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Unit 8 How do you make a banana milk shake?Section A 2d-3c【学习目标】1.熟练掌握以下词汇：add, sugar, finally, beef, cheese, popcorn, add…to…, put…into, forget to do, how many/much2.熟练掌握以下句型（1）How do you make…?（2）How much/many…do we need？【学习重难点】1.熟练运用本课词汇和句型谈制作过程；2.掌握祈使句，名词的可数和不可数。
【自学提示】1.可数名词和不可数名词量的表示方法。
特别注意不可数名词要加表示容器或体积大小的名词，与of构成短语才能表示量。
一张纸 a piece of paper，两勺蜂蜜 two te as poons of honey，一杯酸奶 a cup of yogurt，一袋巧克力a bag of chocolate2. How many + ____________ How much + ________________________ yogurt do we need? __________ cups of yogurt do we need? __________ bananas do you have?3.First...Next...Then...Finally... ……………………用于讲述做事的。
【任务活动】1、预习交流（1）阅读2d 的内容 (2)跟读录音，完成2d2、合作学习(1)根据你学到的内容,完成Grammar Focus(2)完成3a -3b (3)小组活动，完成3c3、拓展延伸辨别可数名词和不可数名词。
4、系统总结【展示交流】Before reading1.小组内互相展示课前准备Ⅰ的总结情况，并交流补充。
2.观察3b中的图片，你能猜出图中的人物在做什么吗？_____________________________________While reading1.Read the conversation qu ickly and answer a question.What is the conversation talking about?2. Read again and find out the correct order of the sentences.How to make Russian soup ?_____ Cook the soup for 30 minutes. Then add the cabbage, tomatoes and onion and cook for another 10 minutes._____ Put the beef, carrots and potatoes into a pot add some water._____ Then cut up t he vegetables._____ buy some beef, one cabbage, four carrots, three potatoes, five tomatoes and one onion.3. Read it aloud for 5 minutes to role- play4.Read care fully and circle the correct word in each question，完成3a.观察与思考：1. 在制作某一事物、食品或做某一件事情时，一般都分为几个步骤。
初二英语上册（人教新目标）Unit 8 How do you make a banana milk shake?知识点总结一、重点词汇turn on ·原文再现Turn on the blender. 打开果汁机。
·基本用法turn on意为“打开”，反义词为turn off “关闭”。
Turn on TV please. I want to watch the talk show. 请打开电视，我想看脱口秀。
·知识拓展---相关短语 1. turn off 关闭，是turn on的反义词。
Make sure to turn off the light before you leave. 临走前一定要熄灯。
2. turn up 旋大Turn the heat up high. It's a little bit cold. 把暖气开大，有点儿冷。
3. turn down 旋小Would you turn down your radio a little? 把收音机关小一点好吗?pour ·原文再现Pour the milk into the blender. 把牛奶倒进果汁机里。
·基本用法vt. pour 倾倒、灌、倒，其后可接宾语或双宾语。
（过去式：poured 过去分词：poured 现在分词：pouring 第三人称单数：pours）pour into表示“把……倒进……里”。
The peasants poured the grain into the elevator.农民们把谷物倒进仓里。
finally ·原文再现Finally, don’t forget to add some salt. 最后别忘了加些盐。
·基本用法adv. finally 最后，多修饰动态动词，位置较灵活，可位于句中、句首或句尾，位于句中时，要放在be动词、助动词或情态动词之后，行为动词之前。
Unit 8 How do you make a banana milk shake？一特殊疑问词How—如何；程度how many—问多少（可数）How much—问多少（不可数）；问价格how often—问多久（频率）How long—多久（时间的长度）How do you go to school every day?____________________________________How much is your bag?______________________________________________How much honey do you have？______________________________________How many tomatoes do you have?______________________________________How long did you stay there? ______________________________________How often do you write e-mails to your friends? _______________________________助动词：应用与没有be动词的否定与疑问句中They are making two bottles of milk shake He eats an apple every day否定句：________________________ _____________________________________ 疑问句：________________________ ______________________________________ 回答：__________________________ ________________________________________ 对划线部分提问________________________________________________________________There were five children in the house Nancy made two pieces of butter否定句：________________________ _____________________________________ 疑问句：________________________ ______________________________________ 回答：__________________________ ________________________________________ 对划线部分提问________________________________________________________________My friend was drinking milk shake They have two eggs every day否定句：________________________ _____________________________________ 疑问句：________________________ ______________________________________ 回答：__________________________ ________________________________________ 对划线部分提问________________________________________________________________三可数与不可数名词写出下可数名词的复数Woman_________ man_____ tomato______ potato________ child_____knife_______ Sandwich____________不可数名词蜂蜜__________ 酸奶_________ 奶酪__________A teaspoon of wanter_______________ a cup of tea___________________A piece of bread___________________ 两片奶酪____________________二祈使句Turn on the blender____________________ 否定句_______________________________Turn off the lights_____________________ 否定句________________________________ Add some honey into the water_________________否定句__________________________五课文词组Add some salt to the soup_____________________ cut up _____________ salty_______turn off____________ turn the lights on（另一种写法）_______________________________ turn it on 可以写成turn on it 吗？__________need___________ how do you k shake_______________________how to make milk shake___________________ it’s time to get up________________________ mix…up..______________ cover ..with_______________________cover the plate with cloth____________________ be covered with_________________________ The ground is covered with snow________________________________________________Dig a hole__________________ on the second day _______________________Traditional festival____________________ on Thanksgiving Day____________________ First….second….next….finally_____________________________削苹果__________________ 切碎苹果_______________________把苹果放入搅拌机_______________________ 将牛奶加入到苹果里面___________________ 打开搅拌机________________________关掉搅拌机_________________________________ 在奶昔里加入蜂蜜__________________________ 制作一张桌子_______________________。
Unit 8 How do you make a banana milk shake？课文翻译Section A 2dAnna：Sam，I want to make Russian soup for a party on Saturday. Can you tell me how?Sam：Sure. First，buy some beef，one cabbage，four carrots，three potatoes，five tomatoes and one onion. Then，cut up the vegetables.Anna：What's next?Sam：①Next，put the beef，carrots and potatoes into a pot and add some water. After that，cook them for 30 minutes. Then，add the cabbage，tomatoes and onion and cook for another 10 minutes.Anna：OK，that's it?Sam：②No，one more thing.③Finally，don't forget to add some salt.,安娜：萨姆，星期六我想为聚会做份罗宋汤。
你能告诉我怎么做吗？萨姆：当然可以了。
首先，买一些牛肉，一棵卷心菜，四个胡萝卜，三个土豆，五个西红柿和一个洋葱。
然后，把这些蔬菜切碎。
安娜：下一步呢？萨姆：下一步，把牛肉、胡萝卜和土豆放在锅中并加上一些水。
之后，烹煮30分钟。
然后，加上卷心菜、西红柿和洋葱，再烹煮10分钟。
安娜：好的。
只有那些吗？萨姆：不，还有一件事。
最后，不要忘记加些盐。
知识详解1．How do you make a banana milk shake?你是怎样做香蕉奶昔的？【解读】本句是一个特殊疑问句，由特殊疑问词how引导的，表示“怎样，如何”，用以对做某事的方法、方式、途径等提问。
人教新目标版八年级英语上册Unit 8 How do you make a banana milk shake? 知识点详解一、词汇精讲1、 makemake是及物动词，意为“制作，做”，其后接双宾语，即make sb. sth.或make sth. for sb.意为“为某人做某物”。
Lucy made a beautiful card for me. Lucy为我做了一张漂亮的贺卡。
【拓展】（1）make和do的辨析：make和do都是实义动词，都含有“做…”之意，但二者在用法上有一些区别：make强调用一种原材料“制作”某种成品或经过努力做成某事。
She often makes clothes herself. 她经常自己做衣服。
do通常强调做某件事、某项工作等，而不涉及动作的内容，是做事的通称。
Students do their homework every day. 学生们每天做作业。
（2）与make有关的搭配：make the bed铺床 make tea 沏茶 make trouble 惹麻烦make money 赚钱 make a telephone call 打电话make a visit拜访 make a decision 下决心make a mistake 犯错误 make a living谋生make a noise制造噪音 make sure 务必2、 turn onturn on是动副短语，意为“打开”，反义词为turn off，意为“关闭”。
Please turn on the radio. 请打开收音机。
Please turn off the light. 请关灯。
【拓展】（1）在英语中，由“动词+副词”构成的短语动词的宾语如果是代词，只能放在动词与副词之间；如果是名词，既可以放在它们之间，也可以放在副词之后。
turn与off、on、up、down、over搭配均是动副结构。
Unit 8 How do you make a banana milk shake?Section A, 1bBoy 1：I’m hungry! Let’s make a banana milk shake.我饿了！我们一起做个香蕉奶昔吧。
Boy 2：How do you make a banana milk shake?怎么做香蕉奶昔？Boy 1：Well, first peel three bananas.首先剥好三根香蕉。
Boy 2：Three bananas?三根香蕉？Boy 1：Yes. Then cut up the bananas.是的，然后把香蕉切碎。
Boy 2：OK, I’m finished.好的，我弄好了。
Boy 1：Now put the bananas and ice-cream in the blender. Then pour the milk into the blender.现在把香蕉和冰激凌放入果汁机中，然后再将牛奶倒进去。
Boy 2：Is this enough milk?这些牛奶够吗？Boy 1：I guess so. Next, turn on the blender. Finally, pour the milk shake into a glass and drink it.我想可以。
接下来开启果汁机，最后把奶昔倒在杯子中就可以喝了。
Section A, 2a, 2bGirl 1：Let’s make fruit salad.我们来做水果沙拉吧。
Girl 2：OK. Do you have bananas?好的，你有香蕉吗？Girl 1：Yes, I do. How many bananas do we need?有，需要几根香蕉？Girl 2：We need three bananas.需要三根。
Girl 1：That sounds about right. What else?那应该够了，别的呢？Girl 2：Watermelon.西瓜。
Unit8 How do you make a banana milk shake?Section A 1a-1c 说课稿一、说教材（一)教材内容分析：本课是八年级上册第八单元how do you make a banana milk shake?第一课时。
本单元中心话题是学习询问和描述一种食物的制作过程，本课时学习“询问和描述香蕉奶昔制作过程。
;通过本课的学习进一步培养学生的跨文化意识和综合语言运用能力。
（二）教学目标：1.知识与能力：1）能掌握以下单词：shake, milk shake, blender, turn on, peel, pour, 能掌握以下句型：─How do you make a banana milk shake?─First, peel the bananas…next, then2）能运用所学词汇句型描述奶昔、等食物制作过程，能在真实情景中熟练运用。
2.过程与方法：通过听、说、读、写等四种技能训练，熟练应用所学单词和动词词组掌握描述香蕉奶昔的制作过程，通过图片展示，让学生身临其境感受和体验，使语言学以致用。
体会在活动中学习英语的乐趣，激发学生的学习积极性。
3.情感态度与价值观：建议同学们多吃健康食品，让同学们养成良好饮食习惯。
（三）教学重点：难点：重点：学习描述制作奶昔所需的相关词汇和句型。
words: milk shake, ingredient, blender, peel ,pour, finally. sentences: first ….next….then….finally难点：学会利用“ first, next, then and finally”等顺序副词来描述制作奶昔的过程。
二、说教法1针对八年级学生的心理特点和认知发展规律，结合任务型语言教学模式，通过对祈使句型的练习，听力的训练及制作奶昔的示范，让学生为完成任务获得必需的知识、能力、信息和文化理解，最后学生自主描述香蕉奶昔制作的过程，实现了任务目标、感受到成功。
人教版新目标英语八上《Unit 8 How do you make a bnanan milk shake》说课稿一. 教材分析《Unit 8 How do you make a banana milk shake》是人教版新目标英语八年级上册的一篇课文。
本节课的主要内容是学习如何制作香蕉奶昔。
教材通过介绍制作香蕉奶昔的步骤和所需材料，帮助学生掌握一般现在时的用法，提高他们的听说读写能力。
此外，本节课还涉及了祈使句和感叹句的用法，使学生在语言运用上更加丰富。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的英语基础，他们对一般现在时有一定的了解。
然而，他们在实际运用一般现在时表达习惯性动作和描述经常发生的事情方面还存在一定的困难。
此外，学生在听说读写方面的发展不平衡，部分学生口语表达能力较弱。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，充分调动他们的积极性，提高他们的英语素养。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握一般现在时的用法，正确描述经常发生的动作和习惯性动作。
2.能力目标：学生能够在实际情景中运用一般现在时进行交流，提高他们的听说读写能力。
3.情感目标：培养学生对英语学习的兴趣，增强他们的自信心，使他们更加积极主动地参与课堂活动。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够掌握一般现在时的用法，正确描述经常发生的动作和习惯性动作。
2.难点：学生能够在实际情景中灵活运用一般现在时进行交流，特别是用一般现在时描述习惯性动作。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用任务型教学法，情境教学法和交际法，使学生在实际情景中学习英语，提高他们的听说读写能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片和实物等辅助教学，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。
六. 说教学过程1.导入：教师通过提问引导学生谈论他们喜欢的饮料，引出本节课的主题——制作香蕉奶昔。
2.新课呈现：教师展示香蕉奶昔的制作过程，引导学生观察和描述每个步骤。
人教版英语八年级上册第八单元语法与知识点归纳（跟随课本）Unit 8 How do you make a banana milk shake?一、短语突破：1、banana milk shake香蕉奶昔2、turn on打开3、cut up切碎4、pour...into...将...倒入...5、put...in...将...放在...里面6、One cup of yogurt一杯酸奶7、fruit salad水果沙拉8、let's do sth.让我们做某事 9、good idea好主意 10、let me think 让我想想 11、make soup煲汤 12、after that之后 13、cook for another ten minutes再烹饪十分钟 14、one more thing还有一件事15、forget to do sth. 忘记做某事 16、in the blender在果汁机中17、make popcorn制爆米花 18、half a cup半杯 19、turn on the machine 打开机器 20、add some salt加一些盐 21、plant a tree种一棵树22、make beef noodles制作牛肉面 23、wash clothes洗衣服24、dig a hole挖一个洞 25、take out拿出26、put...on...把...放在...上面(put on穿上)27、a piece of bread 一片面包 28、in most countries在大多数国家29、traditional food传统的食物 30、special holidays特别的假期31、a special day一个特别的日子 32、In the United States在美国33、on the second Monday in October在十月的第二个星期一34、get together聚在一起 35、celebrate Thanksgiving Day庆祝感恩节36、a big family meal一顿家庭大餐 37、Main dish主菜38、such as例如 39、mix together混合在一起，有时候也用mix up 40、fill... with...用...填满... 41、a few hours几小时42、be ready准备 43、on a large plate在一个大盘子上面44、cover... with...用...覆盖... 45、for a long time很长一段时间46、at a very high temperature以很高的温度47、in a large bowl在一个大的碗里 48、a special day一个特别的日子49、most people大多数人 50、make the dishes制作这道菜53、for breakfast first作为早餐;for lunch作为午餐;for dinner作为晚餐54、chicken soup鸡汤 55、one by one一个接一个56、It's time to do sth. 该做某事的时间了二、容易混淆的知识点、短语等突破。
