2017初中教师个人总结范文

17年初中教师年度考核个人工作总结7篇篇1一、背景身为一名初中的教育工作者，过去一年我在学校领导的指导下，与同事共同努力，为学生的成长和发展付出了辛勤的努力。

此刻，为了更好地回顾过去一年的工作，明确未来的发展方向，特将XXXX年度的工作总结如下。

二、教育教学工作1. 教学内容与方法本年度，我负责初中的语文教学工作。

在课程设计上，我依据新课标要求，结合学生实际情况，制定了详细的教学计划。

在教学过程中，我注重启发式教学，鼓励学生主动参与，培养他们的问题解决能力和创新思维。

同时，我还利用多媒体教学工具，丰富教学手段，提高课堂的教学效果。

2. 教学效果与反馈通过一年的教学工作，学生的语文成绩得到了显著提高。

在期中、期末考试中，我所带班级的平均分、最高分以及进步幅度均位居年级前列。

此外，学生的语文学习兴趣和素养也得到了提升，多名学生在作文比赛和朗诵比赛中获奖。

在家长和学生的反馈中，我对自己的教学得到了充分的认可。

三、德育工作1. 德育活动组织本年度，我积极参与学校的德育工作，组织了多次主题班会、德育讲座和实践活动。

通过这些活动，学生的人生观、价值观得到了正确的引导，道德素质得到了提升。

2. 德育成果通过一系列德育活动的开展，学生的行为规范、文明礼仪等方面有了明显的改善。

班级内部的团结氛围更加浓厚，学生之间的互助精神得到了充分体现。

此外，我还荣获了学校德育工作优秀个人的称号。

四、教研工作1. 教研活动参与一年来，我积极参与学校的教研活动，与同事们共同研究教学方法和策略。

我还主动承担公开课任务，与同行交流教学心得，取长补短。

2. 论文与成果在教研方面，我还撰写了多篇教育教学论文，并在市级、省级论文评比中获奖。

此外，我还参与了多个课题的研究工作，为学校的教研工作做出了贡献。

五、管理工作1. 班级管理作为班主任，我注重班级的管理和建设。

我制定了详细的班规班纪，并严格执行。

同时，我还关注学生的心理健康，及时发现问题并妥善处理。

17年教师个人工作总结范文7篇篇1时光荏苒，转眼间一年的时间已经过去。

在这一年中，我作为一名教师，始终以严谨的态度和饱满的热情投身于教育事业中。

通过不断学习和努力，我在教学、科研和学生管理等方面取得了一定的成绩。

下面我将从三个方面对自己的工作进行总结。

一、教学工作在教学方面，我主要负责了高中数学的教学工作。

针对高中数学的特点和学生的实际情况，我制定了详细的教学计划，并严格按照计划进行授课。

在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣和积极性，通过生动的例子和有趣的互动，让学生能够积极参与课堂讨论，提高课堂效率。

同时，我还注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，通过布置作业和进行小组讨论等方式，锻炼学生的数学思维和合作能力。

在教学评估方面，我严格按照学校的要求进行备课、上课和评估。

通过学生的反馈和评估结果，我不断改进自己的教学方法和手段，提高教学质量。

同时，我还积极参加了学校组织的听课评课活动，向其他老师学习先进的教学经验和教学方法，不断提高自己的教学水平。

二、科研工作在科研方面，我注重理论与实践相结合，积极参与科研课题的研究。

在课题选择上，我充分考虑了教育教学的实际需求和学生发展的需要，力求选择具有实用性和前瞻性的课题。

在研究过程中，我注重收集和分析数据，注重理论与实践的结合，注重研究成果的应用价值。

通过不断的努力和探索，我取得了一些具有实际应用价值的成果。

其中，我的一项研究成果获得了市级优秀成果奖，另外我还发表了几篇学术论文，为教育理论和实践的发展做出了一定的贡献。

三、学生管理在学生管理方面，我注重以学生为本的管理理念，关心学生的身心健康和全面发展。

我深入了解每位学生的特点和需求，注重与学生进行沟通和交流，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。

同时，我还积极组织各种课外活动和比赛，为学生提供展示自己才华的机会和舞台。

在学生评估方面，我严格按照学校的要求进行学生成绩的评定和记录。

通过定期的测试和考试，我了解每位学生的学习情况和进步程度，并根据实际情况进行调整和辅导。

17年教师个人工作总结范文8篇篇1个人工作总结报告一、引言作为在教育战线耕耘了十七年的教师，我深感教育的责任和使命光荣。

在这十七年的时间里，我致力于教书育人，不断提高自己的教育教学水平，努力为学生的成长和发展贡献力量。

接下来，我将对自己过去一年的工作进行详细的总结。

二、教育教学工作回顾1. 教学计划与课程设计在过去的一年中，我根据学校的教学大纲和实际情况，制定了合理的教学计划。

结合学生的年龄特点和学科需求，我精心设计了课程内容，注重知识的系统性和连贯性，确保教学质量。

2. 教学方法与手段创新为了适应新时代的教育要求，我不断尝试新的教学方法和手段。

我注重启发式教学，引导学生主动思考，培养学生的创新能力和解决问题的能力。

同时，我利用现代信息技术手段，如多媒体教学、网络教学等，丰富教学手段，提高教学效果。

3. 学生管理与心理辅导在学生管理方面，我始终坚持以学生为中心，关心学生的成长和发展。

我注重培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，通过班会、家长会等形式，加强家校沟通，共同促进学生的成长。

在心理辅导方面，我关注学生的心理健康，及时发现问题，对学生进行心理疏导，帮助学生解决学习和生活中的困惑。

三、教育教学成果与亮点1. 学生学业成绩提升通过一年的努力，我所任教班级的学生学业成绩得到了显著提升。

在各项考试中，我所任教班级的平均分、及格率等各项指标均位居学校前列。

2. 课外活动成果显著在课外活动方面，我积极组织学生参加各类学科竞赛和文体活动，取得了显著成果。

在学科竞赛中，我的学生获得了多项奖项；在文体活动中，我的学生展现了良好的精神风貌和团队协作能力。

四、个人成长与自我提升1. 参加培训与学习为了不断提高自己的教育教学水平，我积极参加各类培训和学习。

我不仅参加了学校组织的培训活动，还自发参加了一些教育机构和学术团体的培训活动，学习新的教育理念和教学方法。

2. 开展教学研究与学术交流我积极参与教学研究，与同行进行学术交流，共同探讨教育教学中的问题。

初中教师的个人总结精选初中教师的个人总结六篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不妨坐下来好好写写总结吧。

那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家整理的初中教师的个人总结6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中教师的个人总结篇1在xx中学为期xx天的教育实习，是我一生中最难忘的。

因为它不仅让我真正体会了当老师的一种满足感和一份为人师表的责任，而且让我第一次接触了班主任工作，积累了不少宝贵经验??作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表。

为期xx天的实习生活中给我的收获很大。

让我们初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，体验到了教师的苦乐酸甜，为我们以后的教师之路打下了坚实的基础。

总结如下：实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。

一、课堂教学方面。

作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，严格要求学生。

我虚心向原任课老师（张老师）学习，把教学内容以生动活泼的形式教给学生，充分调动学生的积极性。

实习开始的前段时间，我认真听原任课老师及在校正式老师的课。

我会认真做好听课笔记，注意各位老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。

同时，简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。

每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。

课后揣摩他的教学思路、语言表达和调动学生积极性的方法等。

同时，我注意学生的表情反应，思考以后我要以怎样方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。

同时，我在准备第一堂课。

第一堂课很关键，上好第一节课，容易给学生和指导老师信任感。

所以在讲第一课前我备教案、修改、试讲、再修改，力求第一节课能够做到最好。

初中教师个人总结____初中教师个人总结（一）本学期我担任初一级语文教学。

我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向学习。

经过努力，获取了很多宝贵的教学经验。

以下是我在本学期的教学情况总结。

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。

学生是被教的主体。

因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。

最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。

一方面，农村的学生听，说的能力相对较弱，授课采用较深的普通话教学，同学们还不能适应。

而用方言教学，又削弱语文语感教学的功能。

另一方面，二班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。

因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。

从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。

这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。

这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。

备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。

我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。

虽然辛苦，但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。

例如我在讲授《背影》的时候，这课的主题是认识和理解有关音乐的内容，教学难度比较大。

如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。

为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。

为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了相关的音乐，授课时就胸有成竹了。

在播放音乐时，学生非常用心，对此非常感兴趣，教学效果十分理想。

相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。

2017年上半年初中教师教学工作总结范文3篇时间过得真快，转眼一学期的教学工作已经结束。

初中教师为了在以后的工作和教学中不断提高和完善，需要对这教学的工作做一份总结。

初中教师教学工作总结一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下。

作为一个老党员，本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类学习，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。

在教学过程中，我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。

我相信，只有踏踏实实地工作，才能真正有所收获;我相信，只有谦虚好学，才能真正有所进步。

我的努力换来老师们更多的信任与关照，在工作中，我与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。

二、教育教学工作及效果在教学过程中，我虚心向老教师求教。

博采众长的同时自己也尝试着在实践中创新，将理论与实践相结合，在实践中发现问题，解决问题，不断完善自我，到目前为止总算取得了一些小小的进步。

在备课时，我精心准备，努力钻研教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生兴趣，又能切实落实教学目标，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定基础。

我用自己对祖国文化的喜爱之情传递给我的学生，开展了丰富多采的历史兴趣活动，丰富了学生的历史知识，也起到一定的教育意义;学生在活动中对历史学习产生了浓厚的兴趣，也渐渐对中国古典文化、历史、文学等产生了探究的欲望，为其日后的学习奠定了基础。

2017年初中教师个人年终工作总结范文6篇初中历史教师个人年度工作总结本人教龄已有15年了，中学一级教师，长期担任中学历史教学工作。

对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求及五规范、十禁止，并结合自己的教育工作，通过和大家一起学习、讨论和评议，自我剖析如下：教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求及五规范、十禁止，并结合自己的教育工作，通过和大家一起学习、讨论和评议，自我剖析如下》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。

尊重领导，服从分配团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。

热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人，不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。

1、本期我认真学习教育教学业务理论，不断丰富自己专业知识，提高自己的业务素质。

进一步深入学习、深刻领会党的十六大精神和三个代表重要思想，与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。

认真学习《物理课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。

2、研究课程改革，探索新课程教学方法。

课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。

因此，课程改革是教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的关键环节。

3、深化课堂教学改革，提高课堂效益。

改革课堂教学方法，提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。

我们要大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习。

要求教师把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。

使广大教师切实把激发和保持学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。

4、强化教研科活动，圆满完成各种教科研任务。

积极参加听评课活动、论文评比活动等。

2017年初中教师工作总结范文4篇本学期，本人担任初二_班语文课教学和教导处干事工作。

一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结一、加强学习，努力提高自身素质一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。

通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基矗二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。

另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率1 / 11本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒体课件__个)，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂__分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。

17年初中教师年度考核个人工作总结8篇篇1本年度，我担任了初中教师一职，全面负责初中阶段的教学工作。

在一年来，我认真履行职责，刻苦钻研业务，不断学习新知识，积极探索教育教学规律，尊重学生个性，注重培养学生的实践能力和创新精神，致力于课堂教学改革，圆满完成了本年度的教学任务。

一、政治思想方面本人热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，遵守国家宪法和法律，认真学习和贯彻《中国教育改革和发展纲要》，全面贯彻党的教育方针。

有强烈的事业心和责任感，以大局为重，团结协作，乐于奉献，廉洁从教。

二、教学业务方面1. 备课方面本年度，我继续认真备课，在备课过程中，我特别注意把课程标准、教材内容和学生实际结合起来，认真钻研教材，把握教材的基本思想、基本概念和基本原理，并根据课程标准的要求，结合学生的实际情况，精心设计教学方法。

力求使每一节课都生动活泼，富有吸引力。

在备课过程中，我特别注意做好以下几点：一是认真阅读《教学大纲》，理解其精神实质；二是全面阅读教材，掌握其基本内容和要求；三是注重理论联系实际，根据学生特点安排教学计划；四是注重学法指导，注重培养学生的思维能力和实践能力。

2. 上课方面本年度，我继续坚持在教学中贯彻以“学生为主体”的教学理念，通过引导学生主动参与、积极思考、操作实践等教学活动，培养学生的自主学习能力、思维能力和合作能力。

同时，我还注重激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的气氛中掌握知识。

在上课过程中，我特别注意做好以下几点：一是注重课堂引入，激发学生的学习兴趣；二是注重课堂互动，引导学生积极参与讨论；三是注重学法指导，教给学生学习方法和技巧；四是注重课堂总结，使学生对所学知识形成系统。

3. 辅导方面本年度，我继续重视对学生的课外辅导。

在学生课外辅导过程中，我注重培养学生的自主学习能力和合作能力。

同时，我还注重培养学生的创新思维和实践能力。

在课外辅导过程中，我特别注意做好以下几点：一是注重学生个性发展，因材施教；二是注重学生创新思维的培养；三是注重学生实践能力的培养；四是注重学生合作精神的培养。

初中教师个人工作总结（实用6篇）总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务，进行总结时，要通过调查研究，努力掌握全面情况和了解整个工作过程，只有这样，才能进行全面总结，避免以偏概全。

下面是小编为大家带来的初中教师个人工作总结（实用6篇），希望大家能够喜欢!初中教师个人工作总结实用篇1这一学期，我任教初一年级四个班生物，现就将这一年以来工作情况总结如下:一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念1、坚持每月的政治学习和业务学习,认真学习洋思中学的教学理念“先学后教，当堂训练”,积极发挥学生的主体作用和教师的主导作用。

并将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的方式将课堂还给学生。

2、通过学习洋思中学的经验,使自己逐步领会到“以人为本”的教学理念。

树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

二、新型教学方法的使用教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。

一年来,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。

平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。

在制定教学目标时,非常注意学生的实际情况。

教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。

针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。

经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。