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人美版小学一年级美术上册《各种各样的形》精品课件

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人美版一年级美术《各种各样的形》

人美版一年级美术《各种各样的形》

欣赏作品：
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
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情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
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总结拓展
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探索新知
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探索新知
艺术创作
总结拓展
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探索新知
艺术创作
总结拓展
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探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
作业要求： 用剪、撕和卷的方法将彩纸变成不同的形状，进行有
趣的组合，粘贴出自己喜欢的物体。 （1）完成一个独立的物体。 （2）完成一幅有故事内容的画作。
展示评价 ①你学会了在生活中找出不同的形状了吗？ ②你的作品形象逼真、漂亮，制作整洁、牢固吗？
情境导入
探索新知
生活用品： ①电扇
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
②台灯
情境导入
③闹钟
探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
④茶壶
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
植物：蘑菇
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
动物：兔子
情境导入
探索新知
交通工具：公共汽车

一年级美术上册课件-第4课 各式各样的形 ▏人美版 (共50张PPT)

一年级美术上册课件-第4课 各式各样的形 ▏人美版 (共50张PPT)

宝 宝 。
你变我猜
起点
我画你猜
你变我猜 勇闯彩虹桥
城堡探秘
第三关：我画你猜
想一想，用哪 些图形能表现 你喜欢的东西 呢？
起点
我画你猜
你变我猜 勇闯彩虹桥
城堡探秘
第四关：城堡探秘
闯关提示：探索城堡建筑中图形的秘密
谢谢你们！
艺术长廊
1
2
3
4
作业要求：
用剪、安全撕提、示卷： 等方法将彩纸变 成不同在形剪状的，时进候，行剪组刀合要，始 贴出自 己喜欢终的保东持西向。前，注意安全。
剪下的碎纸放在小袋子 内，不乱扔。
起点
艺术长廊
图形王国 彩虹桥
手工坊
蛋壳贴画
布艺贴画
树叶贴画
谷物贴画
起点
我画你猜
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ你变我猜 勇闯彩虹桥
城堡探秘
闯关提示： 需准确说出桥上图形的名称，答对名称，桥洞自动修复。
第一关：勇闯彩虹桥
长方形
正方形
三角形
圆形
半圆形
你还认识哪些 图形？
梯形
心形
菱形
星形
扇形
各种各样的形
起点
我画你猜
你变我猜 勇闯彩虹桥
城堡探秘
闯 关
找 到
提 示
藏 在 你
：
身 边
的
图
形

人美版小学一年级上册美术：各种各样的形状

人美版小学一年级上册美术：各种各样的形状
三角形 长方形
圆形 正方形
梯形 五角形
菱形 扇形
人民美术出版社 义务教育教科书 第一册 第4课
下面这些形 状会让你想 到些什么呢？
• 圆形的联想
• 方形的联想
• 三角形的联想
你能用这两个 形状组成什么？
蘑菇 台 灯
老师跟你们拼摆 的一样吗？
帆船
酒杯
西瓜
凳
子
冰淇淋
我们周围各种 事物都是由不同 形状组成，接下 来让我们一起去 观察？
• 用剪、撕和卷的方法，将彩纸变成不 同的形状，进行有趣的组合，粘贴出 自己喜欢的东西。
• 先看看同学们的作品，看看他们做出 了哪些有趣的东西。
这些漂亮的作 品都是怎么制 作的呢？
制作方法
安全提示： 给别人剪刀时，请不要 把尖朝着人，要把剪刀 把朝着人
首先在彩纸上画好小汽车形状，再按画稿剪出 小汽车各部分的外形。
然后依上下顺序粘贴出小汽车的车身。
最后贴上车轮。
完成
想一想，用哪 些形状能表现 你喜欢的东西 呢？
开始动手吧
设计制作：杨春宇 2017

人美版一年级美术《各种各样的形》27页PPT

人美版一年级美术《各种各样的形》27页PPT
人美版一年级美术《各种各样的形》
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
27

人美版(常锐伦、欧京海主编)一年级上册美术第4课各种各样的形课件(共32张PPT)

人美版(常锐伦、欧京海主编)一年级上册美术第4课各种各样的形课件(共32张PPT)
《太阳》
作业要求
用剪、撕或卷的方法将彩纸变成不同的形状， 进行有趣的组合，创作出自己喜欢的物体。
课堂小结
1、你学会用各种各样的形概括生活中的物体了吗？ 2、你的作品形象漂亮、整洁、粘贴的坚固吗？
利用生活中的食材也可以变出很多形状呢！
七巧板也称“七巧 图”“智慧板” “唐图”， 源于唐代，是汉族 民间流传的智力玩 具。
视察物体找形状
组合形状：生活物品
视察物体找形状
组合形状：生活物品
视察物体找形状
组合形状：建筑
视察物体找形状
组合形状：动物
视察物体找形状
组合形状：植物
视察物体找形状
组合形状：植物
视察物体找形状
组合形状：交通工具
用什么办法 能把这张彩纸变出我们想要的形状呢？
剪
撕
请你试着做一个喜欢的形状吧！
《毛毛虫》 大小不同圆形、颜色丰富
《鱼》 小小形状做花纹
《长颈鹿》
《小马过河》
添加花朵和河流，让画面更加的饱满
《小熊真开心》
《勤劳的雪人》
《火车旅行》
《小兔的美餐》
《美丽家园》
《小山村》
在彩纸上画好小汽车形状， 然后剪出各部分形
从上向下顺序粘贴小汽车的车身
粘贴车轮
完成作品
太阳的光芒， 用卷的方法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
原为人文的一种室内游戏。 后在民间演变为拼图板玩具。
圆形
三角形
正方形
梯形
长方形
五边形
椭圆形
六边形
平行四边形
各种各样的形
视察物体找形状
圆形的联想,足球、西瓜、太阳……
视察物体找形状
方形的联想，桌椅、电视机、国旗……

《各种各样的形》精品课件

《各种各样的形》精品课件
新知导入
观看视频，认识图形
新知导入
认识你很 开心
你好
HELL O
人美版美术一年级上册 第四课
新知讲解
说一说你认识的形状有哪些？动手画一画 说一说看到这些形状你会想到什么？
新知讲解
圆形、椭圆形、半圆形你会联想到什么？
新知导讲入解
正方形
三角形你会联想到什么？
点击穿越至《创意灵感屋》
展示评价
说一说自己使用了什么颜色的形状组合成了什么作品？ 说一说小朋友的作品颜色搭配的好吗？组合的漂亮吗？
总结 说一说这节课学习的快乐是什么？学到了那些知识？
新知导讲入解
认识形状
梯形
五角形
菱形
扇形
桃心形
月牙形
五边形
水滴形
舌头形
带形
新知导讲入解
认识形状
新知导讲入解
制作步骤
新知导讲入解
制作步骤
新 作知品导欣入赏
新 作知品导欣入赏
新 作知品导欣入赏
新 艺知术导实入践
要求：用剪、撕、卷的方法进行组合，粘贴出 自己喜欢的东西。（注意色彩搭配要合理）
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情境导入
探索新知
生活用品： ①电扇
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
②台灯
情境导入
③闹钟
探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
④茶壶
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
植物：蘑菇
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
动物：兔子
情境导入
探索新知
交通工具：公共汽车
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
你能说一说用什么办法能制作出我们想要的形状呢？
小结：可以用剪或撕的方法制作自己想要的形状。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
为大家演示汽车的创作步骤： ①画好汽车的形状，剪出形状。 ②从上到下的顺序，粘贴汽车的车身。 ③粘贴上车轮。 ④完成作品。
情境导入
探索新知
探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
作业要求： 用剪、撕和卷的方法将彩纸变成不同的形状，进行有
趣的组合，粘贴出自己喜欢的物体。 （1）完成一个独立的物体。 （2）完成一幅有故事内容的画作。
展示评价 ①你学会了在生活中找出不同的形状了吗？ ②你的作品形象逼真、漂亮，制作整洁、牢固吗？
各种各样的形
GE ZHONG GE YANG DE XING
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
看一看，我们常见的各种各样的形。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
看一看这些物体是由哪些形状组成的呢？
小结：它们都是单一形状，圆形：鸡蛋、车轮；方形：书、魔方； 三角形：交通标志、流动红旗；其他形的联想：海星。
欣赏作品：
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
介绍七巧板： 七巧板也称“七巧图”、“智慧板”、“唐图”，源于唐
代，是汉族民间流传的智力玩具。原为文人的一种室内游戏， 后在民间演变为拼图板玩具。
下课