自然资源的合理利用5、生物圈Ⅱ号实验的失败给我们的重要启示是（）A．说明人类的科学还不够发达B．科学实验总会有失败的C．人类可以离开生物圈D．生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园6、下面的措施中，哪一种对保持生态环境最有利？（）A．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫C．把大片沼泽地开垦为农田D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡7、“生物圈2号”实验说明（）A．人类已能在生物圈之外建造于人类长期生活的生态系统B．生态系统是封闭的而不是开放的系统C．在现有技术条件下，“生物圈2号”的结构和功能难以长期保持稳定D．人造生态系统是得不偿失，没有意义的8、下列是关于农作物秸杆利用观点，不正确的是（）A．在田间就地焚烧，灰分还田经济划算B．可以作为造纸、纤维板的原材料C．铡碎掩入田中，有机物缓慢分解，但仍有不少浪费D．沼气发酵或饲喂牲畜后再作肥料还田季节中的花开花落，都有自己的命运与节奏，岁月如歌的谱曲与纳词，一定是你。

人生不如意十之八九，有些东西，你越是在意，越会失去。

一个人的生活，快乐与否，不是地位，不是财富，不是美貌，不是名气，而是心境。

保护生物圈——从自身做起同步练习一、单选题1、工业、农业及城市生活污水中含有磷，家用洗涤剂是生活污水中磷的一个重要来源（洗涤剂中含有三聚磷酸钠）。

在处理污水时要不要除去磷？下列哪种说法正确？（）A．磷是生物的营养元素，不必除去B．含磷的污水是最好的肥料，不必除去C．含磷的污水排到自然水体中会引起藻类增殖，使水变质，必须除去D．磷对人体无害，除去与否无关紧要答案：C解析：解答：磷是植物生长所必需的无机盐，但水体中如果含磷过多，会造成水质中富营养化，水中藻类等植物生长旺盛，造成水中缺氧，使水下的各种鱼类无法正常生活。

同时，藻类大量繁殖后，植物的遗体导致水质的污染。

因此，含磷的污水排到自然水中前要除去。

故答案选C.分析：磷是植物生长所必需的无机盐，但水体中如果含磷过多，会造成水质中富营养化，水中藻类等植物生长旺盛，造成水中缺氧，使水下的各种鱼类无法正常生活。

同时，藻类大量繁殖后，植物的遗体导致水质的污染。

因此，含磷的污水排到自然水中前要除去。

2、在调查当地的生态环境时，其调查的方式包括（）。

①实地调查②到当地环保部门咨询③自己想象④通过图书馆、报纸杂志社、电视台或者互联网收集资料A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④答案：D解析：解答：在调查当地的生态环境时，主要的调查方式有：进行实地调查，到当地的河流和湖泊附近，相关的厂矿企业中进行调查；到当地环保部门咨询大气污染、水资源污染的相关情况和有关的治理措施；可以查阅报刊、杂志上刊登的相关信息，电视台和互联网上也有大量的信息可供参考。

但是，绝不能凭空想象。

故答案选D。

分析：在调查当地的生态环境时，主要的调查方式有：进行实地调查，到当地的河流和湖泊附近，相关的厂矿企业中进行调查；到当地环保部门咨询大气污染、水资源污染的相关情况和有关的治理措施。

.3、有利于保护和改善环境的最有效的个人行为是（）。

A．玻璃包装物的回收利用B．积极参与制定环境保护法的活动和宣传活动C．以自行车代替汽车作为个人的交通工具D．由食肉者改为素食者答案：B解析：解答：环境保护和环境改善需要全社会共同努力才能取得成效，而保护和改善环境的最有效的个人行为就是积极参与制定环境保护法的活动和宣传活动，并带头遵守这一法规，积极参与制定环境保护法的活动和宣传活动才是最有效的个人行为，故答案选B.分析：环境保护和环境改善需要全社会共同努力才能取得成效，而保护和改善环境的最有效的个人行为就是积极参与制定环境保护法的活动和宣传活动，并带头遵守这一法规，所以B 选项才是最有效的个人行为。

苏教版七年级下册生物 13.2保护生物圈-从自身做起姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 图为某生态系统食物网简图，下列说法正确的是（）A．该生态系统中共有5条食物链B．该生态系统中，各生物生命活动所需能量最终来自于草C．作为一个完整的生态系统的组成成分，图中还缺少非生物部分D．鹰和蛇的生物学关系是捕食和竞争关系2 . 人类与自然资源的关系是（）A．人类可以驾驭自然资源B．人类可以主宰自然资源C．人类可以任意开发利用自然资源D．人类要认识、利用并保护、关爱自然资源3 . 如果有一天太阳毁灭了,那么无法在地球上生存的生物有哪些?（）A．只有人类B．只有人类和其他动物C．只有人类和绿色植物D．地球上的所有生物4 . 温室效应是因为大气中二氧化碳增加引起的，防止因温室效应引起自然灾害的办法是（）A．大量垦荒种田B．多植绿色植物C．多蓄水，让水吸收二氧化碳D．不办工厂，减少车辆行驶5 . 下列做法不利于保护鱼类资源？（）A．合理捕捞B．在禁渔期捕捞C．不用小尺寸的渔网捕鱼D．不向水源排放污染物6 . 保护环境是每一个公民的责任，下列做法有利于保护环境的是（）①推广使用无磷洗涤剂②城市生活垃圾分类处理③推广使用一次性木质筷子④推广使用清洁能源⑤推广使用无氟冰箱A．①②④⑤B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③⑤7 . 下列说法正确的是（）A．在一个稳定的生态系统中，由于某种原因，食草昆虫的天敌大量消失后，昆虫的数量是先减少后增加B．提倡“退耕还林”大规模实施绿化工程，目的之一是调节大气中二氧化碳和氧气的浓度C．农业生产中，中耕松土的目的是促进根的呼吸作用，促进水分和无机盐的吸收D．“梨树砍三刀，树枝压弯腰”．其道理是限制了有机物和无机物向根部运输8 . 生物圈具备大多数生物生存需要的基本条件（）A．阳光、水、空气、适宜的温度B．水、空气、适宜的温度和丰富的营养C．阳光、水、空气、适宜的温度和营养供给D．丰富的营养、阳光、空气和适宜的温度9 . 为了保护环境，在购买下列生活用品时，你将优先选择A．无磷洗衣粉B．一次性筷子C．塑料包装带D．普通含铅电池10 . 习总书记在十九大报告中提出：既要金山银山，又要绿水青山。

苏教版七年级下册生物 13.2保护生物圈-从自身做起姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列选项可以看作一个生态系统的是A．整个校园B．地球上的所有生物C．整个月球D．整条桂江的所有动植物2 . 据报道，内蒙古草原目前已经大面积退化、沙化，牧草的平均高度已由20世70年代的70 cm下降到目前的25cm，昔日“风吹草低见牛羊”的地方变成了“老鼠跑过见脊梁”。

造成这种现象的主要原因是A．外来物种的侵入B．长期干旱C．过度放牧，破坏了草原生态平衡D．病虫为害严重3 . 福岛核电站事故使日本今夏电力供应短缺．为此，日本民众采用“绿色窗帘法”，即在住宅墙体外种植绿色植物以遮挡太阳光，从而节省开放空调冷气所需的能源，削减了温室气体的排放．下列各项与上述理念不相符的是A．用电子贺卡代替纸制贺卡B．一水多用，如用淘米水浇花C．少开汽车多走路D．衣服洗后用烘干机烘干4 . 下列是关于影响生物的生态因素的叙述，其中错误的是（）A．生态因素分为非生物因素和生物因素B．成群的梅花鹿能逃避敌害，雄鹿也会争夺配偶说明同种生物之间只有斗争关系C．斑马食草属于生物之间的捕食关系D．山顶和山脚的植物形态差别很大，主要是由于非生物因素的影响5 . 为了维持生物圈中的碳氧平衡，以下做法错误的是（）A．积极参加家庭植树造林活动B．大量砍伐森林C．清明节由烧纸祭祀改为鲜花祭祀D．出行尽量步行或乘公交车6 . 住宅装修后，室内空气中有较多的苯、甲醛等有害气体、除这些有害气体，最有效的方法是（）A．经常喷洒空气清新剂B．打开窗户，保持室内空气流通C．关闭门窗，室内放入大量花草D．关闭门窗，室内放入大量的茶7 . 生物防治的优点是A．见效快B．不会造成环境污染C．专一性强D．控制害虫持久8 . 酸雨指的是（）A．所有的降雨B．大暴雨C．PH值小于5.6的雨水D．PH值小于10.6的雨水9 . 下列有关光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（）A．光合作用在白天进行，呼吸作用在白天和晚上均要进行B．植物体的每个活细胞均要进行呼吸作用C．植物白天和晚上消耗的有机物一般要小于其白天光合作用合成的有机物D．植物体的所有细胞都能进行光合作用10 . 把过多的未经净化的垃圾直接倾倒到河流中，会使水中的氧气含量减少，进而导致（）A．河水的温度下降B．河水中矿物质的浓度降低C．河水中厌氧呼吸的水生生物大量增加D．河水中需氧呼吸的水生生物大量增加11 . 一般情况下,下列关于生态系统中物质循环主要渠道的图解,正确的是（）A．B．C．D．12 . 产生温室效应的气体主要是（）A．氮气B．水蒸气C．二氧化碳D．氧气13 . 在生物圈中，对生物圈影响最大的因素是什么（）A．生物病毒、瘟疫B．人类不符合生态规律的活动C．不可预见的自然灾害D．环境污染及某些关键性食物链的断裂二、填空题14 . “绿水青山就是金山银山”，“青山”的实质是指______很茂盛很丰富的山丘或山地。

第二节保护生物圈——从自身做起基础过关全练知识点1关注自己的环境保护意识1.(2022河南中考)创建良好的生态环境是我们每个人的责任。

下列做法不恰当的是() A.随手关紧水龙头 B.绿色低碳出行C.随意丢弃废电池D.纸张双面使用2.【新独家原创】发展经济不能竭泽而渔,生态环境保护不能缘木求鱼。

下列做法不符合环保理念的是()A.垃圾分类,变废为宝B.开发新能源,降低碳排放量C.有计划地砍伐森林资源D.关停全部化工厂知识点2行动起来,保护生物圈3.下列关于人类与生物圈的关系的叙述,正确的是()A.人类已经征服自然,可以任意妄为B.地球宽广辽阔,自然资源取不尽、用不完C.人类活动对于地球而言,是微不足道的D.人类活动造成的环境破坏已经达到威胁人类生存和发展的地步4.(2022广东普宁一模)我市推行垃圾分类,促进垃圾资源合理利用。

同学们使用过的草稿纸属于() A.有害垃圾 B.厨余垃圾 C.其他垃圾 D.可回收垃圾5.进行垃圾分类处理的好处是()①回收再利用②防止破坏臭氧层③减轻环境污染④防止酸雨的发生A.①②B.②③C.③④D.①③6.下列对生活垃圾的处理方式,对环境污染最小的是()A.堆放在无人居住的河岸边B.集中填埋在郊区的农田里C.做好防渗漏处理,压缩后填埋D.堆放在无人居住的山沟里7.(2022湖北荆州中考)“垃圾是放错位置的资源”。

实施垃圾分类,为绿色发展、可持续发展作贡献。

下列做法中,不恰当的是()A.回收利用废旧金属,变废为宝B.减少二氧化碳的排放,降低温室效应C.开发新能源,逐步减少对化石燃料的依赖D.为减少“白色污染”,集中收集并焚烧废弃塑料能力提升全练8.(2022安徽中考,4,)生物圈是所有生物的共同家园,人类的活动不断影响和改变着生物圈,下列人类活动不利于保护生物圈的是()A.围湖造田,扩大耕地面积B.实施三北防护林生态工程C.退牧还草,修复草原生态D.实行长江流域重点水域十年禁渔9.(2022云南德宏一模,26,)“垃圾分一分,城市美十分”。

苏教版七年级下册生物 13.2保护生物圈-从自身做起姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列措施不利于保持生态平衡的是（）A．封山育林B．禁止捕猎C．荒坡变果园D．平湖改良田2 . 20世纪50年代，日本的某地居民因长期食用含汞的鱼、虾造成了手脚麻木、运动失灵，甚至呈疯癫状态，这种病是（）A．痛痛病B．呆小症C．水俣病D．中风3 . 从物质变化来说，光合作用的实质是（）A．把废物变成有机物B．把无机物变成有机物C．使光能变成化学能D．把有机物变成无机物4 . 关于生态系统的物质循环，下列错误的是（）A．植物可以将无机物转变成有机物B．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行C．细菌可以将有机物转变成无机物D．真菌可以将有机物转变成无机物5 . 下列叙述正确的是（）A．植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳B．生物都需要以其他生物为食C．生物的环境是指生物的生存地点D．生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈6 . 绿色植物在生物圈中有着极其重要的作用，但它不参与生物圈中的（）A．水循环B．碳﹣氧平衡C．生态平衡的调节D．物质分解7 . 酸雨对生态系统破坏很大，造成酸雨的主要原因是（）A．工业排放的大量二氧化碳B．工业排放的大量二氧化硫C．火山爆发产生的火山灰D．喷洒农药造成的农药残留8 . 我国发展粮食生产，创造了世界奇迹，用占世界7%的耕地，养活了占世界总人口的比例是（）A．22%B．26%C．18%D．30%9 . 下列措施不利于保持生态平衡的是（）A．禁止捕猎B．平湖改良田C．荒坡变果园D．封山育林10 . 关于农田生态系统，以下说法错误的是（）A．以农作物为主体B．是人工的生态系统C．人是生产者D．动植物种类较少，生态系统的自动调节能力较差11 . 世界环境日是（）A．6月5日B．5月31日C．3月12日D．8月15日12 . 垃圾的源头分类非常重要。

苏教版【最新】七年级下册生物同步练习：第四单元第十三章第二节保护生物圈-从自身做起学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．在调查当地的生态环境时，其调查的方式包括（）。

①实地调查②到当地环保部门咨询③自己想象④通过图书馆、报纸杂志社、电视台或者互联网收集资料A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④2．有利于保护和改善环境的最有效的个人行为是（）。

A．玻璃包装物的回收利用B．积极参与制定环境保护法的活动和宣传活动C．以自行车代替汽车作为个人的交通工具D．由食肉者改为素食者3．下列是垃圾分类的几种方法，你认为比较合理的是（）。

A．生活垃圾类、建筑垃圾类、工业垃圾类、其他类B．金属类、纸张类、竹木类、玻璃类、塑料类C．玩具类、包装类、食品类、其他类D．生物类、非生物类4．下列关于地表淡水的说法中，不正确的是（）。

A．不断循环，取之不尽、用之不竭B．利用量已经超过总用量的二分之一C．全世界有60%的地区供水不足D．五亿人因水源卫生条件而生病5．近年来，国家出台了许多“退耕还林”的鼓励性政策，以进一步扩大绿地面积．从生物学的角度看，植物在自然环境中的作用有（）A．吸收灰尘，降低噪音B．制造氧气，吸收二氧化碳或某些有害气体C．保持水土，调节气候D．以上三项都是6．下列措施中，哪一种对保持生态环境最有利（）A．把大片沼泽地开垦为农田B．在菜地中洒农药以杀死青菜虫C．在田间施放射性引诱剂，干扰雌雄害虫间的通讯D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡7．下列措施中，哪一种对保持生态环境最有利（）A．把大片沼泽地开垦为农田B．在菜地中洒农药以杀死青菜虫C．在田间施放射性引诱剂，干扰雌雄害虫间的通讯D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡8．下面措施中，哪一种对保持生态环境最有利？（）A．把大片沼泽地开垦为农田B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫C．把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让有毒藻类死亡D．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯9．下列人类行为对环境保护有利的是A．尽量使用旅馆一次性洗刷用品B．参与地球一小时活动C．大量引入国外优势树种D．举办禾花雀美食节10．近几年，雾霾在我国华东、华北地区时有发生。

第2节保护生物圈—从自身做起一、单选题1.养蚕是苏州的特色经济产业之一．下列有关家蚕的叙述中||，错误的是（）A. 家蚕是一种昆虫B. 家蚕的受精方式是体外受精C. 家蚕有外骨骼D. 家蚕的发育方式是完全变态发育2.目前生物圈面临崩溃的危险||，其主要原因是（）A. 人类的破坏B. 自然灾害的频繁发生C. 传染病的流行D. 森林大火3.下列哪项不利于环境保护（）A. 大力植树造林B. 退耕还林还草C. 使用电子贺卡D. 使用一次性筷子4.在我国西部大开发的战略中||，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要措施||，采取这两项措施的首要目的是（）A. 开发生态旅游B. 改善生态环境C. 发展畜牧业D. 增加木材产量5.下列说法或做法与生态农业的设计思路不符的是（）A. 在生产过程中讲究产业结构的优化B. 在生产过程中||，将废弃物加以多层次、多途径的循环利用C. 整体设计种植业、养殖业以及食品加工业D. 以经济效益为中心||，只要能让农民增收||，不管什么项目都可以发展6. 在我国西部大开发的战略中||，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要的内容||，采取这两项措施的首要目标是（）A. 开展生态旅游B. 发展畜牧业C. 增加木材产量D. 改善生态环境7.下列哪项不利于环境保护（）A. 双面使用纸张B. 提倡乘坐公交车C. 开发使用新能源D. 野外焚烧大量秸秆8.提倡“免赠贺卡”、“免用一次性筷子”的出发点是（）A. 减少个人的经济支出B. 节约木材||，保护森林C. 减少固体垃圾D. 移风易俗9.5月22日是“国际生物多样性”日||，下列有关保护生物圈的叙述正确的是（）A. 制定严厉的法律制度||，破坏者即判死刑B. 保护生物多样性||，主要是让人类发展的更快C. 保护生物多样性||，不能急功近利||，要做长远规划D. 人类不再从自然界中获取物质和能量10.辽宁农民在水稻田中进行养蟹试验并初获成功．插秧时||，他们调整了水稻种植的行间距．留出较宽的养蟹通道．使得稻田有较长的透光时间．放养蟹苗后．稻田中的稻谷虫等多种害虫成为螃蟹丰富的食物||，而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料||，实现了稻、蟹双丰收（如图）为农民既节省了农药、化肥又生产了有机食品||，该生态系统区别于普通的农业生态系统的最主要特点是（）A. 提高废弃物的再循环率B. 改善环境C. 保护生态系统D. 经济创收11.现在倡导“文明清明||，绿色清明”．下列做法符合上述倡议的是（）A. 把垃圾放到相关地方处理B. 放鞭炮||，大量烧纸钱C. 大声喧哗||，随意扔烟蒂D. 砍光墓地周围树木12.保护生物圈应从我做起||，下列做法不合理的是（）A. 使用节水龙头||，淘米水浇花B. 爱惜纸张||，少有一次性木筷C. 商场购物多用一次性塑料袋D. 分类处理垃圾||，尽量少开车13.十九大报告明确提出建设人与自然和谐共生的现代化||，下列人类活动不利于人和自然和谐发展的是（）A. 退耕还林还草||，防止水土流失B. 少开私家车||，减少尾气排放C. 大力开发森林资源||，提供更多的木材D. 垃圾分类回收||，提高废弃物的再利用率14.每年的6月5日是“世界环境日”||，环保是我国的一项基本国策||。