2019年最新初中骨干教师个人总结范文模板工作总结文档【五篇】

骨干教师专业成长个人总结范本光阴似箭，一晃一学期的工作已悄然而过。

回首走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。

教育局实行骨干教师制，这为教师成长搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。

在学校的培养以及自身的努力之下，____年____月我被任命为区级的骨干教师，骨干教师它不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种责任，是对我以后工作的鞭策。

我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。

于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。

我是这样想的，也是这样做的。

一、教育教学工作：我是区级骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……要不怎么有说服力呢随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。

《小学语文教师》、《小学教学参考》、《今日教育》等理论书籍成为我业余时间的“朋友”。

我阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念……不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。

每年，领导为我们骨干教师提供了许多学习锻炼的机会：骨干教师的展示课、讲座……都为我的能力注入了新鲜的“血液”我的认识也有了提高。

可以说，各级领导费尽苦心，为我们创造机会，丰富我们的理论知识，用于指导自己的实践活动。

为此，我珍惜每一次学习锻炼的机会，积极参与，认真记录，事后写出自己的心得体会。

力求把新的教育教学思想在自己的教学中实践、吸收。

二、确立正确的人生价值取向教师是教育过程的组织者，是素质教育的最终实践者。

在新的历史时期，我们面对新的教育形式，新的教育体制，必须树立正确的教育观、质量观和人才观。

不断学习、努力提高自己的教学水平，不仅要关注教学理论，更新自己的教学理念，更要关注自己的教学风格。

使自己的教学不断向综合能力的探究性教学、多维的体验性教学、互动交往性教学的方面发展。

要“把教学当成一种事业去追求，把每节课都看成是发挥自己创造力、施展自己才能的机会;看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是自己生命价值的体现。

骨干教师工作自我总结5篇第1篇示例：在教学方面，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的综合能力和素质。

我注重启发式教学方法，鼓励学生思考和探索，提高他们的学习兴趣和自主学习能力。

我也注重与学生建立良好的师生关系，关心和鼓励每一个学生，让他们在一个和谐、积极的学习氛围中成长。

在管理方面，我认真执行学校的各项规章制度，保证课堂秩序良好，学生纪律严明。

我注重班级管理，通过班会、班级活动等方式关注学生的思想动态和学习情况，及时发现问题并提出解决方案。

我也积极参加学校组织的各项活动，发挥骨干教师的模范带头作用，为学生树立良好榜样。

在专业发展方面，我不断学习提升自己的教育教学水平。

我参加各类教师培训和学术交流活动，学习最新的教育理论和教学方法，不断丰富自己的教学经验，提高自己的教学技能。

我也积极参与学术研究，撰写教育教学论文，为提高教育教学质量作出自己的贡献。

我还要感谢学校领导和同事们对我的信任和支持，是他们的关心和鼓励才使得我的工作更加顺利和顺心。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提高教学水平和管理能力，为学生的发展做出更大的贡献。

第2篇示例：我在教学中注重了学生的个性化发展。

每个学生都是独一无二的个体，有着不同的特长和需求。

在班级教学中，我会根据学生的不同特点，采取不同的教学方法和策略，帮助他们实现个性化发展。

在备课过程中，我会仔细研究学生的学习情况，了解他们的学习习惯和兴趣爱好，根据这些信息设计相应的教学内容和活动，让每个学生都能得到充分的发展。

我也在家校合作和课外活动组织方面取得了明显的进步。

在家校合作中，我主动与家长沟通，了解孩子的家庭背景和成长环境，尊重家长的意见和建议，共同为学生的教育工作努力。

在课外活动组织方面，我会积极参与学校的各类活动，组织学生参加各种角逐和比赛，拓展他们的视野和能力，激励学生不断提升自己，勇于挑战自己，追求更高的目标。

过去一年，我在教学能力、专业素养、班级管理、家校合作等方面都有所进步，但也清楚地认识到自己的不足之处和需要进一步提升的地方。

初中骨干教师个人总结范文5篇第1篇示例：初中骨干教师个人总结我要感谢校领导和同事们对我的支持和帮助。

在过去一年里，我得到了学校领导和同事们的大力支持和帮助，他们为我提供了一个良好的教学环境和条件，使我能够更好地进行教学工作。

在今后的工作中，我将继续与同事们密切合作，共同进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

我要总结一下自己在教学上的不足之处。

在过去一年的教学工作中，我发现自己在教学设计和教学方法上存在一定的不足。

在教学设计方面，我在设计课程内容和课堂活动时，缺乏一定的灵活性和创新性，导致课堂效果不够理想。

在教学方法上，我在课堂教学过程中，往往过于注重传授知识，而忽视了培养学生的思维能力和创新能力，导致学生的学习兴趣和能动性不够。

在今后的工作中，我将努力提高自己的教学设计能力和教学方法，丰富课堂教学内容，注重培养学生的学习能力和创新能力，提高课堂教学效果。

我要总结一下自己在学生管理方面的不足之处。

在过去一年的学生管理工作中，我发现自己在学生管理方面存在一定的不足。

在班级管理方面，我在班级纪律和班风建设上做得不够到位，导致班级管理不够严格和规范。

在学生个性化教育方面，我在了解学生的个性特点和需求上做得不够深入和细致，未能够及时发现和解决学生的问题和困扰。

在今后的工作中，我将努力提高自己的学生管理能力，加强班级管理和班风建设，注重学生个性化教育，关心学生的成长和发展，使每一名学生都能获得良好的教育和成长。

在过去一年的工作中，我深感收获良多，也意识到自己在教学、学生管理和教学科研方面存在一定的不足。

在今后的工作中，我将努力提高自己的教学水平，加强学生管理工作，深化教学科研工作，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

我相信，在校领导和同事们的支持和帮助下，我一定能够不断进步，取得更大的成绩。

第2篇示例：初中骨干教师个人总结我在课堂教学中注重培养学生的创新思维和实践能力。

我始终坚持以学生为中心，注重培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。

初中语文骨干教师个人总结5篇篇1一、背景作为一名初中语文骨干教师，我在本年度的教学工作中，秉持着爱岗敬业、为人师表的原则，始终致力于提高学生的语文素养和综合能力。

在此，我将对本年度的工作进行详尽的总结，以期为未来教学工作提供参考和借鉴。

二、教育教学工作1. 课堂教学本年度，我认真备课、上课，积极引导学生参与课堂互动，努力提高学生的课堂参与度。

在教学方法上，我注重启发式教学和情境教学，让学生在实践中学习，提高学生的学习兴趣和积极性。

同时，我注重培养学生的思维能力，引导学生在探究过程中发现问题、分析问题、解决问题。

2. 课程改革在课程改革方面，我积极参与学校组织的各类教研活动，与同事们共同探讨语文教育的改革方向。

我注重将新课程理念融入课堂教学，关注学生的个体差异，尊重学生的个性发展。

同时，我注重培养学生的创新精神和实践能力，让学生在语文学习中得到全面发展。

3. 学生辅导在学生辅导方面，我注重因材施教，针对学生的不同需求，制定个性化的辅导方案。

我积极组织语文课外活动，如朗诵比赛、写作比赛等，让学生在活动中锻炼自己的语文能力。

同时，我关注学生的心理健康，积极与学生沟通交流，帮助学生解决学习和生活中的问题。

三、教育教学研究1. 课题研究本年度，我参与了多个课题研究，深入研究语文教学的规律和特点。

通过课题研究，我不断提高自己的教育教学水平，积累了一定的教育教学经验。

2. 论文撰写我还积极撰写教育教学论文，将自己在教育教学中的心得体会和经验进行总结。

本年度，我撰写了多篇论文，其中多篇获得了各级教育部门的表彰和奖励。

四、个人成长与反思1. 个人成长作为一名骨干教师，我始终注重个人成长。

本年度，我参加了多个培训和学习活动，不断提高自己的教育教学水平和专业素养。

同时，我还积极向其他老师学习，借鉴他们的教育教学经验，不断提高自己的综合能力。

2. 反思与改进在工作中，我也发现自己存在一些不足之处。

例如，在教学方法上还需要进一步创新和改进，在学生学习方式的指导上还需要加强。

骨干教师个人工作总结范文5篇1. 骨干教师个人工作总结我是一名中学骨干教师，这一年来，我在自己的岗位上认真执行了各项教育教学任务，取得了一定的成果。

现将自己的个人工作总结如下：一、教育教学方面1.各项教学工作有序推进，生动活泼的课堂教学受到了学生的积极响应，学生们的学习兴趣大大提高。

2.悉心辅导了多名学生，在期末考试中，学生成绩有了长足的进步。

在此过程中，我注重了课堂教学的互动性，采用了多种教学方式和手段，使学生们更好地理解所学内容。

3.积极参与学校组织的各类教育活动，例如新教师培训、教学经验交流、课堂教学示范等。

通过这些活动，我不断磨练自己的能力，提高自己的教学质量。

二、教学研究方面1.每年认真制定教学计划，根据学生的实际情况制定个性化的教育教学方案，使教学更加有效。

2.参加了多个教育教学研究课题，取得了一定的成绩，并向其他教师分享了自己的研究成果。

3.与同事们一起探讨了各种教学问题，积极汇报自己的教学心得和教学经验，共同提高教学水平。

三、综合能力方面1.在学生管理方面，制定了一系列有效的措施，例如学生奖惩制度、学生自我管理、家长沟通等，使学生们养成良好的学习习惯，增强了他们的自觉性和责任感。

2.在节日庆祝活动中，我积极参与和组织，充分展现了学校和教师的风范。

3.参加了各类讲座、培训和会议，增长了自己的知识和见识，提高了自己的综合素质。

总之，回顾这一年来的工作，我认为自己付出了较大的努力，取得了一定的成果，但也有不足之处，需要继续努力和改进。

在未来的工作中，我将继续发扬自己的优点，改进不足，努力提高自己的教学水平，为学生的成长发挥更大的作用。

2. 骨干教师个人工作总结又是一个学年的结束，回顾这段时间的教育教学工作，我深感自己的成长和进步。

现将自己的工作总结如下：一、教学工作1. 精心备课，规范教学，为学生们提供精彩的教学过程。

同时，根据不同学生的特点和不同课程的要求，注重突出重点，重视细节，整合资源以及课程的创新开展。

初中骨干教师工作总结（精选5篇）初中骨干教师工作总结（精选5篇）充实的工作生活一不留神就过去了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，不妨坐下来好好写写工作总结吧！你还在为写工作总结而苦恼吗？以下是小编为大家收集的初中骨干教师工作总结（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

初中骨干教师工作总结1本学期我担任九（五）班的班主任工作和五班、七班的数学教学工作。

开始，对于重难点，易错点及中考方向可以说毫无头绪。

为不辜负校领导的信任，我丝毫不敢怠慢，认真学习，积极请教，努力适应九年级教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有效率地开展。

为使今后的教学工作更好地进行，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，以促进教训工作更上一层楼。

一、认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，选择教学方法，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师在教学上，有疑必问。

在各个章节的教学上都虚心听取其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听有经验的老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。

四、认真批改作业布置作业做到精选精练。

有针对性，有层次性。

同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

初中语文骨干教师个人总结5篇篇1一、背景作为初中语文骨干教师，我在过去的一年中致力于提升教学质量，努力贯彻教育部门的各项政策，积极响应学校的教学改革。

在此，我对自己的工作进行一次全面、严谨的个人总结，以梳理成果、反思不足，并为今后的工作提供指导。

二、教学工作1. 课程设置与教材研究在过去的一年中，我深入研究了初中语文课程标准，根据学校实际情况，合理设置课程，确保教学内容与课标要求相符。

同时，我结合多种版本的教材，进行教材研究，取长补短，不断丰富教学内容。

2. 教学方法与技术创新为提高教学质量，我不断尝试新的教学方法，如项目式学习、情境教学等，激发学生的学习兴趣。

同时，我利用现代信息技术手段，如多媒体、网络等，辅助教学，提高了教学效果。

3. 学生能力培养我注重培养学生的语文基本能力，包括听、说、读、写等方面。

通过组织课堂讨论、演讲等活动，提高学生的语言表达能力和思维能力。

同时，我还注重培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，通过推荐优秀图书、组织阅读活动等方式，提高学生的阅读素养。

三、教研工作1. 课题研究我积极参与语文教研活动，与同事们共同研究语文教学中的问题和困惑。

同时，我主持或参与了多个课题的研究，通过课题研究，提高了自己的教研水平。

2. 学术交流我积极参加各类学术交流活动，与同行分享教学经验，学习他人的教学方法和理念。

通过学术交流，我不断拓宽视野，提高自己的教学水平。

四、德育工作1. 班主任工作作为班主任，我关注学生的全面发展，不仅关注学生的学业成绩，还注重学生的品德教育和心理健康教育。

通过组织班会、家长会等活动，加强与学生家长的沟通，共同关注学生的成长。

2. 德育渗透我在语文教学中注重德育渗透，通过讲解课文、组织活动等方式，培养学生的道德品质和社会责任感。

同时，我以身作则，以自己的言行影响学生，做学生的表率。

五、反思与展望1. 成果与收获过去的一年中，我在教学工作、教研工作和德育工作方面都取得了一定的成绩。

初中骨干教师个人总结报告一、工作概述作为初中骨干教师，我在过去的一年里充分发挥自己的专业素养和教学经验，承担了多门核心课程的教学任务。

通过精心备课、多种教学手段的运用以及学生多元化的评价方式，我努力提高学生的学习效果，促进其全面发展。

二、教学研究与实践1. 深入研究课程标准我认真研读了新的课程标准，结合实际情况进行教学设计，注重培养学生的核心素养和创新思维能力。

同时，我积极参加学科研讨会，与同行分享教学经验，不断提高自身教学水平。

2. 多种教学手段的运用在教学过程中，我注重采用多种教学手段，如讲述、示范、讨论、实验等，激发学生的学习兴趣，提高课堂的互动性。

同时，我尝试利用多媒体技术和互联网资源，使课堂更具生动性和实践性。

3. 学生评价方式的改进我积极尝试不同的学生评价方式，摒弃传统的单一的考试成绩评价方法，更注重学生的全面发展和个性发展。

通过开展小组合作、课堂表现、作品展示等形式的评价，让学生有更多展示自己的机会。

三、教学成果1. 学生成绩提升通过对学生学习情况的跟踪与评价，我发现学生的成绩普遍有所提高。

经过系统的辅导和个性化指导，许多学生的学习能力和学习方法得到显著提升，他们的成绩也逐步稳定。

2. 学生综合素养提高除了学术成绩的提升，我还重视培养学生的综合素养。

通过组织丰富多样的活动，如实践实验、文化探索、社会参与等，我积极培养学生的创新思维、团队合作和社会责任感等素质，进一步提高学生的综合素养。

四、自身成长与反思1. 教学经验的积累通过这一年的教学工作，我积累了宝贵的教学经验，加深了对学科内容的理解和对教学方法的把握。

我深刻认识到，作为骨干教师，要不断学习和积累，与时俱进，不断提高自身的教学能力。

2. 教育教学理念的追求在教学实践中，我意识到随着教育理念的不断更新和社会需求的变化，我需要不断追求创新，探索更适合学生发展的教育方式和教学方法。

只有与时俱进，才能更好地满足学生的需求。

3. 环境营造的重要性作为骨干教师，我意识到创设良好的教育环境对学生成长的重要性。

骨干教师个人总结〔精选5篇〕骨干教师个人总结〔精选5篇〕骨干教师个人总结篇1本学期，为适应教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，积极向有经历的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有方案、有组织、有步骤地开展，圆满完成了本学期的教育教学任务。

为了使今后的工作获得更大的进步，现将本学期工作总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。

“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。

从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。

我始终坚持给学生一个好的示范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。

为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断进步自己程度。

今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的进步。

二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。

三、增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索明晰，言简意赅，深化浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。

四、博采众长，进步教学程度。

欲给学生一滴水，教师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。

我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的进步就是为了更好地干好教育工作。

五、认真修改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。

为了做到这点，我常常上网去搜集资料，对各种辅助资料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。

六、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了“一刀切”的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

初中骨干教师个人总结报告范文8篇第1篇示例：初中骨干教师个人总结报告我要感谢学校领导和同事们在平时对我的指导和帮助。

在过去的一年里，我不断努力提高自己的教学水平和能力，积极参加学校组织的各种培训和教研活动，不断学习和更新教育教学理念。

我也通过观摩其他老师的课堂，向他们学习他们的优点和经验，不断完善自己的教学方法和手段。

在这个过程中，我深深感受到了团队合作的重要性，只有和同事们共同努力，才能让教学工作更上一层楼。

我要总结一下我在过去一年中的教学收获和成绩。

在语文教学方面，我注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力，通过多媒体教学和互动式讨论，激发学生的课堂参与和学习热情。

在数学教学方面，我注重培养学生的逻辑思维和解决问题的能力，通过实际生活中的例子和案例进行讲解，让学生能够更好地理解和掌握知识。

在英语教学方面，我注重培养学生的口语表达和听力能力，通过短剧表演和英语角活动，激发学生学习英语的兴趣和动力。

我要反思一下我在过去一年中存在的不足和问题。

在教学过程中，我发现有时候自己的口头表达能力不够强，无法清晰地表达教学内容，导致学生的理解出现偏差。

在课堂管理方面，我也存在一些问题，有时候无法有效地控制学生的注意力和纪律，导致课堂秩序混乱，影响了教学效果。

在提高自己的专业素养和教学水平方面，我也认为还有很大的提升空间，需要不断学习和进步。

我要展望未来的工作目标和发展方向。

在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平和能力，不断学习和尝试新的教学方法和手段，让学生能够更好地理解和掌握知识。

我也将继续加强与同事们的沟通和合作，共同打造一个和谐、积极的教育教学环境，为学生的健康成长和发展贡献自己的力量。

通过这份个人总结报告，我对自己的教学工作有了更清晰的认识和定位，也为未来的工作提出了更好的改进和发展方向。

我相信在学校领导和同事们的支持和帮助下，我能够不断成长和进步，为学生的教育教学事业做出更大的贡献。

let's go!第2篇示例：初中骨干教师个人总结报告范文一、工作目标与任务本学年，我的工作目标是提高学生成绩，培养学生的综合素质，使其具备良好的学习习惯和创新能力。