人教版小学二年级美术下册《美丽孔雀》精品课件

雨伞
欣赏这些作品，说说它们的造型， 并猜猜是用了哪些材料组合制作而成的?
彩
树
纸
叶
拼
剪
接
贴
你最喜欢哪幅作品？谈谈理由。
画一画
●根据不同的材料，尝试制作一件 孔雀的作品。
●也可以用绘画的方式表现。
展示交流
分享自己的作 品，说说你用了什 么材料，通过什么 方法完成的作品。
总结
你学会了哪些表现孔雀的方法？
这些孔雀是什么颜色的？ 羽毛的形状和花纹有什么特点？
白
蓝
孔
孔
雀
雀
欣赏这些艺术家的作品，说说他们是怎么 表现孔雀的？
用大小、 粗细、方向 不同的点、 线、面进行 有秩序地排，更是 锦上添花！
在生活中你见过哪些跟孔雀有关的事物？
食物摆盘
水杯
美丽孔雀
人教二下7
学习目标
• 通过介绍孔雀的种类及生活习性等相关常识，并欣赏孔雀的 形态特征，感受孔雀的造型美，色彩美，花纹美。
• 运用各种技法，巧用媒材制作造型优美的孔雀，锻炼动手能 力和创造能力。
• 在创作中感受美和活动的乐趣，体验成功的喜悦，提高审美 意识。
学生准备：
剪刀、双面胶、各种纸材等。

美丽的
孔雀
孔雀的身体是 由哪几部分构 成的？你最喜 欢孔雀身体的 哪一部分？
1这只孔雀是用什么材料制作，用什么方法 制作的？ 2如果是你 你会选择先做什么再做什么？ 3你觉得在制作过程中哪一部分最漂亮，哪 一部分最有难度。
1
234源自1制作一只立体或半立体的孔雀。 2根据材料的不同属性，来表现孔 雀的千姿百态。 3遵守由主到次的顺序，先整体制 作最后再加装饰。注重细节之美。 4注意卫生，注意安全。
小组合作一只立体或半立体的孔雀。
1根据材料的不同属性，来表现孔 雀的千姿百态。 2遵守由主到次的顺序，先整体制 作最后再加装饰。注重细节之美。 3注意卫生，注意安全。
老师寄语：
学习孔雀乐观开朗的精神， 把最美的一面展示给别人。

• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/12020/7/12020/7/12020/7/17/1/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年7月1日星期三2020/7/12020/7/12020/7/1
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月2020/7/12020/7/12020/7/17/1/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/7/12020/7/1July 1, 2020
1.可用多种材料做一个立体 或半立体的孔雀。
2.也可用绘画、拼贴等方法 表现孔雀。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/12020/7/1Wednesday, July 01, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/12020/7/12020/7/120的能力成正比例。2020/7/12020/7/12020/7/17/1/2020 10:27:19 AM

2.
根 据 孔 雀 羽 毛 设 计 的 图 案
3.
让我们一起来研究关于孔雀花纹图案的设计方法
讨论：下面的图案中运用了哪些设计要素？
用大小不同、
粗细不同、方
向不同的点、
线、面进行有 秩序地排列， 可以产生不同 的美感。
小画家显身手
根据孔雀羽毛的特征设计花纹，用绘画的形 式表现孔雀之美。
猜谜
说它像鸡不是鸡， 长长尾巴拖到地， 张开尾巴像把扇， 花花绿绿真漂亮。
孔雀开屏图 （中国画）
郎世宁
玉堂富贵图 （虞沅）
玉堂富贵图
（陈嘉选）
枇杷孔雀图
让我们来欣赏不同形式的关于孔雀的艺术品,体 图 案
1.
孔 雀 造 型 小 屏 画
小提示：
1.注意表现孔雀的头冠
2.根据孔雀羽毛的特征设计美丽的花纹 3.给画面搭配和谐的色彩
若能
给图案搭
配和谐的
色彩，更
是锦上添 花啦！
孔雀比美大赛
名言摘抄 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰，它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想，就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎