2016职称英语备考词汇记忆方法

职称英语考试背单词十大技巧xx年时间预计为3月26日。

各位准考生现在可以抓紧时间复习了。

下面网了职称英语考试技巧背单词十大技巧，大家可参考。

同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(mistake,change,pain,gain,amazing…)集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音!导致背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。

所以一定要跟着标准的录音背单词。

把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。

这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻!“默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。

背单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。

当你用“三最法”操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉!英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。

同学们可以自己动手，对本书的单词进展分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆!英语中有很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。

要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。

背单词不需要大段大段的整块时间。

每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。

请随身携带本书，一有时间就疯狂朗读书中的单词，随时随地疯狂地操练，脱口而出!看到一个单词的时候，可以联想到它的同义词或近义词，通过比照辨析，掌握它们的用法;看到一个单词的时候，可以联想到它的反义词，一正一反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕!用这种比照法来记忆单词，印象会更加深刻!看着单词脱口而出它的中文意思，看着中文意思脱口而出这个单词。

五招教你快速搞定职称英语考试单词在职称英语考试的备考中，首先要相信基础工作非常重要，要相信通往知识的金子塔是没有什么捷径的，要相信一分耕耘一分收获。

在职称英语考试中重点考查对象还是基本的语言知识，说简单点就是单词和语法，这是一切题型的基础。

单词和语法这么重要就不能简单对待，就单词而言可以从以下五个方面去记忆。

一、读音在职称英语考试的备考中，不是说不要考口语就不需要知道单词的读音，其实朗读单词有助于记忆，知道单词的读法有助于拼写和记忆。

二、词形词形不单单指一个单词的拼写，还包括单词各种形式的变化。

这是英语和汉语的一个区别。

首先要掌握一个单词不同词性的词形，如：要知道economy是名词，economic是形容词，economize是动词;succeed是动词，success是名词。

其次要知道一个单词的各种形式变化，如名词的复数形式，动词的分词形式，形容词、副词的比较级形式等。

三、词义在记忆词汇的过程中，不要只记住单词的一种意思，要尽可能多的去记。

因为只要一个单词是大纲词表里面的，出题人的假设是你知道它的任何一种意思。

如：要知道game不光可以表示“游戏”“比赛”还可以表示“猎物、野味”和”“体育用品”。

四、词的用法在背单词的过程中，尤其是一些抽象的动词、形容词、名词等，一定要记住其用法，也就是记住相关的搭配或例句，这样印象才会深，在做完形填空题时才能选对，阅读时才会有语感。

比如：记transmit要记住transmit heat/light，transmit TV signals和transmit diseases，记access最好记住例句Citizens may have free access to the library（市民可以自由使用图书馆）或 Only high officials had access to the emperor in the past（过去只有高级官员才有机会见到皇帝）。

职称英语词汇记忆实战演练篇——10个方法拿下职称英语词汇词汇量少是很多职称英语考生的头等难题，实际上，若能采用适当的方法，是可以在短时间内提高记忆单词的数量和质量的。

新东方在线职称英语教研老师根据考生特点和考试内容，新东方在线老师为大家推介以下十种单词记忆法供参考。

1.根义记忆法1）vis看-visible看得见的；2）log言-dialogue对话3）simil相同-assimilate同化；4）duc引导-introduce介绍2.构词记忆法1）转化，即由一个词类转化为另一个词类。

例如：picture（n.）画－picture（v.）描绘water（n.）水-water（v.）浇水；2) 派生，即通过加前缀或后缀构成另一个词，例如：happy-unhappy（加前缀）happiness（加后缀）；3）合成，即由两个或更多的词合成一个词。

例如：wood（木）＋cut（刻）-woodcut （木刻）pea（豌豆）＋nuts（坚果）- peanut（花生）。

这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。

3.分类记忆法1）headmaster和principal，都表示，“中小学校长”；2）president和chancellor，都表示“大专院校校长”；3）century, year, season, month，都表示“时间”；4）spring, summer, autumn, winter，都表示“季节”。

这样，将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。

4.比较记忆法例如：同义词admit和confess均表示“承认”。

但confess，含有“坦白”、“忏悔”的意思，而admit却无此意。

admit除含有“承认”之意外，还含有“允许，接纳”的意思。

acquire、inquire、require是三个形似词，拼写很相似，但意思却完全不同：acquire（取得，获得）。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==职称英语词汇记忆十个方法导语：在竞争激烈的今天，很多人都为了能够提高自己的生存技能和社会地位而去考职称英语，可是职称英语是非常难考的。

很多人在考职称英语的时候都是通过记忆单词来提高自己的英语能力的，以下是小编为大家精心整理的职称英语词汇记忆十个方法，欢迎大家参考！1.根义记忆法1)vis看-visible看得见的;2)log言-dialogue对话3)simil相同-assimilate同化;4)duc引导-introduce介绍2.构词记忆法1)转化，即由一个词类转化为另一个词类。

例如： picture(n.)画-picture(v.)描绘 water(n.)水-water(v.)浇水;2) 派生，即通过加前缀或后缀构成另一个词，例如： happy-unhappy(加前缀)happiness(加后缀);3)合成，即由两个或更多的词合成一个词。

例如： wood(木)+cut(刻)-woodcut(木刻) pea(豌豆)+nuts(坚果)- peanut(花生)。

这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。

3.分类记忆法1)headmaster和principal，都表示，“中小学校长”2)president和chancellor，都表示“大专院校校长”3)century, year, season, month，都表示“时间”4)spring, summer, autumn, winter，都表示“季节”。

这样，将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。

4.比较记忆法例如：同义词admit和confess均表示“承认”。

但confess，含有“坦白”、“忏悔”的意思，而admit却无此意。

职称英语考试单词记忆技巧单词记忆对于很多同学来说都是件很枯燥的事，死记硬背容易忘记而且效率也不高，期中过程还极其痛苦，以下就是的栏目为大家的职称英语考试技巧，希望能够帮助到大家。

要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(mistake，change，pain，gain，amazing…)集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音!导致背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。

所以一定要跟着标准的录音背单词。

把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。

这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻!“默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。

背单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。

当你用“三最法”操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉!英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。

同学们可以自己动手，对本书的单词进展分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆!英语中有很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。

要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。

背单词不需要大段大段的整块时间。

每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。

请随身携带本书，一有时间就疯狂朗读书中的单词，随时随地操练，脱口而出!看到一个单词的时候，可以联想到它的同义词或近义词，通过比照辨析，掌握它们的用法;看到一个单词的时候，可以联想到它的反义词，一正一反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕!用这种比照法来记忆单词，印象会更加深刻!看着单词脱口而出它的中文意思，看着中文意思脱口而出这个单词。

职称英语考试技巧的记忆单词方法职称英语技巧的记忆单词方法有哪些呢。

以下是搜集并的有关内容，希望对大家有所帮助!同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(mistake,change,pain,gain,amazing…)集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音!导致背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。

所以一定要跟着标准的录音背单词。

把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。

这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻!“默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。

背单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。

当你用“三最法”操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉!英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。

同学们可以自己动手，对本书的单词进展分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆!英语中有很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。

要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。

背单词不需要大段大段的整块时间。

每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。

请随身携带本书，一有时间就疯狂朗读书中的单词，随时随地疯狂操练，脱口而出!看到一个单词的时候，可以联想到它的同义词或近义词，通过比照辨析，掌握它们的用法;看到一个单词的时候，可以联想到它的反义词，一正一反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕!用这种比照法来记忆单词，印象会更加深刻!看着单词脱口而出它的中文意思，看着中文意思脱口而出这个单词。

/fudao/211.html职称英语考试技巧：如何熟记单词1.树立熟记单词的决心，要坚持。

如果把单词的记忆比作职称英语考试复习中的一块难啃的骨头，那么越是难啃的骨头就需要决心和毅力，要一直坚持下去，一鼓作气，相信坚持就是胜利。

2.选择适合自己的熟记单词的时间。

很多参加职称英语考试的考生面临着很大的压力，在工作的同时还需要备考，这个时候就需要很好的利用时间，可以在睡觉之前背、在早上起来的时候背、在上班的路上背等，总之，找到适合自己记忆单词的时间，适合自己的才是做好的，但注意一天记忆单词的时间差不多一个小时就够了。

3.熟记单词的原则：（1）由少到多：刚刚开始熟记单词的适合，可以先少背一点，每天3~5个单词，甚至更少，树立自己熟记单词的信心，找到适合自己的方法。

随着时间的推移，逐渐增加熟记单词的量。

（2）及时复习、巩固所熟记的单词：及时的复习和巩固可以最大程度的减少遗忘。

根据专家的意见，一般是第1天背完，第2，4，8，15天就要复习。

（3）运用所熟记的单词造句子：在第一遍背完单词时，可以运用所熟记的单词去造一个句子，这样不仅可以帮助你更好地熟记单词，还可以提高你的语感。

4.熟记单词时的方法：（1）熟记单词是很枯燥的，在熟记的单词的时候可以利用词缀、单词组合、拆分、谐音等方法进行记忆。

（2）阅读教材一种不错的方法，将教材作为巩固单词记忆的主要工具，第一遍阅读时把不会的单词都标注出来，查出意思并熟记。

第二轮阅读时回忆单词，如果还有记不住的单词，就查看上轮的标注。

这样重复记忆，教材阅读题中常出现的高频词汇也就掌握了。

注意：不要在原文上进行标注，否则不利于新单词的记忆。

（3）在熟记单词的时候可以在记忆的时候边读边写最后，大家要谨记的一点就是：Practice makes perfect!始终相信，你是最好的，你一定可以做到。

职称英语考试单词记忆十大技巧这是一篇由网络搜集整理的关于2016职称英语考试单词记忆十大技巧的文档，希望对你能有帮助。

第一大方法：通过发音背单词同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(mistake,change,pain,gain,amazing…)集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音!第二大方法：跟着录音背单词导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。

所以一定要跟着标准的录音背单词。

把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。

这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻!第三大方法：“三最”狂读背单词“默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。

背单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。

当你用“三最法”操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉!第四大方法：分门别类背单词英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。

同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆!第五大方法：单词家族背单词英语中有很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。

要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。

第六大方法：零碎时间背单词背单词不需要大段大段的整块时间。

每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。

请随身携带本书，一有时间就疯狂朗读书中的单词，随时随地疯狂操练，脱口而出!第七大方法：同义反义背单词看到一个单词的时候，可以联想到它的`同义词或近义词，通过对比辨析，掌握它们的用法;看到一个单词的时候，可以联想到它的反义词，一正一反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕!用这种对比法来记忆单词，印象会更加深刻!第八大方法：同声传译背单词看着单词脱口而出它的中文意思，看着中文意思脱口而出这个单词。

职称英语核心词汇及记忆法（1）核心词汇系列篇的文章中所涉及的词汇都是职称英语阅读中最为基本的词汇，也是在历年职称英语考试中出现频率均达20次以上的词汇。

这些核心词汇也从构词法的角度进行了构成分析，找出了单词的词义与字母组合构成之间的关系，以帮助考生能更好得记忆和掌握英语单词。

A☆ability [E5biliti]n. 能力，本领，(pl. )才能anability to do sth. n. 做...的能力单词构成原理：ability = abl(e)(有能力的) + l + ity（构成英语抽象名词的后缀）由此及彼：reality(真实，现实) = real(真实的，现实的) + ity（构成英语抽象名词的后缀）activity (活动，活跃) = activ（e）(活跃的，有活力的) + ity （构成英语抽象名词的后缀）☆able [5eibl] adj. 能...的，有能力的，能干的be able to do sth. v. 能够…☆about [5Ebaut]prep. 在...附近，大约，关于adv. 附近，周围inform sb. about/of sth. v. 通知某人..., 告诉某人...consult sb. about sth. v. 向某人请教...be about to do sth. v. 将要，即将be concerned about... v. 关心...,挂念...worry about... v. 担心...come about v. 发生☆above [E5bQv] prep. 在...之上，超过adv. 在上面，向上above all adv. 首先，最重要的是above average adv. 高于平均水平above water adv. 脱离困境, 摆脱麻烦abroad [E5brC:d] adv. 到国外，在海外(overseas)go abroad v. 出国at home and abroad adv. 在国内外单词构成原理：abroad = a （在...(上)）+ broad（宽阔部分）由此及彼：ahead(在前面，提前) = a（在...(上)）+ head （最前的部分，头）alive (活的) = a（在...(上)）+ live(活着)asleep (睡着的) = a（在...(上)）+ sleep (睡觉)☆academic [AkE5demik]adj. 学院的，学术的，学究的academic research n. 学术研究academic activity n. 学术活动academic authority n. 学术权威academic discipline n. 学科academic education n. 人文学科教学, 基础理论教学academic organization n. 学术研究组织academic success n. 学术成就单词构成原理：academic = academ(y)(学会，学院) + ic（与...有关的）由此及彼：athletic(运动的)= athlet(e)(运动员) + ic（与...有关的）(A级词汇)gigantic （巨大的）= gigant (巨人) + ic（与...有关的）fantastic (奇异的，异想天开的) = factas(y) (幻想) + t + ic（与...有关的）☆accept [Ek5sept]v. 接受，同意单词构成原理：accept = ac (相当于英语介词to，表示方向) + cept (接收)由此及彼：accelerate (加速，促进) = ac (相当于英语介词to，表示方向) + celer (快的) + ate (构成英语动词的词位)(B级词汇) accumulate (堆积，积聚) = ac (相当于英语介词to，表示方向) + cumulate (堆积)提示：字母组合ac在古英语中相当于英语介词to, 除了可以表示“方向”以外, 还具有“变化，完成，开始”等意义，如：accustom (使习惯) = ac (相当于英语介词to，表示变化) + custom (习惯, 风俗) （“使习惯”来自“（使）变成习惯”这个意义）acquire (获得) = ac (相当于英语介词to，表示完成) + quire （寻找）（“获得”来自“寻找完成”这个意义）职称英语核心词汇及记忆法（2）学习汉字时我们习惯借助汉字的偏旁或部首记住汉字的形与义，对文字进行拆分学习的习惯也可以沿用到英语单词的学习中。